每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
划艇心得体会篇一
从上学期开始，我校积极响应全国文明办统一开展的“文明礼仪教育”活动，并让学生积极地阅读写出心得体会，并组织学生参加全国学校文明礼仪教育知识竞赛有六名同学获奖。本学期初根据学校实际认真开展“文明礼仪伴我行”活动，为创建文明和谐校园创造了良好的氛围。围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我们一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去。
年级召开动员会之后，全年级师生高度重视，统一思想，迅速行动起来，把开展文明礼仪教育活动作为进一步加强师生思想道德建设、创建文明和谐校园的一个重要内容列入学校的工作日程，做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位，确保活动顺利、持续、深入开展。
为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，加大了宣传力度，通过召开师生大会，利用班会、晨会、校园广播文明礼仪歌谣和国旗下讲话、黑板报、悬挂横幅等形式营造了浓厚的文明礼仪活动氛围，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，充分认识讲文明、懂礼仪是中华民族的优良传统，是社会文明进步对师生日常行为的基本要求，是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求，是打造文明和谐校园的基本体现。经过广泛的宣传发动，使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。
1、各班组织学生学习《中学生日常行为规范》、全国文明礼仪读本、文明礼仪歌谣每班选择后配上动作音乐表演，利用班会课开展文明礼仪大讨论，对照自身和身边的人和事，查找不文明行为，从我做起，以文明礼仪为光荣，粗俗低下为可耻，在全校形成崇尚文明、讲究礼仪的良好风气。
2、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我们重点开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的系列活动。
(1)全校开展说唱带表演带伴奏音乐的“文明礼仪歌谣”表演活动;
(2)各班组织一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会。
(3)进行了以“我爱我们的校园”为主题的校园文化、走廊文化的更新活动。
(4)出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的中队黑板报。手抄报、心得体会、练字征集活动。
(5)倡导进行了一次以“美化我们的教室”为主题的教室布置活动。
通过展示他们的风采，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。
通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了学生的文明礼仪素质。在校园里，每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好;课间追逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、乱倒、乱吐、乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯;大部分学生做到衣着整洁、大方、得体、美观。广大学生能自觉爱护校园环境，许多同学自觉地做好卫生保洁工作，基本消灭了脏、乱、差现象。能把遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、卫生公约作为基本要求;把专心听讲、服从教师管理作为尊重老师劳动的具体表现。校园育人环境得到优化，提升了学生文明素养。 从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助;不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。
划艇心得体会篇二
第一段：引言（150字）
皮划艇是一项兼具刺激和挑战性的水上运动，许多人通过学习和练习皮划艇，不仅可以锻炼身体，还能够享受大自然的美丽。作为一名资深皮划艇教练，我有着多年的指导和指导经验，至今仍然充满热情。在教授这项运动的过程中，我积累了许多宝贵的心得体会。在接下来的文章中，我将分享一些关于教练皮划艇的心得体会，希望能够给对皮划艇运动感兴趣的人带来一些启示和帮助。
第二段：技术与技巧（250字）
作为一名教练，我认为掌握正确的技术和技巧是皮划艇运动的关键。首先，正确的划桨姿势至关重要。学员们要保持坐直，手握划桨的正确姿势，通过正确的力量和节奏来推进皮划艇。其次，掌握平衡是不可或缺的。在皮划艇上保持平衡是很重要的，通过灵活调整身体重心和划桨的力度，我们可以更好地应对不同的水流和风力，保持平稳的前行。最后，正确的转向技巧也很重要。皮划艇的转向需要通过调整划桨的角度和力度来掌握，技巧熟练的人可以在短时间内实现快速而精确的转向。
第三段：安全意识和知识（250字）
在皮划艇运动中，安全是首要考虑的因素之一。作为教练，我始终强调学员们必须具备正确的安全意识和知识。首先，学员们必须了解和掌握正确的穿衣装备和使用装备的方法。水上运动需要使用特殊的装备，包括救生衣、头盔等，正确的选择和使用装备可以为我们提供额外的安全保障。其次，学员们要了解天气和水流的情况，避免在恶劣的天气条件下进行划水活动。此外，学员们还应该学习急救和自救的知识，以便在意外情况下能够迅速应对。
第四段：团队合作和交流（250字）
皮划艇是一项需要良好团队合作和交流的运动。作为教练，我在教授皮划艇的过程中也鼓励学员们积极参与团队练习和交流。团队合作可以增强团队成员之间的默契和配合能力，通过相互协助和指导，整个团队可以更好地应对各种情况。交流是促进团队合作的关键，学员们应该学会在划水过程中与队友交流，通过沟通了解对方意图和动作，及时调整自己的动作和力度，确保整个团队的行动顺利进行。
第五段：挑战与成就感（250字）
皮划艇是一项既有挑战性又能带来成就感的运动。作为教练，我帮助学员们克服挑战，享受成功的喜悦。学员们会面临各种挑战，如克服急流、翻船等，但只要他们有坚定的信念和良好的技术，就能够战胜困难。当学员们成功地克服挑战时，他们所感受到的成就感是无法言喻的。皮划艇运动可以提高学员的自信心和勇气，培养他们的意志力和毅力。
结论（100字）
作为一名教练，我深信皮划艇是一项令人兴奋和有价值的运动。通过学习和掌握正确的技术和技巧，具备良好的安全意识和知识，积极参与团队合作和交流，学员们可以在皮划艇运动中获得无限乐趣和成就感。我希望更多的人能够加入到这个大家庭中，享受皮划艇运动带来的乐趣和挑战。
划艇心得体会篇三
通过这次的国培学习，不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。回顾十几年的教学工作，不管别人怎么看，我只觉得自己做的问心无愧。
一、能科学地施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。
二、 熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训，能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容， 使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。我积极参加镇级的现代教育信息技术操作大赛及课件制作比赛均获一等奖。
三、 有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。形成自己独特的教学风格：我以通过抽象 思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。
四、有爱心。我始 终认为：教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗 透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积 极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影 响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影 响学生。
很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之 中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有部分学生不会学习呢。后来通过学习相关理论及多方面的实践探索 请教我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。
教育是一项繁琐的工作，在日复一日的教学生活中，面 对一些顽劣的学生，恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪，另外过于看重学生成绩，偏离了素质教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影 响了与学生感情上的沟通和交流，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁情绪，尊重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进行调 整。
总之，在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特别是优秀教师的要求。
划艇心得体会篇四
作为一名皮划艇教练，我一直在教授和指导学生如何正确地划船。这几年来的经验让我深知皮划艇不只是一项体育运动，更是一种沟通与合作的方式。在与学生们的互动中，我收获了许多宝贵的体会和心得。在本文中，我将分享我作为教练的体会和心得，以期对更多的人能够了解和喜爱这项运动。
第二段：坚定的目标与信心
在进行皮划艇训练时，设定一个明确的目标并保持坚定的信心非常重要。作为教练，我发现，只有当学生们明确自己想要达到的目标，并相信自己能够达到，他们才能全身心地投入到训练中。我鼓励学生们设立短期和长期的目标，并与他们一起制定计划和策略来实现这些目标。当他们在水上克服困难并成功完成设定的目标时，信心和动力也会随之增强。
第三段：团队合作与沟通
皮划艇是一项需要团队合作与沟通的运动。作为教练，我强调学生们的彼此合作和沟通能力的重要性。在操作皮划艇时，队员们需要密切配合，根据指令和信号进行统一动作。这不仅要求每个人能够积极地倾听和遵循指导，还要求他们能够清晰地传达自己的意图和请求。我经常组织公开课和团队训练，培养学生们在水上互相支持和配合的能力。通过加强团队合作和沟通，学生们可以更好地掌握皮划艇技巧，提升整体实力。
第四段：坚持与耐心
皮划艇是一项技术要求较高且需要不断练习的运动。作为教练，我希望学生们能理解并接受这一点。尤其是在初学阶段，学生们可能会感到挫折和困惑，因为他们往往无法熟练地掌握划水动作。然而，只要他们坚持下去，并保持耐心，他们终将能够克服这些困难。我鼓励学生们善于反思和接受教练的指导，同时在训练之外也要进行个人练习和自我挑战。只有坚持不懈地练习，他们才能逐渐掌握皮划艇的技巧和技能。
第五段：对自然的敬畏与保护
皮划艇让学生们更加亲近大自然，也使他们对环境的保护产生更多的意识。作为教练，我强调皮划艇运动应该与环境保护相结合。学生们需要了解并遵守当地的环保法规，保持良好的道德和行为素质。我鼓励他们学习欣赏和尊重自然的美丽，带着一颗不断保护水源和水生生物的心去探索美丽的水域。通过与自然的亲近，学生们能够更好地理解生态平衡的重要性，并在自己的生活中积极参与环保活动。
总结：
作为一名皮划艇教练，我从许多学生的训练过程中汲取了许多宝贵的体会和心得。设定明确的目标并保持信心、培养团队合作和沟通能力、坚持不懈地练习、并且尊重和保护自然，这些是我作为教练得出的重要体会。我希望这些心得能让更多的人了解并喜爱上皮划艇运动，同时也能够以更加环保的方式与大自然相融合。
划艇心得体会篇五
这个星期赶鸭子上架尝试着做电话营销，和一群没见过面的老女人和老男人打电话，到也颇有收获，说不定可以开发出电话营销这门课出来呢！
刚开始总是不想打，因为不知道对方会是怎样的主，总怕被人吼或是会被骂一通，反正是能拖则拖（主要也是没有压力），等到拖不过去的时候（我刚开始是拖到十点半后打几通电话），但是越打会越顺手、到后面几天，客户说得再恶劣的电话都不会放在心上，心想最多下次不打给你就是了。当然碰到超恶的，挂完电话后会说上一句“真没教养”，再和同事交流几句，心情会变得很好（好象和同事的交流更有话题了）。
千万不要一上来就滔滔不绝的介绍自己的公司和产品，而应该先聊聊对方感兴趣的话题和对方交朋友，说明我们的产品可以带给客户的好处（这些可得重点和难点，我还在总结中）。多问些开放式的问题，全面收集对方的信息。
开场白、电话前的准备技巧是需要实际经历去累积的，（我感觉看书和听老师讲电话营销课是学不来的）。当然，刚开始你可以将每句要说要问的话写下来，照本宣科，慢慢的你就很自然的说出你想说的。
千万不要因为客户一次拒绝或者是冷言冷语你就把他列入黑名单，除非对方非常坚决的告诉你，以后不要打电话给我了，我不需要。否则你一定要积极的跟进，极少有客户第一次接触就会跟你确定购买（那钱也太好挣了），尽可能的积极跟进打过电话的客户。当然，这里面还是有技巧的，总不能每次跟进的时候干巴巴的问同一个问题，那脾气再好也会被你烦死。
如果有前台小mm转接，一听出来是推销的就直接说不需要然后不客气的把电话挂上，当然这是别人的工作职责无可厚非。
我们可以“灵活”一点（应该是连哄带骗），可以跟前台说找哪位老总，有的当时就给转，有的会问什么事，不妨说说是哪位老总的朋友呀或是政府部门的，反正把前台弄得摸不着头脑，但是还很客气就对了（是不是有点不太厚道呀）。
巴金说，没有技巧才是最高的技巧。
电话营销也是如此吧。
划艇心得体会篇六
划艇是一项源远流长的水上运动，也是一项集体协作和个人毅力的考验。在划艇训练中，每个队员都需要发挥出自己的极限，与团队密切配合，才能取得良好的成绩。在此，我想分享一下自己在划艇训练中的心得体会。
第二段：个人成长
在划艇训练中，个人的成长是不可忽视的。首先，划艇训练强化了我对自己潜力的认识。在最初接触划艇时，我并没有意识到自己竟然有如此强大的体力和耐力。通过长时间的刻苦训练，我逐渐发现自己的潜力，不断突破自己的极限，同时也提升了自信心。
其次，划艇训练也培养了我对团队的认识和意识。划艇是一项需要团队合作的项目，每个队员都需要严密协调和配合。在划艇中，个人的力量微不足道，唯有全队合力，方能划动稳定，前进迅猛。通过与队友之间的配合，我学会了倾听、理解和互相支持。
第三段：艰辛与坚持
划艇训练之路充满了艰辛与坚持。每天早晨，天还未亮，我们就要起床进行训练。水上的训练更是需要面对风浪、激流等各种挑战。在水中，无论是紧张的竞技还是沉重的训练，我们都要坚持下去，不能半途而废。只有在坚持中，我们才能抵达成功的彼岸。
第四段：团队合作
团队合作是划艇训练的核心。在划艇训练中，团队合作远比个人能力更加重要。只有每个队员都能在同一个频率上心灵相通，才能以最高效的方式奋力划动。通过不断的训练和磨合，我们建立了互相的信任和默契，团队共同完成了许多困难的任务。
第五段：心得总结
划艇训练是一种全面发展的体育运动，它提高了我在身体、心理和团队合作方面的能力。通过划艇训练，我不仅锻炼了耐力和体能，还学会了如何与他人相互协作，培养了对团队的责任心和担当精神。
在划艇训练中，我明白了个人的力量是微不足道的，只有与团队紧密合作，才能获得最好的成绩。同时，坚持也是获得成功的关键，面对困难和挫折时，只有坚持下去，才能看到希望的曙光。
通过这段时间的划艇训练，我收获了许多，不仅在个人成长方面，还在团队合作和坚持不懈方面有所提高。在未来的生活中，我将把划艇训练中的心得和体会运用到更多的情境中，不断追求进步，追求更好的自己。
划艇心得体会篇七
这些日子本人通过对各门课程的学习，让我受益匪浅，内心思绪万千，从学习中得到启发，并且内心深深的体会到。
1、通过对建筑工程的学习，了解建筑工程管理发展状况，得知了建筑工程有关新法律、法规、标准，熟悉了建筑工程施工的新技术、新工法与其应用。建筑工程在市场管理、施工质量、安全生产、成本控制四个方面的典型案例及解析，施工设计和施工监理，对注册建造师执业管理的相关规章制度解读，房屋建筑工程和装饰装修工程施工管理签章文件目录的表格示范，从而提高我们的综合素质和职业能力。
2、通过对《注册建造师执业指南》的学习，得知了一个建造师从事建设工程项目管理岗位，就必须要懂理、懂经济、懂法规，既要有理论水平，还要有丰富的实践经验和较好的组织能力。
3、通过对注册建造师施工成本管理案例解析课本的学习，得知了一个执业建造师不但需要懂管理、懂技术、懂法规，更应该懂经济。在投标报价中既掌握好了投标报价策略，又把握好了投标报价技巧，大大获得了生存空间。了解施工管理的种类及内容、风险控制，了解施工成本的控制原则及内容和方法。熟悉了施工变更与施工索赔的一些核心知识点及工程变更、变更价款的确定、工程索赔与工程价款的结算。
4、通过对注册建造师执业法律案例的解析，得知了注册建造师教育证书可作为申请逾期初始注册、延续注册、增项注册和重新注册的富的案例资源，它在我们今后处理工程纠纷的工作中是一本最好的工具书。
以上是我学习的一点体会，收获是非常丰富的，它引发了我更多的思考，也让我收获了更多的知识，下一步从自身做起，从现在做起，立足本职岗位上。
划艇心得体会篇八
划艇是一项具有挑战性和团队合作精神的水上运动。我曾有幸参加一次划艇比赛，这次经历让我受益匪浅。在比赛中，我感受到了身体和思维的全面挑战，也体验了团队的力量和合作的重要性。
首先，划艇比赛让我深刻认识到了身体的力量和耐久性。在整个比赛过程中，尤其是长距离比赛中，我感受到了划艇对身体的要求之高。每一次划动桨，都像是和水进行一场较量，需要全身的力量去推动桨划行。我曾经在训练中一次次地感受到肌肉的酸痛和疲惫，但是为了比赛的荣誉，我选择坚持下去。经过长时间的锻炼，我的力量和耐力都得到了显著的提升。这个过程让我明白，只有具备强大的身体素质，才能更好地应对比赛中的各种挑战。
其次，在划艇比赛中，思维的灵活和决策的准确也起着至关重要的作用。在比赛中，不仅需要我们全力划桨，还需要我们根据比赛情况和队友的配合进行适时的调整。例如，在逆流的河道中，我们必须保持正确的划艇角度和速度，以应对水流的阻力。这需要队员们敏锐的观察力和快速的反应能力。在我的比赛中，我们曾经面临过来自其他队伍的强劲竞争，但是凭借着队员之间的默契和快速的决策，我们成功超过他们，最终取得了胜利。这个经历让我明白，团队合作的成败取决于每个人的思维能力和决策水平。
再次，在划艇比赛中，团队的力量和合作是至关重要的。划艇是一项需要队员之间密切合作的运动，每个人都要扮演着重要的角色。在比赛前，我们经过了长时间的共同训练和合作，建立了深厚的默契。比赛中，我们可以感受到每个人的努力和拼搏，并且能够在紧要关头给予对方最真挚的鼓励。我记得在比赛过程中，当我感到力气不够时，队友的声音在我耳边响起，鼓励我坚持下去，这让我得以坚持到比赛结束。这个过程中，我明白到了团队的力量是无可替代的，在困难时刻，队友的支持和鼓励可以让我们超越自己。
最后，划艇比赛让我意识到了团队合作的重要性。只有每个人都发挥出自己最大的潜力，并与其他队员紧密合作，才能够取得优异的成绩。通过这次比赛，我也学会了倾听和尊重他人的意见。在队伍中，不同的意见和想法可以带来更多的灵感和创新，而不仅仅是盲目地听从一个人的指挥。只有相互尊重和倾听，才能真正形成一个高效的团队。
总而言之，划艇比赛让我深刻认识到了身体的力量和耐久性，也让我体验到了思维的重要性和团队合作的力量。我相信这些经验和体会将伴随我一生，并且对我的成长和职业发展产生积极的影响。未来，我将继续坚持划艇运动，并且将这种团队合作精神和坚持不懈的精神应用于生活和工作中。
划艇心得体会篇九
银行员工年度考核是根据有关工作标准对其所属的各级各类工作人员年度内的才能、工作成绩、工作态度以及思想品德等所进行的全面考察和评价，也是银行科学管理和提高全员工作效率的重要手段。其主要是通过对在职干部职工的考察、评价，证明其所在职位是否称职，并依据每个人的工作表现和政绩，决定奖惩、升降，以及今后的发展和使用。一是正确评价银行工作人员的德才表现和工作实绩，激励、督促工作人员进一步增加事业心、责任感，努力提高政治和业务素质，认真履行好岗位职责。二是对银行工作人员当年表现的总结性评价，考核结果作为工作人员升降、奖惩、培训、聘任、辞退以及调整工作岗位和提高工资待遇提供主要依据。总之，通过年度考核对干部职工的年度工作给予合理认定，以达到奖优罚劣、奖勤罚懒、鼓励先进，鞭策后进的目的。
1、积极参与年度考核，针对考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，员工要认真贯彻执行国家有关政策，努力提高本人政治理论素养；勤于学习经济金融理论和专业知识，提高自身的业务能力。要立足本岗，增强自身事业心和责任感，不断要求自身提高工作能力，把本职工作做好。要严格遵守各项廉政建设规定，严于律己，廉洁奉公，以身作则。
2、认真学习理解年度考核的标准，分析优秀、称职、基本称职和不称职四个等级的基本标准，在平时的工作和生活中，以“优秀”的标准要求自己，遵纪守法，勤奋工作，精通业务，工作成绩显著，力争达到优秀和称职的标准。要避免上班脱岗，不出现重大业务差错，办理业务合规操作，不发生“九种人”行为，避免“不称职”行为的发生。
3、态度端正，积极配合合行领导开展年度考核工作。作为基层员工，要积极配合本支行行长和副行长做好年度考核测评评分工作。年终考核时，认真撰写个人述职报告，参与民主测评，认真对待考核领导小组的谈话工作，客观进行自我评价，客观公正对其他员工进行测评，服从考核领导小组的最终审核结果。
1、重视日常考核。在日常工作中，各部门支行要建立员工行为台账，对员工平时良好行为和不良行为进行记录，作为年度考核的依据。
2、重视目标考核。将完成年度目标情况作为考核重点，业务岗位做到目标量化，管理岗位重点考核岗位职责履行情况，突出业绩和贡献。
3、重视制度考核。制度的执行情况反映了一名员工的业务知识和技能，体现着工作态度和工作质量。年度考核应对历次检查中发现问题的员工进行评议，并作为年度考评扣分的依据。
4、重视广泛性考核。年度考核不仅要让员工评价、打分，而且还要让客户评价，通过翻阅客户意见薄、下发客户调查问卷等形式考评员工在客户中的意见。
5、重视考核结果的运用。本着考以致用、激发动力的原则，灵活地将考核结果运用到员工教育、薪酬挂钩、先进评比、晋级和职务升迁中，最大限度地调动员工的积极性、创造性和工作热情，促进各项工作的开展。