无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
难忘这节语文课篇一
我是一个9岁的男孩，在成长的过程中，我学会了许多本领：下象棋、书法、做饭……但我最自豪的还是做简单的饭菜。
在这炎热的天气，妈妈下班回来一定又累又饿，所以我要做凉皮给妈妈吃。
我先去超市买了黄瓜、面筋和凉皮，接着就可以做凉皮了。
开始动刀了，我先切的凉皮，它晶莹剔透，像果冻一样，把它切成一条一条的。我又切的面筋，我手压着面筋，感觉软软的，切成了一块一块的。最后切的是黄瓜，感觉非常硬，我切的黄瓜一片一片的，有厚的，也有薄的，一点也不均匀，接着想把它切成丝，但切出来的黄瓜是条，像一根根的板凳腿。拍蒜时，蒜像一个大弹簧“飞”了出去，我闻到了一股呛鼻的味道。
开始调味了，我先放的盐，因为怕把盐放多了，所以放了好多次，然后又分别放了酱油、醋、麻汁，用筷子拌了拌，凉皮像云朵一样飘了出去。这时候，我闻了闻，香味扑鼻，亮晶晶的，我迫不及待地尝了一口，真好吃，我心想：妈妈一定会赞扬我的。
妈妈一回来，吃了一口凉皮，高兴地笑了，真开心，我也给自己点一个赞。
难忘这节语文课篇二
铛铛铛，下课了，大家纷纷跑出了教室，完全忘记了第三节课要考试。我和班长正沉浸在语文书中。
打铃上课了，考试开始了。我飞快地做卷子，可其他同学还在沉默思考。第八大题的第一小题，有同学想不出来，就去问老师，老师说：“这道题书上有的，谁叫你们平时不复习的？”在同学们还在思考怎么做的时候，我的试卷就已经做完了。
新的一天就是一个新的开始——
“上课，起立！”
“老师好。”
“同学们好！”
第一节是语文课，老师开始发卷子了，大家又紧张又兴奋。我是一百分！我太高兴了。
我带回家给妈妈看，妈妈说：“你真棒！”
星期三，下午一点半是我们玩的时间，我们班的同学在玩游戏时，摔跤了，受伤碰伤了一个洞。我看见了，跑过去把他扶起来，交给了老师。老师看见了，给我发了一张“三好学生”的奖状，同学们为我鼓掌！
我在心里为自己竖起大拇指“我真棒！”
妈妈也一定会为我感到骄傲的。
难忘这节语文课篇三
课堂是老师传授知识的舞台是师生交流的空间，我就上过这样一节精彩的语文课，它一直铭刻在我的脑海中，令我至今记忆犹新。
记得这是上五年级时，语文老师把我和其他四个同学叫了过去，和蔼地对我们说，让我们去双语班补一下课，过几天会有一个老师来上课，到那时我们就要去上课。
我们五个听了，心里好不高兴，几天后那位老师来了，同学们身着校服戴着鲜艳的红领巾到阶梯教室上课，语文课开始了，老师进行了自我介绍，他姓孙是从南京来的，他还问了几个关于孙悟空的本事。我们听了觉得孙老师很不一般，介绍都比其他老师略胜一分，孙老师的这节课的主题是“走进李白”孙老师用十分精妙的语言向我们介绍了李白；李白，唐代著名词人，字太白。接着孙老师又绘声绘色地讲了几个关于李白的诗，同学们听得如痴如醉，似乎不是在阶梯教室那样严肃，却像平时在教室里一样，场下的老师也不是暗暗鼓掌，接着孙老师步入正题，向我们讲了几首诗，还富有深情地给我们朗诵了几遍，大家都听得好像进了童话世界一般。
孙老师不仅书读的好，诗讲解的更是好上加好了。
孙老师讲诗和其他老师不一样，比如；当他讲到《望庐山瀑布》时，孙师向我们问到；日照香炉生紫烟中的紫烟是怎么回事，为什么用紫烟？。同学一个个像燃烧的火焰一般富有激情地举起了手，一个个争先恐后，课越上越精彩了，大家都十分敬佩孙老师。同学们上了一个多小时课才上完，一个个都乐此不疲，最后还和孙老师合了影呢！
啊！孙老师的课真精彩啊！
难忘这节语文课篇四
又是一节语文课，我心里默默地念叨着。台上的孙老师正神采飞扬地讲着“击鼓传花”的玩法。看着同学们那兴高采烈的样子，我想，我们要遭殃了。
“一、二、三，开始！”孙老师一声令下，我便将手中的“花”立刻传给了后桌，看着其他人手忙脚乱的传着“花”，谁都不想花停留在自己的面前。我还没反应过来，鼓声戛然而止，“花”停留在了我的桌子上。
ｏｈ，ｎｏ我不要！别跟我说要上去。我感觉到了游戏深深的恶意，孙老师的嘴角扯出了一个邪恶的笑容，我后背立刻腾起一丝凉意，她的表情似乎在对我说“你中奖了”。我咬咬牙，最终还是上去了。我抽出一张任务卡，上面写着：“扭扭屁股”，我怎么也不肯就范。这时，有个人自告奋勇地说：“我来扭！”他扭得让全班同学哈哈大笑，就连老师嘴角也浮起了一个微笑的幅度。
该我击鼓传“花”了！呵呵呵……你们的命运还掌握在我的手里呢！我像是恶作剧一般的让那朵“花”停在了我的后桌，看着她那一脸的迷茫，我禁不住放声大笑。她用怨恨的眼神盯着我，无奈的打开了“潘多拉魔盒”：竟然是拥抱赵校长，并大声说出我好崇拜你。
“她这次惨了！”我心里暗道，看你还笑我。没料到的是，孙老师宽容地说：“你去拥抱曹老师也可以啊！”话未说完，我的后桌飞快地跑向曹老师，给了她一个大大的拥抱并大声说“曹老师，我好崇拜你！”然后一溜烟跑了出去，只留下一个懵懂的曹老师。
我们这古灵精怪的孙老师，这一堂有趣的语文课，真让我们难忘。
难忘这节语文课篇五
这次上作文课，要做一个游戏名叫“心有灵犀”。我非常兴奋，可是心里却有重重疑团：这个游戏好玩吗？难玩吗？游 戏规则是......我迫不及待得想知道这一切问题。
老师终于说出我最想知道的游戏规则了，规则是：男生，女生各找出两位组成“搭档”来玩这个游戏，商量好谁是描述者，谁是回答者，时间限定120秒，在描述时可以用语言，动作，神态等方式做词语的`描述，但不能说出词语中含有的任何一个字和任何一个谐音，如果这个字比划不清楚可以说“过”，但只有两次说“过”的机会。时间到了以后，那组猜出的多，那组就获胜了，获胜组的每一个人可以获得一张喜报。
我们男生组派出的是赵瑞琦和马灵均，因为赵瑞琦的表现力比较强，马灵均的头脑 比较灵活，女生组里选的是纪萱哲和祝筱珂。
开始比赛了，先上场的是我们男生组，第一个词是“高兴”，只见赵瑞琦把四个手指竖起来又跳起来像一个可爱的小白兔，我还以为马灵均会猜“兔子”呢，没想到马灵均脱口而出：“高兴！”我高兴地一蹦三尺高，第二个猜的是粉笔，赵瑞琦赶快拿起了粉笔对马灵均说：“这是什么？”马灵均说：“是粉笔！”我们又高兴地蹦起来。第三个词是“妈妈”，赵瑞琦说：“女士长大后是什么？”我本以为这个词马灵均肯定猜不出来，没想到马灵均又脱口而出说到：“妈妈！”我们又再次跳起来。第四个是“写作业”，第五个是“跳绳”，他们俩像上次一样好。时间到！我们高兴极了！
轮到女生组了，她们前两个回答很好，可是第三个回答时把那个词说出来了，后两个回答得很慢。时间到！5比4我们男生组胜利了。
“心有灵犀”这个游戏真好玩。
难忘这节语文课篇六
今天早上，我一来到教室，就感觉有一种与平时不一样的气氛。
大家三五成群不知道在些干什么，就连平时该管纪律的同学也不管了，我一拍脑袋，想起来了，张老师说今天上午要演剧本和相声，所以大家都不像平时那么散漫地干自己的事，而是很有秩序。我的搭档已经早早地来了，我俩也开始排练我们的相声。
我们认真地练了一次又一次，预备铃响了起来，班长开始领读，张老师也来了，因为上午有两节连着的语文课，所以我们准备好好利用一下这两节语文课。第一节课先是小组讨论口语交际，再选出写得最好的，然后上台为大家读，我发现听别人说也是一种享受，这次我听到了好多优秀的作品，通过听别人的作品，我也意识到了我的不足之处。
第二节课就要开始表演剧本和相声了，我的心里就像有一只小兔子，惴惴不安。
老师说，表演剧本的先上吧！有一组同学立刻响应了，搬了一个桌子几个凳子，开始演了。这组的每一个同学都表演得非常好，“伯诺德夫人”的表情十分到位，“杰奎琳”也演出了一个小女孩的天真和可爱……看了他们的表演，我感觉我好像真的来到了二战期间的法国伯诺德夫人家中！
接下来就该我们表演相声了。相声是一个人逗，一个人附和，我和她剪刀石头布，谁输了谁就说那个词多的，结果是我输了。我们准备脱稿表演，所以就加倍练习。可以说，自从老师说了要表演，我和我的搭档是一有空就练习，回家也如此，每天晚上在临睡前我都要练习几番才肯睡觉。开始是可以流利地拿着书读下来，接着就可以背下来，最后就可以非常自如地表演下来。
我和我的搭档说的相声是《打电话》，真是不敢相信，我居然把那么长的对话背下来了，尽管表演时中间卡了一下，但无伤大雅。表演完后，博得了大家热烈的掌声，我心里也美滋滋的。
通过这次表演，我深刻的感受到了“台上一分钟，台下十年功“的含义，世上无难事只怕有心人，凡事要想做好，做到完美，背后就要付出辛勤的汗水。
这次语文课可真是让我久久难以忘怀啊！希望张老师以后多组织一些这样的活动，争取让每一个同学都可以上台互动。
难忘这节语文课篇七
语文课我已上过无数节了，然而，有一节特殊的语文课却让我至今难忘。
语文老师为了给同学们提供一个锻炼的机会，专门抽出一节课搞了一场“讲名人故事，展自我风采”的演场比赛。
班长是这次活动的主持人，只见他镇定自若地走上讲台，一阵充满激情的开场白后，同学们群情激昂，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
可是等班长下去后，教室里却突然静了下来，刚才那沸腾的情景跌至冰点，语文老师微笑着巡视大家，可是时间一点点地溜走了，却没有一个人走上讲台。我当时心里非常矛盾，既渴望第一个上台一展风采，心里又有点胆怯。我回头看看语文老师，只见老师用温和与鼓励的眼光望着我，我不知哪来的勇气，一跃而起，大步走向讲台，班里顿时响起了热烈的掌声。
这时我偷偷地向讲台下望了一眼，看到同学们都在聚精会神地听着，我信心倍增，竟然没有一点磕绊地完成了演讲，同学们用热烈的掌声将我迎回了座位。有了这个好的开头，接下来教室里的气氛非常热烈、活跃。同学们一个挨一个，从唐太宗的贞观之治讲到林则徐的虎门销烟；从耳朵失聪却以惊人的毅力创作出无数世界名曲的贝多芬讲到中国当代的保尔张海迪……台上声情并茂，台下如痴如醉。下课铃响了，主持人无奈地宣布演讲比赛到此结束，可同学们一个个还觉得意犹未尽。
曾经听说过这样一句话：“一个人面临的最大困难就是战胜自己。”这节语文课，我用自己的努力和勇气战胜了自己，迈出了勇敢的第一步。虽然这只是一点小小的进步，不值得夸耀，但却增加了我的自信心。我想，要做好新世纪的主人，面对将来的各种挑战，就必须具有“勇为天下先，敢为天下先”的气魄。
难忘这节语文课篇八
我是一个活泼、好动的小女孩，在我很小的时候就喜欢跑步，所以同学们都叫我“假小子”。
记得我在很多比赛中都取得过很好的成绩——有四百米第一、一百米第一、八百米第一、六十米第二等。
你知道吗?想取得八百米第一是很艰难的。当时，广播里报到跑八百米的同学请到起跑线上去准备，我和张陈都精神抖擞地上场了，可我站在起跑线上还是很紧张。“砰”的一声，所有的运动员都像猛虎下山般地冲了出去，我也不落后。第一圈跑下来，是很轻松的，到了第二圈，我和后面张陈的距离渐渐缩小了，这时我又加快了速度，第三圈我跑得比较吃力，可是我看到吕老师在终点使劲地为我鼓掌加油，我便咬了咬牙，又拼命跑了，尽管我跑得很快，但还是被张陈超了过去。第四圈开始了，我的师傅——田旭一直在给我加油，嘴里还一边说：“跟紧她，不要被她甩了”。听了师傅的话，我便紧跟着她，直到冲刺，在冲刺的时候，啦啦队的喊声一浪高过一浪，他们都离开了自己的位置，在喊：“加油!加油!”听了他们的话我浑身又来了劲，一口气超过了张陈，得了第一。
这时，啦啦队员们都涌上来跟我拥抱。
我觉得我真棒，能在落后的情况下，反败为胜。从这件事中我还得到了一个终生受益的道理：只要坚持到底，就没有做不成的事。
难忘这节语文课篇九
他，个字高高地，瘦小，很薄弱的模样，可是办事很用心，爱干净，嘿嘿，我眼中的自己，下边就给大伙儿介绍一下自己吧！
一天，写字课上，教师规定大家写一页字，我写的很用心，害怕填错一个字，一笔一划，浮想联翩地看见，连身旁发生什么事事儿也没有注意到。
第二天，教师笑容着靠近老师，耐人寻味地看过我一眼，我忽然很焦虑不安：难道说是写的不太好？过了一会儿，教师环顾着大家，将眼光放到了我的的身上，我马上不高了头，想着：此次死定了！唉！这时候，教师亲切拍了怕我的头，说：此次郑嘉鸿主要表现的非常好，写的很整齐，并且干净整洁，因此 ，我打算将他的字贴在展览会上面，大伙儿欢呼对他恭贺。听着老师的名言，我高兴极了，想着：一定要再接再厉啊！
我不但写毛笔字好看，還是爱干净、喜好书本。
有一次，我的教材掉在了地面上，我赶忙把它拣了起來，缓缓的弹着上边的不干净的东西，害怕留有灰黑色的印痕。
嘿嘿，我眼中的自己，一个非常好的人，这一下你了解我了吧，我想再接再厉，更为出色！