作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。
雷锋在我心中班会教案篇一
"雷锋精神"是以雷锋为典范的全心全意为人民服务的共产主义精神，主要特点是：忠于共产主义事业，毫不利己，专门利人，在不同岗位上干一行爱一行、甘当一颗永不生锈的螺丝钉，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，忘我劳动，助人为乐，做一个平凡而伟大的共产主义战士。
本次主题班会以弘扬在抗击疫情中体现的无私奉献、攻坚克难、众志成城的新时代雷锋精神为主题，引导学生认识雷锋，了解雷锋，领悟雷锋精神的真谛，帮助中职学生树立正确的世界观、人生观、价值观，推动学雷锋活动常态化、制度化，不断凝聚中华民族伟大复兴的精神力量。
二、班会内容
1.介绍雷锋同志生平，带领同学们了解雷锋生活时代的风风雨雨。
2.请几个同学来介绍一下关于雷锋同志的暖心小故事。
3.讲好抗“疫”雷锋故事，学习抗“疫”典型，传播抗“疫”好声音，助力抗“疫”行动。
三、主要流程
1.首先由班级组织所有同学在规定时间开展线上班会，应用平时上网课的软件进行视频会议即可，由一名到两名主持人负责整个线上班会的组织与管理。
2.待线上班会开始后，主持人首先进行介绍本次班会的主题、活动目的、活动流程等，让本班同学都能了解此次班会内容。
3.随后由主持人介绍本次班会的主要内容(介绍雷锋生平事迹)(学雷锋做好事，宣传新型冠状病毒的预防知识等)。期间可以准备一些小问题，提问其他同学，烘托气氛，以达到更好的宣传效果。
4.其他学生发言，讲述关于雷锋的助人为乐小故事，阐述新时代如何学习雷锋，再讲述在疫情防控期间社会上或我们身边的暖心事件，(建议提前安排学生进行查找资料，做好准备，一个话题五人左右即可)以此引发广大同学的反思。
5.由主持人进行阶段总结，将话题引向最近的疫情方面，设置几个环节来进行视频展示，例如：提前安排同学做好准备，在班会时进行如何规范佩戴口罩的展示，如何规范洗手的方式方法，疫情期间可以在家中完成的健身运动等等，这样也是在呼吁大家进行义务讲解，与学习雷锋相辅相成。
6.活动接近尾声，主持人来简单做出活动总结，适当留有一定的任务，让学生们能够写出自己的心得感受，增强印象。
此外，如果各班级还有更加创意的想法可以适度加入到自己班级的班会当中，增强效果。
四、活动要求
1.本次主题班会以线上形式组织，时间安排由各班自定，但期限在3月__日—3月__日之间，各班级要提前策划，确保活动顺利开展，切实取得效果。
2.要做好内容记录和活动总结，由每个班级的团支书负责编写活动总结，活动记录由每个班级的宣传委员，组织委员负责，形式可以是视频、图片、涂鸦等，另外可以以音频的形式记录下学生讲述的雷锋小故事。
3.通过主题班会，进一步推广动员科学防控和“离校不离教、停课不停学、延期不延学”的计划，使广大学生都能够了解雷锋精神，安心学习。
4.学校将组织专门人员对本次主题班会进行评比，对班会组织有序，班会效果好的班级进行表彰，并推荐优秀主题班会课件进行宣传。
本次线上班会的意义非比寻常，这也是我们第一次尝试线上组织班会，希望各个团支部组织好本次主题班会，积极参与，认真对待，在疫情防控期间也能带领自己班级的同学们学习知识，增长见识，携手度过难关，共迎春暖花开。
雷锋在我心中班会教案篇二
学雷锋主题班会教案 由本站会员“yht5201314”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的学雷锋主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动时间：20xx年2月30日
活动地点：xx小学五2班
活动对象：全体同学
主持人：x
一、活动目标：
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备：
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：
四、具体活动过程：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）
（陶冶学生情操——勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的`人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字——雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神——雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟）
《助人为乐的雷锋》故事
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）
提示：——雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。（4分钟）
7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）
《学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本立场坚定斗志强
愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒
全心全意为人民共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装
保卫祖国握紧枪好好学习天天向上
8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。（10分钟）
a、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。
b、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。
学雷锋主题班会教案如果还不能满足你的要求，请在本站搜索更多其他学雷锋主题班会教案范文。
学雷锋主题班会活动方案
“学雷锋精神-做文明学生”主题班会教案
国庆主题班会教案
主题班会教案模板 部队
雷锋在我心中班会教案篇三
一、进入主题：
1，开场白
2，学生演讲”雷锋日记”
3，宣读有关雷锋故事
二、讨论：
发现班级相关的雷锋事迹
三、总结：
1，回顾整个会程
2，谈谈自己的体会，并提出相关要求
3，班主任阮晓明老师讲话，结束班会
学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党，……三月，学习雷锋好榜样！
再现雷锋
重温雷锋精神，学习好榜样，把雷锋精神运用到生活中.
全体成员，班主任
主教学楼1506教室
一、进入主题
1，开场白：
在这学习雷锋的三月份里，我们相聚在一起，在此让我宣布”重现雷锋”主题班会现在开始。雷锋，一个熟悉又亲切的名字，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记作为座右铭，恪守一生。
2，学生演讲”雷锋日记”
3，宣读有关雷锋故事。
二、讨论：
发现班级相关的雷锋事迹
三、总结：
1，回顾整个会程
2，谈谈自己的体会，并提出相关要求
3，班主任阮晓明老师讲话，结束班会
下面是我们班两位同学宣读的雷锋故事。
1，同学们的感悟：
听完了”雷锋日记”，受益匪浅有些人说工作忙，没有时间学习，其实问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲.我们在学习上，也要提倡这种”钉子”精神，善于挤和善于钻。
2，我的感言
1、三八妇女节来临，大家可以举行敬师敬母活动，（短信，贺卡）
2、3月12日，植树节，（种植小树苗、制作爱护花草小标语）
每个人必须为社会，校园，班级做一件好事（主动问候、打扫卫生、帮助同学）
从总体来说，这次班会开得还算成功，基本上达到了预期的效果，多数的同学都积极的参于进来了，会后也会认真完成我布置的练习。（发现身旁的雷锋事迹，并陈述。认真完成任务）经过这次班会后，相信同学对雷锋的印象更加深刻吧！而且重点是要真正的把雷锋精神运用到生活中，我想这正是我们这次主题班会的真正目的。
雷锋在我心中班会教案篇四
三月五日就是毛主席号召大家“向雷锋同志学习”的纪念日了，在这一天学校该如何引导学习正确认识和弘扬雷锋精神呢?以下是小编为大家整理出来的学雷锋树新风主题班会教案，供大家参考学习!
活动时间：20xx年3月4日星期五
主持人：班主任老师
一、活动目标:
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：
四、具体活动过程：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)
提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。(12分钟)
《学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本立场坚定斗志强
愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒
全心全意为人民共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装
保卫祖国握紧枪好好学习天天向上
8、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。
五、活动总结：
春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动月，为了使同学们更深入了解雷锋精神，我班围绕“学雷锋、树新风”精心组织，认真开展主题班会活动，大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲，收看影片《雷锋》，还讲述雷锋的故事，寻找身边的雷锋……同学们深受感染,倍受教育,全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。
通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们，作为一名小学生，要时刻关心、关爱身边的每一个人。
一、活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备：
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、雷锋故事。
3、班级调查。
三.活动过程
1、三级汇报
2、出旗，唱队歌
3、队会开始。
a同学：四(1)班主题队会现在开始!
a同学：对了。在学雷锋的队伍中，有一群特殊的人。 请看。(看幻灯片)
图一：这一幕发生在去年2月27日，那天20多名在吉林省长春市工作的外国人驾车组成一支“老外学雷锋”车队，把近百名在长春市一家超市购物的市民免费送回了家。
图三：在上海浦东，澳大利亚小伙子杰森·波汉在工作之余热心公益，经常以“雷锋精神”激励自己的他还当选为当地社区的居委会委员。
a同学：是什么让这些外国人将雷锋奉为偶像，学习他的行为，做雷锋式的人?让我们先来了解雷锋吧。请听蔡思杰同学讲述雷锋的生平。
雷锋在我心中班会教案篇五
适逢3?“学雷锋日”，配合学校切实开展学雷锋活动，通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，知识竞赛等活动，引导他们将雷锋的艰苦奋斗精神渗透到日常学习、生活中去。
二、活动准备
1、学生事先收集有关雷锋生平事迹的资料
2、在教师指导下排练节目
3、学生制作ppt
三、活动形式
小品、朗诵、知识竞赛等
四、活动流程
(一)雷锋生平介绍，激发学生热情
1、雷锋生平事迹介绍
2、诗歌：赞颂雷锋
(二)形式多样，学雷锋
1、小品《雷锋的儿子》
2、名人伟人艰苦奋斗故事介绍
3、关于雷锋事迹的知识问答
(三)实际行动，做雷锋
1、观看电影《雷锋》片段
2、入团积极分子谈“学雷锋”活动感受
3、教师寄语
五、教学反思
本次主题班会充分发挥了学生的主体性，从策划到排练再到正式进行，都是在班干部的带领下完成的，班级有三分之一的学生都认真参与了，整体效果较好。
但学生在策划过程中对于班会的主题理解有偏差，重点不够突出。在节目的内容的选择上不经意如人意，整个主题班会立意过于高、大、全，指导还不够到位。从整体参与度上来讲，因为实行分组合作的形式，让更多的学生有参与进来的机会，班会课上多了几张新面孔，尽管表现还有待提高，但是一个好现象。
作为弥补，班会结束后，让学生写感受，与对雷锋艰苦奋斗精神的认识，讲班会课的德育效应得以充分延续。
附件：
男：微风拂面、旭日高扬，3月的季节春意盎然。
男：是他，雷锋!
男：是他，雷锋!
男：还是他，那个愿永远做一个螺丝钉，为人民服务的雷锋!
合：现在我宣布，八(3)班班队会“学习雷锋，艰苦奋斗”正式开始!
女：历史长河，历经沧桑。许多风光一时的人物，随风雨而淡去，但雷锋这个名字，在历史进程中始终焕发着光彩!
男：无论时空如何变化，无论光阴如何冲刷，雷锋精神一定以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
女：那什么是雷锋精神呢?下面有请王顺民同学为大家介绍雷锋精神。
空气中散发着他那汗水的味道， 他的汗水滋润过土地， 变成过白云， 化作过雨露。
男：他坚持为人民服务， 在他的生命字典里从没有过“自己”二字。
女：他的意志也从未动摇， 他为我们新中国做过的贡献无穷无尽。
男：雷锋用自己的血汗创造人们的幸福， 从不求得到回报，我们新中国的道路上留有他的脚印。
女：让我们赞颂他的精神，让我们歌颂他的品格，让我们崇拜他的灵魂。
男：下面请听张燕，李玲同学的诗朗诵《赞颂雷锋》
女：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
男：雷锋总是把把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
女：因为他愿做一滴水，滋润一寸土地。
男：愿做一线阳光，照亮一分黑暗。
女：愿做一颗粮食，哺育有用的生命。
男：他是一颗最小的螺丝钉，他愿永远守在他生活的岗位上。
女：我们享受着他的汗水，也该为他坚守岗位， 让雷锋永远活在世间，永远飘着为人民服务的味道。
男：下面请看赵冬冬和袁晨玮同学所演的小品《雷锋的儿子》
女：当他那清澈的眼神再一次出现在面前，当他那些动人的事迹再一次被颂扬……我，流泪了。
男：哭雷锋，哭他的过早离去，哭他“傻子”式的无私，哭他对待同志春天般的温暖，哭他永不退色的螺丝钉精神。
女：淡去火红的时代精神，他那乐于助人而又不求回报的精神至今仍感染着千千万万的人 。
男：在新中国，有多少雷锋式的炎黄子孙，他们发扬了雷锋的光荣传统，做一颗有一分热发一分光的星星!
女：下面有请伏晓同学为大家诉说一些名人艰苦奋斗的事迹。
男：也许，自那个年代起，雷锋，这个普通的名字便贯穿着一种恒远的精神，开始影响着我们这一代人。
女：四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标。
男：四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展。
女：然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。
女：他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。
男：那究竟我们这一代了解雷锋多少呢?
女：就让我们在“关于雷锋生平简介”知识竞赛中比拼一下。
男：雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
女：我们这一代应像雷锋那样，满腔热忱、坚持不懈地做有益公众的平凡小事，用共产主义思想的瑰丽珍珠，镶嵌出社会主义精神文明的大厦。
下面请看电影《雷锋》
男：雷锋精神永远不会过时。在四化建设的旅程中，雷锋精神之花已在我们这一代身上重绽笑脸。
女：让我们把雷锋这种“有一分热发一分光”的精神作为一种精神财富流传后世，发扬光大，男：为祖国——这个五彩缤纷的百花园增添一分春色。
合：现在我宣布八(3)班班队会“学习雷锋，艰苦奋斗”到此结束。
雷锋在我心中班会教案篇六
活动时间：20xx年6月17日
活动地点：乳山市乳山寨镇小学五年级（1）班
活动对象：全体同学
主持人：班主任
一、活动目标：
1、通过学习雷锋生平事迹，在学生中弘扬“雷锋精神”。
2、激发学生学习雷锋奉献精神，培养自身美德的热情。
3、通过助人为乐精神的领悟，构建创建“人人为我，我为人人”的良好班级氛围。
二、活动准备：
1、准备一些相关的雷锋图片和有先进代表性的真实故事。
2、搜集几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、具体活动过程：
播放学习雷锋主题歌曲，班主任介绍本节课主旨，引入班会。
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
（陶冶学生情操——————勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字——雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神——雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
《助人为乐的雷锋》故事
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。
7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
8、全班分为五个小组，进行激烈的“雷锋精神我传承”大讨论，每组一名代表代表发言。
a、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。
b、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。
c、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
d、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
e、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
9、同学们谈怎样用实际行动为身边人做些好事。
四、活动总结：（5分钟）
1、请同学来谈谈自己的学习体会，这堂课我收获了什么。
通过本堂课一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，希望全体同学把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，把自己培养成具有助人为乐优秀品质的好少年，并通过共同努力，构建一个优秀文明的班集体。