在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得感悟，从而不断地丰富我们的思想。那么我们写心得感悟要注意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的心得感悟范文，希望对大家能够有所帮助。
荣誉的感悟篇一
今天，阳光明媚，我们小记者培训班举行了一次别开生面的活动—阳坡塔采风。
我们乘坐2号大巴，早上8点50分准时从广电大厦出发，我们二班和三班一上大巴就喊出我们的口号“吕梁小记者，实践最快乐”，路过340省道5号桥时，我透过车窗看到了农民伯伯劳动的情景。
不知不觉就到了袁玉珠总经理的老房子处，那里有三孔窑洞，而且还是土窑。那里也是阳坡塔的最高点，从那里可以看到村子的全貌，真有种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。
接着，我们来到了村民别墅区，别墅内还没有住进去人，房间内的设施都很齐全，我们一走进别墅，就能看到左边的洗手间、厨房还有卧室，那里还有第二层，只是老师没有让我们上去而已。啊，这就是农民们的新家。接着我们又去看了看蔬菜大棚，我想现在，村民们都可以吃上新鲜的蔬菜了。
接着，我们又去了阳坡塔水厂，我们看到了瓶装水的包装过程，一瓶瓶已经装好的水正从运输带上传送过来，其次，一个隔板把那一排水分成了两排，又被分成了三排，接着，一个板从上面压下来，水就被塑料膜裹住了，然后又进入了封口机，就包好了。
然后我们进了幼儿园，并问了朱书记几个问题。那里还有正在建设的初中楼。
这几年，农村的变化可真大呀！
荣誉的感悟篇二
不要以为那些面朝黄土背朝天的农民是角落里尘土，默默的，寂静的呆在那里。其实他们是一团火，一团热情的火，走到哪儿就会照亮哪儿！
他们个个都是虎背熊腰的壮汉，宽厚、结实的肩膀能够负起生命中的一切重荷。他们的两条粗壮的腿犹如高粱的根一样坚忍不拔，任你狂风暴雨都不能使他摇晃丝毫。他们那黝黑的面庞，坚毅的表情，都能让人感到朴实的农民本色。
他们每个人都是那么地粗犷、豪爽、热情，虽然“一饮而尽”一碗老白干的时代已经过去，可是他们在酒席上高谈阔论、爽口大笑的风度仍存。他们没有坏心眼，没有私心，他们的心是纯洁的，他们的愿望是童的，他们的梦想是美好的。挣钱养家是他们唯一的愿望，过上好日子是他们美好的梦想。
尽管他们爱财，但仍坚持着“君子爱财，取之有道”的原则。带着全家的希望，他们一步一个脚印地在田地间来回穿梭，用心血播种，用汗水浇灌，踏踏实实地干好自己的活儿，最后用笑脸去迎接丰收。但他们渐渐觉得，农民的本行，不只是种地他们还可以干更多！
荣誉的感悟篇三
啦啦操比赛得了一等奖！当我们得知比赛结果后，心里别提有多爽了！这是我们用自己的汗水换来的.，没有经过训练和比赛的人是难以体会到的。
回想当初比赛时，就算我已经参加了三次比赛，走上场时心情依然十分紧张，又仿佛评委席上那么多评委老师的眼睛都在盯着我，让我心里越发忐忑不安。但是我努力调整自己的心态，克服慌乱的心情，心里一直在默念张老师在训练时给我们提的要求：脸上要保持微笑，动作要刚劲有力，用心去做每一个动作。顿时，心里平静下来了，动作也更加自然了，随着“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”的节拍声，我的信心逐渐地坚定起来。再看看同学们都和我一样，既用心又用力的做着各种动作，使我们的啦啦操显得那么的整齐，那么的有力。终于跳完了，我深深的喘了口气，紧张的看着评委席都不敢呼吸了。下了场没一会儿成绩出来了：“三牌楼小学最后得分：8.13分。”“yes！”我们全体队员兴奋地高高举起花球欢呼了起来，一直辛苦指导我们的张老师也开心地笑了。
第二，比赛成绩不是凭空得来的，而是在于平时老师的严格要求，在于自己的刻苦训练，同时也在于同学们之间的团结合作，只要依靠集体的力量，就能战胜任何困难，取得优异的成绩。
这次啦啦操比赛就是个最好的例子，也是我的到的最大的收获。
荣誉的感悟篇四
“解放军打到哪里，我们就支援到哪里，前线需要什么，我们就送什么。”简单的话语背后，是广大人民群众对党的支持和拥护。在党的坚强领导下，中国人民从不迷失方向，从不怕吃苦受累，用劳动创造一个个辉煌成绩。当前我们正面临世界百年未有之大变局，更要紧密联系人民群众，坚持做到一切为了人民、一切依靠人民，凝心聚力吹动民族巨轮前进的风帆，迎风破浪抵达中华民族伟大复兴的彼岸。
一百年前的有志青年抛头颅、洒热血，为了传播马克思主义，实现共产主义理想，奋斗牺牲；新中国成立后，怀揣理想的青年在祖国各地搞建设、拼经济；现如今青年人处在中华民族发展的最好时期，既面临建功立业的人生际遇，也面临“天将降大任于斯人”的时代使命。作为一名基层青年干部，身处乡村振兴第一线，更要在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验，用知重负重、攻坚克难的实际行动诠释对党的忠诚、对人民的赤诚。
提振斗争精神，用实干担起使命。我们要永葆战斗状态，发扬斗争精神、坚定斗争信心、练就斗争本领，在伟大斗争中提振精气神。要拿出“不到黄河心不死”的决心，拿出“明知山有虎，偏向虎山行”的魄力，拿出“狭路相逢勇者胜”的勇气，始终坚持“实”字开头、“干”字当先、“闯”字打底，以抓铁有痕的干劲、滚石上山的拼劲和愚公移山的韧劲，投入到社会主义建设中去，以踏实的作风继续做好各项工作。
作为一名青年工作者，我们倍感骄傲自豪，我深感肩上职责和使命更重了。我们要传承红色基因，坚定不移跟党走，把总书记的重要讲话精神融入日常工作中，践行“我为群众办实事”，履行好岗位职责。我们将在党中央的领导下，进一步做到“学史明理”“学史增信”“学史崇德”“学史力行”，深入践行以人民为中心的发展思想，强化责任担当、积极履职尽责，展示出我们“小螺丝”的“大格局”。
要激活企业的创新动力。大企业与中小企业在创新方面有很大的区别：大企业有完整的科研体系，包含人才、设备、经费等创新要素，他们的创新是自发行为。而中小企业他们的首要任务是在竞争激烈的市场存活下来，被动地接受来自行业、市场、政府等外部压力所需要的创新，而在创新过程中他们所掌握的创新要素和渠道有限，创新活动举步维艰。因而工作的重点放在中小微企业创新的推动上，利用现有政策，帮助他们解放思想。
我们要朝着共同的目标一同奋斗，用“同向同步”汇聚起青年人的强大力量，以不懈之奋斗、不舍之脚步绘就“同心圆”，朝着奋斗的目标慷慨前行、燃灯聚火。作为青年一代，我们要胸怀“蓝图”、心系民生，把人民群众对美好生活的向往作为一以贯之的奋斗目标，在工作实践中始终坚持以人民为中心，保持同人民群众的联系，以共同的目标为事业发展导向，在锐意进取中不断开拓道路。
回顾百年党史，我们党从我国的历史传统、文化积淀和基本国情出发，把握不同阶段的历史性特征，进行富有智慧的实践探索，及时上升为思想理论，更为科学地指导实践，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。党的百年奋斗实践表明，推进中国革命、建设、改革事业，实现中华民族伟大复兴，是一个接续奋斗的历史过程，走的是前人没有走过的道路，没有现成经验可以照搬，中国的实际问题必须靠我们党独立自主来解决。
历史川流不息，精神代代相传。意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进，必须从百年大党的历史中汲取奋进力量，永远把伟大精神继承下去、发扬光大。我们必须清醒认识到，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。以越是艰险越向前的精神迎难而上、奋勇搏击，不断夺取伟大斗争新胜利。
要立足本职工作，强化服务意识。学习党的历史，牢记初心使命，立足本职岗位，为人民办实事、解难题、谋幸福。在强调为建设中国特色社会主义而奋斗的同时，也要强调立足本职，只有这样，我们才能脚踏实地，从每一件具体事情做起，才能把崇高的理想，远大的目标，作为具体的实践和当前工作任务结合起来。立足本职岗位，扎实地从小事做起，从自己做起，干好每一天，做好每件事，一步一个脚印地实现我们的宏伟目标。
坚持求真务实的态度，一切从实际出发的工作作风，是党员干部想问题、做决策、办事情的出发点也是落脚点。想要形成求真务实的良好习惯，前提是深入实际，了解实际，只有这样才能做到实事求是。有风有雨是常态。人生也好，工作也罢，不可能一马平川、顺风顺水，总要转几道弯、爬几道岗、翻几道梁，我们应正确认识工作生活中的坎坷、困难，始终保持正常健康的心态，不灰心、不丧气、不放弃。
中国共产党百年奋斗积累的宝贵经验，揭示了过去我们为什么能够成功，未来我们怎样继续成功的深刻道理。该书全面展现了“救民于水火、解民于倒悬”的中国共产党，有了“试看天下谁能敌”、“天翻地覆慨而慷”的豪气和底气，为实现“一心中国梦、万古下泉诗”伟大复兴的中国梦，走上了“美美与共，天下大同”的共赢之路，呈现出“无人不饱暖，无人不小康”的幸福生活。
我们作为基层的青年干部，如何与群众打好交道，如何从群众中来到群众中去，需要我们不断去钻研学习。“纵观宇宙演化，人事代谢，变是天地恒常之道。”以变应变、顺势而变，遇到的情况时刻在改变，在不断的学习与磨练中，积累经验，提升自我，不断提高自己的适应力与工作能力，切实做好本职工作。
荣誉的感悟篇五
20__年5月24日，注定是值得铭记的日子。
“杂交水稻之父”、“共和国勋章”获得者、中国工程院院士袁隆平的遗体送别仪式，在湖南长沙明阳山殡仪馆举行。“我盼行至您的梦里，良田万里，禾下乘凉”“知道他走了，一定要来送送他。我们种田的，对他有感情”……各地群众手持鲜花赶来吊唁，其中不乏一张张年轻的面孔。他们脸上有泪，眼中有光。
人世间，“吃饭的事情”，袁隆平把自己的一生都奉献给了这件的事情。对中国人来说，“袁隆平”三个字，是嵌入百姓粥饭、天下粮仓的重要符号;对全球而言，他的“东方魔稻”“营造了一个粮食更为富足、粮食安全具有保障的更加稳定的世界”。
虽然今后无法再看到这位一生为民谋稻粱的耕耘者，但他播在每个人心头的种子，化作千千万万个“他”，蕴含了生生不息的力量。
这种力量，有着爱国为民的情怀。“粮食是国计民生的头等大事，我是学农的，我应该在这方面尽我的努力!”在他心中，国家和人民的需求至高无上。
这种力量，有着信念坚定的分量。毕其一生，专注田畴，播撒智慧，收获富足，在千百次的失败中他依然坚信，世界上必然有一粒种子，可以战胜饥饿。
这种力量，有着矢志不渝的勇毅。“电脑里长不出水稻，书本里也长不出水稻，要种出好水稻必须得下田。”他更因此立下收徒“门规”---“你不下田我就不带”。
这种力量，有着勇于创新的担当。充分尊重科学规律，敢于提出设想、勇于探索。从选种、试验、失败，到再选种、再播种、再观察……依据事实、发现真理、验证真理，伴随他的一生。
这种力量，有着朴实无华的品质。他留给人们的印象，总与水稻有关，是一位直到入院前还心心念念要下田看看、绝不愿躺在功劳簿上睡大觉的中国“老农”。
先生之风，山高水长;斯人已逝，风范永存。他留下的“种子”，将在无数后来者和奋斗者的代代传承中生根发芽，开花结果。
今天的中国，一项项代表着科技前沿的成果凝聚着全球关注的目光，同时，在尖端科技领域也有不少“卡脖子”问题，还有一些体制机制障碍阻隔着产学研的深度融合。面对成绩与不足，以自立自强的精神在科技领域不断攻坚克难、闯关夺隘，广大科技工作者需要的正是这种力量，把论文写在祖国的大地上，把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中，一切工作都要往实里做，在追求真理的道路上躬行实践、厚积薄发，用“脚踏实地”的作风成就“顶天立地”的成果。
仰望星空，宇宙中有一颗编号为8117的“袁隆平星”光芒闪耀。未竟的事业，科学的价值，我们定会坚守，定去拼搏，定将开拓出更加广阔的天地。
荣誉的感悟篇六
责任心是一种重要的人格特质，由责任认知、责任情感、责任行为三个基本要素构成。下面是本站为大家准备的责任心荣誉感心得体会，希望大家喜欢!
集体荣誉感是一个集体所必须的。是对集体的热爱、对集体成员的关心，这是一种积极的心理品质，是激发人们奋发上进的精神力量。集体荣誉感是建设良好集体的根基。它能使一个集体的每名成员都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力量，它能使你感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱，产生一种自谴自责的内疚感，从而维护集体的荣誉和利益，服从集体的决定，克服自身的缺点。
增强集体荣誉感应从以下几方面做起：
增强主人翁意识。主人翁意识是一个人的重要心理品质，它使人体验一种道德上的责任，把集体的工作当作自己分内的工作，全心投入、积极奉献。主人翁意识又是自律向上的动力，有了这个动力，你会对集体的事情热心参与，为集体的成绩、进步而欢欣，为集体的困难、挫折而焦虑，感觉到集体的一切与自己息息相关。觉得自己就是集体的主人，为集体服务是自己义不容辞的责任。
积极参加集体活动。集体是由我们每个人组成的。缺了我，缺了你，缺了他都不是一个完整的集体。积极参加集体活动是对集体荣誉的尊重与维护，缺了你这个集体会不完整;积极参加集体活动是对个人权利的维护与尊重，我是集体的一份子，任何一项集体活动都少不了我，缺了我怎么能行!因此不参加或推脱集体活动根本不应该。要知道，每一次集体活动都是因为你的积极参与而精彩非凡!
树立自治--自我管理意识。如果我们每个人都能做到管理好自己，我们的集体自然也就进步了，强大了。主人的感觉自然也就找到了。包括积极参与财产的管理、卫生环境的维护、工作内容的计划实施、文明纪律情况的监督等。我们大家都积极参与了，那么每个人都有权利评价别人，每个人都找到了参与管理的感觉。我们的集体荣誉感自然也就加强了，我们的团队精神自然也就加强了，我们的工作不推自然也就进步了。
本班这学期转来一名学生，现共有学生37名，男生24名，女生13名，外省市借读生17名。
心理健康方面：这个班级的学生整体心智方面相对其它班级要幼稚些。其中施陈为随班就读生，iq只有41，平时坐不住，想说就说，想做就做，纪律方面无法自控，总是影响别的学生、影响班级纪律;有些学生学习方面的能力很弱，纪律意识较弱，时常走神;魏曙宇、许淳辉、陈材等行规方面比较不自觉，经常要发生冲撞，需要老师经常提醒。班级中，能力强点的学生较少，小干部要进一步培养。在行规评比中，很难超越其它班级。
思想品德方面：班中学生都热爱祖国，在升国旗时，能庄严地举起小手行队礼，高声地齐唱国歌;他们都热爱班级，能主动地关心班级卫生，积极参加学校组织的各种活动。
学习方面：班级学习氛围也较好，虽然班中学生整体的接受能力比较差，但学习态度端正，肯下苦功，能按时完成作业。所以老师要抓住这个特点，注意进一步挖掘他们的潜力。
班级中外省市借读生占有很大比率,可以说全班同学来自五湖四海，每人的生活习惯和生活经历都各不相同。相对本地家长来说，外地家长从文化素质、教育意识方面要弱些，也往往疏于家庭教育。因此，我的班主任工作中要加强对外来务工农民子弟家长的联系，帮助其形成有效的家庭教育方法,也减轻了我在班级管理上的麻烦。
班级发展目标：
多年当班主任的些许体会告诉我，要把班主任工作和教学工作搞活，必须把育人工作放在首位，而育人的中心重在培养学生的责任感。用一句武术方面的行话来说，抓住了责任感这“一招”，就能收到以“一招”挈悟“七十二招”的效果。因此，结合学校办学理念，我要加强文明礼仪教育、良好学习习惯的培养，借助班级环境的建设，帮助每一位学生树立良好的责任感，增强集体荣誉意识。
班级管理措施：
1、培养有责任心的班干部队伍
现在的这些学生绝大多数是独生子女，生活条件优越，父母过分疼爱;他们缺乏生活的磨炼，导致意志薄弱;他们往往以自我为中心，对父母，对他人，对社会要求高而多，对自己要求低而少。想形成一个过硬的班集体，要想形成一个良好的班风，必须要靠点抓点，以点带面，这就需要培养有责任感的班干部。我们班级自主管理的原则是：组长能管的事，班长不管，班长能管的事，老师不管。培养好班干部，让干部当好你的小助手，干部再带干部，这样像滚雪球似的，越滚越大，这样要求进步的同学就越来越多，责任感也就越来越强了。
另外结合班级发展计划，创办了学习、纪律、卫生评比栏，组织队员学规范，学礼仪，然后重点检查落实情况，运用评比栏调动同学们的积极性，表扬在纪律、学习、卫生几方面做得好的同学。每一次的评比就像一面镜子，时刻在提醒着每个队员，做任何事都要认真、要有责任心。每次得星，都是在为其他学生做出好的榜样。这样，使得星多的学生光荣，得星少的学生也不会气馁。
2、家校联系，培养每个孩子的责任心
当然，培养班干部的责任心单靠我班主任一人也是不行的，还得积极取得家长的支持与配合。在责任感的培养方面，我应经常与家长相互沟通，培养孩子的责任感的过程是创设责任环境，并促使孩子反复学习、反复实践负责行为的过程，也是其亲身体验、感受自己行为及其结果所带来的喜怒哀乐的体验过程。及时跟家长沟通，有意识地将生活中一些力所能及的事提供给孩子：比如，洗衣做饭，打扫卫生，安排旅游活动，给长辈准备礼物等等。从大处着眼，从小处入手，设计工作岗位，创设责任情境，激发责任愿望，促进责任行为的发生。使孩子一方面在行为和交往中学习和掌握社会道德的评价尺度，另一方面使情感体验在记忆之中，成为情感经验，并逐渐使孩子形成较稳定的情感经验和表象，在遇到新的责任情境时，唤起他的责任情感。
孩子责任感的形成过程也是一个在人际交往中观察、模仿他人责任行为的一个学习过程。父母是孩子经常接触、观察、模仿的对象。家长的言行对孩子的影响最深，父母的责任感会通过生活小事点点滴滴传送给学生。
3、结合学校课题，开展丰富活动
带领学生积极参加学校举办的各类教育活动。如，民族精神教育中结合我班外来务工子弟较多的实际情况，根据学校确立的“夸夸家乡新变化”主题活动，让来自祖国各地的外来务工子弟发现自己家乡的特色，感受家乡的巨大变化。通过活动，增强了外来务工子弟的家乡自豪感，还使广大学生更全面地了解祖国日新月异的变化，形成民族自尊心、自豪感。又如，生命教育中结合第12届夏季特奥会在上海举行这个教育契机，把特奥知识教育与帮助鼓励智障青少年、学习世博礼仪结合起来，全面贯彻“共同参与、分享快乐、交流技艺、增进友谊”的理念，紧扣“你行我也行”的特奥宣传主题，体现“社会和谐”和：“以人为本”的理念，发扬特奥运动员自强不息和特奥运动“平等包容”的精神，共同宣传特奥、服务特奥、支持特奥，挖掘生命教育的内涵。
利用各种机会为学生举办丰富多彩的课外活动，陶冶学生的情操，培养学生正确的、浓厚的活动兴趣，让班级呈现出团结一致、生机蓬勃的气氛，让每一位学生感受到集体生活的快乐。
在报告中，指出，教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
身为一线的教师，听了报告深深感到党和政府对教育的重视，教师肩负的责任和义务。我就“增强教师育人的荣誉感和责任感”谈我的思考和体会。
第一，教师要有自己的理想和信念。真正的理想和信念，是在深刻的职业体验中产生的。当我在灯下推敲备课的时候，当我在课堂上面对着一双双渴求知识眼睛学生的时候，当我在课后批改作业的时候，当我在处理学生各种事件的时候，我意识到了，教师的真正价值是什么。教育是中华民族振兴和社会进步的基石，教师则是教育的基石。“国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法存。”放眼千年，教师为文明的传承、国家的兴盛、民族精神的塑造及学生成长发挥的无可替代的作用，为世人所敬重。今天，教师一定要有教育理想“不仅做教书匠更要做教育家”;一定要有坚定的教育信念“每一朵花都要盛开”。只有这样，教师才能把自己融入到每天的教育教学中，才有可能教好书育好人。
第二：教师要讲“良心”。 “凭良心做人、凭良心办事”、“问心无愧”、“对得起良心”，这是几千年来中国人做人处世箴言，其实更是教师的的工作要求和人生追求。教师是个“良心活”，要有荣誉感。教师的良心在于忠诚地执行党和国家的教育方针，忠实地遵循教育教学规律和人才成长规律，教好每一位学生，成就每一位学生，做到自己与学生同成长、齐进步、共成功。报告中指出：大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。苏霍姆林斯基说：“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣和特长，为他们的发展提供正确引导。”在平常的教学工作中，我们要公平地对待每一个学生，尽管有些孩子在中学阶段学习成绩或表现差强人意，但是教师不可以以暂时的落后而歧视他们，应该要相信他们、尊重他们、挖潜他们、激发他们，让他们走向成功。