当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
预知梦读后感篇一
梦是一个神秘而又神奇的世界，有时我们在梦中能够预知未来的事情发生，这就是所谓的预知梦。经历过多次预知梦的我，感到对这个话题有些体会，我想在这里分享一下我的心得体会。
一、人类对梦的认知，始于远古时期。对于那个时代，梦被理解为人与神或祖先的交流。由于许多人在梦中能够看到事情，或明白某个可能的事件，因此人们相信梦可以预示未来或提供有关过去的信息。我慢慢开始意识到这方面的因素，原来梦不只是模糊而难以理解，有时反而是对内在生活的现实阐述。
二、我有一次梦到了我妈妈出车祸，我也想做好准备，但是我并没有太在意。之后的一个星期，我妈妈竟然真的出了车祸。我认为，这种预知梦是每个人都可以经历的。在这种情况下，梦似乎是生活中的预警器，让我们提前有所准备。虽然我们不一定能改变即将发生的事情，但预知梦能帮助我们调整心态，认识到潜在的危险。
三、不同的人会有不同的梦境，虽然这些梦境可能被视为对未来的一种预知。对我而言，梦通常是我的情感投射。它们可能源于我内在的恐惧、欲望和情感需求，让我能够看到自己更深层次的心理，从而协助我对生活做出更好的反应。在我看来，预知梦可能只是我们更为直接的反应——我们很少有机会直接接触潜意识中的信息，因此梦可能是某种方式，让我们能够更加清晰地看到这些信息。
四、有时预知梦可能会给我们造成极大的困扰，因为它们让我们感到像观察自己的人一样，却无法改变发生的事情。在这种情况下，我们可能会感到无助和沮丧。但是，如果我们尝试以不同的角度来看待预知梦，它们也有可能是一种对我们人生中一些必要而且不可避免的转变的提醒。一个重要的观点是，梦只是我们自己心理和情感状态的折射；如果我们意识到这一点，我们或许能够更好地应对生活中的变化。
五、总结：我的梦和别人的梦也许不一样，但是我相信每个人都可以从自己的梦中获得心得体会。对于不可避免的未来，我们可能会感到无奈，但我们可以尝试从另一个角度去看待自己的梦，并从梦中提取我们内在的清晰信息，以帮助我们更好地在未来应对困境。当然，我们不能仅仅依靠梦来预测未来。我们需要在生活中加以警惕，才能更好地预测并应对未来。最重要的是，我们需要明确自己的人生目标并且努力实现它们，这样就不必过度依赖于梦境来提供答案。
预知梦读后感篇二
感谢实验中学又为家长提供了一个难得的学习机会。就在去年，贵校就曾邀请中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家董进宇博士为我们上了一堂生动活泼的亲子教育课。董博士曾用自己独特的理论体系，帮助两个弟弟完成博士学业，并用其独创的亲子教育模型指导自己女儿读博的实践，让在场的家长惊叹不已，更让我兴奋和激动的是自己又多了一种教育孩子的秘籍，那就是董博士告诉家长们的那段话：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一个人要活的有尊严，就必须抬头挺胸，孩子也是人，要让她像人一样有尊严的生活，而鼓励恰恰是引发孩子成长动力的最佳工具”。在董博士看来，一个优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法，孩子有问题，百分之百是家长有问题，世上没有教不好的孩子，只有没掌握教育方法的家长，天才是教育出来的!
今年4月18日下午，实验中学再一次在孩子学习教育的关键时期，又为家长邀请到了中国著名亲子教育专家、国际学院十大培训师、国际家庭教育行业协会会长戴东博士，又为我们现场进行了一堂精彩的亲子教育训练课，戴博士独到的教育和训练方法赢得了家长们一次又一次的掌声，我和每一位到场的家长一致看法是听得非常值，总结起来就两个字，一个是“精”，另一个字是“新”，“精”是指戴博士的亲子训练课讲的非常精彩，“新”是指戴博士的亲子训练课讲的独到而新颖。戴博士讲到，家长必须给予孩子信任和掌声，同时杜绝用一幅死相来面对孩子，家长的态度和情绪对孩子产生直接的影响，要让孩子快乐主动地学习，并就如何让孩子快乐主动地学习提出了一系列具体的方法。在长达两个多小时的演讲中，戴东博士始终表现得非常从容潇洒。他用鲜活生动的案例，风趣幽默而又富有启发性的语言赢得了家长们的阵阵掌声。戴博士告诉家长们：“我们应多看孩子们的优点，并给予他们鼓励和掌声，我们最不应该拿他们去和其他的孩子比较，然后批评他们、打击他们、否定他们，这样只会让他们失去学习的兴趣和动力，失去自我价值，我们最应该做的是相信我们的孩子，因为相信本是一种力量”。
通过2次学习，受益匪浅。
主要有如下认识和体会：
二要学会培养孩子良好的学习习惯。要引导孩子养成对第二天课程进行预习，找出难点重点;花几分钟时间把当天学习的内容回忆一遍，加深记忆;每周要花几十分钟把本周所学内容回忆一遍，以巩牢记忆;在课上用专门本子把老师课内所讲的认为似懂非懂的内容记下来，进一步加以理解掌握;在课堂上主动与老师互动，做到一心不二用。只要养成如上学习习惯，学习能力自然会大幅提高。
三要多给孩子一些掌声，让孩子拥有尊严，始终能享受到学习的快乐。当孩子做对一件事情时，家长一定不要吝啬自己的掌声，让她时刻能享受到做对事和做好事所带来的快乐，当她做错事或没有做好某件事时，千万别简单粗暴的批评她指责她，要知道任何一个孩子是不希望自己把事儿做糟糕，家长应该从爱的角度，用爱的方式帮助孩子及时纠正错误和不足，鼓励她完全可以做的更好!
四要忌讳用一脸死相去面对孩子。不要把糟糕的情绪带到孩子面前，要明白交换原则，你为孩子到底付出了什么?当然不是指花了多少钱或做了多少事儿，而是指你为孩子到底改变了多少。要时刻管好自己的嘴。不要唠唠叨叨，当孩子考试没考好或事儿没做到时，你第一句话应该说没关系的，你学得好、事儿做得对爸爸妈妈爱你，你学得不好做得不对爸爸妈妈依然爱你，更何况过去不等于现在，现在不等于未来，只要你认真起来，你一定会是最棒的!
五要讲对位。孩子学习生活方面出现了问题，一定不要拿她与别的优秀的孩子进行对比，那样对比既没意义也不公平，因为这样不对位，对位的是你自己与别人优秀孩子的家长去对比，看看人家是怎么做家长的，怎么给孩子教育和帮助的，你什么时候变成了优秀的家长，您的孩子自然就会变成优秀的孩子了。
六要学会移情功能。无论你是集团老总，还是政府领导，回到家里你就是孩子的爸爸和妈妈，你就是能为孩子排忧解惑的人，假设你是一名警察，当你回到家里还是一幅严肃样子，孩子一定会感觉你把她们也当贼看了，孩子一定不会快乐，她的学习生活一定会被你的态度所影响。
今天，由于自己才识疏浅，不能将两位专家所讲的内容准确全面的领会和总结，只是对所讲内容有个粗浅的理解和认识，希望在今后的家长学习课上进一步弥补不足，谢谢!
预知梦读后感篇三
预知梦是指在梦中预测到将来可能发生的事情，例如某种事件、某个人或某个地方。人们对于预知梦的解释和理解各有不同，但无论如何，都有些共同的感受和体会。
第一段：了解预知梦的概念和现象
预知梦被认为是一种神秘和超自然的体验，有些人认为它是某种先兆或预示，而有些人则把它视为人类心灵潜意识的一种表现。无论是通过哪种方式发生，预知梦都可能对我们的生活产生重大的影响，它可以帮助我们更好地理解个人命运和生活中的重要事件。预知梦通常出现在我们最需要或最渴望接收信息的时刻，这使得它们被认为是有某种神秘意义。
第二段：探讨预知梦的起源和历史
预知梦的历史可以追溯到古代，许多古代文化和宗教中都有对它的描述。例如，在古希腊和古罗马时期，预知梦是通过一种名为“Oneiromancy”的方法来解释的，同时在许多古代宗教和神话中，也有非常详细的预知梦例子。在西方文化中，预知梦与圣经，神秘主义和占星术等联系在一起。在东方，占卜术和佛教中也出现了对预知梦的描述。
第三段： 分享个人的预知梦体验和感受
我有好几次体验到了预知梦，其中某些情境甚至让我感到惊奇。在这些梦境中，我看到了事情的一些细节和场景，而在几天之后，这些东西都以各种各样的方式发生了。虽然这些体验看起来令人激动，但我仍然对他们的来龙去脉和逻辑感到困惑。我不知道是梦境预测了未来的真相，还是它们只是一种自我欺骗和幻觉。无论如何，这些梦境都令我特别感慨。
第四段： 对于预知梦的解释和思考
人们对预知梦的解释和理解各有不同。有些人认为，预知梦是一种预示或预兆，可以预测将来可能发生的事情。另一些人认为，这只是潜意识中的一种体验，它们可以提醒我们将来可能会发生什么，同时也可以帮助我们更好地理解我们自己的内在世界。无论你对预知梦有何理解或信仰，它们都可以是一种对人类意识和心灵体验的深入了解。
第五段： 探讨预知梦如何应用于生活和工作
预知梦可以作为我们生活和工作中的重要工具，我们可以通过它们更好地预测未来可能的变化和选择。无论在个人生活还是职业领域，如果能够正确理解和理解预知梦，都能够提供大量潜在优势和机会。在职业上，预知梦可以帮助我们预测未来的趋势和变化，并适时地做出调整和决策。在个人生活中，它们可以作为一种自我发现和超越的工具，让我们更好地了解我们自己的内在世界。
结论：
预知梦可能不是所有人都能体验到的东西，但如果我们对其进行深入的了解和解释，它们可以广泛应用于各个方面。不管怎样，我们都应该尊重每个人对此的个人信仰和观点，并在适当的时候保持警觉和灵敏度，以更好地借助它们来预测和创造我们的未来。
预知梦读后感篇四
今天我们全体教师利用周末会的时间一起聆听了著名教育专家赵大威的业务讲座，前几次的业务学习，让自己收获了许多教学的实际经验，今天的学习更让自己明白作为一名教师，一名学生所喜欢的教师，学生所崇拜的教师更应具备广博的知识。
赵教授精彩的讲座从理论到实践告诉我们看书应该看什么书，尤其是告知我们作为一名教师所应掌握的文化知识中的中国的《弟子规》、《内径》、《论语》、《学记》……而这些书籍是被自己所忽视的，以前自己总是觉得作为一个小学教师，对于中国这些深奥的东西不为学生所用，学生知识浅薄，思维广度也不够，让他们去接触，没有更大的价值，今天听了赵教授的讲解让我豁然明白：我们的教育不仅仅是为学生今天服务，更要为学生今后铺路。而我们掌握了这些知识不仅帮助我们丰富学识，提高素养，更能在教学中传引给学生，让学生在潜移默化中了解中国的灿烂文明，让他们在我们的引导下进一步了解为人处世的方法，从而提高他们的素养。
听了赵教授的讲解还让我明白作为教师的我们不仅仅交给学生知识，更应该让学生拥有良好的学习习惯，更应该让学生拥有健康的为人处世之道。
我们经常说要培养良好的素质，就是培养良好的习惯，素质只有变成习惯才能成为终身受用不尽的财富源泉。培根说，习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。当今，我国教育改革家魏书生也说过：“教育就是培养习惯。”这些精辟的见解，也可以说揭示了素质教育的本质。今天赵教授帮助我深刻明白交给学生一个方法比一个知识更重要，帮助养成一个良好习惯比短暂的几个一百分更有意义。
在今后的日子里让我自己尽量多挤出时间看书，看好古书，让拥有两千历史的书籍成为我的良师益友，为我所用，为我的学生所用！
预知梦读后感篇五
预知梦心得体会，是指在睡梦中预知未来的情景的一种现象。这种梦境在我们生活中常常出现，但它与现实的联系却常是匪浅的。近年来，预知梦成为了人们讨论的热点话题之一，引起了广泛的关注。在此，我将谈谈我的预知梦心得体会。
一、身处多福中易忘本
我曾经做过这样的一个梦，梦中我身处一个大城市闹街上。金灿灿的阳光、人山人海的街上，街边的清凉饮料店里售卖着口味独特的果味饮料香甜爽口。我发现背后的行人踩着我的脚步，我本想跺脚发泄，却发现我已经举起一瓶饮料拒绝和气地与他们发生口角。醒来一看,我的衣襟竟然上海大兴机场的齐全机场的航班号和登机口号，当时我便感到惊奇不已。这个梦境也令我陷入了深深的反思：在日常的生活中，在自己的安逸舒适中，很容易忘记自己是如何来到今天的。我们应该提醒自己，保持一颗感恩的心，并时刻提醒自己珍惜眼前的一切。
二、想象力须养成
从我小时候便常常做梦，只有数次的预知梦却使我的想象能力愈发强大。预知梦不仅仅是一种梦的预感，更是一种情感上的表达。这种紧紧包裹着我们情感的力量，常常能够通过梦境的形式来表现出来，鲜明而深刻。回过首来，自己心灵深处的情感和想象力，也在逐渐的提升和扩大。我们应该注重培养自己的想象力，将自己的经历和情感汇聚成梦境，让我们的梦不仅仅停留在想象中，更在生活中广泛发挥着作用。
三、爱的唤醒是预知梦上上策
作为一名家长，自己每天忙于工作，很少有时间和孩子真正的交流。但是，自从我做了一次预知梦后，我意识到我需要和孩子沟通。梦中我和女儿闲聊，梦里的她突然开口说了：“爸爸，咱回家吧。”我感觉到似乎女儿有事情要我处理，于是我马上起床看时间，发现今天是女儿学校的口语比赛，我和女儿随即赶去学校，相互鼓励。这个梦境，我想是爱的唤醒。家庭、友谊、爱情，这些情感当中都充满了预知梦的踪迹。爱情的预知梦，常常能够预示我们的爱情方向和另一半的性格，在接下来的日子里，我们应该对自己的一片心去托付那个值得的人，让他们更深地感受到我们的爱。
四、不能生搬硬套，要把握好尺度
经常做预示梦的人，常常会将每个所梦到的意象作为现实的预示。但是，就预示梦的身份来看，预示梦只能按照自己的内在方式去表达，梦境很容易随着心理和环境的变化而变化，所以对梦境的解读也要灵活。必须要通过自身的实际影响进行判断。预示梦的出现虽无法控制, 但我们可以再次强调深层的意义和重要性，梦境的暗示和指示不能生搬硬套，而是需要根据实际情况灵活处理。
五、不可神话化，要理性看待
虽然预知梦给人们带来了很多神秘和低吟浅唱的谈论，但我们不应该过度神话化。预示梦并不一定都是真实存在的，很多梦境是由我们日常经历中获得的印象组合而成，往往会带着我们的个人情感。另一方面，预示梦可以在我们的内心世界中洋溢出来，似乎引导我们更清晰地了解自己所面对的局面和境界。因此，理性看待，审慎对待，有理性的思考和分析是我们对待预示梦的最好方法。
在内心深处，预示梦已经成为我们珍惜的秘密之一。在做梦时，我们能够随意的去发挥自己的生活和情感，这就是预示梦的神奇之处。我们应该因此而珍惜和爱惜这样的梦境，让梦境成为我们珍贵的记忆。因为，它们不仅是我们的回忆，更是我们日后生活的引路人。
预知梦读后感篇六
1月13日我们迎来了寒假，大家开心的不得了。当然，我也不例外。
在寒假里，我的时间在爸爸妈妈的指导下安排的非常妥当：早上八点钟起床，九点——十二点是作业时间。下午两点——四点务必完成早上未完成的作业，如还有时间就可以看点课外书。其余的时间就可以灵活安排了。
在这个寒假里，我学会了许多东西，也懂得了不少道理。打羽毛球——就是我印象中最深刻的事情。
一天下午，妈妈提议说：“我们去打羽毛球好吗？”“好呀！”我兴奋地叫了起来。可是，我还不会打羽毛球，怎么办？妈妈好像看透了我的心思：“没关系，到时我教你打，打羽毛球是很快就可以学会的。”到了羽毛球馆，妈妈先告诉我：右手拿球拍，左手发球，右手接着使劲拍过去球向上抛，手就用力拍过去。接球也一样。要估计它降落到什么地方，拿球拍一下打出去。就ok了。还要注意，不能压球。妈妈示范了几次，就让我练习。练习了几次，终于学会了！
这个假期我很开心，这次让我学会了也懂得了这个道理：只要多练习一定能成功！
预知梦读后感篇七
在跨年时，隔壁的邻居，甚至我的父母在看晚会，打牌消遣之时，我蜷缩在自己的小书房中，独自一人闷头在写着。其实自己那时也不知道再写什么，也只不过是随便写写，既书写着自己的情感，也在书写这自己的灵魂。
随着春晚的进行，我的字数也逐渐多了起来，周围也不时零零星星地穿来鞭炮声，一次又一次地打断我的思绪。我便索性甩开手中已捂得温热的笔，向后仰去，一动不动地望着桌旁的电子钟，关掉我的照明工具——台灯，再黑夜中听着音乐望着不时被照亮的天空。
随着桌旁电子钟的显示屏离0：00越来越就近，耳边传来鞭炮声也越来越大，渐渐的，音箱的声音也逐渐被覆盖。我停下手中的笔，望着漆黑的天空被烟花所照亮，若有所思。
半小时过后，声音渐渐减弱。
群响具绝后的夜晚，四周显得格外寂静，我呆呆的望着天空，心底涌起丝许不舍。舍不得时光流逝地如此之快，却只能在此地感叹，奈何不了其离去的匆匆步伐。
在椅上，回忆着上一年的种种，有多少能在我的脑海中留下美好的回忆；本站站回想着上一年的遗憾，有多少真正地理解了给自己积累了经验；回望着上一年的计划，有多少是脚踏实地完成了……这不仅是对旧一年的反思，更是对新一年的展望。
耳边的音乐又逐渐清晰，揉揉已有些酸涨的双眼，拧开台灯，拿起已有些凉的笔，又开始写着没有主题的文字。对于我来言，只要有的写便好。
黑夜中灯光渐渐地被熄灭，跨年的人们也闭眼打起了呼噜。我不会以这种酣睡的方式迎接新的一年，而是以我独特的方式来庆祝这个举国欢庆的日子。
预知梦读后感篇八
伟大的实践，无穷的收获
自从进入大学以来就听师兄说我们回利用假期去参加社会实践，我当时真的不知道何谓社会实践，更不知道社会实践对我们，对社会有什么帮助，所以就没怎么放在心上！直到大一结束时，班长通知我们说，学院规定所有的同学必须参加暑期社会实践，并且要写社会实践心得，真的，当时我听到这个消息心都凉了一大节，因为我不了解社会实践！我怕，我担心。，可着有用吗？对我完成这次学院硬性规定的任务，答案当然是否定的，所以我选择了积极“入世”，参加了青年志愿者协会举办的主题为“关注乡镇教育，扶助希望幼苗”的活动。下面就是我第一次参加的社会实践的经历与感想，希望能和大家一起分享。
提出了要求与希望，在此我对支持并参与其中的领导，老师表示感谢，从此刻开始该我们上场了。
在哪天是我们第一次接触到我们这次实践活动的对象-天全县希望小学的学生，他们给我们的第一印象就是可爱，天真，对知识充满无限的向往可由于各方面条件的限制脸上又充满无赖，在他们的脸上我们能看的出他们想要我们来并且能够给他们带来某些他们所不知道的，看到他们的脸我们感觉我们来对了并且感觉我们应该把这次社会实践活动搞好，从哪天开始我们带着肩上的责任，我们开始了工作，在11号我们准备了《自我介绍》，说实话在这个我们看来相当简单的一项工作，可在农村的小学生身上可是一件可怕的事情，他们由于锻炼的机会很少甚至没有导致了他们没有面对众多认得勇气，也就是俗话说的胆子小，在课上我们通过自己的带头作用，同时邀请部分胆子大的同学到上面起示范带头作用，最后我们用带有奖惩性质的方法，让每个同学自我介绍了，并且我们没有用任何惩罚措施，我们成功了，成功的让他们站在大家面前来展示自己，增加了他们的自信心与胆量但着不是一个人的成功，是我们全体支援者的成功，在这次课上我们很多支援者本来没参加这项活动的，有的根本就不是实践组的但他们任活跃在这堂课上，他们维护课堂次序，进行教学，活跃气氛。总之我们的不是一个人完成的而是由几十个个怀揣梦想的的支援者来共同完成的，就这样我们相继完成了大部分任务，并且都是很成功的。
我们的活动也就结束了，在这天我们准备了才艺大比拼，在这个活动上同学们展示了这几天他们所学的英语，绘画，唱歌，跳舞。看者这些我们笑了，我感觉我们有所值，给渴望知识的孩子带来了他们所需要的而我们完成了社会实践的任务同时达到了锻炼的目的，更重要的是我们杂这次社会实践活动中互帮互助，齐心协力，志愿者之间建立了比较深厚的友情，我觉得这是最重要的，也是我这次假期社会实践活动最大的收获。