为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
浪费可耻节约光荣活动方案篇一
看看照片中的那对情侣吧！他们点了不少大鱼大肉，也花了不少钱。那个女生一小口一小口地将米粒如同数珍珠一般数到自己嘴里，用筷子挑掉不喜欢吃的东西，细嚼慢咽。所有的皮都被她剥了下来扔进餐盘。稍有点肥肉就剩了下来。那个男生虽然吃得多，但只吃荤菜。素菜一点都不碰。
吃完饭，菜还剩下很多，尤其是素菜，甚至一点儿都没吃过，那些鱼肉还剩下一半。
再看看那桌家庭聚餐。虽然点了二十几盘菜。但是吃的人有十几个。而且每个人都不挑食。大家大口大口地吃着菜，吃得不可开交。
很快，餐桌上的盘子就空空如也。剩下的一些菜后来都被大家打包带回家，几乎一点儿也没剩。
通过对比这两组照片，我们一定会觉得那对情侣的做法太浪费了。其实，我们在生活中常常会做出这样的事情，饭后没有吃不光就打包的习惯，而是让剩下的菜被服务员三下五除二倒进泔水桶。
所以，我们要把这“一粥一饭”全部吃进肚子里，而不是让它们进了泔水桶，白白地浪费掉。要知道，这倒掉的不仅是菜，更是农民伯伯一年的辛苦，厨师们学厨几年的成果啊！
让我们从现在做起，从自己做起，将“光盘”进行到底！
浪费可耻节约光荣活动方案篇二
1. 努力建立节水型经济和节水型社会。
2. 依法管水，科学用水，自觉节水。
3. 国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
4. 深入开展创建节水型农业、工业、城市的活动，努力建设节水型社会。
5. 建设节约型社会，走循环经济道路，节约水光荣，浪费水可耻。
6. 节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
7. 开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
8. 坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
9. 世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
11. 水是不可替代的宝贵资源。
12. 节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
13. 水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液！
14. 为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！
15. 树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！
1. 水是生命之源，请节约每一滴水。
2. 树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
3. 珍惜水就是珍惜您的生命。
4. 人人珍惜一滴水，处处留得一片春。
5. 流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血！
6. 含一滴水，还一份真情！
7. 节约用水不光关系个人更关系国家世界的未来。
8. 人人护水，拯救生命。
9. 坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
10. 水是生命之源。
11. 节约能源，人人有责。
12. 资源很重要，样样不可少。
13. 人体有70％是水份，节约用水，尊重生命。
14. 保护水资源，人人应尽责。
15. 生命之源，应须节约。
1. 节约用水，请从身边做起。
2. 每天节约一滴水，难时拥有太平洋。
3. 浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。
4. 节约水资源，是我们的责任。
5. 人人护水，保护环境。
6. 水是生命之源，节约用水。
7. 节约用水，珍爱生命。
8. 节约每滴水，造福全人类。
9. 淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不校。
10. 人体有70%是水份，节约用水，尊重生命。
12. 人人节水，共抗缺水。
13. 流”水无情，青山绿水会成为奢望。
14. 节约用水，珍惜生命。
15. 提倡节约用水。
浪费可耻节约光荣活动方案篇三
大家上午好！欢迎大家来到中美ups西下营小学二年级的“劳动最光荣”的主题班会，同学们，科学研究、老师上课、医生看病、清洁工人打扫、建筑工人工作，这些都是劳动，只有劳动者才是最光荣的。现在我们就进入以劳动最光荣为主题的班会活动。
今天，我们的主题班会一共包括六个环节：合唱《我要做合格的小公民》、听儿歌看视频听故事、谈感想、送吉祥、行善举（完成一次道德作业）。
第一环节：合唱《我要做合格的小公民》
请大家起立，保持站立姿势。让我们进入第一个环节，齐声歌唱《我要做合格的小公民》，好的，谢谢大家，请坐。
唱了一首歌曲，看了几段视频故事，相信大家一定有很多的感触，接下来我们谈一下个人的感悟，听听大家此时内心的道德感悟。
第四个环节:学一首儿歌，愿这首儿歌带着我们的心愿，送上我们的祝福，愿我们都能成为爱劳动的好孩子，因为劳动最光荣。
太阳光金亮亮雄鸡唱三唱 花儿醒来了鸟儿忙梳妆
第五环节：送吉祥
制作贺卡，自己写上祝福的话，表达对父母对家人的爱。
第六环节：完成一次道德作业
结束语：
我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为：有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈伺候着；值日生把教室校园打扫的干干净净，有的同学却随手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学随手倒掉，这些不热爱劳动 ，不尊重别人劳动的行为是非常可耻的。
同学们，我们要牢记以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。我们要从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米，每一滴水，每一分钱。我们要尊重别人的劳动，尊重劳动者，从小养成爱劳动的习惯。用我们的行动来美化我们的家园、校园吧！本期我是劳动最光荣主题班会到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！
浪费可耻节约光荣活动方案篇四
同学们，知道10月16日是什么日子吗？（世界粮食日）世界粮食日，今天我们的话题就是“粮食”，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费！
二、话题设计1
同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。
——3分钟回想，再由学生自由发言。
——班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。
三、话题设计2
——学生讨论发言。
——教师总结：中国人口超过13亿，人均耕地面积不到1.5亩，是世界人均值的1/4；如此宝贵的耕地，每年还以千万亩的速度在消失。我国东部600多个县（区）人均耕地低于联合国粮农组织确定的0.05公顷（0.75亩）的警戒线。而我国由于设备和管理落后，粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18.2%，也就是说，我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。 资源、可持续发展已经成为世界性的课题。
节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个发展中国家，还有那么多人没有解决温饱和贫穷，还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气；吃不完的饭菜打包带回家。尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质。
四、话题设计3
我们自己有没有浪费的行为呢？
——教师先自己剖析自己的一些日常浪费行为进行检讨！
——学生进行自我剖析。
——教师总结发言：同学们，我们多多少少都存在着一些浪费性行为，大部分同学都是无意识的行为，没有这个习惯。那么，从今天开始，从我们每一个人开始，养成勤俭节约的习惯，反对浪费，我们大家共同努力！
五、活动设计1
——“节约粮食，反对浪费”的签名仪式。
六、活动设计2
——全体同学宣誓：
我宣誓：从今天起，从我做起，节约每一粒粮食，节约用水用电，反对浪费，树立节约光荣，浪费可耻的思想观念，我发誓，我一定做到！
宣誓人：xxx
七、结语：
浪费可耻节约光荣活动方案篇五
1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。
教材分析
重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。
难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。
教学过程：
一、揭示班会主题
老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：（课件出示学生浪费食物的图片）
学生谈体会。
二、展开班会活动
主持人：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
播放课件：课件内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。）
主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？
主持人：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。
通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴！现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。
课件出示：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。—朱伯儒
三、总结主题班会
老师：同学们，老师现在很高兴，因为我们师生共同经历了一次成功的教育，同学们在愉悦的氛围中，真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“爱惜粮食”的意义，更学会了如何去节约粮食。相信每位同学都有所收获，有所感悟。同学们，请珍惜粮食吧！从我做起，从今天做起，爱惜粮食，节约粮食，做一名爱惜粮食的小卫士！
浪费可耻节约光荣活动方案篇六
任思怡/姜祝航：敬爱的老师，同学们大家好！206班“劳动最光荣”主题班会先在开始！
任思怡：今天是五一劳动节
姜祝航：今天是世界劳动者的盛大节日
任思怡：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实
姜祝航：现在我们在这里举行“手的礼赞”主题班会
任思怡：让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的记忆
下面请听（傅颢）的诗朗诵“劳动之歌”
任思怡：历史的车轮每天都用劳动去推进
姜祝航：人类的文明每页都要用双手去描绘
任思怡：下面请听（王琪，金函羽）的诗朗诵“五月颂”
任思怡：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实
姜祝航：让我们从小开始，从一点一滴做起
任思怡：用双手为自己的童年书写光辉的一页
现在举行猜谜枪答赛：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。
2：高高的个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。
3：来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。
让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起唱（劳动最光荣由叶沁秋领唱）
任思怡/姜祝航：亲爱的同学们，是劳动为我们带来幸福的生活，所以我们要我们的双手去劳动，用我们的双手起酿造更甜美的生活！206班"劳动最光荣"主题班会到此结束！谢谢大家！
浪费可耻节约光荣活动方案篇七
（一）知识目标
1、了解粮食的用途。
2、知道粮食是劳动人民用汗水换来的。
（二）能力目标
做到珍惜他人的劳动成果，不浪费粮食，爱护庄稼。
（三）情感、态度与价值观目标
培养他们对粮食的爱惜之情。
重点难点
教学重点
知道粮食是劳动人民用汗水换来的，来之不易。
教学难点
使学生做到珍惜他人的劳动成果，不浪费粮食，爱护庄稼。
教学过程
导入新课
（展示图片“玉米”，或展示实物。）
老师：同学们，大家知道这是什么吗？
学生：（略）
老师：这是玉米，它是一种粮食作物。大家了解粮食作物吗？（过渡）
讲授新课
一、了解粮食作物（板书）
老师：同学们，大家先打开课本第六十页，我们看一看，图上展示的都是什么？说一说。
学生：（略）
学生：（略）
老师：它们可以做成面条、米饭、豆腐、玉米油和小米粥等等供我们食用，大家还知道这些粮食作物的其他用途吗？大家讨论一下，然后说一说。
学生：（略）
老师：“民以食为天”这些粮食作物是我们生活中，不可或缺的，它们会被加工成各种食物供人类食用，它们是维持我们生命的重要物质，人类生活离不了它们。
学生：（略）
老师：大家还知道哪些粮食作物呢？
学生：（略）
（让同学欣赏视频“五谷”、“向日葵”、“玉米，高粱”等；图片“花生”、“绿豆”、“荞麦”、“芝麻”、“向日葵”、“高粱”等；还可让同学们看一看，摸一摸带来的粮食实物。）
老师：这些粮食作物大家知道是怎么来的吗？我们以馒头为例，看一看它是怎么来的。（过渡）
二、馒头的来历（板书）
老师：大家下面讨论一下，馒头是怎么来的呢？
学生：（略）
学生：（略）
老师：大家看完后有什么感受呢？说一说。
学生：（略）
学生：（略）
老师：大家说的很好，我们应该珍惜粮食，不浪费。
（让同学们欣赏视频“锄禾”、“珍惜粮食”；图片“布的生产过程”、“浪费粮食”、“粮食浪费”等，使同学认识到浪费粮食可耻！）
老师：我们该怎样珍惜粮食呢？我们看下面的同学做的好不好。（过渡）
三、讨论（板书）
老师：大家打开课本第六十二页，我们看一看图中的同学在做什么？他们的做法好吗？大家讨论一下，然后说一说。
学生：（略）
老师：他们这些做法都是不尊重人们劳动成果，浪费粮食的表现，我们不要向他们学习，我们应该珍惜粮食，尊重他人的劳动成果。
（最后，让同学们伴着音频“锄禾”，读一读这首诗。）
课堂
通过这节课的学习，大家认识到粮食是劳动人民用汗水换来的，来之不易，应该珍惜。
浪费可耻节约光荣活动方案篇八
每天中午都看着大盘的剩饭剩菜，我不禁锁紧眉头。
记得那一次坐在我旁边的同学，饭刚扒了两口就把饭盒丢入饭筐，我便惊讶的问“你吃完了吗?她丢下一句“不想吃”。便冲进商店买泡面吃去了。我望着她远去的背影，无奈的摇摇头。每天亦复如是。
直到有一天，她把勺子放进饭盒里，刚要放碗的时候，班主任突然杀了个回马枪，令她措手不及，赶紧把已放进饭盒的勺子又拿出来，扒了两口。等班主任走后，马上以迅雷不及掩耳之势将饭盒扔进饭筐里，然后又出去到商店买泡面。
可是，在我们浪费粮食的时候，有没有想过那些在“饥荒年代”没有饭吃的人们呢?那时的饭是贵如金哪!有时剩饭剩菜都馊了，仍然舍不得倒掉。
还有，父母这样拼命赚钱是为了什么?还不是为了我们的物质能够好一点。可你每天把父母的钱不当回事，把它们往饭筐里一丢，简单的一句“不吃啦!”“不想吃。”就完事了。
同学们，不要把父母的钱当儿戏。当你在丢下饭盒的那一瞬间，你可曾想过也许你的父母此时正在某个地方辛勤的工作、加班。甚至连午饭都还未来得及吃呢!父母为了能给我们提供好的学习环境，生活在这个城市，挣一分钱是多么的不易呀，哪经得起你如此的挥霍!
所以，从现在做起同学们要记得中午用餐时尽量吃完，少浪费，要真正做到“‘光盘’行动”。