学校物业经理年终工作总结(通用7篇)

时间:2025-01-05 作者:ZS文王

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校物业经理年终工作总结篇一

这一年我们以以转变作风、密切联系群众为主题,以建设和谐校园为抓手,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,发挥党员干部的先进性,找准工作的创新点,切实为学校重点工作和重点项目的实施提供保障和动力,努力提升党建工作科学化水平。

1、学习交流,实践互动并举

按照为民务实清廉的要求。先后学习了《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》(沪委办发【20xx】7号)《普陀区“三新四好”主题活动典型案例汇编》。

统一思想,深入开展专题讨论。先后召开了“回眸苏联解体,再谈党的群众观点”专题讨论会;召开“求真务实,开拓创新,办桃浦百姓满意的学校”专题组织生活会。围绕创建服务型党组织,围绕“普陀区教育系统党员核心价值观”的讨论,全体党员教师参观雷达部队。

2、走访调研,广泛征求意见

将开门办学、落实整改作为开展好教育实践活动的关键措施。在调研征求意见阶段,学校党支部采取个别谈话、领导班子走访、发放征求意见表、设立意见箱、热线电话等多种形式广泛征求教师和学生的意见和建议,共回收征求意见表73份,其中13份对学校工作提出了意见和建议。针对部分问题进一步联系与沟通,以便加强学习和指导。同时各部门深入基层群众,了解具体情况,力争做到与师生谈心,面对面、心连心,听取师生意见建议,并现场办公,立整立改,解决具体问题。加强干部与群众间的思想沟通与学习借鉴,汲取群众智慧,创新群众工作理念、方式和载体。

1、深化教学联考制实效性。

学校组织以“提高有效课堂教学”为主题的教师研讨活动,非毕业五个年级部充分利用中午时间,召开了联考后的教学质量分析会,并针对存在的问题,加强学科的课堂教学研讨,加强学科教学之间的交流,加强教师教学业务提高工作。

2、以学生为本,强化“减负增效”实效性。

学校召开有关部门会议,研究采取措施和对策,将减轻学生课业负担与提高教学质量即“减负增效”工作落实到位,努力做好“五项把握”:一是把握好课堂教学,提高课堂的高效性;二是把握好课后作业,提高作业的有效性;三是把握好教辅材料,提高教辅材料的选择性;四是把握好质量监控,提高成果的持久性;五是把握好读书活动,提高学生课外知识的丰富性。

3、加强德育教育的实效性。

针对这个情况,根据初高中学生不同的年龄差异和兴趣爱好,政教部门开展丰富多样的活动,寓教育于活动之中,寓学习于活动中。除了常规的国防教育、春季社会实践活动、十八岁成人仪式等活动外,结合法制特色校,开展了参观桃浦税务所,税法讲座,“勤俭节约伴我行”等实践活动;结合阳光体育活动,学校开展“三人制”篮球赛、“律动绳舞,梦想飞扬”跳绳比赛;组织学生参观新农村——李子园,我们还进行班班唱等比赛,让传统和特色丰富校园,让美与韵律萦绕校园。

4、加强传统文化教育的实效性。

在全校范围内兴起传承传统文化的活动。语文组教师在高中年级开展了“班门弄斧又何妨”的辩论赛,初中年级开展了“我爱经典诗文”的朗诵比赛。在学生唇枪舌战的辩论中我们看到了学生思维火花的迸发,在抑扬顿挫的吟诵中我们听到了流淌于他们心中的中国梦,让传统文化浸润学生的心田,让传统文化在学生中得以传承和发扬。

1、完善现有的规章制度。按照继承、完善、实践、创新的要求,进一步明确学校的办学宗旨、办学定位、管理模式、权力监督等基本准则,进一步规范学校主要运行秩序,在教职工的全体参与下,形成赋有桃浦特色的制度文化(章程),从而促进学校的主动发展和可持续发展。

2、加强党风廉政建设,完善廉政预警机制。继续强化“中央八项规定”精神的贯彻落实,继续严格执行区教育党工委有关党风廉政的文件精神,建立领导干部廉政档案制度。

3、健全倾听民意、服务群众工作机制。加强教代会制度的执行力;拓宽学校与家长、社会互动沟通渠道,主动向社区开放教育资源,积极回应家长、社会的诉求,自觉服务于社区发展。在扩大老同志和社区代表及家长的参与面,学校又积极主动搭建平台。举办了“勤俭节约伴我行”活动,市区关工委有关领导及老同志参加活动;举行一年一度的“办家门口好学校”——桃浦社区教育咨询会。这些活动真正搭建起学校、社区、家庭互通的平台。通过活动不仅解答居民们的疑问,同时也在收集人民群众对于基础教育的诉求,以此做好学校发展的方向,努力提升桃浦地区基础教育水平,办好家门口的学校而努力。

1、扩大志愿者服务队伍和项目。做实“爱心义教进课堂、爱心义教进家庭、爱心义教进社区”的党员、教师志愿者团队,打造“爱心在身边”的学生志愿者团队,拓展“服务在校园”的党员、家长志愿者团队。

2、以第17届市文明单位(和谐校园)的评估指标开展自查。梳理和总结两年来学校在创建和谐校园方面的工作,好的作法进行经验总结,不足处尽快整改,激励教师团结进取,以积极向上的自信精神迎接市里评估,再次争创市文明单位。

3、加强工会工作。提升教职工职业能力与幸福指数,组织教职工活动,如三八节品茶,五月的欢乐月末电影活动等。规范教代会各项程序,推进学校民主政治建设,维护教职权利。完善疗休养工作与扶贫帮困工作。

4、发挥团的作用。充分发挥团校,丰富学生社团活动,健全团员发展团干部教育培训制度,着力提高学校共青团工作水平。以党建带团建,提升团员青年教师的思想和业务素质。以“五四”、“建团”等重大节庆的契机,广泛开展主题教育活动、志愿者活动。

5、优化妇女工作。全面提高女教工的素质,激励女教工创先争优,继续深化“巾帼建功”活动,组织好体检与“三八节”活动。

学校物业经理年终工作总结篇二

1、为提高员工安全意识,联社领导及保卫科全体同志每月对全辖网点进行不少于一次全面的检查。同时采用白天普遍查,夜间重点查,晚上电话查,对检查出有安全隐患的单位就地处理解决,其他问题,限期整改,不留隐患。

2 、联社保卫科逐项按照《金融机构营业场所风险等级及防护级别的规定》对全辖营业网点基本防范设施进行了更新整改,着重抓好“营业场所、金库、守库室、运钞车、报警设施、消防器材”六个环节的防范设施建设。按照省公安厅、人民银行《关于在全省金融系统开展安全防护设施合格单位活动的通知》标准对照检查,加大了安全防卫费用的投入力度,年终总结《安全保卫工作年终总结》。同时对基层的 信用社、 信用社、 信用社等网点的营业场所、重要部位进行了改造,增设了卫生间。

3、为了保证现金调运途中的安全,联社除每天早、晚将城区内二十二个网点的款、帐接送外,改变基层信用社用普通车辆非武装押运的局面,实行统一武装押运,降低了风险、减少了费用。

联社班子成员、机关副股级以上干部轮流带班、值班,随时掌握基层信用社夜间值班、守库情况、带班、值班情况、库存情况、报警系统、车辆管理(夜间)及其他情况等,并做好记录备查,切实有效的监督信用社的安全保卫工作。

、反假、识假人民币的宣传工作,利用宣传栏、过街横幅、新闻媒体、增设宣传柜台宣传假-币的危害性和保护人民币重要性。

1、基层信用社防范设施落后,安全隐患较多,柜台、金库、不达标,大量网点未上防弹玻璃。

2、由于网点多、路途远,专用运钞车不足,部分信用社的分支机构存在普通车辆运钞现象。

3、部分职工安全防范意识淡薄,制度观念差,有单人临柜、空岗、脱岗现象。

4、部分偏远网点经营效益差、人员不足,防范设施落后,存在严重的安全隐患。

1、加大资金投入,解除安全隐患。年底前计划对全部金库进行标准化改建;在调整网点布局的基础上,改建一批营业网点,力争全辖营业网点6xx-xx达标。

2、加强安全保卫队伍建设,充实专职安全保卫人员和联社专职押运人员,提高工作素质和对基层社的服务意识。

3、加大安全检查力度,力争做到每月对全辖营业网点普查一至二次,保证做到节假日安全检查到位,严格执行经济及行政处罚制度,安全保卫工作做到“铁面孔、铁手腕、铁心肠”。

4、加强安全教育,提高职工的警惕性和防范意识,做到警钟长鸣。

5、根据辖内实际,做好安全保卫工作,确保全辖不发生治安、刑事案件。

8、加强管理。联社根据当前的社会治安形势,将对持枪人员重新进行资格审查及有关制度的学习。同时;严格执行领用、归还登记制度、枪弹分离制度、严防涉枪案件的发生。

学校物业经理年终工作总结篇三

本学期政教处在校长室、校党总支的正确领导和具体指导下,在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持和全体学生的努力进取和大力配合下,我们认真贯彻落实国家的教育方针,积极推行素质教育和德育教育,多层次、多渠道地开展丰富多彩的文体活动,提高学生的参与意识、文明意识和竞争意识,使学生在学习、生活等诸方面得到全面发展。

1.认真落实常规工作

1)、纪律方面:

(1)加强纪律“立法”。要规范学生的行为,首先应该让学生明白什么事不该做,做了要受什么惩罚。为此,政教处在学校原有纪律条例之外,又将学生纪律规范纳入班主任考核中,这样,既有章可循,又起到促进管理、监督作用。

(2)加强纪律管理,我校班主任的教学任务比较重,在学生管理以及处理学生偶发事件方面不可能面面俱到,这就需要政教处的密切配合。政教处通过“抓小事”、“抓活动”、“抓评比”,加强对学生的管理,真正实现以管理促教学。

2)、两操方面:

为了整顿课间操秩序,政教处将两操作为班主任考核内容之一,从集合时间、排队、出操人数等方面对课间操加以规范。

3)、卫生方面:

为了美化校园环境,给全体师生创造一个清新怡人的环境,政教处制定《zz学校值周评分条例》,每天由值周组教师负责检查教室、卫生包干区的卫生,并对每天检查的结果进行通报,每周汇总。通过“抓小事”、“抓评比”,对学生进行养成教育,教育学生树立主人翁思想,爱护学校的基础建设,爱护学校的一草一木,养成良好的卫生习惯和生活习惯。

2.加强思想教育和道德教育

1)、进行爱国教育,强化爱国意识:

利用每周一的升国旗仪式,对全体师生进行爱国主义教育。政教处主持升旗仪式,并由学校行政、班主任、老师和学生代表负责撰写国旗下讲话,讲话的内容丰富多彩,有批判学生某些不良习惯的,有弘扬好人好事的,有宣传校规校纪的等等。在这种良好的德育环境下,学生的文明礼仪习惯越来越好。每周升国旗仪式,当雄壮的国歌唱响的时候,所有学生都能够按照升旗仪式的要求站在原地,面向国旗行礼;校园内,遇到老师、来宾能够主动地向他们问好。“您好”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语随处可闻。所有学生遵纪守法,公德意识强,违纪现象少,无违法犯罪、无因心理问题而引发严重后果的现象。

2)、开展法制教育,增强法律意识:

聘请煌固派出所副所长为我校法制副校长,负责学校的法制教育。另外,不定期地组织学生召开法制教育主题班会,利用宣传栏开辟法制园地,组织学生观看法制教育片,通过采取这些学生喜闻乐见的形式,使学生了解国家的法律法规,进而关心国际、国内大事,做一个知法、守法、护 法的中学生。为建设平安校园,加强法制建设,政教处经常性召开法制大会,在校内制定法纪教育计划,每月专门安排老师开设一节法制课。学校还请法制副校长来校作法制教育报告,以提高学生的法律意识。每学年都要开展“遵纪守法专题教育月”活动,做到让法制进校园、进课堂,对学生进行法制教育。学生会设有学生纪律督导组,寄宿生自律会等学生性自治组织,长年坚持校园督导。通过学到的法制做好“学困生”、“贫困生”和“留守少年儿童”学生的帮扶工作,建立学校、家庭和社会三位一体的法制教育网络。让这些学生的法制意识,纪律观念也变为自觉。全校无发生严重治安事件,日常行为合格率达99.5%以上,个别违纪学生均有不同程度的进步。

3)、树立安全意识,强化安全教育:

安全问题是学校管理工作的头等大事。为了让同学们树立安全意识,提高防范能力,政教处先后对学生进行。

学校物业经理年终工作总结篇四

xx小学坚持科研兴教战略,是深化教育改革,全面推进素质教育,促进学校发展的动力支持。一年来,学校教科研工作以建设具有鲜明围棋教育特色的一体化学习型学校为中心,围绕“科研兴教,铸造名师,加快教师专业化发展”的主题,在新课程教育理念的指引下,切实提升学校办学水平,努力实现学生学习方式的变革。一年来,在市教科所的指导下,依靠全体教师,开展以课题研究和理论学习为重点,以课堂教学为抓手的教育科研活动,扎扎实实开展工作,取得了出色的成绩。

为充分发挥优秀教师的科研才能,进一步规范我校教育科研管理,调整充实学校科研组,健全“分管校长——教科室——科研组——课题组”的科研管理网络。科研组成员主要来自各课题组,是学校教科研的骨干力量。科研组定期召开会议,学习教育理论,了解教育动态,关注教改热点,收集、总结先进的教科研信息,每周举行“教学论坛”活动,定期开展课题研究观摩活动,承担培养青年教师的任务,积极推广优秀教育科研成果,以此带动广大教师参与教育科研。

一年来,学校承担嵊州市级以上课题31项。为加强课题的过程管理,学校要求各课题组按照所制订的实施方案,根据实际情况,适当人员分工,落实研究任务,定期举行集体研究活动,撰写课题心得和研究个案,重视过程性资料、专题性资料、效果性资料的收集与整理,为课题的顺利结题打好基础。

高素质的教师队伍是开展基础教育新课程改革,全面推进素质教育的根本保证。一年来,学校加强了教师的教育理论学习。上半年完成了浙江省教师继续教育的“教科研专题培训”,从下半年起,每周的教职工会议上举行“教学论坛”活动,主要由校“名师工作室”与“科研组”成员主持,把教育理论的前沿动态,教育改革的新理念传递到每一位教师。经过实践检验,效果比较明显。

学校继续实施“青春闪光”工程,组织35周岁以下青年教师每周一次的业务学习。一年来的学习重点有“走进新课标”系列讲座、“英特尔未来教育”培训、“推陈出新,让课堂活起来”科研节系列活动等。通过学习和培训和科研节等活动,在校园内营造了基础教育新课程改革的良好氛围,大大促进了新课程改革的顺利实施。

为拓宽科研视野,了解学习新的教育理念,学校邀请了特级教师王燕骅老师来我校进行了《课堂预设的实时生成》专题讲座,并邀请杭州天长小学的教科室主任徐华昆老师现场课堂教学、说课、讲评,使老师们收益非浅。

把课题研究落实到课堂教学中,是开展学校教科研的首要途径。在课堂教学中开展教育科研,从而总结出来的经验是有生命活力的。

一年来,有不少教师的论文在各级发表、获奖。特别值得一提的是在市教科所组织的嵊州市2020学年教育科研优秀成果评比和市2020暑期论文评比中获得了出色的成绩。

向科研要质量,以科研促发展已成为广大教师的共识。

面对信息时代的学校教科研工作,要认真搞研究,要不断开拓创新,为提高学校教育质量献计献策,为促进学生的更好发展而努力。新的一年,我们将向更高的目标迈进。

刻刻铭心“常问心在哪里?常思岗在何处?”,不当之处敬请谅解,谢谢大家!

学校物业经理年终工作总结篇五

一、努力提高教师素质,促进队伍建设

1、深入学习党的各项方针政策。结合学校实际,把各项工作落到实处。

2、加强师德教育,开展师德建设系列活动。广泛宣传,营造氛围。师德建设活动重在宣传,贵在坚持,学校利用板报、广播等开展宣传教育活动,宣传学习《中小学教师职业道德规范》、党我各项方针政策等。在师德建设活动中,善于发现和挖掘身边的先进师德典型,并做好学习和宣传工作。继续深入学习师德先进事迹,努力提高活动的针对性、实效性。我校建立健全师德师风考核制度,把师德作为考核教师工作的重要内容,职务聘任和绩效考核的重要依据。

3、轰轰烈烈开展师德大练兵活动。学校工会不仅加强了教师师德师风教育,提高了教师的职业道德素质,同时更注重培养教师的教育教学能力。开展师能大练兵活动,是提高教师专业能力和水平的重要载体。我们把师能大练兵活动与全面实施素质教育结合起来,与新课程改革结合起来,与增效减负工作结合起来,与日常教育教学工作结合起来,以提高教师课堂教学、听课评课、教科研等能力为主要内容,有计划开展好系列竞赛评比活动。组织“同题研讨”教研活动,组织外出教师学习,不断提了教师们的业务素质的发展。

二、坚持校务公开,发挥工会监督功能

1、坚持校务公开,实施民主管理。学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神,积极组织实施学校校务公开。对教师关心的热点问题第一时间进行了公开:学校经费,学校每周工作安排,收支、支出明细账,学校各种方案制度,评优晋级、教职工年度考核、教师奖励性绩效工资分配情况。还有学生家长关心的问题:贫困学生推荐花名册、三好学生及优秀学生干部等进行了校务公开。

2、参与学校的决策。工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时,始终参与学校的民主管理,参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见,不断修改完善,保证实施效果。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议,并将结果在公示栏进行公示。绩效工资的试行方案、年度考核方案、班主任月考核结果、教师月考核情况、各级先进推荐等。

三、营造和谐工作氛围,关注教师身心健康

1、学校党政领导无时无刻不把老师们的事情放在心上,经常了解教师们的需求,把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓、把党政领导的关心和爱护送给每一位教师。今年来为老师们做了较多的工作。如:春节期间、由学校党支部和工会组织慰问小组对我校贫困教职工和在工作岗位上有贡献的老师进行慰问,“在三八妇女节”来临之际,为全体女教师考虑福利让她们感受幸福、感受关怀,组织她们进行体检。利用教师节对我们在教育工作做出贡献的优秀教师和优秀工作者进行了表彰,并开展了“情满阳光,真我风采”教师节联谊活动,充分让我校教职工体会到了组织的温暖。

3、广泛开展校园文化体育活动,增强凝聚力,愉悦教职工身心:如开展了教职工乒乓球球比赛,“我运动、我健康、我快乐”教职工冬煅活动等。总之,丰富多彩的活动,不仅陶冶了身心,增强了体魄,还增进了同事间的情谊,为全体教职工营造了一个宽松和谐快乐的工作氛围。

(3)工会活动教师的参与面不够广,特别是市级活动、片级活动、校际间工会联谊活动。

充满挑战和希望的明天,我们一定会再接再厉,共建“阳光自主”学校,同创“阳光自主”工会,将工作重心放在“阳光自主”校园的建设上,让工会成为全体教职工最温馨的家,让每一位教职工体会到幸福!

学校物业经理年终工作总结篇六

一、立足校情、狠抓常规促质量

1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径,以制度制约、以机制激励,抓好教学流程的各个环节,规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作,实行签到、坐班制度,每天早上晨读之前,中午第一节课,下午第四节课下课签到。教师每天坐班。在坐班期间教师能认真钻研教材、编写教案,批改作业等,做与教学有关的事情。

2、严格考勤制度,教务处每天随时查课,随堂听课,登记教师上课、坐班等情况,严格审查教职工请假手续,做到尽量不出现空堂现象。

3、加强教学常规检查。本学期建立了备课周查制和月查制,周查和月查都由教研组长组织教学常规检查,每半学期由教务处进行全面的检查。检查内容为教师的教案、科计划、听课记录、理论学习笔记、学生的作业以及各组根据自己的特色制定相应的检查内容,如语文组的摘抄本、周记本,理化生组的实验教案、实验单,英语组的课题研究材料等。发现问题由教研组长及时要求相关老师进行整改。—学期以来,教师的教案书写和作业批改的合格率均在95%以上。

4、加强晨读、晚自习学生出勤的监控工作。晨读除了校长实行监控以外,教导处每天要查晨读,对教师不到岗的要及时通知,无顾不在岗的要做记录,并作为教师实绩考核的依据。

5、认真组织考试,做好质量分析,按教务处和年级组的安排严格监考,对每次月考、期中、期末考试,实行交叉编排,狠抓考风、考纪,对于违纪学生进行全校通报,对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理,以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节,尽可能减少人为因素的干扰,真正实现竞争的公平、公正,以考风促进我校学风。对每次的考试都认真做好质量分析,并按制订的考试奖励办法及时的进行奖励,较好的保持了教师抓好教学质量的积极性。同时质量分析也是我校提高教学的一个重要举措。

6、充分重视“三会”的功能作用,开好教师会,开好学生会和学生家长会。特别是学生会,本学期,每个年级都召开了二次以上的学生会,九年级召开了三次学生会,通过教育,使学生明确学习目的,端正学习态度,增强学习信念,克服学习困难,讲究学习方法,提高学习成绩。努力营造和谐的、积极的、向上的学习氛围,培养和树立良好的学习风气。在半期表彰会上,将成绩优秀的学生和进步突出的学生上给予奖励,还请他们谈谈他们的学习经验和学习方法。在家长会上,教师和学生家长进行了很好物沟通,建立了学校与家长齐抓共管的教育学习管理网络。

7、继续做好“培优补差”工作,充分利用晨读、晚自习和下午第四节课时间,各年级各任课教师依据各自确定的“优秀生”、“特长生”和“学困生”、“纪困生”等进行“培优补差”,努力提高学生的整体水平。

8、加强音、体、美学科及综合科的教学管理,完善体音美的考核标准和评估方案,探索特殊群体成才的策略。积极开展丰富多彩的兴趣活动,推进学生课外活动的正常进行,从时间、场地、器材等多方面给予保证,确保教学的正常进行,并注意安全教育,使音、体、美教学体现出新的特色。同时本学期加大了地方课程的教学管理,还进行了校本课程的初步开发和管理。

9、建立学生成长档案袋。完善和充实档案袋,做好《学生学业、品德评价档案卡》的评价工作,探索操作性较强的评价办法,发挥学生成长档案袋在学生管理和学生成长中的作用,较好的对学生的发展提供了导向作用。

10、加强学校现有教学资源的管理和开发,发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育,明确部门职责,使其积极服务于教学,不断提高服务水平,加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导,,加强课堂教学与信息技术的整合,充分发挥现代教育技术在教学中的作用,提高教学效果,并有冯峰老师在区信息公开课中获得二等奖。同时指导督促检查教师使用现代电教设备,以适应现代化教学的需要。

11、抓好理、化、生实验工作,实验开出率较高。实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表,注明实验计划和上课教师、实验员教师签字。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生,为师生服好务。化学实验室的化学试剂能加强管理,妥善保管,有严格的增耗记录,剧毒药品由二人二把锁管理,以确保安全。本学期把理、化、生实验工作纳入常规检查内容。

12、加大阅览室、图书室、各班图书角的管理、开放力度,充分利用学校的课外活动时组织学生阅读,加强学生对课外文学名著的阅读,使其不断扩大知识面,提高自身素质。

二、立足课堂、开展集体备课活动,大力促进有效课堂教学改革。

1、建立新型集体备课制度,促进校本教研活动开展

充分发挥《校本教研制度》、《备课组(长)校本教研工作制度》、《教研活动制度》等各项制度对教学教研的规范作用。不断规范学校教研活动使之更好的为教学改革服务。各教研组的跟据本学科的特点制定了适合与学校、课堂实际的教研活动计划,各组的教研组长为本组的教研活动定地点、定时间、定中心发言人,并做好活动已录,结束后归档。校长、校委会、教导处的同志及时跟踪检查,及时了解教研情况,以便更好的及时改进。在本学期继续完善了学案导学的有效课堂教学改革,不断向十三中、四十一中等先进学校学习,吸收外地的先进经验,并在本校进行了广泛的讨论,让每位教师充份认识有效课堂教学改革的重要性,做好自已的课堂教学改革。同时加强了教研组的集体备课,研究好本组的最近的导学案,学校及时印刷了导学案,为有效课堂教学改革做好了准备。由于学校教师的共同努力,学校课堂教学改革进入了规范时期。

2、参加校集体性学习活动、做好自学记录

继续组织教师学习教育理论书籍、优秀的教育刊物和教育法规,课标解读、《课程标准》及相关资料,促进教师教育理念的转变,提高教师文化底蕴。教师每次参加校集体性活动必须及时完成培训记录,并由教务处及时集中归档。并做好学习笔记。学校每位教师都有一本专门的业务学习笔记本。

3、听课

教师之间能互相听课,一般教师听课都在15节以上,教研组长、备课组长听课在20节以上,教导处主任听课都在30节以上。教师每次听课都能认真做好听课记录基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的经验,以具体的课例为载体开展教师与教师之间的教研活动。

4、集体备课

抓好集体备课是本学期重点,充分发挥集体备课组的作用,采取集体研讨方式,重点把握教学过程中的问题征集和教案的设计,课例剖析、一课多论、交流反思作为教研的切入点,教研组、同组课任教师互谈互评,相互借鉴,写好教学反思,共同提高。现数学组已经形成了一种新的教案模式,并在全组加以推广。语文组和英语组在集体备课上也形成了一个新的模式。同时每个教研组注意教学反思的征集,要求教师要及时认真地撰写课堂教学反思和教育教学反思,每位教师每周至少都有一次教学反思,阶段性反思(理论反思)或撰写反思文章每学期不少于2次,提倡对有典型意义的事例与教学行为叙事案例。教师要针对自己的教学实际,灵活选择教学反思的类型。目前已征集优秀教学反思案例10篇,并收入学校汇编。

5、公开课教学

各教研组精心组织好本组学科教师开展公开课、汇报课活动。公开课,课前能集体备课,课后认真分析、总结、反思,以此来促进教师课堂教学水平的提高,推进教师驾驭课堂的能力,使公开课真正起到示范作用。同时,教研组要做好传帮带工作,由课改中涌现的骨干教师以“师带徒”的方式,帮助其他教师尽快成长。语数英三大组各开展了一次较大规模的观摩课或中心发言或讲座,做好说课、上课、评课工作。教师听课后认真参加讨论,做好评课工作,写出听课感受。每次公开课都做好说课、上课、评课工作,并做好教研组活动记录。本学期共开展各类公开课教学10余节,教师听课达200多人次。

三、加强毕业班工作

九年级工作是学校的中心工作,为切实提高毕业班的教学质量,提升我校办学效益和声誉。学校成立以宋伟刚校长为组长的毕业班领导小组,使毕业班工作制度化、系列化。

本学期召开了三次毕业班教师工作会议,五次毕业班学生会议,做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划,学科备课组长认真履行工作职责,认真组织好集体备课,用集体的智慧突破教学难点。学生的作业经过备课组集体精选,将学生易错易混的试题存档,再次集中练习。并先后从外地寻找到了大量的训练试题,为初三的复习提供了大量的习题资料。

学校物业经理年终工作总结篇七

先后对教学楼、实验楼、办公楼等进行安全检查,未发现异常。对供水锅炉房、供暖锅炉房进行检查,未发现安全隐患,学校实验室制度齐全,管理严格,特殊化学药品上双锁,不同人管理,保障了实验室安全。体育设施除篮球架个别地方腐烂外,无安全隐患。

我校用电线路采用四级保护措施,用电线路、电压一切正常。学校对所有的灭火器、疏散标志、应急灯等进行检查,灭火器全部正常,疏散标志5个脱落,及时更新,应急灯都正常。

学校安排专门人员负责食堂小卖部的食品安全工作,按时监督检查食堂小卖部的进货质量,保证无过期食品、无三无食品,所有食品都必须出示索证和质检报告,所进食品按时记录,建立健全各项食品安全制度。

门卫值班:学校建立健全了门卫管理制度,配足配齐门卫值班人员。门卫每天有1名专职保安、1名门卫人员,外来人员进校严格把关,实行登记、预约等制度,外来人员进校联系事情要电话联系本人,联系人与门卫通话后,方可进入,防止社会闲散人员及其他无关人员进入校区。学校严格实施走读生凭走读证出入校门,住校学生离校要有班主任、级主任、政教处(或安全办公室)签字后,方可离开校门。门卫人员每天随时观察校门外四周有无形影可疑之人,如果发现及时与学校联系,防止任何学生无故离开学校。学校安装监控录像,共有8个摄像头,辐射到学校的每一个角落,并能正常利用,很多违规违事件都是通过摄像头发现,并及时制止。

值班教师:在值班领导的带领下,严格实行24小时无缝隙值班,每天从早晨6:30接班到第二天的6:30交班,所有值班教师吃住全部在学校,值班人员每间隔一小时一次对校园角角落落巡视一次。严格落实值班记录制度,值班领导对每天值班发生的事情都详细记录,发现问题及时处理,如不能处理,及时向学校汇报。周末及节假日学校安排专门人员值班,有门卫值班、微机室等重点部位值班、学校领导轮换带班,保证学校人员及财产的安全。

周边环境:学校积极与当地公安部门加强联系,建立合作、互助关系摸清周边环境和人员情况,对可能到学校施暴的重点人员进行必要监控,采取相应的防范措施,派出所领导经常到学校周边进行检查,有效保证了学校周边的安全。

我校有跑校生六百余名,无校车接送,大多数学生靠步行来回上学。针对这一状况,学校安排值班教师进行严格路队管理,放学后各级学生统一站队离校,各路段有固定的值班教师,检查拉运学生的的非法车辆,一旦发现,予以制止,制止无效及时上报交警队,由交警队处理。

1、学校周边一些无业社会青年经常到学校周围捣乱威胁学生。

2、学校西侧卖东西的小店对学生影响很大,学校与派出所几次制止,有一定效果,但没有彻底根除。

3、教学楼所有教室是铝合金门,设计不合理,门上玻璃太大,门边太窄,存在安全隐患。

4、学校小卖部所卖食品杂、乱,在校学生多,购买量大,存在隐患。

5、办公室内有教师有使用电器现象,学校将严格检查,严肃处理。

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