无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写六一儿童节字篇一
6月1号是我们最期待的儿童节，但也是我们的最后一次儿童节。学校安排了两节课让我们度过这最后一次的“六一”。
首先一节课是举行退队和入团仪式的，全体同学站在操场上，42名团员严肃地站在中间，在这个仪式之际，这42名团员将要入团，成为共青团的一员。主持人站在台上，严肃地说：全体立正，出旗。国歌响起，旗手渐渐入场，全体肃立，少先队员们都敬着队礼，一脸的认真、满面的憧憬。出旗仪式结束后，是唱队歌，队歌响起，我们班的同学唱的特别卖力，此刻，我心里想：平常大家都没有唱的这么大声，这次大家都好认真哦！因为这对我们来说有着很大的意义。
接着，老师和同学到讲台上讲话，台下的同学们坐在草地上格外认真地听着。最后就是退队和入团仪式，全体少先队员摘下了红领巾，很多同学心里悦悦一喜。有些人说：太好了，终于不用戴红领巾了。我望了望同学们心想“不戴红领巾了，这意味着长大了，要懂的承担责任了。”。这种感觉无比沉重地压在我身上。42名新团员在老团员的带领下，严肃地读出了誓词，看着我们班的几个同学，每个人都有一种长大了的感觉，一句句的誓词，像是一个个的承诺。
退队入团仪式完了后，是我们期待已久的游园活动，当老师宣布开始时，全体欢呼起来，耳边也渐渐响起《左手右手》这首歌！七班的班委们都在匆匆地准备着游戏的开始——打气球，绑绳子。则在一旁的同学们拥挤着在登记游园表。我则在一旁帮忙着打勾。看着每个班的游戏都开始了，我和朋友们也迫不及待地跑到每个班去转了一圈。但最后只有在10班那玩了一回夹珠子游戏，在玩游戏过程中，有些人在一旁破坏：“哎呀，肯定输，快点夹啦！”听着他们说，我笑了，手抖了抖说：“你们是损我还是在加油埃”但我在他们的干扰下越夹越快，另外两个朋友则在一旁加油打气。最后我取得了胜利，我边走边想：“不知道是要感谢那两个干扰我的人，还是要怪他们。”我无奈的笑笑。
回到班级的阵营中，看到我们班的游戏踩气球很多人玩，而且都乱成一团了。班委们辛苦的在一旁组织着纪律。“班委们好辛苦啊”我心想。随着音乐的结束，快乐地游园时光也结束了。
这次的“六一”虽然没有玩什么，但是却是最有意义的一次，也是最开心的最后一次“六一”，随着最后一次“六一”的结束，我们也长大了，懂事了，惋惜逝去的日子。想念童年。
写六一儿童节字篇二
六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。早晨， 联欢会开始，第一项是一年级小同学的入队仪式。他们在队旗下宣誓，一定要好好学习，好好工作，於校长还讲了一些祝福词。接下来是文艺汇演。两个小主持人宣布文艺汇演正式开始。首先是五年级的诗朗诵。
内容是：一位男青年教师，在地震之时，用自己的血肉之躯，救出了四名学生。朗颂时，他们饱含深情，在场的同学都泪流满面。然后是四年级的小合唱。在地震后，死了多少同胞，同学们站成一个心形，手举千纸鹤，嘴里唱着歌曲《生死不离》，催人泪下，就连树上的小鸟也深受感动，停在大树上，欣赏这深沉而又哀婉的歌声。六一儿童节的下午，爸爸妈妈带我爬香山。
我从山下往山上看，心想：这山并不高，我一定要爬到鬼见愁峰顶。刚开始，我是走盘山道上山的。从山下看，走盘山道像遛弯儿一样容易，可是我一走，就感到上山很不容易，时刻都有从高处滚到山下的危险。于是，我的一只脚牢牢地踩着地面，另一只脚向前迈一大步。我感觉我马上就要爬到鬼见愁了，可是爸爸说：“这才是香山的'十分之一。”我失望极了，真想吃饭啊！越往山上走，路面就越发陡峭起来，我像拉着一车石头的马一样艰难地向山上爬。到了最后冲刺的阶段，爸爸说：“爬上山峰的是英雄，爬不上山的是狗熊！”我真想当英雄，可望着前面从山峰挂下来的长长的台阶时，又担心自己爬不到鬼见愁。我爬台阶时，先一只脚踏着台阶，双手按着膝盖，另一只脚再跟上来。看！前面的台阶更陡峭了，又窄又高。
我喘着粗气向上爬，突然，我坐到地上说：“我要当狗熊，累死了！”可是，看到其他的人，连老爷爷、老奶奶都在往山上爬，我又鼓足了劲，向山上冲。终于，汗流满面的我爬上了鬼见愁，望着前面连绵起伏的山峰，我很自豪，因为我是英雄！
写六一儿童节字篇三
今天是六一儿童节，是属于我们自己的节日，今天我们还不用上学，可以享受一个自己的节日。
早晨一起床，妈妈就对我说：“今天中午带我去吃自助餐。”我听了非常高兴，如果这时候我不是在家里，而是在楼下，我很有可能会从楼下跳到楼上的。由于我太兴奋了，我恨不得自己能管理时间，让钟表飞快地旋转，这样一来，马上就能到中午了。
可是，时间过的好慢，我等了好长时间才到了十点钟，没办法，我只能看一会儿书。看了一会儿，到十一点了，我与妈妈就出发了。到了那里，我看了一眼它的外表，显的很华丽，在门的上方，写着几个非常大的字：汉丽轩烤肉超市，在阳光的照射下，那几个字闪闪发光发光，都有些让人看不清楚了。
妈妈在那烤肉，我就去拿点肉与饮料，还有糕点。那烤肉实在是太好吃了，我们都吃了那么多就是没有吃饱。后来，我还去拿了点寿丝，尝了尝一点都不好吃。
吃的差不多了，我去接了两杯咖啡，正好我们一人一杯，我们已经吃饱了，却看见对面的两个人还在吃，他们比我们来的早，可我们都吃完了，他们却还在吃。我们真是自愧不如呀！
这一顿自助餐实在是太好吃了，而且也很难忘！
写六一儿童节字篇四
“太好了，太好了，六一儿童节最后到了！”这是我六一早上大声说的。
可早晨我和爸爸出去跑步时，情绪就变得很糟糕了。“什么鬼天气，六一还下雨，天气预报不是说这天是晴天吗？下雨还怎样开联欢会！”我报怨着。
吃过早饭，雨竟然停了。我的六一儿童节又能够照样过了。于是，我高兴地准备起联欢会需要用的东西。
当我走进校园时，发现平时寂静的校园现已充满了欢声笑语，走进教室，我看到同学们都在聊天，而且聊得热火朝天，有说自己六一去奶奶家玩的，有说要学会自制蛋糕的，有说……反正都是围绕着六一来说的。
往年的六一学校都要举行联欢会，而今年也不例外。当全校师生欢聚一堂，当校长宣布庆六一联欢会正式开始时，我看到同学们都露出了开心的笑容，显得更可爱了，我也开心地笑了。
联欢会第二个节目是我班吴俊杰演唱的《龙的传人》，他刚走上台，我们班的队伍里就响起了热烈的掌声，最后，他在我们的掌声中圆满地完成了演唱。
接下来的节目更精彩了，有笛子独奏的，优美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，轻巧的舞姿，犹如一只只小燕子……等了好长时间，最后到我的节目了，我既兴奋又紧张，边唱边想，唱跑调了吗？好听吗？这个节目就在我一个又一个的想法中结束了，竟然赢得了热烈的掌声，我高兴极了。
六一这一天虽然很短暂，但给我留下了深刻的印象，因为这天我过得十分快乐！
写六一儿童节字篇五
今早我迫不及待地来到了学校打扫完卫生大家都乖乖地坐到位置上等待着老师的到来，“同学们，可以去操场参加游园了。”大家一听可乐坏了，拥挤着窄小的楼梯口。到操场后我望了望四周，真是人山人海啊！
我对脑筋题转弯非常感兴趣，所以我就到“脑筋”区玩了起来，“在什么地方能找到男厕所？”老师问，我一听可乐了，这题我知道，“女厕所的旁边”我大声呐喊着，生怕老师听不到，老师听到后竖起大拇指直夸我说：“真厉害”然后随手抓了一手的糖果饼干给我，这时我可是满面春风啊：竟然得到了那么多吃的东西。
接下来我玩了：抢板凳、踩气球，顶书本等游戏，后来令我期待的一刻到了，在收“摊”的过程中求老师手中的糖果，“哈哈”我冷笑起来“找到目标了：语文老师”我走到语文老师身边说：“老师，求你给我一点糖果嘛，你看我多穷啊，”我拿起我的一个糖果给老师看，老师说：“没办法呀，给。”老师把手中的糖果都给了我，我就这样，每个认识的老师都跑过去求“赏钱”了。
六一真开心啊，有那么多好吃好玩的。
写六一儿童节字篇六
在每个小孩的眼中，六一儿童节是很好的，我就跟你们讲讲吧！
这个六一儿童节，我过的不一般，因为在前一天，我们和三年级的学生pk炸气球，我莫名其妙成了队长，这可怎么办呢？我想了一个好办法，你们就洗耳恭听吧！
我安排几个人，拿气球去轰他们，我们站成一行，等那几个人要被轰时，我们就冲，万万没想到，这个计划真的成功了，他们没有防备，被我们炸个鸡飞狗跳，一直逃，可是实在没想到的是他们有埋伏，我们直逃，忽然，我发现我们个个随身带着彩带，我们取出来，反败为胜，向他们喷去，他们也没有办法只好“举手投降”了。
这个六一儿童节过得太不一般了，我期盼下个六一儿童节的到来！
今天是六一儿童节，我穿着美丽的裙子来到学校，从那四层楼高的教学楼传出琅琅的读书声。我心情畅快，迎着朝阳走进教室。
“小红加油！小红加油……”突然”啪的一声让教室安静下来了。我们定眼一看，原来是小红胜利了！“噢！小红赢了！小红赢了！”我们女同学欢呼着。第二个游戏是坐气球。老师搬来两只椅子，上面各绑着一个气球。我班的小胖和小丽登场了。瞧，笨拙的小胖刚坐上去，气球就跑了；而小丽很聪明，她先把气球拿好，再一屁股坐下去，气球就爆炸了，又是女同学胜利了！
写六一儿童节字篇七
;今天六一儿童节，我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。今年的文艺演出，同学们认真准备，节目质量很高，得到了广大家长及同学们的好评。一、幸福的时刻：表彰优秀学生在庄严的鼓乐声中，优秀少先队员，干部受到了表彰。在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊！二、神圣的时刻：新队员入队一年级每班30名新队员，二年级每班20名新队员，加上三年级、四年级的部分新队员一共200人，由在军训期间获得了优胜奖牌的40中队的同学给他们戴上了鲜艳的红领巾，站在队旗下，他们跟辅导员宣誓，立志做一名优秀的少先队员，做共产主义的优秀接班人。这神圣的时刻将让新队员们终身难忘。三、快乐的时刻：文艺演出展示风采今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长：一年级的舞蹈：《铃儿响叮当》、《海娃的歌》；二年级的《腰铃儿舞》；三年级的舞蹈《金算盘》和大合唱；四年级的舞蹈《我心爱的小马车》、《加油,中国》、《越来越好》；五年级的舞蹈《哎,书包》、《看电视》、《希望》；六年级的舞蹈《三月里的小雨》本站[]、《快乐成群》、《快乐崇拜》；还有大队部的诗歌朗诵《飞翔吧，雏鹰》、舞蹈《蓝天白云跟我来》；学校大型舞蹈《嘻春》；幼儿园的舞蹈《青蛙之歌》；以及同学们精彩的乐器表演：萨克斯、架子鼓、手风琴、古筝等。六年级40中队的同学们还进行了精彩的军训表演，42中队的同学们还进行了走秀，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水平都很高，充分的展现了学生们的特长. 其中最出色的是学校大型舞蹈《嘻春》、大队部的舞蹈《蓝天白云跟我来》、六年级的舞蹈《三月里的小雨》、零二七本站[/fanwen/]三年级的舞蹈《金算盘》、以及小主持人何云雪同学的古筝表演《雪山春晓》。小主持人何云雪同学曾参加湖南省古筝比赛获得一等奖，并作为代表推荐上北京参加全国比赛。一曲《雪山春晓》把在座的观众听得如痴如醉。六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。为了让少年儿童度过一个愉快而有意义的节日，我校统一安排工作，以活跃少年儿童校园文化生活，提高少年儿童自身素质为主导，在学校艺术节期间，开展了庆“六·一”文艺节目演出活动，活动内容包括校鼓号队方阵表演、同创共建单位领导为学校贫困生颁发慰问品、表彰一些艺术节活动期间表现优秀的学生、文艺演出等活动，通过活动，使学生陶冶了情操，锻炼了能力，提高了本领，增强了竞争意识，促进了他们身心的健康发展，使学校少先队工作呈现出一片勃勃生机。现将 “六·一”活动的开展情况做以下总结：一、活动的组织:为了搞好庆祝活动，学校先后多次召开会议，专题研究艺术节活动方案，围绕“六一”庆祝这一主题，积极探索，因地因时地制定了整个活动计划。最后形成了“六一”学校进行大型庆祝活动的安排，并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。同时，和学校同创共建单位元丰社区对活动的支持和参与，把演出场地定在那里。并邀请了镇广播电视台的记者对活动进行了全面的报道，扩大了活动的影响。为了确保活动的顺利进行，从开会布置，落实到人，到联系场地，联系音响，到最后整个活动的正常进行，校长室、德育处、总务处做了大量的准备工作。艺术组的音乐老师加班加点组织学生排练节目、美术老师不辞辛苦，做好了学生优秀作品的展览工作。各班的班主任老师克服了教学任务繁重、没有排练场地等困难、认真组织节目的排练，为文艺演出的顺利进行做出了很大的贡献。二、活动的评价：从总体来看，这次活动达到了预期的效果，活动是圆满成功的。文艺演出，从学生出发，以学生为本、本着既能让学生过一个有意义的节日，又能激发学生勤学向上、积极进取的优良品质的目的进行。在庆祝会上学校领导及来宾代表做了讲话，祝贺少年儿童的节日，同创共建单位的领导为贫困生颁发了慰问品，校领导表彰了在艺术节期间表现优秀的少先队员。整个下午元丰社区内鼓号阵阵、气氛热烈，充分展示了我校的精神风貌。本次演出200多名学生参加，参与面广，充分为学生提供了展示才能的机会，文艺演出节目类型丰富，节目既有舞蹈类，又有语言类、更有器乐类，充分发挥了我校的文艺特长。一开始的鼓号队表演，给浓浓的节日增添了勃勃生机，整个社区洋溢在欢乐的气氛之中。器乐队的演奏，使周围围观的群众啧啧称赞。古筝独奏的小演员更是表演出色，灵巧的手指、专注的神情，博得了在场观众的一致掌声。一口流利的英语让我们大开眼界。校舞蹈队的《为你喊、加油！》更是将活动推向了高潮。其它节目也发挥了学生的潜力，展示了孩子的才能。演出整体质量较高，向社会展示了我校真实水平。三、不足及活动折射的问题准备工作虽然较充分，但活动中还是出现了许多的问题，如：有些学生组织纪律性较差，部分学生随意讲话、合唱节目演出时，音响不够响，使得有群众老大爷到后台来提意见。这些问题都需在以后的活动中注意，切实把工作做的更加细致、更加深入，使以后的活动更加有序、更加完美。我们新渠稍小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：一、领导重视，精心组织。我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，受到了全体少先队员的热烈欢迎。二、内容丰富、形式多样。今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有 “六、一”文艺演出、“写给灾区小朋友的一封信”演讲比赛、“抗震救灾诗歌”朗颂比赛活动；也有各中队自行组织的趣味游戏等。极大丰富了孩子们的节日生活。三、广泛发动，爱心献儿童。“六一”儿童节前夕，学校本着“一方有难八方支援”的原则，号召广大师生向地震灾区献爱心活动，将片片爱心献给了地震灾区。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助地震灾区，共收到师生捐款3400多元。可以说，今年的六一，孩子们度过了一个愉快而有意义的的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。6月1日，校园里人头涌动，欢声笑语不断，学校举行了隆重的“庆六一”系列活动，全校学生在这里度过了快乐的一天。现将活动总结如下：一、高度重视，精心组织。学校领导高度重视庆六一系列活动的开展，少先队、德育处认真制定了活动方案，各班级根据活动方案，大力宣传、精心准备，积极参与到活动中。二、隆重的入场仪式。经过精心准备，反复练习，伴随着铿锵有力的进行曲，隆重的入场式拉开了帷幕，各班喊着嘹亮的口号，整齐地经过主席台，进入活动场地。在喜庆的乐曲声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起。三、庄严的新队员入队仪式。我校一、二年级又有21名小同学光荣地加入了中国少年先锋队，戴上了鲜艳的红领巾，孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容，纷纷举起右手，在队旗下庄严地宣誓。四、激动的表彰大会。学校对获得“三好学生”、“突出进步生”荣誉称号的同学进行了表彰，当受表彰的学生从校长手中接过奖状和奖品时，脸上都洋溢着自豪的微笑。校长向受表彰的同学表示祝贺，并对全体同学提出了几点希望，激励大家奋发向上。五、精彩的文艺演出。各班都拿出自己班级精心准备的节目，充满激情的展示着自己班级的风采，精彩的文艺节目将庆祝活动推向高潮，加油声、喝彩声此起彼伏。六一庆祝活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们的笑声还荡漾在校园中。本次活动充分展现了占大中心学校少先队员蓬勃向上的精神面貌，让全体学生度过了一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。小学庆祝六一儿童节活动总结队旗带着心愿迎风飞扬，笑脸伴随着希望尽情绽放。2009年6月1日上午，焦作市道清小学校园里彩旗飘扬，红旗招展，绿树吐翠，显得格外美丽；校园各个角落充满欢歌笑语，欢快的旋律，处处洋溢着节日的喜庆气氛，道清小学2009年"歌唱祖国庆六一"主题队日庆典活动在此隆重举行了。
庆典仪式在欢乐气氛中拉开了序幕，冯校长首先向孩子们致以节日的祝贺，祝愿孩子们健康快乐成长，并寄予了殷切期望，表达了对小朋友们最真诚的节日祝福和期盼。
此次活动紧扣"歌唱祖国庆六一"为主题，组织开展了"九个一"系列庆祝活动：一是发展壮大一批新队员入队人；二是大张旗鼓表彰奖励一批少先队先进个人；三是开展一次"红色经典歌曲传唱及文艺汇演"活动；四是举办一次师生艺术作品展评活动，展出作品100多件；五是组织开展"歌唱祖国"黑板报、手抄报比赛；六是10：20整组织全体师生齐唱《歌唱祖国》这首歌；七是开展一次"我的祖国"读书征文活动；八是开展"向祖国敬礼，做一个有道德的人"网上签名活动；九是收听中央人民广播电台通过《中国之声》栏目播放队日广播专题节目。
庆典活动在全体与会人员《歌唱祖国》昂扬的歌声中落下帷幕，精彩纷呈的庆祝活动，愉悦了全体同学的身心，激发了全校师生热爱祖国、热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，让同学们度过了一个难忘而有意义的儿童节。为他们搭建了展现自我的舞台，让她们充分发挥了个性特长，进一步丰富了焦作市道清小学的校园文化生活，充分展示该校的艺术教育成果，凸显了该校的办学特色。
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