时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
科室医生工作计划 科室工作计划篇一
本着教育科研要为教育教学决策服务,为教育改革实践服务,为促进教育者和受教育者的发展服务的原则,根据学校新学期工作计划,坚持“以教立研,以研促教”。在校长室的指导下,与教导处密切配合,扎实有效地开展教育科研工作,创设浓厚的教科研氛围,提升学校教育科研品位,丰富教育科研“质量内涵”。
1、抓好课题的研究工作,促进科研工作不断创新、不断发展。
2、强化教育科研的核心地位,提高科研群体意识,构成科研合力。
3、开展多种形式的教育科研活动,增强现有课题的实践研究力度。
4、吸收和借鉴成功的教科研前沿信息,探索具有我校特色的科研新路。
1、抓品牌――打造教育科研亮点
教育科研工作就应有特色有亮点。目前,我校的教育科研工作在全区毫不起眼,要提高我校的教科研工作的知名度,务必紧紧围绕学校经典诵读特色,围绕区局教科部教研室组织的各项教学活动,有序高效推进教科研工作,抓出成效,抓出特色,抓出品牌。
2、抓学习――提高教师科研素养
本学期,对于教师的学习将在“多渠道,多形式,多层次”三个纬度进行,以在促进骨干教师科研再上新水平的基础上,有效促进我校教师科研素养的整体水平的提升。
(1)专家引领。本学期,将邀请专家来我校讲学。活动分两种形式,一是专家讲座,教师参与对话互动。二是将组织我校教师进行教育科研讲座,由专家进行现场指导。这样,引导教师从理论的高度刷新理念、从实践的角度明白科研的具体操作,从而在教育科研专家的引领下,培养一支科研意识强、科研潜力高的教师队伍。
(2)外出学习。今后将派出更多的教师参与区局举行的教科研培训,同时,争取有教师能够在姜堰区教育科研培训会这样的平台上亮出自己的观点,展示自己的风采,提升自己以及学校的知名度。同时,加强与其他兄弟学校的教育科研工作的联系,争取在校际之间举行活动。以互相学习,提升自我。并且,要求参加活动和培训的教师细细消化知识,用心推广所学。
(3)校本培训。校本培训是有效提高全体教师教科研素养的办法。因此,本学期,学校将一如既往地发挥科研室的工作职能,向全校教师普及教育科研理论及方法,发布教育科研信息及趋势。不光要学习新课程理念,更重要的是要用心引导教师充分利用教育类的刊物以及教育专著,与教育名著对话,与教育杂志对话,更重要的是要用心引导教师对话教育科研名家。同时,鼓励教师利用互联网学习资源,随时随地地进行教育教学理论的学习。
(4)网络互动。本学期将用心发挥教师博客的效能,组织教师展示各自教育科研的学习体会、案例分析、反思研究,提高全校教师教育科研水平。参加新教育实验课改,要求40岁以下教师人人在教育在线上登录注册,在互联网平台上全面展示我校的科研工作闪光点。
3、抓研究――扎实抓好课题管理
(1)进一步规范各级课题的管理,健全课题管理制度。本学期,将组织全体教师学习我校与教科研相关的制度,以保证课题研究工作规范高效推进。
(2)用心推广科研成果。用心倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合起来,努力开展日常性行动研究活动,将反思总结构成文字,并用心向核心教育刊物和主流评比活动投稿,组织力量将课题研究成果汇编成册。将联合教导处,出刊王石小学教师论文选和学生作品刊物。
(3)本学期将三进经典诵读课题结题。指导其他5个课题的中期研究报告,整理阶段成果。
(4)定期召开科研工作会议,研究学校科研工作。根据学校工作、实际操作等调整科研脚步,以求更合理、更科学地开展教育科研工作。在时间上,能够与教研活动相结合,也能够定期专门召开。
4、抓论文――细化成果申报制度。
本学期对于论文管理将实行“归口组织,统一管理”的模式。各部门在组织的时候务必安排专门人员进行全程负责,程序:从向全体教师转发相关通知到组织上报,全程全权负责,并将参加的相关状况报给教科室,资料包括:参赛表格、
科室医生工作计划 科室工作计划篇二
从学校现阶段的实际出发,学校教科室以新课程为导向,以研究为核心,以教师为主体,以新技术为支撑,倡导“零距离”的学校教育科研工作理念。开展科研方式的改革和科研制度创新研究,继续尝试构建科研与教研、科研与培训相结合的新工作机制,积极推进对教师课题全过程的跟踪服务与管理。通过完善学校科研运作机制,提升学校科研指导及服务水准,促进学校课程改革,逐步推动教师由教书型向研究型的自觉转换。
1、以新课程改革为龙头,积极参与到学校教改工作中去,积极做好学校的教师培训工作。
2、以课题研究为抓手,探索科研与教研相结合的教师队伍建设新局面。
3、以学校内部管理改革为契机,健全完善学校科研管理制度,增强科研氛围,进一步提升教师教育教学能力,丰富学校办学内涵。
1、召开教科研工作会议,组织开展教育教学科研理论学习,积极宣传“科研先导”思想,发挥教育科研在教师、学校发展中的作用。
2、加强学校教育科研组织建设,开展学科教科研的有关活动,完善并落实相关职责。
3、规划学校课题指南,做好教科研课题的申报指导工作,在遴选的基础上,申报县市级课题。
5、积极配合县教研室抓好市级、县级立项课题的过程管理,规范校级课题过程管理工作,交流研究实践经验。
6、完善和落实《教育科研成果评选奖励制度》,组织校教科研成果评比活动,并推选优秀成果参加署、区教育科学研究优秀成果评奖活动。
7、加强科研管理信息化建设。
8、指导教师撰写教育教学案例,收集整理。
9、大力扶持学校科研骨干,选派科研骨干教师外出参加各类教育科研活动,增长见识,开阔眼界。
九月份
1、规范教育科研管理机制,举行学校教育科研领导小组工作会议。
2、督促并参与校级课题开发活动,按照课题方案进行认真研究。
十月份
1、语文教师撰写的成功教学的论文、总结、案例。
2、指导教师申报校级课题。
十一月份
1、邀请专家来校作教育科研指导性的报告。
2、在全校范围内组织一次教育科研的研讨会。
3、指导教师撰写教育教学案例。
十二月份
1、指导教师开展科学研究的实践操作,拟进行二次教育科研自培讲座。
2、加强科研管理信息化建设,充实和及时更新教育科研主页。一月份
1、开展各科研组学习和研究教育理论活动,鼓励教师积极参加各级各类论文比赛,关心青年教师课题研究。
2、收集教案、教后感和教育科研论文、研究报告等,准备上报。
3、做好学期结束阶段的学校科研工作总结、考核、奖励等工作。
科室医生工作计划 科室工作计划篇三
紧紧围绕区教育局20xx年工作中心,以课题管理促教科研管理规范化;以科研培训促教育科研队伍专业化;以省、市课题研究促教育科研工作品牌化。以“服务、研究、指导、管理”为宗旨,强化教育科研为教育决策和教育实践提供科学优质高效的服务,为学校改革发展服务,为教师专业成长服务。努力提升教师教科研学术水平,把提高教育教学质量和提升办学水平真正转移到依靠教科研的正确轨道上来。
加强教师理论和业务学习,加大教科研培训力度,不断提升教师课题研究和论文写作水平;努力营造浓厚的教科研氛围,调动全镇教师教科研的积极性;建立健全教科研评价和激励机制;以课题研究为主线,完善课题管理制度;牢固树立“科研兴师、科研兴教、科研兴校”的思想理念,精心打造一批具有引领、垂范作用的教科研队伍,努力形成一批对全镇教育改革和发展具有重要推动作用的教科研成果。
1.夯实理论基础,提升教师理论素养。
本学期,我们将紧紧围绕区教育局20xx年工作目标,继续落实海州区教育系统“365全员读书实施方案”。寒假布置读书任务, 认真做好全体教师研读教育教学理论书籍,写好读书笔记的工作,做到人人学有所获。并将采取交流、评比、检查、奖励等方式,把教师“读书工程”真正落实到实处。
2.营造科研氛围,提高教师科研能力。
(1)“立足本校 、走出去 、请进来”,加大科研培训力度,不断提升教师课题研究和论文写作水平。我们将采取不同形式,邀请专家,名师来校做专题讲座,上示范课,经验交流。
(2)开展“名师带徒”、“一帮一”、“结对子”活动,让青年教师快速成长,走近名师。
(3)开展争创“校级名师”和“教科研先进个人”评选活动,每学年评选一次。
(4)开展校级教师“优秀案例、优秀论文、优秀教学反思、优秀读书笔记”的评比活动,并形成制度化。
3.抓实“三杯”竞赛,提升科研成果。
(1)积极组织开展“三大杯”竞赛,本学期我们将继续通过邀请专家、名师来校指导修改教师参赛论文,努力提高教师论文写作水平和质量,期待20xx年“三杯”竞赛有新的突破,取得更好的成绩。力争在市“五四杯”论文评选活动中有一人次以上获奖,45周岁以下教师参与率达100%;省“师陶杯”10人以上获较高奖次,45周岁以下教师参与率达100%;省“教海探航”, 45周岁以下教师参与率达100%以上,获奖要实现零的突破。
(2)继续做好教师专着、论文发表工作,要求40周岁以下青年教师完成一篇发表在区规定的主流期刊上,确保完成区教科室目标任务。
4.抓好课题研究,强化规范管理。
(1)抓好课题成果的推广运用。
本学期,我们将对学校现有市“十二五”个人小课题进行规范管理,在强化课题过程管理的同时,做好已结题课题成果推广工作。
(2)抓好现有立项课题的研究工作。
我们将继续以正在开展的课题为抓手,出成果、出影响。对目前学校已申报的20xx年度4个市级个人小课题,组织他们要按课题实施方案开展多层次、多渠道、全方位的研究,边实践,边研究,边总结,不断探索,并上升为理论,使课题研究早出成果,多出成果。
(3)创新研究 打造品牌
20xx年我们将依据省“十二五”规划课题指南,以城乡结合部特殊的教育教学情景,围绕“阳光教学”的实践展开多角度的探索与研究,不断总结经验,并邀请专家充分进行论证,积极申报省“十二五” 校级课题。
5.健全参与机制,促进学科科研全面化。
(1)20xx年根据区教科室精神,要求各学科教师都要积极参加各级课题研究,形成人人有课题的浓厚科研氛围。
(2)配合教务处以教研活动为契机,组织教师开展多样化的科研实践。开展教学调查,讲公开课、观摩课,组织说课活动、专题讲座等,力求使教学研究和学科科研在最大程度上融合。
三月份:
1.制定教科室工作计划,进一步完善教科研工作奖惩条例。
2.表彰寒假教师读书先进个人,教科研先进个人。
3.开展一次有专家参与的市“五四杯”论文写作指导专题讲座。
4.举办一次由市、区教科室领导及专家参与的申报省“十二五”课题研究论证会。
5.举办一次寒假读书交流活动,开展“好书我推荐”活动。
四月份:
1.检查教师读书笔记,进行阶段性总结,并开展一次教师读书交流活动。
2.开展市立项课题阶段性研讨交流活动。
3.开展第二次有专家参与的市“五四杯”参赛论文指导修改活动
4.准备好个人课题的过程性材料准备工作
五月份:
1.开展由专家参与的市“十二五”立项课题阶段性研讨活动。
2.举办20xx年省“教海探航”、“师陶杯”论文参赛经验交流会,邀请市区专家专题经验报告。
六月份:
1.开展第三次有专家参与的省“教海探航”、“师陶杯”论文参赛指导修改活动。
2.做好立项课题过程管理及资料收集归档等工作。
七月份:
1.做好省“教海探航”、“师陶杯”教师论文参赛指导上传工作。
2.写好学期教科室工作总结。
科室医生工作计划 科室工作计划篇四
1、首先我们认真组织科室医师,反复了医院的各种文件及规章制度。
2树立优质服务理念,提出科室服务理念,树立起各具特色的服务理念和行为规范。落实医疗服务规范,落实医生查房制度。一年来,科室住院部医生在坚持对病人实施个性化医疗、人性化服务,吸引了大量病患者的就医就诊,住院病人数明显增长,均达到历史最好水平。
3、20xx年度科室一方面加大对医生的管理和培训。
4、积极调整医疗结构,采取有效措施,想方设法降低医疗费用,取得显著效果。一是抓合理用药。二是抓单病种费用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周转。通过采取一系列强有力措施,保证了科室今年圆满完成医院下达的各项费用指标,在科室业务增长速度较快的情况下,使各项费用维持在相对较低的水平,切实减轻群众的负担。又提高了医院科室的效率。
1、注重人才队伍建设
a、我科人员利用专家做诊时间,卫生局讲课时间,桂林业务培训时间努力学习知识,利用病历讨论,主任查房积累临床经验,业务水平不断提高,人才队伍不断加强。
b、我科在院长的领导和安排下,我院大力对医疗业务骨干进行培养。09年度培养了骨科外科妇产科科业务骨干,为我们以后医院的分科壮大储备了干部人才。
2、强化规章制度的落实
科内定期召开会议,每周一次,强调,质量,医生,护士职责执行情况;每月两次,质量检查,对不合格表现给以两彻底:定期进行安全教育,做到制度化、经常化。定期对病历进行检查和评估。定期对安全隐患进行检查和评估。
廉洁行医、诚信服务、“精心服务、心关怀”还没有成为每一位员工都认同的价值观,但科室的行政管理、经营管理水平仍有待提高诊治疗疾病的能力已经每位医生的特长已经专科影响力也有待提高,医院医疗技术形象仍然未被广泛认同等等。
总之,回顾一年来的工作,成绩是主流,我们会继续发扬好的做法,学习不足之处,我们有信心我们做的会更好。
科室医生工作计划 科室工作计划篇五
一、提高思想认识,明确优质护理内涵,增强服务意识
组织全科护士学习创建优质护理活动的相关文件,做好科内培训工作,制定具体的创优措施,牢固树立“以病人为中心”的服务理念,将优质护理服务作为提高护理质量,和谐护患关系的锲机,充分调动护士工作的积极性。努力为患者提供无缝隙、连续性、安全、优质、满意的护理服务。
二、工作目标
以患者满意为总体目标,夯实基础,巩固成果,以病人的要求为工作起点,以病人满意度为工作终点,全面落实以病人为中心的各项护理工作。进一步深化优质护理服务工作,提升服务内涵,持续改进护理质量。
三.工作措施:
1.合理安排,弹性排班
骨一科床位48张,护士15人,根据每位护士的工作能力,病人的数量,护理工作量,实行合理安排,弹性排班。
2.规范病房管理,重点环节工作落实到位严格执行各项护理制度及护理操作流程,做好护理安全工作,对患者进行护理风险评估,全面评估患者病情,落实患者安全目标,减少不良事件发生。对患者进行分级护理,患者的护理级别与病情相符,加强对病区环境的管理,为患者创造安静、整洁、安全、温馨、有序的病房环境。
3、加强管理,确保护理安全
(1)加强病人重点环节的管理,如病人转运、交接、圧疮等,建立并完善护理流程及管理评价程序。抓住护士交接班、每月的护理查房等关键环节,加强护理管理确保目标实现。
(2)加强护理安全监控管理,每月组织组织护理人员召开安全分析会及护理差错、护理不良事件的原因分析讨论,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范措施与改进措施。
(3)加强科室管理。每周对科室在病房管理、基础护理、护理安全、病历文书书写、护士仪表、消毒隔离等进行不定期的抽查,对存在的问题立即指出并要求及时改正。
4、细化工作流程,明确岗位责任
对各班职责进行修订,改变排班模式,细化各班的工作流程,查找薄弱环节,明确护理分工,力求新的职责更合理实用。
5、抓好基础护理、专科护理,实行责任护士负责制
每位护士分管8-12个病人,每名患者均有相应固定的责任护士对其负责,为患者提供整体护理服务,密切观察患者病情,随时与患者沟通,做好患者的生活护理、基础护理,保障患者安全,体现人性化的护理关怀。
6、深化护士分层使用,依据病人病情、护理难度和技术要求分配责任护士,危重患者由年资高、能力强的护士负责,体现能级对应。
7、不断总结,提高护理质量,增加病人满意度
每月召开护办会,每位护士汇报工作情况与感想。每月进行病人满意度调查,认真听取患者对优质护理工作的意见和建议。对存在的问题及时反馈,提出整改措施,不断提高护理质量,提高病人的满意度。
8、加强患者健康教育
由责任护士做每天根据科室常见病的治疗和护理常规、特殊饮食、疾病的自我预防、用药的注意事项,向病人做详细的讲解,对患者开展健康教育和康复指导,提供心理护理。
9、护士实行绩效分配
分配原则:效率、质量优先,按劳分配,兼顾公正、公平。
分配依据:病人满意度、工作的时间、存在的风险、护理质量、责任心。
22016年护理工作计划
一、加强护士在职教育,提高护理人员的专业素质
1.强化相关知识的学习掌握,定期组织护士授课,实行轮流主讲,进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况,可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进,并作记录。
2.重点加强对护士的考核,强化学习意识,护理部计划以强化“三基”护理知识,50项护理操作及专科技能训练为主,由高年资的护士轮流出题,增加考核力度,讲究实效,不流于形式,作为个人考评的客观依据。
3.做好低年资护士的传,帮,带工作,使年轻护理人员理论与实践相结合,掌握多学科知识和能力。
4.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,有计划的选送部分护士外出学习,提高护理人员的素质,优化护理队伍。不断的更新护理知识。
二、护理安全是护理管理的重点,安全工作长抓不懈
1.护理人员的环节监控:对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理,做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作,减少医疗纠纷和医疗事故隐患,保障病人就医安全。
2.病人的环节监控:新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。
3.时间的环节监控:节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。
4.护理操作的环节监控:输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作,但如果一旦发生问题,都是人命关天的大事,作为护理管理中监控的重点之重点。
5.护理部不定期的进行护理安全隐患检查,发现问题,解决问题,从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究相关责任,杜绝严重差错及事故的发生。
三、转变护理观念,提高服务质量
1、培养护理人员树立“以病人为中心”的观念,把病人的呼声作为第一信号,把病人的需要作为第一需要,把病人的利益作为第一考虑,把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识,质量意识,安全意识,在进一步规范护理操作的基础上,提高护患沟通技能,从而促使护理质量提高,确保护理工作安全、有效。
2、注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,经常听取医生的意见及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性,从思想上,行动上作到真正的主动服务。把“用心服务,创造感动”的服务理念运用到实际工作中。
4、深化亲情服务,提高服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
四、合理利用人力资源,避免人浮于事的局面
我科的护士比例搭配未达到要求,护士的人员少。工作繁重,护士长应根据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资源,弹性排班,增加高峰期上班人数,全科护理人员做到工作需要时,随叫随到,以达到保质保量为病人提供满意的护理服务。
五、树立法律意识,规范护理文件书写
随着人们法律意识的提高,医疗事故处理条例的颁布,如何在护理服务中加强法制建设,提高护理人员法制意识,已成为护理管理的一个重要环节。严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求,护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义,规范护理文件书写,并向上级医院的同行请教,明确怎样才能书写好护理文件,以达标准要求。结合我院书写护理文件的实际情况,进行总结和分析,提出相应对策,为举证提供法律依据,保护护患的合法权益。
加强医院感染的只是培训,学习医院感染管理办法,采取行之有效的措施,防止院内感染的暴发和流行。严格执行消毒隔离制度、无菌技术操作规程,做好消毒与灭菌工作,采取合理的诊断治疗方法使用抗菌药要有的放矢,开展医院感染的监测工作医院感染监测的目的是通过监测取得第一手资料,分析医院感染的原因,发现薄弱环节,为采取有效措施提供依据并通过监测来评价各种措施的效果。医护人员和清洁员做好自身防护,防止刺伤和其他利器损伤。