每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
觉醒时代的心得篇一
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”3月5日，嘹亮的歌声在石家庄生活频道_的舞台上唱响。
这次的主题是学习雷锋好榜样，争创新时代好少年。在幼儿园的时候，妈妈就告诉我雷锋的故事，要学习雷锋，做个有爱心的人。
毛泽东同志说过：“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事而不做坏事。”传承雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的体现，永恒的雷锋精神就是践行核心价值观，从一件件平凡的小事开始，做数不清的好事，一件件小事堆积起来，就成为了大事，老师用一生桃李满天下，工人叔叔数十年如一日流淌着辛勤的汗水建造我们共同生活的家园，警察叔叔用它们坚强的臂膀守护着和平，每一个工作岗位上都记载着各自的平凡事迹，坚守着自己的岗位，为社会、为国家，贡献着他们的一份力量。
而作为祖国花朵的我们，作为社会主义接班人，更应该以自己的行动弘扬雷锋精神。说一尺不如做一寸，在家庭我们要做一个好孩子，在学校做一个好学生，好好学习，励志成为国家有用之才，为国家、为人民贡献我们的力量。续写雷锋篇章，传承雷锋精神。
“我们是社会主义接班人……向着理想勇敢前进……”快乐时光，总是这么短，40分钟的开学第一课就这样结束了，但雷锋精神却永扎在我们心里。
觉醒时代的心得篇二
党课是中国共产党党员教育的重要组成部分，旨在加强党性修养，提高理论水平。近年来，随着中国经济的快速发展和社会形势的复杂多变，党课的重要性也日益突显。本文将以“党课觉醒时代心得体会”为主题，探讨党课的重要性和对党员的影响。
在党课中，我们聆听了许多理论知识，了解了党的发展历程和独特优势。通过党课，我们认识到只有不忘初心、牢记使命，才能始终与人民群众心心相印，保持党的先进性；只有坚定信仰，坚持党的领导，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。党课深刻揭示了中国共产党的历史使命和宗旨，让党员深切体会到自己的责任与使命，增强了党员的归属感和使命感。
党课不仅为我们提供了理论指引，更注重的是把理论与实践相结合，通过案例分析和典型事例展示，将抽象的理论知识转化为具体的行动要求。在党课中，我们学习到理论只有融入实际才能发挥作用。通过党课，我们掌握了正确的思维方法和解决问题的途径，增强了我们的分析问题和解决问题的能力。同时，党课还通过团队合作、互动交流等形式，锻炼了我们的组织协作能力和沟通表达能力。
党课觉醒了我们的时代意识和历史担当。党课不仅是对党的历史和现状的学习，更是提醒我们将个人命运与国家命运紧密联系在一起，增强对国家和人民的责任感和使命感。在党课中，我们深刻认识到中国正处在一个百年未有之大变局，我们作为共产党员，肩负着实现中国梦的伟大使命。只有不断提高自身素质，努力为实现中华民族伟大复兴做出贡献，才能不负党和人民的重托。
党课还唤醒了我们对共产主义理想信念的坚守。在现实社会中，各种价值观念的冲击和干扰让我们容易丧失信念。党课通过对中国共产党理论和思想的学习，使我们坚定理想信念，确立正确的世界观、人生观和价值观。党课告诉我们，我们所追求的是一个无私无畏、公正自由的社会，我们要为此而奋斗终身。只有坚守初心，不忘使命，才能在复杂的社会环境中坚守信仰。
党课觉醒时代的心得体会，不仅是对党课学习的总结，更是对党课的赞誉和感恩。党课是我们进行党性修炼，提高自身素质的重要途径，是我们夯实理论基础，实现党的使命的重要载体。在党课中，我们汲取着营养，磨砺着意志，铸造着青春的理想与志向。我们要倍加珍惜这样的机会，深入学习，切实将党课学习的成果转化为实际行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
综上所述，党课觉醒时代的心得体会是我们深入学习和理解党的理论，提高自身修养和思维能力的重要途径。通过党课的学习，我们更加坚定了初心和信仰，增强了对党和人民的使命感和责任感。党课觉醒了我们的时代意识和历史担当，使我们认识到自己肩负的历史使命和责任。只有不断学习和提高自身素质，才能够为实现中国梦的伟大使命做出应有的贡献。让我们始终保持对党课的敬畏之心，坚守初心，不忘使命，牢记党的宗旨和理想信念，为我们的党和人民作出更大的贡献。
觉醒时代的心得篇三
读了《大数据时代》后，感觉到一个大变革的时代将要来临。虽然还不怎么明了到底要彻底改变哪些思维和操作方式，但显然作者想要“终结”或颠覆一些传统上作为我们思维和生存基本理论、方法和方式。在这样的想法面前，我的思想被强烈震撼，不禁战栗起来。
“在小数据时代，我们会假象世界是怎样运作的，然后通过收集和分析数据来验证这种假想。”“随着由假想时代到数据时代的过渡，我们也很可能认为我们不在需要理论了。”书中几乎肯定要颠覆统计学的理论和方法，也试图通过引用《连线》杂志主编安德森的话“量子物理学的理论已经脱离实际”来“终结”量子力学。对此我很高兴，因为统计学和量子力学都是我在大学学习时学到抽筋都不能及格的课目。但这两个理论实在太大，太权威，太基本了，我想我不可能靠一本书就能摆脱这两个让我头疼一辈子的东西。作者其实也不敢旗帜鲜明地提出要颠覆它们的论点，毕竟还是在前面加上了“很可能认为”这样的保护伞。
近几十年，我们总是在遇到各种各样的新思维。在新思维面前我们首先应该做到的就是要破和立，要改变自己的传统，跟上时代的脚步。即使脑子还跟不上，嘴巴上也必须跟上，否则可能会被扣上思想僵化甚至阻碍世界发展的大帽子。既然大数据是“通往未来的必然改变”，那我就必须“不受限于传统的思维模式和特定领域里隐含的固有偏见”，跟作者一起先把统计学和量子力学否定掉再说。反正我也不喜欢、也学不会它们。
当我们人类的数据收集和处理能力达到拍字节甚至更大之后，我们可以把样本变成全部，再加上有能力正视混杂性而忽视精确性后，似乎真的可以抛弃以抽样调查为基础的统计学了。但是由统计学和量子力学以及其他很多“我们也很可能认为我们不再需要的”理论上溯，它们几乎都基于一个共同的基础——逻辑。要是不小心把逻辑或者逻辑思维或者逻辑推理一起给“不再需要”的话，就让我很担心了!
《大数据时代》第16页“大数据的核心就是预测”。逻辑是——描述时空信息“类”与“类”之间长时间有效不变的先后变化关系规则。两者似乎是做同一件事。可大数据要的“不是因果关系，而是相关关系”，“知道是什么就够了，没必要知道为什么”，而逻辑学四大基本定律(同一律、矛盾律、排中律和充足理由律)中的充足理由律又“明确规定”任何事物都有其存在的充足理由。且逻辑推理三部分——归纳逻辑、溯因逻辑和演绎逻辑都是基于因果关系。两者好像又是对立的。在同一件事上两种方法对立，应该只有一个结果，就是要否定掉其中之一。这就是让我很担心的原因。
可我却不能拭目以待，像旁观者一样等着哪一个“脱颖而出”，因为我身处其中。问题不解决，我就没法思考和工作，自然就没法活了!更何况还有两个更可怕的事情。
其一：量子力学搞了一百多年，为了处理好混杂性问题，把质量和速度结合到能量上去了，为了调和量子力学与相对论的矛盾，又搞出一个量子场论，再七搞八搞又有了虫洞和罗森桥，最后把四维的时空弯曲成允许时间旅行的样子，恨不得马上造成那可怕的时间旅行机器。唯一阻止那些“爱因斯坦”们“瞎胡闹”的就是因果关系，因为爸爸就是爸爸，儿子就是儿子。那么大数据会不会通过正视混杂性，放弃因果关系最后反而搞出时间机器，让爸爸不再是爸爸，儿子不再是儿子了呢?其二：人和机器的根本区别在于人有逻辑思维而机器没有。《大数据时代》也担心“最后做出决策的将是机器而不是人”。如果真的那一天因为放弃逻辑思维而出现科幻电影上描述的机器主宰世界消灭人类的结果，那我还不如现在就趁早跳楼。
还好我知道自己对什么统计学、量子力学、逻辑学和大数据来说都是门外汉，也许上面一大篇都是在胡说八道，所谓的担心根本不存在。但问题出现了，还是解决的好，不然没法睡着觉。自己解决不了就只能依靠专家来指点迷津。
所以想向《大数据时代》的作者提一个合理化建议：把这本书继续写下去，至少加一个第四部分——大数据时代的逻辑思维。
觉醒时代的心得篇四
作为一名一年级学生，我在学习《觉醒时代》这本书的过程中获得了许多体会和启示。下面，我将以五段式来分享我的观点和感受。
一、认知萌芽阶段
《觉醒时代》这本书深入浅出地向我介绍了世界上许多伟大的人和事件，让我对历史有了一个更清晰的认知。在这个阶段，我对于歷史和人类变革的认识开始萌芽。同时，书中所展示的人物品格和行为模式也让我更好地理解了课本中所学的人文知识，让我更容易将知识内化于心，形成终身受益的意义。
二、领悟思想启蒙
书中许多思想启示都将我启迪了很多，比如让我明白了人与人之间的权力关系、敬业精神和如何建立起一个和谐的社会关系等等。此外，书中描述的历史事件和人物形象也让我有了更深刻的理解，比如毛泽东的革命思想、爱迪生的创新精神等等，这些组成了我思维和实践的基础。
三、提升自我认知
《觉醒时代》这本书让我学会了如何看待自己，鼓励我追求自己的梦想，珍视自己的价值。同时，书中讲述的各种故事也让我意怀良多。比如埃及法老公主真正追求的是什么，透过黄色雨衣践行理想的小女孩和雨天送“情”牌的故事等等。它们让我开始关注并思考生活中一些又简单又美好的东西。
读了《觉醒时代》这本书以后，我对人际关系也有了一个新的认识。书中的启迪与讲述为我提供了很多与我的同学和老师沟通交流的技巧和方法。它也让我明白与人相处的美好，学会尊重别人，化解矛盾和理解他人等等。在这个过程中，我也理解了社会道德和文化等方面的知识，进一步成长和发现自我。
五、培养爱国情怀
《觉醒时代》这本书展示了中华民族历史的壮阔和进步，让我感受到了中华民族伟大的历史文化，也激发了我对祖国的热爱之情。同时，在读书过程中，我也了解到了国家政治，社会和经济等多方面的知识，从而有助于形成构建自己的世界观、人生观和价值观。
总之，《觉醒时代》这本书给我带来了很多收获，让我从认知上及行为上都有了巨大的提升。这些体验对我的成长和发展至关重要，也希望这本书能够影响和启迪一些想要了解世界、改变自己的其他小伙伴。
觉醒时代的心得篇五
一百年前的5月4日，满腔热血的中国青年走上街头，通过游行示威、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式，掀起了一场声势浩大的反帝反封建的爱国运动。
“天下者，我们的天下!国家者，我们的国家!社会者，我们的社会!我们不说，谁说?我们不干，谁干?”那个年代，青年们智性勃发，血脉贲张，为济世救民，不惜舍身取义，慷慨赴难。爱国志士们用实际行动，演绎了最“燃”的青春，展现了最热血的担当!
站在一百年后的今天，沐浴着新时代的温暖阳光，我想，如果能够拥有一部时光机该多好，这样就可以乘着时光机去穿越时光隧道，去穿过山河大海，去告诉那个年代的中国青年们，如今，山河无恙，岁月静好，盛世如你所愿。
如果拥有一部时光机，我要去追寻百年前的陈独秀先生，告诉他一个世纪后，“德先生”和“赛先生”已不囿于一句口号，且早已深入人心。1915年，陈独秀主撰的《新青年》创刊。《新青年》以科学与民主思想惊醒了长期被束缚在封建桎梏中的一代青年，因而成为新文化运动的阵地，点燃了至今不灭的思想解放火炬。1919年5月，陈独秀发出了“要有相当规模的示威运动”，非人民“站起来直接解决问题不可”等口号，他在《每周评论》上连续3期出版了《山东问题》专号，详细报道了北京学生爱国运动，顺势推动了全国运动的发展。期间，他还接连发表了多篇文章，提出“强力拥护公理”、“平民征服政府”等鲜明有力的口号，以及“直接行动，根本改造”的目标，为运动指明了方向。一代宗师，仲甫先生，科学民主，二旗高擎，青年人视其为精神导师，毛泽东赞其为“五四运动的总司令”。“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。”100年后的今天，站在新时代的历史起点，面对实现百年夙愿前所未有的历史机遇，当代青年责无旁贷，亦任重道远。
如果拥有一部时光机，我要去追寻百年前的李大钊先生，去告诉这位中国最早的马克思主义者，经过百年的传承发展，马克思主义已经在中国落地、生根、发芽，且正在以其独特的姿态茁壮成长。1919年5月1日，李大钊帮助《晨报》副刊出版了“劳动节纪念专号”，这是在中国报纸上第一次纪念世界无产阶级的节日。在“五四”前夕，李大钊的文章第一次把“直接行动”公开提出来，为即将来临的“五四”革命风暴发出了战斗讯号。在这期间，李大钊等为了更好地指导学生运动和以工人为主力的群众斗争，起草了《北京市民宣言》，并印成传单散发。李大钊也因此成为五四运动的直接指导者和参与者。李大钊曾这样寄语中国青年：以中立不倚之精神，肩兹砥柱中流之责任……以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。在即将迎来新中国成立72周年、纪念五四运动102周年之际，愿当代青年都能仰望星空，秉承先辈爱国之精神奋勇前行，并激励自己：祖国须强大，吾辈当自强。