总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
初中物理公式总结初中毕业上有哪些学校篇一
⒈机械运动：物体位置发生变化的运动.
⒉匀速直线运动：
②公式： 1米/秒=3.6千米/时.
⒈力f：力是物体对物体的作用.物体间力的作用总是相互的.
力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变.
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变.
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素.
力的图示,要作标度;力的示意图,不作标度.
⒊重力g：由于地球吸引而使物体受到的力.方向：竖直向下.
重力和质量关系：g=mg m=g/g
物体在二力平衡下,可以静止,也可以作匀速直线运动.
方向相反：合力f=f1-f2,合力方向与大的力方向相同.
⒍相同条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多.
⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量,密度是物质的一种特性.
读法：103千克每立方米,表示1立方米水的质量为103千克.
⒉密度测定：用托盘天平测质量,量筒测固体或液体的体积.
面积单位换算：
1厘米2=1×10-4米2,
1毫米2=1×10-6米2.
⒈压强p：物体单位面积上受到的压力叫做压强.
压力f：垂直作用在物体表面上的力,单位：牛(n).
压力产生的效果用压强大小表示,跟压力大小、受力面积大小有关.
压强单位：牛/米2;专门名称：帕斯卡(pa)
测定大气压的仪器：气压计(水银气压计、盒式气压计).
即f浮=g液排=ρ液gv排. (v排表示物体排开液体的体积)
3.浮力计算公式：f浮=g-t=ρ液gv排=f上、下压力差
4.当物体漂浮时：f浮=g物 且 ρ物g物 且 ρ物2f f
初中物理公式总结初中毕业上有哪些学校篇二
1.在第三天做1套试卷练练笔。
2.看错题(分拣重点错误)。
3.看课本概念性内容，如：声、光、电磁、信息、能量与能源。
4.反思课本中的实验，合上眼睛在心中完成实验的过程。
5.第四天带着问题去学校问老师!
6.第四天最好少做题了，多看看试卷上的错题与自己的错题集。
二、中考考试答题时：
1.发卷后，先大概浏览一遍。
2、前10题最易范低级错误，后10题容易头脑不清犯糊涂，不要总是看时间，注意提神。
3.用铅笔画出关键句子与字眼，揣摩出卷者的意愿。
4.遇到文字，写完，迅速读一遍，遇到数字，特别是科学计数，保留草稿纸上的运算记录，时刻检查。
5.电学题，即使简单的，电路图也要勤画，转变成自己直观的，电路图画的正确，基本上该题可以解决。
6.试卷中若遇到你似曾相似的题目时，先问问自己这题和以前自己做的一样吗?找出不一样的地方，实验题首要知道实验的目的，若不记得了，可以回忆自己当时做实验时的情景和老师上课时的情景，帮助回忆。
7.遇到开放性的题目，其实用初中知识肯定能解决，运用物理语言，注意细节，符合实际情况，特别是控制变量法的表达。遇到图像问题，看清横轴，数轴表示的是什么物理量，图表题，看清表格中的意义，特别要注意单位。
8.计算题中的简答题，尽里分点回答，多答一些，有把握地写在前面。
9.若碰到难题和自己不会或自己不擅长的，可以先跳过去，尽里把容易的作对，这样心情稳定了，回过头来你将会有意外的收获。
10.时间够，请全面检查。
初中物理公式总结初中毕业上有哪些学校篇三
初中物理知识点多且凌乱，所以做好章节总结十分有必要。学生可以在每一章老师讲完课后，系统地复习一遍课本知识，把考试要考的重点内容记录在册，可以用图表或者文字来表达。根据自身教学经验总结初中物理的知识主要有：相对运动、压强、浮力、声现象、光现象、物态变化、凸透镜成像、密度测量、二力平衡、杠杆、滑轮组、欧姆定律、家庭电路、机械能和内能，比热容、电磁(发电机、电动机)等，这些都是中考的重点内容，学生们都应牢牢把握。
“光说不练假把式”，我们要把学到的理论应用于实践中。在熟练掌握课本知识的前提下，我们可以进行个人能力的拓展，买一本基础的练习题册，不需要多，好好研析。多做一些基础经典的老题。对一些奇奇怪怪比较偏僻的题我们可以尽量少做。我们在做题时还可以对经典例题进行改编和抽吸它所考的知识点。知己知彼，方能在考试的战场上百战不殆。
为了培养学生的自学能力和审题能力，教材的阅读就显得至为重要。我们可以分课前、课中、课后三部曲走。通过课前阅读，我们可以对新课的内容有一定的了解，弄清知识点，找出重点、难点做出标记，以便在课堂上听老师讲解时突破攻克难点。课堂阅读，就是在进行新课的过程中阅读，对于那些重点知识要边读边记。 课后，我们要结合课堂笔记，进行巩固和复习。按照这三个步骤，物理的学习将不再困难。
囫囵吞枣的学物理，没有过程，就像盖楼房没有地基是不牢靠的。只会背概念，不会用概念，时间久了，那些物理名词、公式、原理就会被忘却。“业精于勤，荒于嬉，形成于思，毁于随。”任何科目的学习都应有一个严谨的态度和科学的方法，学习有法，但无定法。在学习初中物理的道路上，愿同学们结和自己的特点，稳打稳扎。