人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
学南通见行动篇一
上了初中,我明显感到初中的学习与小学学习有很大区别。初中的课程多了,如果课堂上不认真,课后要是再想把老师讲的弄懂弄透,那就困难得多了。所以,我们必须跟着教师走,相信教师,才能真正有效学习。
鲁迅有一套学习的“十字法”——多翻、跳读、设问、五到、立体。我认为这是很有价值的学习方法。“多翻”就是多翻各种各类书籍,以开阔视野,启迪思路,增长知识。其实,多看课外书,增长课外知识,开阔视野,对平常的学习和考试都有好处,能更好地理解知识。“跳读”是指无论如何都不会读懂某个问题时,先跳过去,向后看,于是连前面的都明白了。这用在英语短文阅读理解上十分有效,联系上下文能很好地帮助我们理解短文内容。“设问”就是带着问题去读书,我们在阅读文章时就应该如此,这样做,能使我们在阅读过程中得到答案,提高学习效率。
“五到”是心到、口到、眼到、手到、脑到。这“五到”无论在学习、考试还是平时做事,都应该做到。也只有真正做到这“五到”,才能真正有效地做好每一件事,事半功倍。“立体”指有一般的读,又能重点的深掘;既要有横断面,又要有纵剖面;既有对原著有关有钻研,又有对有关资料的涉猎。这就是要求我们不能只看片面,应多角度地认识事物,这样才能认识得全面、深刻。
此外,我们学习要有“恒心”两个字,有了它,才能像蚕吃桑叶一样,一口又一口,坚持不懈地去啃,直到预定目标顺利攻克。平时,要多思多练,在学习过程中要勤于思考,注重积累,在思考做题的过程中累积解题技巧和经验。还有,就是要先把书上的“死知识”给“死死地”背下来,再把熟练的知识灵活运用。这就是“先死记,再活用”。
有时候,我们学习了一些知识,当时能记住,但过会儿就忘记了,这就与记忆方法有关。我认为,在学习过程中,看、写、读、听、背,多管齐下效率高,也记得牢。著名科学家茅以升先生,是个记忆力超群的人。人们问到他的记忆秘诀,他的回答是:“重复!重复!再重复!”学过的知识如果不重复,不多久,能记得到也就剩那么一点儿。所以,我们在学习过程中,可以尝试着“看写读听背”一并运用,一并提高。过后,每隔一段时间就重复知识,也就是定时复习。这种学习方法,能减低遗忘率,更有效地记住知识。
开学时,老师曾对我们说:“行动是最好的语言。”“吃得苦中苦,方为人上人。”其实,如果能做到这几点,成绩必然提高。学习是一件苦差事,但苦中有乐。只有克服重重困难,吃的下学习过程中的苦,才能超越自我,获得成功。而行动比任何计划、检讨更有用。说得天花乱坠,却没有实际行动,那又有什么用呢?行胜于言。
拜五,我们八年级一起出去,进行了一次别具特色的社会实践。
这是那里湖泊的风景图。很美吧!
乘坐着大巴,经过了1个多小时的颠簸吗,我们终于到达了我们的目的地:炮台湾湿地公园。这里靠近海,风景十分的优美,我们非常喜欢这里!
在公园里还有一块很大的草坪,我们小队在哪里进行了野餐在草坪上,还有一些老人在这里放风筝呢!
我们在公园里欣赏了很多风景。不得不说,这里的风景真的是漂亮。
我们在这里玩的十分高兴,也收获了许多,我们希望,还能有更多这样的社会实践。
这个星期一,我们五年级的八个班一起坐车去礼参实践基地,参加了社会实践活动。在礼参住了一个星期。第一、二天我感觉这里很好,既没有作业,又可以和同学们玩。但是后几天又有点想爸爸和妈妈了,就想回家。
不过,我还是坚持下来了。在这里,我还学到了许多许多课堂外的知识。在五金小工厂,我学会了使用各种工具,在美点教室里,我学会了怎样做蛋糕,并体会到了做蛋糕非常的累。在小机床教室里,我学到了怎么使用小机床,在彩泥画教室,我知道了彩泥画是怎样制造的,在机器人教室里,我学到了关于机器人的知识,并学会了做模型。这就是我的礼参社会实践生活。
这是一种学生利用节假日进行的单项或多项的.社会调查、访问等接触社会、了解社会、服务社会、与群众主动结合的一种形式。从现在学生参加的社会实践活动看,主要有一下类型:第一类为国家、地学校组织的社会实践活动。
这类活动大多是为了一定的目的而开展的教育活动。第二类为某鞋单位、部门、科研组织为了完成各项任务,利用学生的智力与体力,在假期吸收学生参加的时间活动。第三类是学生自发组织的,以科技服务为主要内容的社会实践活动。第四类是学生根据自己的条件、兴趣爱好有目的地开展社会实践活动。
参观了禁毒教育馆后,我了解了毒品的种类以及对人类的危害。在那里,我深切的感受到了毒品的可怕,一旦染上了毒品,就很难再重新回到正常的生活。所以,争当禁毒小标兵,看到别人吸毒及时制止,让我们有一个美好的社会、家园。
今天我参加了两个集体项目:一个是“定向运动”。“万里长城”这个游戏锻炼了我们班的合作能力,在我们全班的努力下,齐心协力,获得了第二名。“定向运动”这个游戏让我们一起完成一个比较难完成的任务。虽然我们没有得到名次,在过程这遇到了许多的困难,但是我们的小组成员非常的勇敢,解决了问题。今天的活动让我们收获了许多,懂得了许多的道理。
学南通见行动篇二
作为学校的领导者,校长肩负着责任重大的工作。为了提高自身的管理水平和教育素养,我参加了一次校长南通培训。在这次培训中,我学到了很多宝贵的知识和经验,也收获了一些深刻的体会。
第二段:课程内容与学习收获
在这次培训中,我学习了许多管理与领导方面的重要理论和实践案例。比如,我了解到了现代学校管理的核心是以人为本,重视师生关系的建立和维护;同时,我也了解到了如何通过制定合理的目标和规划来推动学校的发展和进步。这些理论的学习给了我很多新的思考和启发,让我意识到了作为一名校长,除了关注学术上的发展,还要注重学生的全面发展和成长。
第三段:案例分析与实践应用
在课程中,我还学习了一些优秀校长的案例,通过分析他们的成功经验和失败教训,我得以更好地认识到自身在管理中的不足之处。例如,在学校管理中,沟通是非常重要的,而我在过去的工作中意识到自己在沟通方面存在一些问题,这使得与教师和学生的关系并不紧密。通过这次培训,我意识到沟通是一个人际关系的基石,我迫切需要改进自己的沟通能力,并且将这些理论应用到实践中,以提升学校管理的效果。
第四段:团队协作与领导力培养
作为一名校长,团队的协作能力对于学校的管理至关重要。在这次培训中,我们通过小组合作的方式进行了一些案例分析和解决问题的训练,这使我意识到只有通过团队的协作和有效的领导力才能推动学校的整体发展。所以,我决定在学校中建立一个相互信任、共同努力的团队,并通过训练和培养提高团队成员的管理和领导能力,以更好地实现学校的目标和使命。
第五段:总结与展望
通过这次校长南通培训,我不仅学到了许多重要的管理与领导理论,还收获了一些宝贵的实践经验。我意识到作为一名校长,要不断地学习和提升自己的素养和能力,才能更好地担任这个重要的职位。未来,我将积极运用所学知识,努力改进自身的管理和领导方式,为学校的发展贡献力量,并带领师生共同成长和进步。同时,我也希望能够将所学的理论和经验分享给身边的教育同行,共同推动教育事业的发展。
学南通见行动篇三
践行三严三实,首先要做到 ,。要打好这个基础,关键是要做好“三修”。
要用坚定的理想信念统揽头脑,切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信;要用先进的政治理论武装头脑,认真学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和 总书记系列重要讲话精神,坚定对新一届党中央领导集体治国理政的思想、理论认同;要用系统的科学知识丰富头脑,克服本领恐慌,掌握履职所需各种知识。
要保持责任心,始终牢记使命,在其位、谋其政、担其责;要保持事业心,把岗位当事业,把事业当追求,做到谋事实、创业实,努力创造一番无愧于组织、无愧于人民的事业;要保持为民心,把为民服务宗旨内化于心,外化于行,察民情、听民意、解民难、谋民利、惠民生;保持平常心,把名利看淡一点,对生活知足一点。
要严守道德底线,践行社会主义核心价值观,恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,自觉培养高尚情操;要严守法律底线,切实增强法治思维,做到依法办事、依法履职;要严守纪律底线,始终守纪律、讲规矩,增强组织观念、服从组织决定;要严守自律底线,管好嘴、手、脚,不仁之事不做、不义之财不取、不正之风不沾、不法之事不干。
是党员干部做人为官的基本要求。广大党员干部特别是作为“关键少数”的领导干部,要深刻领会、牢牢把握 的精髓要义和实践要求,自觉修好信念、情怀、品德、作为“四课”,以修心修为的实际行动践行“三严三实”要求。
理想信念就是人的信仰,是思想和行动的“总开关”。信念的本色在于忠诚,在党为党、在党言党、在党忧党,首要的是坚定理想信念。一要补足精神之“钙”。要端正认识常学、问题导向引学、触及灵魂深学。采取专题党课、集中教育、学习研讨等多种形式,坚持不懈地学习 总书记系列重要讲话精神,从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品质入手,通过学习,深化思想认识,坚定对社会主义和共产主义的信念,对实现“中国梦”的信心。二要锤炼党性之“魂”。要将党章、党纪、国家法律以及党的优良传统和工作惯例列为党员教育必修内容,切实抓好“三会一课”、组织生活会、党员活动日、民主评议党员、警示教育,强化党员意识、宗旨意识、服务意识和纪律意识,引导党员始终自觉维护中央权威,始终在思想和行动上与中央保持高度一致。三要筑牢道德之“根”。要运用喜闻乐见的形式、生动具体的实例,积极培育和践行社会主义核心价值观,提高党员干部的道德境界和高尚情操。要以“五和”郧阳建设为引领,教育引导党员干部自觉把道德修养转化成自发行动、内化为正确价值取向。
心无百姓莫为官,亲人民如鱼得水,远群众犹船无帆。情怀的本源在于为民,身为“人民公仆”,既要有家国情怀、忧乐情怀,更要有民本情怀,
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《有关 心得体会》(https://)。一要心系群众。党员领导干部要大力弘扬焦裕禄精神,亲民爱民、一心为民,群众期望的事,就要认真去干;群众反对的事、不满意的事,就要真心去改。对组织部门而言,心系群众最重要的就是打牢基层基础,在人才配置上,要向基层一线聚集;在经费保障上,要加大往基层投入;在工作运转上,要注重完善政策举措。二要深入群众。要改变过去“热在上面、冷在下面”的状况,放下“架子”,带着感情、带着工作、带着责任,出机关、下基层、进社区、接“地气”,经常到困难多、矛盾大、情况复杂的地方,真心实意地串百家门、知百家事、认百家亲,通过与群众直接对话、直接接触,了解群众的生活状况、所思所想,体验群众的喜怒哀乐。三要服务群众。要大力推进基层服务型党组织建设,深入广泛开展“双认双扶”、“精准扶贫”、“三万”、“三在”、“周末住村”、“下乡十问”、“党群连心卡”、便民服务代办系列惠民活动,积极争创“十星级党组织”和“十星级共产党员”,心贴心为群众排忧解难、点对点为基层化解矛盾,实现党员干部直接联系服务群众制度化、常态化。做官先做人,做人先修德。品德是做人的根本,是领导干部为官的“命门”。品德的.本质在于高尚,领导干部要对照 要求,着力抓好“修德”这个关键,心知敬畏,手持戒尺。一要以学厚德。自强不息,厚德载物。学习可以开阔眼界、丰富知识、陶冶情操、增长才干,也可以启思维、明心智、知荣辱、修德行。要坚持不懈推进学习型党组织和学习型领导班子建设,引导党员干部争当学习型干部的表率。要以政治纪律和政治规矩集中教育培训为契机,让守纪律、讲规矩成为广大党员干部的思想自觉和行动自觉。二是以俭养德。静以修身,俭以养德。要大力弘扬“两个务必”的优良作风,领导干部带头反对铺张浪费和大手大脚,带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。要深入开展公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费,超标配备公车,多占办公用房、滥建楼堂馆所,“三公”经费规范支出,“形象工程”和“政绩工程”等各种专项整治,突出刚性、强化约束,源头治理、标本兼治。三要以廉守德。廉者,政之本也。要以加强干部作风建设为突破口,坚持落实中央八项规定精神,引导干部坚守廉洁干净的从政底线,“每日三省吾身”“常若有过、旁若有人”,保持清醒头脑,自觉自重自警自醒,时刻慎独慎微慎初,真正做到自身正、自身净、自身硬。
为官避事平生耻,在其位就要谋其政。作为的本质在于担当,领导干部只有牢记使命、崇尚实干、主动担当,才能勇立潮头、有所作为。一要选准敢担当、有作为的干部。坚持 总书记提出的好干部“五条标准”,树立注重基层、注重实绩的选人用人导向,不断改进和完善干部考察考核方式方法,注重在重大事件、重要工作、重点项目建设等关键时刻识别干部,建立形成激励干部履责担当的有效机制。二要用好敢担当、有作为的干部。坚持把那些认真负责、敢闯敢干、敢抓敢管的干部选拔到重要岗位和关键领域,不搞论资排辈、平衡照顾。要积极选树先进典型,旗帜鲜明地支持保护担当者、鼓励褒奖有为者,使敢于担当、有所作为成为党员领导干部的自觉追求。三要惩戒不担当、不作为的干部。坚持“治庸”“治昏”“治懒”,深入开展“为官不为”“不在状态”现象整治,不断加大工作绩效考核力度,定期开展百姓问政、行风评议等群众监督活动,推动岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、责任追究制等制度的落实,对不作为、不担当的干部,依法依规严肃处理,努力形成“清廉为官、事业有为”的良好政治生态环境。
学南通见行动篇四
南通是江苏省的一个港口城市,位于长江口畔,风景优美,历史文化悠久。这里的教育也备受关注,我曾在这里工作和学习了一段时间,在这里积累了不少教育心得,现在分享给大家。
一、教育资源丰富
南通市教育资源十分丰富,有不少名校,比如南通中学和南通实验学校,还有江苏师范大学附属中学等。教学设施也很齐全,各类教室、实验室、音乐室、美术室等等,足以满足学生多方面的学习需求。此外,南通的图书馆也很棒,有许多好书,让学生能够阅读到丰富的知识和文化。
二、教育方法多样
南通的教育方法比较多样化,注重发展学生的全面素质。教师注重启发式和互动式教学,避免单纯的灌输式教学。此外,南通的一些学校还会开展课外活动,比如演讲比赛、科技竞赛、游学等,丰富了学生的课外生活,拓宽他们的视野,让他们在学习中得到更多的成长。
三、重视学术研究
南通的教育界也非常重视学术研究。南通教育学会是南通市的学术机构之一,主要从事各种教育研究工作,其中包括教育心理学、教育方法学、课堂教学等方面的研究。这些研究成果可以为教育工作者提供可供参考的准则和指导,让教育工作者在教学过程中更加从容自信。
四、注重实践和应用
南通的教育不仅注重理论,同时也强调实践和应用。南通的教学中,往往会融入许多实际应用的例子和故事。这不仅使学生觉得学习起来更有趣,而且也有助于提高学生的应用能力。南通还设置了不少实践岗位,比如教育实习、社会实践、实验项目等,为学生提供更多的实践机会,从而更好地促进他们的学习。
五、教育环境舒适
南通的教育环境也很好,校园内绿树成荫,运动场地、活动场所和学生公寓等都很有档次。南通的气候也很好,四季分明,春花秋月让人流连忘返。在这样的环境下,学校的学生们更容易感受到学校的和谐气氛,从而更加投入学习和生活。
总之,南通的教育让人印象深刻,其中的种种教育体会,我相信不仅适用于南通,也适用于其他城市的教育。我们需要在教育方面多加思考,更加注重学生的全面发展,为他们提供更好的教育。
学南通见行动篇五
开学的第一周,我们迎来了新学期里的第一堂课--电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识,我有种迫不及待的感觉。
在这一学期里,我们首先接触的是对电子元件的初步认识,还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上,老师指导了我们对电焊的使用,由于在焊接过程中,加热的电焊是比较具有危险性的,如果使用不当会对自己或别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊,避免烙伤事故的发生。
当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后,便可以开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。
实训课已渐入尾声,通过这一次,我们又收获到了很多珍贵的`知识,而这与老师的辛勤是离不开的。在此,我和全体同学对老师说一声谢谢!老师您辛苦了!
学南通见行动篇六
南通中学是一所享誉盛名的学府,待我来到这里,我才切身体会到这所学校的特别之处。赴南通中学学习的这段时间,对我来说是一次非常宝贵的经历和成长。我通过与众多优秀的老师和同学接触,参加各种活动,收获了很多宝贵的经验和体会。下面我将分享一些我在南通中学的心得体会。
首先,在南通中学,我感受到了严谨而有序的学习氛围。南通中学有一支高素质的师资队伍,老师们深入浅出地讲授知识,注重培养学生的综合能力。每一位老师都非常负责任,他们会倾听学生的困惑,用心解答学生的问题,给予学生应有的指导和鼓励。更重要的是,南通中学注重学生的自主学习能力的培养,每个学生都有充分的时间和空间去发掘自己的潜力。我在这里学会了如何有效地进行学习和时间管理,更加深入地了解了学习的真正意义。
其次,南通中学推崇全面发展教育。在这里,学生不仅仅注重学习成绩,还注重培养学生的体育、艺术和实践能力。学校每天都会安排一定的时间进行体育锻炼,让学生能够保持身体健康。此外,学校还为学生提供了丰富多样的选修课程,无论是音乐、美术还是实践课程,都能够充分满足学生的兴趣和需要。我参加了学校的合唱团,不仅提高了自己的音乐水平,还培养了与人合作和团队意识。我相信这些综合素质的培养对我未来的发展会起到积极的影响。
再次,南通中学注重培养学生的创新思维和实践能力。学校每年都会举行各种比赛和活动,让学生有机会锻炼自己的创造力和实践能力。我参加了学校的科技创新大赛,通过自己的努力和团队合作,成功完成了一个自己的创意作品,并获得了一等奖。这段经历不仅让我更加深入地了解了科学知识,还激发了我对科学的兴趣和热爱。南通中学的实践活动给学生提供了一个发挥创造力的平台,让每个学生都能够展示自己的才华和能力。
最后,南通中学注重培养学生的品德素养和公民意识。学校每年都会组织各种社会实践活动,让学生走出校园,亲身感受社会的各种问题和挑战。我参加了学校的一次义教活动,去贫困山区支教。我见证了那里的孩子们的艰苦生活和他们刻苦学习的精神,也深刻地体会到了教育的重要性。这次经历让我更加珍惜所拥有的一切,也增强了我自己的社会责任感。
总之,赴南通中学学习是我一生中非常珍贵的经历。这所学校为我提供了一个良好的学习环境和培养综合素质的平台。通过与优秀的老师和同学接触,参与各种活动,我不仅提高了自己的学术水平,还培养了团队合作能力、创新思维和社会责任感。南通中学给予了我充分的发展和成长空间,我相信这段宝贵的经历将成为我未来人生道路上的助力和支撑。