心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
一年级读故事心得体会篇一
第一段：引言（约200字）
一年级是孩子们进入学校教育的起点，对他们来说是一个新的环境和挑战。在这个阶段，智慧故事成为了他们学习知识和品德培养的重要途径。通过一年级智慧故事的听、读、思考、讨论、分享，孩子们能够提高语言表达能力，培养阅读兴趣，学习道德品质，并且从中得到如何做人的智慧。在我与同学们一起体验一年级智慧故事的点点滴滴中，我体会到了沉淀自己的故事心得。
第二段：语言表达能力的提高（约300字）
通过一年级智慧故事的学习，我发现自己的语言表达能力有了显著的提高。每节课老师都会让我们集体朗读故事，为了能够更好地表达出故事的内容，我会提前阅读并默写故事的要点。在朗读时，我会尽量让声音洪亮、语速适中，从而引起同学们的注意。同时，在老师的引导下，我开始尝试用自己的语言总结、概括故事的主要内容，并且能够清晰地表达出来。这让我对语言的运用更加自信，并且，与同学们一起讨论故事的时候，也能积极地表达自己的观点了。
第三段：阅读兴趣的培养（约300字）
一年级智慧故事也让我对阅读产生了浓厚的兴趣。每每读完一篇故事，我都会被故事情节所吸引，想要了解更多关于故事背后的知识。我开始主动向老师请教，借阅相关书籍，通过翻阅资料来深入了解故事的背景和意义。这种主动学习的行为让我不断提升自己的阅读能力，更好地理解文本内涵。阅读不再是一种被动的行为，而是成为了我内心燃烧的兴趣火焰。
第四段：品德培养的契机（约300字）
一年级智慧故事也给了我培养良好品德的契机。从故事中，我学到了谦虚、宽容、正直等品质的重要性。尤其是在故事中描绘的主人公们，他们的高尚品质让我受到了启发。我开始主动尝试去帮助别人，而不仅是追求自己的利益；我也会尽量理解他人，包容他们的缺点。我发现，通过这样的努力去践行故事中的品德，我的周围环境也变得更加和谐和温暖。
第五段：做人智慧的收获（约300字）
一年级智慧故事让我获得了做人的智慧。通过故事中主人公的经历，我懂得了遇到困难时要坚持努力，不轻易放弃；懂得了与人为善，可以赢得朋友和谐。这些智慧不仅使我在学校中能更好地与同学、老师相处，而且也会影响到我的生活。在家庭中，我和弟弟妹妹的相处更加融洽，我会主动尊重父母和长辈的意见。我相信，通过一年级智慧故事的学习，我的未来将会更加充满智慧和成长。
结尾（约100字）
通过一年级智慧故事的学习，我体会到了语言表达能力的提高、阅读兴趣的培养、品德培养的契机以及做人智慧的收获。这些体验让我深刻认识到智慧故事对我们成长的重要性，也让我更加珍惜老师和父母给予我们的教育机会。我将会在以后的学习中继续以智慧故事为指引，努力成为一个智慧而优秀的人。
一年级读故事心得体会篇二
聪明的螃蟹
有一天，小猫来钓鱼，小猫的鱼竿上钓着好吃的鱼饵，鱼竿上的鱼饵引来了两条小鱼，它们正想去吃鱼饵，就螃蟹叫住了。小螃蟹说：“这样会没命的。”为了让大家都尝尝鱼饵，小螃蟹用大钳子夹断了鱼线。这下好了，小鱼们和小螃蟹都能吃到美味又好吃的鱼饵了。
小青蛙冲浪
一天，小青蛙来到河边想玩冲浪游戏，所以它拿了一个刷子和钓竿，它把钓竿放进水里，一会儿一条大鱼咬住了小青蛙的钓钩，大鱼用力往前游，小青蛙也用力抓住钓竿，小青蛙终于能玩到冲浪游戏，它很开心！
一年级读故事心得体会篇三
红色故事是中国革命岁月留下的宝贵财富，它寓意着中国人民为实现民族独立和人民解放所进行的艰苦斗争。作为一年级的学生，我们学习了一些红色故事，这让我们对祖国的历史有了更深入的了解。在学习的过程中，我们不仅感受到了红色故事中的英勇与牺牲，更重要的是学会了从中汲取启示，用于自己的成长与发展。
第二段：英雄事迹
我们学习了许多红色故事，其中最让我印象深刻的是《小兵张嘎》。这个故事讲述了一个青年小兵张嘎为保护红军队伍而英勇牺牲的故事。他虽然年纪轻轻，但他有着坚定的革命信仰和为人民服务的精神。他用自己的行动和生命诠释了忠诚和无私奉献的意义。
第三段：励志启示
红色故事中的英雄们教育着我们，让我们深感敢于担当和坚定信念的重要性。我们小小的一年级学生也能从中汲取许多励志的启示。我们要勇敢面对困难，砥砺前行；要始终保持积极的心态，不受外界的消极影响；要时刻提醒自己，为了目标而努力奋斗，永不言败。正是这些红色故事的启示，让我们学会了坚持梦想与奋发向前，为自己创造更好的未来。
第四段：实践运用
红色故事不仅仅局限于我们学习时的教室，我们也尽力将其运用到日常生活中。当我们面对困难与挫折时，我们会想起小兵张嘎舍己为人的精神，勇往直前。当我们看到需要帮助的人时，我们会想起志愿者邓颖超捐献自己的眼角膜去帮助他人恢复视力。通过运用红色故事的精神和价值观，我们能够更好地应对生活中的各种困难，并且努力做出一份贡献。
第五段：结尾
通过一年级的学习和体会，我们明白了红色故事中的英雄事迹是一笔可贵的精神财富。这些故事不仅仅是为了让我们了解历史，更是为了教育我们如何做一个有勇气、有担当的人。我们要时刻牢记这些故事中的英雄精神，并将之应用到自己的生活中。红色故事可以激发我们的爱国情怀和奉献精神，引领我们走向未来的更高峰。
总之,学习红色故事对我们一年级学生的成长有着重要的影响和意义。红色故事教育着我们，激发我们的热爱家乡和祖国的情感。通过这些故事，我们从小就学会了应对困难，树立正确的价值观念。在未来的学习和生活中，我们将时刻牢记红色故事的精神，为自己的梦想奋斗，为实现中国梦砥砺前行！
一年级读故事心得体会篇四
“你怎么不打伞?”
“我刚刚去参加一个联欢会，回来的途中就下雨了.”
“我怎么不知道，我没有听见附近有哥舞声.”
“在比较远的地方.”
“在比较远的地方，难道你飞得不累吗?”
“不累.”
“我现在走几步就很累了，还常常便秘.”
一年级读故事心得体会篇五
第一段：入门篇
进入一年级，我刚开始学习保密故事，一开始并不了解它的意义和重要性。但通过老师的引导和同学的分享，我逐渐明白了保密故事对我们的生活和学习的影响。在这一年的学习过程中，我受益良多，收获了不少宝贵的心得体会。
第二段：保护隐私
通过讲保密故事，我深刻认识到保护好自己的隐私是一件非常重要的事情。我们应该尊重他人的隐私，不随意泄露他人秘密。在这个信息爆炸的时代，保护好隐私越来越困难，而学会保密也就变得尤为重要。只有我们自己能够守住秘密，才能让身边的人信任我们，与我们建立良好的关系。
第三段：培养责任感
讲保密故事还能帮助我们培养责任感。当我们遇到别人向我们倾诉他们的烦恼或问题时，我们有责任保护好他们的秘密，不因为好奇心而去传播。只有这样，别人才会更加信任我们，愿意与我们分享他们的困扰。同时，讲保密故事也提醒着我们要对自己的言行负责，不把与他人的交流泄露给无关的人。
第四段：加强团队意识
在讲保密故事的过程中，我发现自己不仅能保护好个人的隐私，也能帮助他人保护好他们的秘密。这种互相帮助、互相支持的过程，加强了我们团队的凝聚力。每个人都可以在这个过程中学习到保密的重要性，并尽可能地做到不传播别人的秘密。这样的团队合作精神也会在其他的课堂和生活中得到体现，使我们更加团结、和谐。
第五段：成为未来的守密人
对于一年级的我们来说，讲保密故事不仅是培养责任感、加强团队意识的过程，更是为我们的未来奠定了基础。在我们长大后，我们去从事各种职业，保密的能力和意识是必不可少的。讲保密故事为我们提供了锻炼的机会，让我们从小学会尊重他人、保护他人的秘密。在未来的工作和生活中，我们将成为守密人，为他人保密、守护着他人的隐私，同时也保护好自己的隐私。
在这一年级学习讲保密故事的过程中，我深刻体会到了保护隐私的重要性，培养了责任感和团队意识。这是我们成长过程中必须面对的问题，而通过讲保密故事的学习，我们能提前学会如何正确保密。这是一项让我们受益终身的能力，将伴随我们走过人生的每个阶段。我相信，作为一年级的我们，我们能够成为未来的守密人，帮助他人保护他们的隐私，同时保护好自己的秘密。
一年级读故事心得体会篇六
儿童故事是用口语化的语言写出来的,适合儿童读、听、讲的,以叙述事件为主的情节生动的故事,适合小学一年级学生的故事有哪些呢？下面这些是小编为大家推荐的几篇适合小学一年级学生的故事。
傍晚，几辆大篷车停在鹅掌镇的广场上，引起许多孩子的围观。在吵闹声中，最后一辆马车的篷布掀开，悄悄跳下一个脸色苍白的男孩。他叫梅尺尺。
不用猜就知道，孩子们围观的是梅卡西马戏团的车队。而那个男孩，很少有人知道，他是马戏团团长梅卡西从路边捡来的孩子。
“从今天起，幕布就交给你了。”梅尺尺七岁那年，梅卡西拍着他的肩膀说。
梅尺尺不说话，只是重重地点点头，然后伸出双手，紧紧抓着幕布旁边垂下的绳索。
“可是，尺尺力气那么小，而且，他只有九根手指……”说话的是包恰恰。
包恰恰是马戏团里最低等的小丑，他连上台表演的机会都没有，只能每天站在门口吹喇叭，吸引孩子们的注意。他是梅尺尺唯一的朋友。
“力气小就可以不干活吗?”梅卡西瞪着包恰恰，“他拖不动幕布，你就帮帮他，反正你有的是力气。”说完，梅卡西就转身朝钢琴师住的帐篷走去。
像往常一样，每天深夜，梅卡西都要在月亮下面摆一张圆桌，跟团里的钢琴师一起喝酒。
钢琴师名叫叶契朗，他是梅尺尺最崇拜的人。
梅尺尺喜欢音乐，但他不敢碰团里的那架钢琴。每当叶契朗在台上弹奏起来，梅尺尺就会透过幕布的缝隙，如痴如醉地欣赏他在琴键上起伏的手指。
渐渐地，梅尺尺把叶契朗弹奏的所有钢琴曲都记熟了。从此，每当叶契朗弹琴，他就背靠幕布坐在黑漆漆的后台，悄悄伸出双手，在空中弹奏着。
弹着弹着，梅尺尺的脸上便会露出微笑，仿佛台上的琴声就是他的九根手指弹出来的。
不过，叶契朗上台弹琴的机会并不多，因为马戏团的生意一向都很差。
“团长，为什么看戏的人那么少?”包恰恰仰头问梅卡西。
包恰恰想说什么，梅卡西喝道：“少废话，吹喇叭去!”
包恰恰赶紧抱着喇叭出去吹。然而，不管他吹得多么卖力，每天走进帐篷看戏的孩子都数不满梅尺尺的九根手指。
小猴发现了一所依然而建的小学校。他站在山上就能看清楚学校里的一切。
每逢课间，他看到那么多小孩在校园里玩踢毽子、跳绳、丢沙包、打陀螺的游戏，真是羡慕极了。他非常想找一身小孩的衣服穿上，到校园去跟小孩们一块玩。因为在他看来，小猴和小孩的区别只在于穿不穿衣服。
机会终于来了。
有一天，一位年轻的爸爸带儿子到小河里洗澡。他们的衣服就放在岸边。小猴悄悄地走过去，拿起小孩的衣服就跑。等那位年轻的爸爸带着儿子洗完澡，走上岸来穿衣服的时候，小猴早已跑得无影无踪了。
穿上小孩的衣服后，小猴开始试探着怎么走到孩子们中间去。
小男孩回头一看，不觉“啊”地惊叫一声，扔掉抽陀螺的鞭子向孩子们中间跑去。
小猴学着小男孩的做法，把陀螺放到地上用鞭子抽打起来，可是他发现，不论他怎么用力，只是打得陀螺到处跑，就是不转。
就在这时，他听到一阵乱哄哄的声音从孩子们所在的地方传来，接着他又看到孩子们簇拥着一个个头较大的人，指指点点地向这里走来。
小猴早就听妈妈说过，人类中的小孩虽然善良，但人类中的大人却是非常可怕的，你很难断定他们中的哪一个会在那一刻捕捉他们。小猴不敢耽搁，带着陀螺和鞭子飞身跃上山体，向山林里跑去。
“猴子跑了!”
“把陀螺给我留下!”
“小猴，我们不打你!”
“小猴，回来跟我们玩吧!”
一阵阵吆喝声，不时传到小猴的耳中。
一年级读故事心得体会篇七
小时候，我最喜欢听的故事就是关于小鸟们的故事。这些小鸟们用他们的勇气和智慧，克服了各种困难，收获了成长和幸福。今天我想和大家分享一下我在听小鸟故事的过程中所获得的体验和启示。
第一段：历险中的小鸟
小鸟故事中常常表现出小鸟们在面对艰难险阻时的英勇战斗精神。就像是在《小鸟背水一战》中，小鸟们在水库被干涸之际，借助“万物有灵”的信念，用自己的力量帮助了村民们。而在《小鸟与恶魔之战》中，小鸟们即使面对恶劣的天气和收获无望的现实，也未曾放弃寻找食物和生存的决心。从小鸟们身上，我学到了勇敢、坚韧和不放弃的品质，这些品质也成为了我面对人生中各种困难的重要支持。
第二段：勤劳的小鸟
故事中的小鸟们非常勤劳。比如在《小鸟筑巢》中，小鸟们为了筑巢，不断地收集材料和搭建，克服了许多困难。而在《小鸟找食》中，小鸟们以富有创意的方式帮助别的小鸟找到了食物。从这些小鸟身上，我学到了勤劳和创意，对于我的人生道路带来了极大的启发。
第三段：博爱的小鸟
小鸟们通常不止有勇气和勤劳，他们还有着博爱的心灵。在《小鸟大慈悲》中，一只小鸟救助并收养了一只小绵羊，并且不辞劳苦，一直照顾他。在《小鸟之间的友谊》中，不同族群的小鸟们一起度过了难关，建立了真正的友情。从这些小鸟的经历中，我得到了友爱与分享的启示，这些启示也成为了我向别人伸出援助之时的重要动力。
第四段：小鸟们的生态智慧
小鸟故事中也较多涉及到小鸟们的生态智慧。比如在《小鸟与水质污染》中，小鸟们通过保护周围的环境，避免了水质污染的发生。而在《小鸟的视力保护》中，则介绍了如何正确地使用屏幕，保护视力等技巧。这些生态智慧也对我启示颇深，时刻提醒着我应该保护好我们的家园，积极参与环保努力。
第五段：小鸟故事的价值
小鸟故事虽然以“小鸟”为主题，但故事情节是鲜活有趣、深入浅出的。在故事中，小鸟与小鸟能够协助、支持以及相互理解，来共同面对人生的挑战，这是无个人可以轻易实现的愿望。尤其在童年时期，听小鸟故事、欣赏小鸟自然界的优美景致，可以带给孩子们无穷的愉悦和正能量。
综上所述，小鸟故事带给了我许多深刻的体验和心得。从小鸟故事中，我学到了不同的品质和生活态度，故事也启示了我对于环保、友爱、生态智慧以及其他方面的重要价值观。在这些故事的陪伴下，我的童年充满了乐趣和智慧！