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活在当下高中篇一
人的一生只有三天
昨天,今天,明天
昨天是过期的支票,一去不复返
明天是远期的支票,不知何时能兑现
只有今天,才是实在的现金,用完即止!
不用提:“想当年,我如何如何……”
过去不等于未来
不用说:“明天,我将要如何如何“
谁能保证你有明天
对于你要做的事
比如行孝、比如学习、比如见老朋友
不称此时,更待何时
要知道
每一天都是你特别的日子
活在当下高中篇二
汉宣帝继位之初,下诏想把祭祀汉武帝的“庙乐”升格,不料却遭到了光禄大夫夏侯胜的反对,丞相、御史大夫等公卿大臣们一阵惶恐,胆敢反对皇上的诏书,这还了得?马上联合上了一道奏章,弹劾夏侯胜“大逆不道”。顺便把不肯在奏章上签名的丞相长史黄霸也以“不举劾”的罪名一道上报给了皇帝。于是这两个人被一起逮捕下狱,判了死罪,等待处死。
夏侯胜是当时有名的大儒,尤其精通《尚书》,素来性情耿直,不会阿谀逢迎,如今受此大辱,郁郁寡欢,想皇上的寡恩,想人生的无常,不免心灰意冷。好在那个更冤的黄霸跟他关在了一起,寂寞之中,还有人可以说说话。黄霸生性乐观,他早就仰慕夏侯胜是个大儒,只是无缘亲近,没想到因意外的灾祸被关进了同一间牢房,他心想:“原来天天忙工作没有时间,现在时间也有了,而良师近在眼前,为什么不赶紧补上这一课呢?”黄霸便将求教之意告诉了夏侯胜。夏侯胜苦笑,说:“咱们都犯了死罪,明天就要被处死了,现在读经有什么用?”黄霸说:“孔子有言:‘朝闻道,夕死可矣。’人应该活在当下,抓住现在,学有所得,心有所悟。今天就是快乐的,何必管虚无缥缈的明天呢?”夏侯胜听了精神为之一振,内心里大为感动,当即答应了黄霸的请求。从此俩人席地而坐。每天夏侯胜都悉心向黄霸传授《尚书》,黄霸尽心听讲,二人日夜讲学津津有味,研读到精妙处。时不时还抚掌大笑。弄得监狱的看守过来察看,结果是一头雾水,搞不懂两个将死的人为什么这么快乐。
有人促请汉宣帝该把夏侯胜和黄霸执行死刑了,宣帝派人到狱中调查这两个人是否心中哀痛,有悔改之意,回报说他们每天以读书为乐。面无忧色。汉宣帝心中不满,但也感叹俩人之贤,不忍杀之,以至此案久拖不决。
虽然身在监牢之中,决意活在当下的夏侯胜和黄霸心无阻碍,没有什么能够束缚住他们了。时间不再是他们的敌人,因为有事可做,两个冬天过去了,他们也没有感到时间的漫长,反倒是学问研究得愈益精到,思想有了长进,精神更加充实。
两年后的一天,汉宣帝大赦天下,夏侯胜和黄霸得以出狱,不过他们并没有被逐回老家,而是又直接被宣进朝廷,夏侯胜被任命为谏大夫,留在皇帝身边,黄霸为扬州刺史,外放做官。后来夏侯胜以正直博学做了太子的老师,九十岁逝世,为谢师恩,太子为他穿了五天素服。天下儒生都引以为荣。黄霸以精明干练、政绩卓著名扬天下,后来官至丞相,史书评价他,自汉朝建立以来,才能卓异的丞相多多,但论到治理百姓,则“以霸为首”。
牢狱之灾是夏侯胜和黄霸命运的转折点。是啊,从风光无限的士大夫,一下子沦落成了监牢中的死囚犯,这个转折的弯也太大了点,大得让人难以适应。但谁又能说,这个牢狱之灾不是他们新的人生的起点呢?从那黑暗而恐怖的地方传出的琅琅读书声。使他们懂得了人生的意义就是活在当下,否则怎会有夏侯胜九十岁高龄的荣耀,怎会有黄霸为相第一的美誉。
人生最大的困厄莫过于等待死亡。因为一般人活在世上,都是活在对未来的期望之中,可是倘若知道死亡近在咫尺,希望的火焰熄灭了,往往也就心若枯水,一切也都不再有意义。可是明智的人也懂得。耳听时间的嘀嗒声,感觉生命像鲜血一滴滴从身体垂落消失,专心忍受时光残忍的折磨又有多大的意义呢?莫如把一切都放下,放下对生命的牵挂,放下对未来的执著,把握惟一能把握的当下,做手边能做的事,把当下的每一分每一秒都活得充实,生命便有了最现实的意义。佛家说“见了便做,做了便放下,了了有何不了。”这种心态看似消极,其实包含着大智慧。活在当下,便活出了未来。
活在当下高中篇三
你不愿意在凄凉的流转时空中茹毛饮血,用干枯的双眼注视着整个世界的无情,你被瓦砾划破手掌,被野兽吞噬躯体,于是泪坠长空,用残损的手掌撑起了一片冷色调的美好。
于是,在这片秃鹫飞过的荒凉土地上,你发誓要战胜世界,战胜自己。这条长长路你一直铺行,通向远方。再后来,你做到了,不敢忘记那被风霜蹂躏的日子,于是你努力前进,用自己的双手……你似乎找到了方向,要让自己变得更强大,那就用新时代的武器来武装自己。
我在你的城府中流转,却发现城市喧闹的夜晚,让我看不清月色。绚烂霓虹,把黑夜挥霍。想起《空城》中“这城市那么空,这回忆那么凶,这街道车水马龙,我能和谁相拥。”想起《时间煮雨》中“这条路上的你、我、他,有谁迷路了吗?”终于,你在马不停蹄的追赶中,产生了一种审美的疲倦;你在日益富饶的.生活中,过度的追求了花哨的美丽。而活在当下却成了一种遥不可及的梦幻。于是,前有赫赫功名牵引,后有滚滚利益推动,天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往。商业界的欺诈行为屡禁不绝,体育界的兴奋的剂丑闻层出不穷,学术界的抄袭之风更是愈演愈烈。
庄子说不是。“鹏之徙于南冥也,水击三千里,搏扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”心如澄静秋心,行若不系之舟,他——摇曳于途中;鲁迅说不是。“我在黑暗中摸索,寻找一些可以让我义无反顾的温存,我想真正的义无反顾是真理,真理的殿堂没有虚假。”陶行知说不是。他以捧着一颗心来,不带半根草去的赤子热忱回应大家:“行是知之始,知是行之成。”他——追寻于途中。
柏拉图、苏格拉底的著作传在我的手中,这就是心灵之田筑路的方向,一言一行都是青砖瓦砾,路的远方更是充满了无尽的憧憬与希冀。响彻千年的古钟回荡在我的耳边,那便是心灵之田筑路的方向,一缕一丝都延绵流转,心的远方充满了不屈与自信。
踏破烽火狼烟,在迷雾中寻找路的方向,这是岁月的使然,亦是生命的必然,看清足下的路,我想,我活在当下,那既不代表过去,也不代表未来。
长路绵延,通向远方……
活在当下高中篇四
人们总是有个习惯,总会被远方吸引,被移动的风景吸引,却忽视了眼前的美景,往往眼前有声响时,才会把视线移回眼前,然后捂着嘴,赞叹着眼前的美景,不由得懊悔自己这时才发现。因而,我们应抓住眼前,活在当下。
当我们初到人世,我们在哭,周围人在笑;当我们离开,我们在笑,周围人在哭。这仿佛是一个轮回,从起点到终点又回到了起点。我们无法改变生命的长度,但我们可以改变生命的宽度。
佛家语:活在当下。既不沉溺于过去,也不妄想未来,应把握当下,活出风采。我深感赞同。昨日已成为历史,明日尚待努力,只有抓紧眼前的每一分每一秒,去创造新的辉煌。
若沉溺于过去,失败感会成为阻挡人们前进的魔咒,自傲感让人骄傲自大裹足不前。如果越王勾践总沉溺于亡国之中不可自拔,怎能灭吴复国?勾践卧薪尝胆,让自己常醒丧国之辱,抓住时机招兵买马,不断扩充自己的实力,终成灭吴称王之目标,让子孙后代瞻仰。
而项羽,与刘邦对决中次次将刘邦打得落荒而逃。在鸿门宴中,照理应该毫不犹豫地除去刘邦,但其骄傲自满,放了刘邦,气得亚父直骂:“竖子不足与谋!”项羽身边人心渐失,最终自刎于乌江畔,不愿见江东父老,留下了悲凄的《垓下歌》。
要活在当下,如愚公一般。发动村中壮青男子,扛着锄头,每天埋首于移山,不计较搬了多少土石,也不计较还剩多少,始终只有一个信念支撑着他,定要将这座山移了。
我们如今也是,走进高三,离高考倒计时一日少于一日。与其抱怨自己过去荒废的时光,感叹着未来的艰苦。沉溺于上次考试成功的喜悦或失败的挫败感。不如把握当下,背水一战,奋力拼搏,为自己打造一个美好的未来。自己每天都进步一点点,使自己每天更自信更完美,相信自己,创造未来。
活在当下并非空谈,并非目光短浅。千里之行,始于足下,只有坚持坚持再坚持才会成功。我们要活在当下,关注眼前!