每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
行为规范班会感想篇一
为了确保事情或工作科学有序进行,往往需要预先制定好方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编收集整理的关于行为规范教育主题班会方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、活动目的:
1、让学生养成良好的行为规范的.重要性,努力去改正自己身上尚存的坏习惯。
2、能力目标:让学生能反省自己的行为习惯,提高自我批评、自我更正的能力。
3、师生之间交流更坦诚、流畅。
二、活动过程:
1.他们的仪容仪表基本上不符合规范,有的同学的内衣比外衣长,拉链没有拉好。
2.个别同学的头发偏长,服装不整齐,外衣有随便画上不健康的图画。
3.有的同学带首饰。
4.有的同学接受同学的检查时还说粗话,这些行为都是不规范的。
(二)读一读,记一记
1.小学生日常行为规范必须时时刻刻牢记在我们的心中,现在就让我们来读一读,记一记吧。
2.齐读,分组读,个别读。
3.指名学生说:你认为小学生日常行为规范有那几条我们容易违反。
(三)看一看,学一学
1.出示高年级学生出操、上课、排队的图片,让学生看看。
2.高年级的大哥哥大姐姐们在干什么?
3.你们觉得他们的行为好不好?好在哪里?
4.你准备向他们学习什么呢?请你们说一说。
(四)辩一辩,说一说
1.在语文课堂上,老师叫小朋友写口算,军军却在折纸飞机。
2.下课后,军军和几个同学在操场上玩开飞机(纸飞机)的游戏。“零零零”上课铃声响了,同学们进教室了,军军还在玩。
3.我们来辩一辩:军军这样做好吗?不好在哪里?
1.出示图片:眼睛――看
2.出示图片:耳朵――听
3.出示图片:要发言先举手。
4.出示图片:看书、写字的坐姿。
(六)总结:我们一起学习,一起进步!小学生行为规范教育时刻不忘记。
行为规范班会感想篇二
活动主题:《学行为规范,做文明学生》
1、学习《中小学生守则》,和《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性
3、让同学们通过此次主题班会,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,在行为方面,做讲文明守规范、严于律己的好学生。
1、布置组长组织各小组同学排练有关行为规范方面的节目。
2、“行为规范小标兵”达标章5个。
3、把学习小组编成若干小组,并确定具体编号。
4、准备一则相声;准备创作一首有关常规学习的诗歌;准备一首歌曲;准备一个故事;准备一些关于常规的问答题;挑选好演员、主持人,设计好开场白、过渡词等。
活动内容:相声、快板、故事、诗朗诵、知识竟答等
活动时间:班会课。
活动地点:教室
主持人:
(一)、揭示主题:
班主任讲话:
同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“学行为规范,做文明学生”的主题班会活动,下面请主持人王冬琦、王靖涵上台为我们主持活动。
(二)、展开主题
主持人甲乙:老师们,同学们,大家好!
主持人甲:行为是人与人之间交流的桥梁,规范是公民道德的基本要求,讲规范是现代社会文明的标志,讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。
主持人乙:孩子是未来的希望,是祖国的接班人,培养孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才,是老师们义不容辞的责任,也是家长们孜孜以求的愿望,因此,他们给予我们最好的学习环境,最好的生活条件,尽全力满足我们合理的需要。但是,我们中的部分同学却因此成了小公主、小皇帝,养成了一些坏习惯,比如:有的人经常违反《中学生日常行为规范》,为改变这种情况,现在,我宣布六年级二班“《学行为规范,做文明学生》”主题班队活动正式开始。
甲:“礼”和规范殊途同归,自古都在讲礼。所以现在讲行为规范就是在继承传统。 乙:“仁、义、礼、智、信”是中国的传统美德,强调“礼”的重要性。其中《礼记》是作为六艺被后人学习的。
乙:《弟子规》是古代学童们的生活规范,是依照教育家孔子的教诲编成的。虽然它离我们有一定的时间,但其中有很多的规范内容值得我们现代人,尤其是90后的现在的小学生去学习和实践。
甲:取其精华而为提高自己所用。《规》与班级实际相结合。将班级中经常出现的不良行为集中起来,择其典型放在《弟子规》中进行反思。(学生齐背)
“用人物,须明求,尚不问,即为偷。”
“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉。”
“或饮食,或坐走,长者先,幼者后。”
“长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。”
唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。若衣服,若饮食,不如人,勿生戚”
“已有能,勿自私,人有能,勿轻訾;见人贤,即思齐。见人恶,即内省”
甲:亲爱的同学们,你对《小学生日常行为规范》知道多少呢欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。请同学们看大屏幕。(知识竟答)
乙:同学们真厉害,对规范的内容了如指掌。值得我学习啊。
甲:下面请听快板:《我们从小讲规范》
乙:请小组讨论,并举例说明,良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响。
乙:为了更有助于我们同学牢记规范,遵守规范,我们孔苏萌同学还创作了一首诗歌《种下一个好习惯》,下面有请请张秋月朗诵。
《种下一个好习惯》。
每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好习惯吧!
你做完作业就帮家长做事——这是爱劳动的好习惯。
你一有空闲就看课外书——这是爱读书的好习惯。
你每天早晨都到室外进行体育锻炼——这是爱运动的好习惯。
妈妈给你的零花钱你都攒起来——这是勤俭节约的好习惯。
课堂上你能严格要求自己——这是遵守纪律的好习惯。
习惯和我们朝夕相处,
良好的习惯帮我们打开成功的大门。
中华民族是礼仪之邦,
传统美德应该发扬。
让我们从点滴做起,
学规范,用规范,
争做文明好少年!
甲:《规范》要求我们在家是个好孩子,在校做个好学生,
主持人:规范的遵守需要大家的参与,我们要从身边做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。一个多月以来,很多同学在遵守规范方面取得了很大进步,还涌现出很多好人好事,在今天的主题队会上,要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。请我们班班长宣读第二批“行为规范小标兵”获得者名单,并给这些同学颁发奖章。
(“行为规范小标兵”获得者名单)
(四
主持人邀请班主任讲话。
(五)宣布活动结束
身为一名的学生,相信我们今天的承诺,会成为我们终生的追求!做一个有理想、有道德的好好学生,为三年级四班争光!为徐州道小学增光!
三四班“学行为规范,做文明学生”主题班会到此结束。
行为规范班会感想篇三
(1)让学生懂得生命很重要,交通安全很重要。
(2)让每个学生做到遵守交通规则,遵守学校规则,安全每一天。
(1)班长宣布主题班会现在开始
(2)分析德育处下发的文件
(3)仪容仪表以及其他要求
(4)交通安全,安全过马路教育,以及安全上下楼,管制刀具的检查
(5)班主任总结,结束班会
1.班长宣布主题班会现在开始
2. 学生一般违纪的处理办法解读
学生严重违纪处理办法解读
3.仪容仪表要求
头发按学校要求的齐耳短发理好,在校期间必须穿校服,不许留长指甲或图指甲油,不准佩戴任何事物,包括手链、项链、戒指、发卡之类的饰物。
4.关于交通安全解读
行走须知
1、行人须在人行道内行走,没有人行道的要靠路边行走;
2、行人不准在车行道 上追逐、猛跑,不准在车辆临近时突然猛拐横穿;
3、不准在道 路上扒车、追车,不准强行拦车或抛物击车;
4、不准在公路上玩耍、嬉闹;
5、学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领;
乘车须知
1、不准在道路中间招呼车辆;
5、不乘坐超载车辆,不乘坐无载客许可证、运动证的车辆;
骑车须知
1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车;
2、拐弯前须减速慢行,向后了望,伸手示意,不准突然拐弯;
3、不准双手离把,不准攀扶其他车辆或手中持物;
4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶;
6、不准撑伞骑车,不准骑车带人;
7、不准在道路上学骑车;
8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行;
安全上下楼教育
上下楼梯,安全第一;不要追逐,不可拥挤。
打闹玩耍,危险游戏;生命可贵,倍加珍惜。
不追不闹,不急不躁;靠右慢行,安全记牢。
班主任总结:
同学们,经过了这次的主题班会,我相信,大家都应该知道了如何珍爱生命,远离交通事故,以及对自己的仪容仪表的要求是怎样的,希望大家都遵守校规,遵守交规,快乐生活每一天。
行为规范班会感想篇四
第一篇
为做好新学期学生的疫情常态化管理和思想教育,引导学生做好个人疫情防护,遵守校园疫情防控纪律,以良好的精神风貌投入到新学期的学习和生活,开学第一天,李姗、殷悦、姚百宁、柳睿等4位辅导员与794名学生相聚“云端”,组织学习了《高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案(第六版)》和《吉林省高等学校新冠肺炎疫情防控指导手册》,并结合各年级的学生特点和重点工作召开了一堂生动的“开学第一课”主题班会。
主题班会上,辅导员认真传达了学校疫情防控和教育教学的具体安排,明确线上学习的相关规定和要求,进一步强化对学生的思想引领、学业引导、就业指导、心理疏导,提高学生主动意识与自律意识。同时开展了爱国主义教育,要求全体学生要做到胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德,在疫情防控常态化背景下,让个人的理想与国家的发展同频共振,成长为勇担大任的时代新人。
本次主题班会做到各年级、各班级全覆盖,增强了学生的安全防护意识,有效推动了学校各项疫情防控措施和教育教学相关安排落细落实。新学期我院将继续统筹推进常态化疫情防控和学生管理工作“两手抓、两不误”,全力以赴做好学生管理的各项服务工作。希望同学们能积极配合疫情防控措施,在新学期受教育、长才干、奋发向上,努力实现自己新的梦想。
第二篇
为做好疫情常态化防控,迎接秋季新学期开学。根据陕西省疫情防控方案,学校临时调整开学计划,暂缓学生到校时间,将线下教学转为线上教学。为提升学生安全防范意识,在家静心学习,以良好的状态迎接新学期,西铁院牵引动力学院党总支组织各班开展“疫情防控安全教育 开学收心教育”线上主题班会。
机车车辆制造2101班班主任李茜老师从交通安全、电器使用安全、网络安全等等方面对同学们进行了教育。居家使用电子产品的频率增多,李茜老师特别强调了网络安全,提醒同学们注意网络诈骗,提高警惕性,并且要求同学们下载官方防诈骗软件——国家反诈中心,多进行学习。
当前疫情防控正处于关键时期,同学们一定要提升自我的安全防范意识,筑牢安全思想防线,牢记常态化疫情防控下的安全防范知识与注意事项,做好长期防护准备,积极调整心态,熟练掌握线上课堂操作规范,克服浮躁、焦虑、松懈情绪,以饱满的热情好好学习,保证线上学习效果。
第三篇
为了让同学们做好疫情防控并为新学期做好规划,法学2103班于8月27日在线上顺利开展“新学期疫情防控和开学规划”主题班会活动。
班会伊始,团支书介绍了此次班会的主题和主要内容,会议主要围绕新学期疫情防控工作和新学期的规划展开。新学期伊始,新冠疫情防控形势依旧十分严峻,为新学期的开始带来了不小的挑战,因此,同学们想要迎接一个完整、安全的学期,做好个人的疫情防护是必不可少的。团支书强调,个人疫情防护必须要做到以下几点:同学们首先要遵守当地的疫情防控管理措施;其次要正确佩戴口罩,养成良好的生活习惯,勤洗手,多通风,保持饮食健康。同时,同学们要定时定期完成核酸检测;寄取快递要佩戴口罩,注意消毒。最后,同学们要注意甄别网络信息,不相信、不传播有关疫情信息的谣言。鉴于目前疫情防控形势严峻复杂,同学们一定要紧绷疫情防控这根弦,不放松应付,精准有效、科学有序控制和降低新冠肺炎疫情传播风险,打好疫情防控阻击战。
紧接着,团支书提出:开学在即,做好新学期的规划是十分重要的。开学规划直接影响到该学期的个人目标是否能如期完成。团支书为同学们的新学期规划提出了几点要求:做好专业能力规划,多参加社团活动、多去图书馆,提高绩点;做好综合发展规划,为个人发展方向做好充足的准备;做好考证规划,了解证书考试政策,知晓考试时间,做好备考计划;做好形象提升规划,善于情绪管理,保持良好心态,提升个人软实力。这些计划一切基于同学们的自律和坚持之上,只有能够坚持做好这些工作,才能真正地度过有意义的大学生活。
最后,团支书对此次主题班会做出了总结。团支书指出,新学期的疫情防控离不开每一位同学的努力,只有学校、老师和同学们紧密配合起来,才能把疫情防控工作中做到最好,疫情防控工作的良好成效也有利于全校师生员工的身心健康。同时,大学规划的最终目标是完成个人的全面发展,成为一个充分实现个人价值,有用的人才,充分实现大学生活的最终意义。学校、老师和同学们三方的合作也是新学期规划顺利实施的重要保障,希望同学们可以脚踏实地、一步一步地实现自己的规划目标!
疫情防控不减压,开学规划要清晰。通过此次班会的开展,相信同学们可以做好个人疫情防控,沿着自己的新学期规划不断前进。
第四篇
各班班主任就返校类别、开学时间、返校前要求、返校中注意事项、返校后核酸检测要求、返校审批等各项工作做了详细的解读,同时还提醒暂缓返校的学生每日要做好自我健康监测,做好防护,落实配合好当地的疫情防控要求。
最后,老师们对学生提出的问题进行线上答疑,同时希望同学们谨记落实返校疫情防控要求,提前收心,以饱满的状态重新投入学习中。
第五篇
为进一步提高学生安全防范意识,切实落实校园疫情防控相关要求,确保开学工作平稳有序进行,2022年8月29日晚上我院在各班开展开学疫情防控工作主题班会活动。
班会上,各辅导员向同学们传达了学院疫情防控工作会议精神和工作要求,并针对第九版新型冠状病毒肺炎防控方案进行了详细解说,提醒同学们留意当前疫情形势变化,强调要求学生要牢记疫情防控安全知识,增强安全意识,提高思想站位和大局意识。辅导员们在班会上对同学们提出了以下三点要求:一要坚持在校每日打卡,进行晨、午、晚检,对班级同学的体温进行监测,做好因病缺课追踪记录,同时在教室和宿舍做好消毒工作,有异常情况要及时上报;二要在疫情防控期间注意个人防护,外出和上课期间坚持戴好口罩;三是调整作息习惯,保持乐观情绪,制定明确的学习目标,以积极的心态迎接新学期的到来。
本次班会通过对疫情防控教育、学生行为规范教育及思想政治教育引导学生积极配合疫情防控政策,使同学们对开学返校的疫情防控事项有了更加清晰的认识,进一步增强了同学们的安全防疫意识,进一步推动了学院疫情防控工作的顺利开展。
行为规范班会感想篇五
1、让学生养成良好的行为规范的重要性,努力去改正自己身上尚存的坏习惯。
2、能力目标:让学生能反省自己的行为习惯,提高自我批评、自我更正的能力。
3、师生之间交流更坦诚、流畅。
1.他们的仪容仪表基本上不符合规范,有的同学的内衣比外衣长,拉链没有拉好。
2.个别同学的头发偏长,服装不整齐,外衣有随便画上不健康的图画。
3.有的同学带首饰。
4.有的同学接受同学的检查时还说粗话,这些行为都是不规范的。
(二)读一读,记一记
1.小学生日常行为规范必须时时刻刻牢记在我们的心中,现在就让我们来读一读,记一记吧。
2.齐读,分组读,个别读。
3.指名学生说:你认为小学生日常行为规范有那几条我们容易违反。
(三)看一看,学一学
1.出示高年级学生出操、上课、排队的图片,让学生看看。
2.高年级的大哥哥大姐姐们在干什么?
3.你们觉得他们的行为好不好?好在哪里?
4.你准备向他们学习什么呢?请你们说一说。
(四)辩一辩,说一说
1.在语文课堂上,老师叫小朋友写口算,军军却在折纸飞机。
2.下课后,军军和几个同学在操场上玩开飞机(纸飞机)的游戏。“零零零”上课铃声响了,同学们进教室了,军军还在玩。
3.我们来辩一辩:军军这样做好吗?不好在哪里?
1.出示图片:眼睛——看
2.出示图片:耳朵——听
3.出示图片:要发言先举手。
4.出示图片:看书、写字的坐姿。
(六)总结:我们一起学习,一起进步!小学生行为规范教育时刻不忘记。