当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
新年直播心得体会篇一
随着互联网技术的快速发展，直播已成为一种日益流行的社交形式。在过去的新年中，越来越多的人通过直播平台来分享自己的新年礼物、饮食、聚会等，迎接新的一年。在这篇文章中，我将分享在新年直播中所得到的心得与体会。
第一段，直播传递的热情和感动
通过观看直播中的主播们拆开鞭炮、收到红包、分享过去一年的经历等，不仅可以感受到他们的热情和喜悦，更能体会到来自朋友、家人、网友的关心和祝福，直播中的热情与感动也传递给了我。直播的时效性和互动性，让网友们能够分享主播们的快乐，这也是直播平台带来的独特价值之一。
第二段，直播中的信息与内容
直播传递的信息与内容多种多样，从衣食住行到休闲娱乐都有。可以看到网友们展示自己的衣服、美食、旅行，还能观看音乐、游戏、讲座等多种内容。这些信息和内容不仅能够展现主播们的个性与风格，还能够向网友们提供新的想法和启示，让他们在日常生活中受益。
第三段，直播中的互动与沟通
与传统媒体不同，通过直播平台可以实现网友与主播的实时互动。网友们可以在直播中提出问题，主播们则可以通过视频、语音、文字等方式进行回答，这种互动不仅增强了网友们的参与感和体验感，还可以促进社交互动，增进彼此的联系。
第四段，直播中的个性与创意
在直播中，每个主播都有自己的个性和特点，也有着不同的创意与风格。他们可以通过各种方式来体现自己的创意，比如MV创作、配乐、聊天、跳舞等。这些创意与个性不仅丰富了直播内容，还能让网友们迎来新的潮流和创新。
第五段，直播中的挑战与机遇
虽然直播已经成为人们日常生活的一部分，但与此同时也面临着一些挑战。比如侵犯隐私、内容不当等问题。然而这些挑战也为直播提供了机遇，通过完善监管机制、强化用户管理等措施，可以使直播平台更加健康和稳定。
总之，新年直播平台为我们提供了一种全新的社交方式和创新体验。在其中，我们可以分享自己的喜悦与感动，了解最新的信息与内容，展现自己的个性与创意，还可以加强聚友互动，增进彼此的联系。虽然直播中存在一些难题，但我们相信通过共同努力，一定可以让直播平台越来越健康、美好，为用户提供更高质量的社交体验。
新年直播心得体会篇二
我们不仅是一位英语老师，还是一位教育工作者。我们教师要重视思想政治教育，发展情意和激励学生积极的学习动机、态度、兴趣，促使学生积极主动地投入到各项学习活动中去。使学生既受到思想政治教育，又能培养运用英语进行交际活动的能力。课堂上教师用英语ok，very good. wonderful. excellent.等表扬、鼓励学生积极学习，使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学习英语的活动中去，收到良好的教学效果。
二、情景
这两节英语课都采用多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。诸如，采用实物、卡片、图画、简笔画、录音、投影、身体语言、电脑、多媒体以及利用英语本身和上下文创设情景传授英语基础知识，进行基本技能训练和交际活动。在情景中理解语言知识和内容能使难点化易，在情景中讲解语言知识能突出重点难点；在情景中进行操练能提高学生实践的量和质。课文内容通过导读，清晰易记，能加速理解、记忆和交际的进程。在情景中对话交际能促进思维的条理化、逻辑顺序化，有利于提高口头理解和表达的正确性和流利性。
三、知识
教师都重视在操练中讲解英语语言知识，在情景中进行精讲多练，培养学生扎实地掌握和运用语言知识。语言知识是指英语语言的音、词、句、篇的结构和意义以及词形变化和选词造句的语法规则。利用各种直观手段讲解英语语言知识，能突出重点难点，注意难点化易。采用matchwords方式讲解新词语，既精炼精确、省时、易于理解词语意义，又可避免单词开花，形成教师一言堂的弊端。教师利用图片、投影，采用问答式的方式边练边讲知识，生动有趣，能加速理解的过程，教师重视通过板书和在多媒体投影等创设的情景中对语法知识进行点破和归纳。
四、交际
培养学生的听说读写交际的能力作为目的要求.教师都能运用已学英语知识，特别是刚学习的新的语言材料，使新旧语言知识相互整合，并联系学生实际或通过想象创设的情景，完整地进行语篇的思想交流。这样既交流了信息，拓宽了思路，解决了问题，又培养了用英语进行创新的交际的能力。
五、过程
1. 快节奏
教师大都用正常的英语语速进行教学，教学环节严密，各环节和各种操练和交际活动间的交替自然紧凑、快捷，从播放音乐或英语歌谣导入直至课的发展、高潮、结束富有节奏感。明快的节奏是提高课堂教学效率的关键。
2.高密度课堂教学要求学生参与英语操练和交际活动的人多、面广，实践的内容量大。一堂课内几乎每个学生都能参与英语操练和交际活动。加强小组活动形式以增加学生实践的面和量，也成了这两节课一道亮丽的风景线.
3.勤反复教师能重视在新的情景中采用多样化的教学方法，重现和运用所学语言知识，并使知识不断获得巩固，听说读写交际的能力不断获得发展。
六、教师
教师都具备以下良好的素质：
正确的语音语调；2.具有扎实的英语基础知识，能熟练地运用英语组织课堂；
3.英语词语丰富、语言流畅；
4.教态自然，和蔼可亲，表情丰富，仪态整洁、潇洒、轻松、愉快、活泼、稳重、振奋、激昂、情意交融。
5.有灵活驾驭课堂教学的能力，遇惊不乱，应变能力强，富有教学艺术性。
6.善于利用多媒体和演画唱等教学手段创设生动活泼的语言情景。板书设计整洁美观，主题突出，形式多样，设计合理。
七．建议
1.要注意单词教学，阅读课文和对话课文是不同的课型，要建立不同的教学模式，使用不同的教学方法和步骤。不能准确理解和把握语言基础知识是难以培养学生获取信息的能力的。
2.要加强英语教学的实践性。讲解知识过详，讲解占了课堂教学的大半时间，忽视了英语教学的实践性。少了学生的参与性，少了一些与学生的交流。
3.要注意创设情景的实用性。教师过于强调创设真实情景，以至于占用了很多时间，从而消弱了英语的操练和交际运用。
4..板书。板书的作用是示范，是学生认知的过程，板书的姿势，板书的位置及板书的及时性。
5.学会纠正学生的错误，要给学生思考的时间，学会等待。口语评价不能流于形式，我们要真实有效的评价。
6.教师的导入五花八样，引人入胜，但结尾草率，要做到结尾无穷，升华使小课堂成为人生的大课堂，培养学生的良好的学习习惯。
总之，作为老师不仅仅要认真地上好每一堂课，还要在这个“好”字上下功夫，怎样才能上好课，怎样才能上出让学生喜欢的课?怎样让自己的语言更优美，让自己的学生更喜欢？怎样才能培养学生的创新意识和实践能力，要多琢磨，要多学习，要走出自我这个狭窄的区域，走到蓝蓝的天空下面，那么我们所看到的必然是明媚的蓝天！
新年直播心得体会篇三
新年是一个全新的开始和契机，对于很多人来说，要在新的一年里实现更多目标并获得更多成就。而对于许多网络直播主播来说，新年也是一个全新的起点，一个充满机遇和挑战的时期。在这篇文章中，我将分享一些关于新年直播心得体会，希望能够对像我一样的网红和直播爱好者提供一些有用的参考。
第一段：总结过去，在新年开始前做好准备
在新年开始之际，回顾过去并在今年的网络直播中做出积极的改变是十分必要的。直播进行到这个阶段，积累了不少订阅者和粉丝，了解他们的需求和反馈，针对性地调整直播内容以及提供更多的互动和价值，让直播更加深入人心。并且，我们还需要注意直播礼仪、形象和职业素养等细节，以确保我们的直播质量更加专业、可信、可靠和可接受。
第二段：提高品质，与时俱进，引领潮流
新年也意味着新的开始和全新的机遇，正是时候展现你的才华和智慧。在如今高度竞争的网络直播领域，我们不仅要有高质量的节目和流畅的操作，更要有独特的创意和时尚的风格，引领潮流。在直播过程中，我们需要掌握新技术和新工具，提高自己的音视频质量，同时保持与时俱进的直播内容，吸引更多的观众。
第三段：不忘初心，坚持自我，保持热情
在快节奏的网络直播世界中，保持初心和热情至关重要。不断充实自己，提高自己的直播技能和能力，不断完善直播品质和服务，塑造个人品牌和形象。坚持自我, 尊重观众需求和反馈意见，保持与观众的互动，建立诚信和长久的关系。
第四段：精品直播内容，才是硬道理
没有好的直播内容，即使在最优秀的直播平台也不可能留住观众和扩大粉丝圈。因此，我们需要围绕观众的主题和需求制定高品质的节目，反复梳理、投入充足的时间和精力，为观众呈现最优质的直播内容，为自己的职业生涯奠定坚实的基础。
第五段：总结回顾，提出展望
在新年的网络直播中，我们需要持续发挥自己的创造力和想象力，以便更好地满足观众的期望和需求。同时，我们也要在不断的实践和反思中，总结和提高自己的不足之处，准确把握新的趋势和变化，始终紧跟时代的步伐，为自己和观众创造更好的明天。在新的一年，我们要有信心，勇气和决心，不断挑战自我，展示自己，让网络直播行业更加充满活力，创造美好的未来。
新年直播心得体会篇四
作为一名教师，每一次的听课都是向别人学习，进而自我提高的好机会。通过听课，我们可以从中获得更多的教学经验。10月26日我有幸聆听了刘先雨老师的双语课。听后着实让我觉得收获颇丰，感受颇多。以前，也曾通过网络看过其它重点院校的省级及国家级双语课程的授课录像，对部分高校双语教学有一定的认识。刘老师的课让我耳目一新，受益匪浅，因此我想谈谈自己的感受和体会：
1、科学选用教材
刘老师选用的哈佛大学选用的经典微观经济学教材。该教材语言简单明了，词汇量（尤其是专业单词、词组）较少。句法简单，多是简单的短句。同时，该教材还有完整的中文翻译版，学生可以通过提前预习和课后复习，提高上课的效率。使用该教材，可以有效地解决双语教学中最大的问题---即学生由于无法自己读懂教材，不能预习、复习，在课堂上听不懂教师讲什么，使得教师花大量的时间用于翻译课文，影响了正常的专业知识的传授。
2、教师语言能力强、思维敏捷
刘老师语言功底强，口语好，标准英式发音。在听刘老师课的45分钟内，没有听到刘老师犯任何的语法错误。刘老师的语言能力（无论是发音还是口语表达）甚至高于很多的英语老师。刘老师思维敏捷，出口成章，语速基本维持在110/分钟左右，而其它好多一本及二本双语精品课的主讲教师的语速一般也就只有70-90/分钟。
3、合理的分层次教学
由于微观经济学双语课是选修课，选择该课程的一般都是英语水平较高（一般都过四级），希望通过该课程的学习进一步提高自己的英语应用能力的学生。这些学生一般都具有很高的学习积极性，能够做到主动预习和复习。上海交通大学韩建侠和俞理明老师所做的《我国高校进行双语教学学生需具备的英语水平》研究表明，只有达到大学英语六级考试及格或大学英语四级考试成绩优秀以上的英语水平，才能较成功地实践双语教学活动。我院通过让学生选修双语课程，将语言能力较强的学生集中，妥善解决了学生英语水平参差不齐、普遍不达到应有水平，无法开设双语课的问题。
4、课堂上教师中、英文的合理切换
刘老师在授课中，并不是说一句英语、说一句汉语。而是首先用英语把相关的内容先完整的讲解完毕，再用汉语简单的进行总结。这样符合了相关语码切换原理，有效地避免第一语言和第二语言之间相互转换中出现的切换代价。同时，避免了一句英语、一句汉语讲授方式下，学生自动产生惰性的状况，逼迫学生尽力听教师的英文授课，从而真正提高英语水平。
以上是我的体会，写出来与大家分享，希望能通过与各位老师分享，促进我院的双语教学。
新年直播心得体会篇五
1.今天周一，按照学校的要求，8.00准时组织学生穿戴整齐，收看实验学校网上升旗仪式。生活需要仪式感，并要求家长把孩子穿校服向国旗敬礼的照片拍照上传。
2.第一节是语文课，老师来到钉钉群中，先提问孩子早上晨诵读背情况，对那些表现好的同学进行鼓励。
3.教师在钉钉群中出示《我多想去看看》这一题要思考的问题。
4.督促孩子们在朗读课文中找到这些问题的答案。
5学生观看名师课堂，学习完视频，老师针对本课教学重难点在班级群中和学生进行交流，鼓励学生多发言。孩子们的积极性比较高，非常的踊跃，同学们通过观察一类字，说出自己识字的方法，老师进行总结，整体反馈学习效果比较好。
6.下午是孩子们研修课程的时间，老师布置好作业发到钉钉群中。督促学生及时完成作业。对家校本上的作业进行反馈，对优秀学生进行表彰。
新年直播心得体会篇六
今年春天，一场疫情让我们不得不躲在家里。但我们停课不停学，利用网络平台，还学生一个健康而又充实的线上课堂。
教书育人是老师的天职，在网络上授课，也是自己的本职工作。但此次面对的，有可能不只是孩子，还有可能包括孩子的父母，孩子的爷爷奶奶，甚至感兴趣的其他观众 。对我而言，这是一个挑战，我感觉压力很大，但我也要努力去做，并且把它做好。
我马上开始行动起来，先费尽千般力气弄好钉钉，还不错，算是有惊无险。不然我这个电脑盲这个时候去找谁。然后又从网上找来一些课件，反复筛选，修整。我借助“家校本”布置作业，大大提高了作业的批改和统计效率，节省了时间，提高了工作效率。虽然这段时间的直播课让我身心俱疲，老眼昏花，但是家长们由衷的赞美和感谢之言，一句句“老师辛苦了”一声声“老师你真棒”让我倍受感动，欣慰至极，也更加拉近了家校之间的联系。
线上教学确实是线下教学的有力补充，我相信在未来我会更好地利用线上教学方式，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，我认为作为教师，好好备课，上好网络直播课，充实学生的学习生活，就是在履行自己的另一份防疫责任。
新年直播心得体会篇七
新的一年已经来临，对于我们每个人来说，都是一份新的开始。而在新年期间，直播作为一种越来越受欢迎的交流方式，让人们可以在这个特殊的时刻中，实时地相互祝福和交流。在这篇文章中，我想分享一些我在新年直播中的一些心得体会。
第二段：直播平台的选择
首先，选择适合自己的直播平台是非常重要的。目前市面上的直播平台很多，有腾讯直播、斗鱼直播等等。在选择直播平台的时候，我们需要考虑到自己的主题和受众，这样才能更好的吸引到观众去直播。此外，我们还需要考虑到平台的稳定性、互动性以及内容的保障等方面。
第三段：直播内容的准备
其次，准备好直播内容也是非常重要的。在直播的过程中，内容的质量是直接影响到观众是否愿意停留观看的关键因素。因此，在直播之前，我们需要做好充分的准备，制定一个详细的直播计划，并搭配一些音乐、视频、照片等多媒体元素，让直播更加生动有趣。同时，我们也要注意时间掌控，避免直播时间过长或过短造成信息量不足或者浪费观众时间的情况。
第四段：直播的互动
第三，直播的互动性也是我们需要重点关注的一点。直播的魅力之一就在于观众与主播的即时互动。因此，在直播中，我们需要鼓励观众积极参与，例如，可以通过抽奖、答题、点歌等互动方式，增强活跃度，吸引更多观众。同时，在互动过程中，要注意规范和文明，不可过分贴近,或者侵犯观众的隐私。
第五段：结束语
总之，新年直播作为一种新型的交流方式，其带来的成果不仅仅是相互祝福和交流，也将人们之间的联系加深，更让我们发现交流的多元性和互动的趣味性。在选好平台，准备好内容和互动中，我们也要始终把握准确的口感，把握好主题以及认真的态度，才能掌握好直播的奥义。希望我们每一个人都能在直播中，享受到它的无穷魅力，也相信我们的心语诠释，让我们之间的联系更加紧密！
新年直播心得体会篇八
做好传染病宣传预防知识，定期做好消毒防疫工作，搞好各项卫生，减少传染病的发生。当发生疫情时，立即启动“疫情应急预案”及时对发生的疫情进行控制，最大限度地减 少疫情的扩散，保障员工、家属的身体健康。
组成机构及职责组长：xxx
（总经理）副组长：xxx
（副总经理）成员：xx
（xx）、xx
（xx）、xx
（xx）
（雾化喷壶等）临时隔离室：对内人员出现不良反应时财务室：资金
1、室内常通风换气，保证空气流通等。
2、勤打扫环境卫生，垃圾要及时清运。
3、严格遵守x市卫生管理条例。
4、减少到户外活动，室内锻炼，增强体质。
5、保持良好个人卫生习惯，勤洗手。
6、注意均衡饮食、定期运动、充足休息、减轻压力、增强身体的抵抗力。7、避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所，不进行聚会及密集开会。8、有计划地备足各种材料、配件，减少不必要的外出机会。9、进行开工人员培训，确保做好防护。
1、当公司内发生疫情时，做到早发现、早隔离、早报告、早治疗。拨打“120”请求早治疗病人，报告疾病控制中心在管区内做终消毒工作。按照当地政府的疫情防治工作的统一部署，进行全面隔离。
2、疫情上报登记当地政府部门、当地疾病控制中心、人民医院“120”
3、拨打求援电话如：“110”等单位
（盖章）:时间：
新年直播心得体会篇九
新年是一个传统的节日，人们在这个节日里总是怀着美好的愿望和憧憬，以期待一年中能够有更好的表现和收获。在过去的一年里，直播平台成为了人们了解和体验不同生活方式的一个窗口，因此，新年直播已经成为了越来越多人的一个参与方式。由此，本篇文章将分享我在新年直播中的心得体会。
第二段：准备工作
在参加直播之前，我们首先要进行准备工作，让直播有更好的效果。对于主持人来说，要准备好台词，让主持的节奏和情感更加流畅和自然；对于观众来说，也要提前准备好问题和话题，让直播更加交互和有趣。同时，直播的背景和道具也要准备好，用来营造氛围和增加观感。这些准备工作对一次成功的直播来说是非常关键的。
第三段：心理体验
在新年直播中，我经历了许多心理上的体验。首先，我感到非常紧张和忐忑，在直播开始的前几分钟内，我甚至开始怀疑自己是否能够顺利完成这次直播。但是在紧张过后，我开始感受到一种莫名的快感和自信，因为我意识到自己能够通过直播把自己的观点和思想传递给更多人。在面对观众提问和质疑的时候，我会感到不安和压力，但这也激发了我掌握更多关于主题的知识和技能，以回答观众的问题。
第四段：对直播的反思
通过参加新年直播，我也深刻地反思了我们选择用直播的方式去分享我们的想法和生活方式是件多么有意义的事情。直播的互动性和即时性被更多年轻人所喜欢和追捧，通过直播可以拉近网友之间的距离，更好地了解彼此的想法和生活。同时，通过吸引更多的网友去观看直播，可以将某些者意义上的信息和活动传递给更多的人，这对于促进社会进步来说是非常有益的。
第五段：结论
通过新年直播的体验，我收获了很多，从直播的准备到执行，再到对直播的反思，这样的过程让我对自己的能力和思维更加自信，也让我看到了直播平台的巨大潜力。未来，我会继续通过直播和更多的网友交流和互动，实现更多的创新和进步。
新年直播心得体会篇十
一场疫情，像一块巨石砸入我们原本平静有序的生活， 疫情无情，人有情，面对灾难，有“逆行而上” 医务工作者；亦有默默奉献的普通民众。我作为新泰二中一位普通教师，也用行动为抗击疫情贡献着自己的力量，不能上前线，我就在后方停课不停学的战场里奋战，为学生，为同事解决网络软件以及教学的难题。
去年10月份，我发现我们学校很多学生家比较远，假期在家学习作业等有问题不方便询问老师。我就开始研究瞩目会议教学平台，第一次试用同学们都觉得挺好，慢慢的研究了几个月终于调整好了最方便简洁实用的模式。寒假来临，疫情未到的时候，我每天都给学生义务直播互动学生作业中或学习中遇到的问题。
春节来了，疫情也跟着来了，面对疫情只能延迟开学时间。新泰二中的各位领导以及老师们都担心二中学子的学习问题，在积极想办法解决停课不停学的办法。我马上把瞩目教学软件的使用方法和操作经验上报给了学校，同时想办法协商申请了免费使用权。在学校常校长的安排下进行了各个年级的远程直播测试，效果很好。我个人比较喜欢爱好软件电脑维护，终于有了用武之地，通过qq群，手机，远程协助等解决老师们和同学们的直播中的电脑硬件问题以及软件本身操作问题。前几天虽然忙的饭都吃不上但是真的很开心，很充实。学生能学到知识，老师能传递出师者的仁爱就是伟大的胜利。
相应学校和年级的号召，我们高二六班也建立了空中大课堂的教师和专门的qq群，利用qq群的教师助手给同学们批改作业，利用qq群强大的空间储存能力上传老师的直播课件的录像还有对应的习题学案，听不懂可以当场提问也可以多次回放老师的讲课视频复习解决疑点难点，真正做到了全方位的覆盖。
我们班的两个同学家庭经济情况不好，家里没有网络，为了不耽误他们听课学习，我给他们冲了话费开通了流量包，学生很感动说，一定会认真去学习，努力去奋斗的。我很欣慰，老师的一丁点帮助，学生都很感激，这让我有了更大的动力。同学们在家听课比状态，都发来学习照片进行pk。
作为物理老师的我每制作一个课件，都会借鉴几个甚至十几个课件；每一个练习题，都要反复推敲，再根据自己感受设计出适合不同学生层次的练习题，每天晚上一点多睡觉已是这个假期的常态。要么不做，要做就做最好，上好课教好学生就是对国家抗击疫情的微薄贡献。
寒冬必去，春天已至，这个“寒冬”，因为一点一滴爱的汇聚，变得格外温暖而充满力量。作为老师的我们都在为教学做着点滴的贡献，为了战胜疫情贡献着微薄的力量。
新年直播心得体会篇十一
第一段：引言（150字）
新年直播成为了现代人庆祝新年的重要方式之一。我也参与了今年的新年直播，并从中体会到了很多。新年直播不仅能够让我与家人和朋友分享欢乐，还能够让我感受到直播的魅力和带来的乐趣。通过新年直播，我收获了很多宝贵的经验和体会，让我对直播有了更深入的理解。
第二段：直播的魅力（250字）
新年直播的魅力在于它能够将远离的人们聚集在一起。通过直播，我能够和身处世界各地的亲人和朋友一同观看跨年烟花、共享喜悦。直播让我感受到了距离的不存在，让我瞬间与TA们变得近在咫尺。直播的即时性也让我能够第一时间获得最新的信息和各地的庆祝场景，增添了我对新年的期待和兴奋。
第三段：直播的体验（300字）
通过参与新年直播，我也体验到了直播的乐趣。我能够为别人展示我的新年盛装、展示我的新年饭菜，与网友互动并分享我的新年愿望。直播平台上的各种特效和滤镜让我的直播更生动有趣，在直播过程中我也收到了许多友好的弹幕和礼物，让我感受到了大家的关心和祝福。直播带给我不仅是开心和欢笑，还有一种与观众共同分享的满足感。
第四段：新年直播的意义（300字）
新年直播不仅仅是一种娱乐方式，它还有着更深远的意义。通过直播，我更加深入地理解了传递信息的重要性。直播平台提供了一个互动的平台，让人们能够自由自在地表达自己的想法和情感，也让观众们能够获得更直观、更真实的信息。直播还能够打破时间和空间的限制，让人们能够更加便捷地欣赏到世界各地的活动和风景。通过直播，世界变得更加紧密和相互连接。
第五段：总结与展望（200字）
新年直播给我带来了很多快乐和收获，也让我对直播这一形式有了更深刻的认识。通过直播，我不仅能够与亲人和朋友分享欢乐，还能够感受到直播的魅力和乐趣。直播让人们相互连接，打破了时间和空间的束缚，带来了更多的便利和惊喜。对于未来，我相信新年直播会越来越受欢迎，也会进一步提升直播技术和体验，给人们带来更多的快乐和惊喜。我期待着未来的新年直播，相信它将继续陪伴我们度过更多难忘的新年。
新年直播心得体会篇十二
的新学期因为一场席卷全国的疫情而改变了它通常的打开方式。作为一线的`教师，在“停课不停学”的大潮推动下，我也开始了陌生又新奇的网络直播授课。
由于疫情原因，网课开始期初学生课本不到位，所以我在网上查找电子课本，向学生推荐“中小学同步英语”微信链接，手写单词，亲自录音，为如期开课做好准备。
古人说：工欲善其事，必先利其器。同理，要想使我们的教学达到一种理想的效果，备课是关键。课前做好充分的准备，把握好重点、疑点、难点的落实，精心考虑，通盘安排好问题的设计，教法的选择，我们就能做到胸有成竹——胸中有教材，眼中有学生（因人施教）。
学生的主要任务是“学习”，其中之“习”便是属于作业范畴。若“学”而不“时习”之，学生就可能“学而忘之”。这就需要教师注重作业的设计与批改。根据每节课的教学内容，或让学生记忆词句篇，或让学生完成一定的书面练习，亦或只是跟读、学唱，让学生在作业中体验到寻觅真知和增长才干的成功乐趣。作业批改应及时、细致，唯其如此，才能从中得到有益于教和学的反馈信息，纠正教和学中的错误，从而不断改进教和学。