我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
农牧民心得体会篇一
第一段：介绍农牧民参加夜校的背景和目的（200字）
农牧民参加夜校已经成为一种共同的现象，特别是在农村地区。农牧民作为农村的主要劳动力，长期以来受教育水平相对较低的制约。然而，随着社会的发展和教育观念的改观，越来越多的农牧民开始认识到教育的重要性，并决定参加夜校来提高自己的知识水平和技能。他们参加夜校的目的不仅仅是为了自身的发展，还为了农村的发展做出更大的贡献。
第二段：农牧民参加夜校的好处和收获（300字）
参加夜校对于农牧民来说有很多好处。首先，夜校为他们提供了一个学习和交流的平台。在夜校上，他们可以结识来自不同地区的同学，互相学习和借鉴经验。其次，夜校提供了一系列的课程和教育资源，帮助他们提升自己的知识水平和技能。他们可以学习农业科学知识，学习新的耕作和养殖技术，从而提高农作物和牲畜的产量和质量。最后，参加夜校还有助于提升农牧民的社会地位和自豪感。他们通过学习和成长，逐渐认识到自己的价值和能力，更好地与社会交流和互动。
第三段：农牧民参加夜校遇到的困难和挑战（300字）
尽管农牧民参加夜校有很多好处，但他们也面临着一些困难和挑战。首先，由于农牧民大多数从小就开始务农或放牧，他们的学习能力和适应能力相对较差。他们需要花更多的时间和精力来适应夜校的学习环境和教学方法。其次，由于农牧民往往需要分担家庭的劳动，参加夜校可能会给他们带来更多的负担和时间压力。他们需要在农忙季节尽量安排自己的学习时间，与家人做好沟通和协调。最后，农牧民在参加夜校时也可能面临着经济困难。由于他们的收入相对较低，学习费用可能会成为他们上夜校的一大障碍。
第四段：农牧民参加夜校的成就和改变（200字）
尽管面临各种困难和挑战，农牧民参加夜校的努力并没有白费。通过夜校的学习和培训，他们学到了很多实用的知识和技能，为自己的发展打下了坚实的基础。他们在农村改革和发展中发挥了重要的作用，成为农村经济的中坚力量。他们不再满足于传统的农耕和牧场工作，而是积极参与到现代农业和农村发展中，推动农村的产业升级和转型。他们的觉醒和进步也激励着更多的农牧民走上夜校和学习的道路。
第五段：展望农牧民参加夜校的未来（200字）
农牧民参加夜校的现象是一个积极的变化，它有助于农村社会的发展和进步。随着社会进步和教育意识的提高，我们可以期待更多的农牧民参加夜校，通过自己的努力和付出改变自己的命运。同时，政府和社会应该加大对农牧民教育的支持和投入，为他们提供更多的学习机会和资源。只有这样，农牧民才能真正实现自己的梦想，为农村的发展和繁荣做出更大的贡献。
总结：农牧民参加夜校是一种积极的变化，对于他们个人的发展和农村社会的进步都有着重要的意义。尽管面临各种困难和挑战，但通过努力学习，农牧民取得了许多的成果和改变。展望未来，我们期待更多的农牧民能够参加夜校，并通过自己的努力和付出改变自己的命运。同时，政府和社会应该加大对农牧民教育的支持和投入，为他们提供更多的学习机会和资源，使他们真正实现自己的梦想。这样，农牧民将成为农村发展的中坚力量，为农村的繁荣做出更大的贡献。
农牧民心得体会篇二
《我是草原小牧民》是人音版音乐教材第五册第二单元的聆听内容，因为音乐是听觉的艺术，是情感的体验，因此，我在本课的教学活动中是以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性差异等为基本理念，本着“一切为了学生的发展”为核心理念，通过运用现代教育教学手段，多种教学形式和丰富有趣的音乐实践活动，让学生们积极主动的学习音乐，创造音乐，享受音乐，以此来表达自己的情智。在互动的学习中，教师以参与者、组织者、合作者身份成为学生们的合作伙伴。平等中首席者。通过本次音乐教育教学活动，使师生间达到共识，共赏共进。
《我是草原小牧民》是一首以内蒙古民歌音调为素材创作的儿童歌曲，明快的旋律、跃进的节奏很具有舞蹈性。表现了草原小牧民放牧时的喜悦心情。歌曲为2/4拍。四个乐句的句尾和句首基本采用了八度跳进。表现了小牧民手擎洋鞭快乐欢唱的形象。第三乐句在节奏上做了变化，八分休止符的运用，尽情的抒发了对美丽家乡的赞美之情，歌曲的衬腔“啊哈嗬”是该曲的扩充部分。舒展的节奏、富有动力感的旋律表现了小牧民豪放的性格的放牧时的愉快心情，最后重复了第四乐句的曲调，天真活泼，自豪的情感表达了草原儿童对自己家乡和甜美生活的赞美。
依据新课程标准的要求和对本课教材的分析，结合三年级学生好动和学习积极性高的特点，我确定如下教学目标：
1、认知目标：学习歌曲《我是草原小牧民》，能用欢快、自豪的声音演唱歌曲。
2、能力目标：通过小组合作，为歌曲伴奏等音乐实践活动，培养学生的表现力、合作能力、创新能力。
3、情感目标：通过学唱《我是草原小牧民》等相关实践活动，让学生感受内蒙古音乐的风格，激发学生对民族音乐的热爱。
通过唱、舞、奏、创等音乐实践，感受内蒙古歌舞的民族风格。
歌曲节奏。
教学课件电子琴、筷子、响板、双响筒、铃鼓。
（一）组织教学
1、律动
2、师生问好
（师：亲爱的同学们，快乐的音乐时光又和我们大家见面了，让我们伴随着欢快的旋律共同走进音乐天地吧！师生同时律动并问好）。
（二）激趣导入。
1、播放音乐及图片，让学生领略少数民族风情。
2、谈话导入蒙古族，再播放《蒙古风情》。
3、学生通过观看《蒙古风情》片，让学生随着老师用响板打出的节奏回答问题。
2/4 ×× × × ×× ××
（师） 草原 有 青 青的（生）小草
草原 有 高 大的 骏马
草原 有 肥 肥的 牛羊
（三）、节奏训练
（1）用不同的节奏型和不同的打击乐器为歌曲伴奏。
1、教师用筷子敲出三种不同的节奏，学生听后模仿老师敲。
2/4 ××××× ×
× ×× ×
× — × —
2、出示以上三种节奏，再按顺序敲一遍。
3、把学生分成三个小组，每组一种节奏，根据老师的指挥，为本课歌曲（伴奏音乐）伴奏。
4、教师发放打击乐器响板、双响筒、铃鼓等。同样按照上面的方式用筷子及三种打击乐器为歌曲（伴奏音乐）伴奏。
（2）歌曲难点节奏训练
1、谈话导入。播放歌曲伴奏，教师带学生做骑马的动作，感受骑马的快乐。
2、老师敲马儿奔跑的节奏，学生听后模仿（用手拍）。
2/4×、××× ×× ××××××—
3、学生自由选择一种自己喜欢的方式拍出上面的节奏。
4、出示节奏卡（即歌曲难点节奏），学生通过读节奏，教师领唱曲调，学生试唱歌词，解决歌曲难点。
2/4×、××× ×× ××××××—
1、2 35 23 6 16 21 6 —
美在 眼里喜在心 喜 在 心。
（四）学习歌曲
1、教师范唱歌曲
2、按节奏朗读歌词
3、聆听歌曲录音
4、学生随琴用“1a”模唱歌曲旋律
5、学生随琴唱词
6、歌曲处理
7、完整地随伴奏音乐演唱
8、师生接龙演唱
（师：同学们的歌声真动听，老师也情不自禁地想加入到同学们当中来，好吗。）
9、歌表演。
（师：蒙古牧民不但喜欢放牧，而且非常能歌善舞，让我们也把舞蹈加进来，一起唱起来，跳起来吧！）
（五）拓展延伸
播放课件《美丽的草原我的家》，让学生进一步了解牧民生活。
（师：同学们，在美丽辽阔的大草原上，不但有热情奔放的音乐，成群的牛羊，牧民的生活也非常丰富多彩，我们一起来看一看。）
（六）结束本课
全体学生分为歌唱组、伴奏组、舞蹈组最后再进行一次歌表演。
（师：我们的草原之行即将结束了，现在老师请大家真正地做一回小牧民，向在座的各位老师尽情展示我们的才华，用你们喜欢的方式来表现草原上热烈的场面吧！）
农牧民心得体会篇三
曾经听过这样一句话：真正的英雄不是大电影里的铁血男儿，而是默默奉献在自己的工作岗位上的人。巴特尔便是这样的一个英雄。他是一名牧民，也是一名卫国戍边的人民子弟兵。他用自己的实际行动彰显了英雄的本色，也让我深刻地明白了什么是真正的爱国之心。
我第一次听说巴特尔是在一次英雄事迹报告会上。当时，演讲者讲述着巴特尔的故事，我不禁对牧民这个职业产生了浓厚的兴趣。毕竟，在我小学生活里唯一接触到的就是都市的繁华和科技。当时我就有一个小小的愿望，希望有机会可以认识这位牧民英雄，更深入了解他的故事和他从事的职业。
随着时间的推移，我终于有了机会听取巴特尔的讲座。巴特尔站在讲台上，靠在桌子前，笑容温和，有时时抚摸着自己的胡须，像是在回忆那段不平凡的历程。然而，当他谈及那些难以想象的艰难时刻和戍边生活时，他的目光和神态里燃起了一股执着而坚定的光芒。
听完讲座后，我发现巴特尔喜欢用诗歌来表达他的情感。在他的朗诵下，我仿佛看到了广场上牛羊肆意奔跑的场景，感受到了大漠孤烟直的豪情壮志，也深深体味到了他对于祖国深深的眷恋。正如他所说：“这里的草长青，这里的天气佳，到天涯海角我都不会嫌弃。”
巴特尔的故事不仅告诉了我们卫国戍边的艰辛，更让我们见证了牧民这个职业的信仰和崇高。他们在自然界中劳作，依赖和珍视每一寸土地和每一片草原。他们在生活上保持最朴实的幸福感，用自己的生命践行着爱国主义精神。
诚然，我们现在生活的都市中，少有人能够被牧民这个职业所吸引。但牧民们对于环境保护和群众服务的意识，坚守和发扬了中华民族传统美德。那些高山流水中的无名英雄们，也值得我们在平凡的生活中用心去追寻和传承。
获得这次聆听巴特尔讲座的机会，是我人生中难得的一次经历。那位微笑温和的牧民英雄让我学会了不断追寻内心的坚守与善意，也在我心中点燃了对于爱国主义的热忱和崇敬之情。我相信，在我们每个人的内心深处，都有着一道独特的诗行。巴特尔也是如此，他的诗行中有平凡、有执着、有内涵，更有属于他的牧民情怀。
巴特尔的故事，让我对于牧民这个职业重新升华了理解，亦让我在青少年时期时受到深刻的洗礼，对于人生的价值和追求有了更加清晰的认识。从巴特尔身上，我们看到了最美好的光芒。
农牧民心得体会篇四
20__年，__县农牧业发展紧紧围绕十八届三中、四中全会精神和区、地两级农村工作会议精神，以县委、县政府提出的“打造精品口岸、边贸__县、产业__县、旅游强县、农牧稳县、生态立县”总体发展思路和“12345”经济发展思路为指导，结合__市关于《20__年“三农”工作任务分解》的有关要求，进一步创新思路，在巩固农牧业基础设施建设的同时,继续推进农牧业产业化进程。按照年初制定的各项目标任务，狠抓工作落实，圆满完成了各项既定目标。现将今年的工作总结如下：
一、主要工作开展情况
(一)农牧业生产形势良好
种植业生产方面：完成农作物播种面积亩，其中粮食作物播种面积为亩，经济作物播种面积亩，饲草料作物面积亩，完成农作物良种推广面积8000亩，较去年增加3000亩。农家肥每亩使用量达到2900公斤，比地区指标每亩增加500公斤;调运化肥170吨,农药吨，青稞良种16万斤。20__年全县粮油总产达到万斤，同比减少(主要是由于灾后群众安置占用农田引起的);其中粮食产量万斤，同比减少;油菜籽产量可达万斤，同比减少;蔬菜产量可达万斤，同比减少。
畜牧业生产方面：由于去冬今春__县出现持续强降雪天气，虽然__县采取了积极应对措施，加强抗灾保畜工作，但雪灾对畜牧业生产造成影响依然很大。20__年全县新生仔畜数量预计达到41097头(只匹)，仔畜成活率达85%，同比降低7个百分点;成畜死亡10401头(只匹)，其中大畜1470头(匹)，小畜8931只，死亡率为，同比增加个百分点。牲畜出栏预计达到44470头(只匹)，出栏率达到40%，同比减少5个百分点。预计肉产量达到吨，同比减少，奶产量达到吨，同比减少，毛绒产量达到91吨，同比增加;全县牲畜年末存栏预计达到116713头(只匹)。
(二)农牧特色产业发展步伐明显加快
结合上级各部门关于加快推进农业产业化的要求，__县按照“一乡一业，一村一品”思路，在去年工作的基础上，今年__县继续大力推进农牧业“八大”经济增长点目标任务。全年共完成绵羊短期育肥出栏6000只，实现收入约540万元;完成农作物良种推广8000亩;野葱种植面积40亩;大棚蔬菜种植125座;藏猪存栏351头;藏鸡存栏约8300只;白绒山羊存栏约7800只;畜群改良工作成效显著，萨福克肉羊、帕里牦牛、绢扇牛三个品种的改良仔畜成活数达到692头只，为下一步扩大改良成果奠定了坚实基础。同时加大招商引资力度，与西藏贤行农牧业有限公司达成投资意向，在__县开展特色种养殖业开发，计划以租凭或合股形式带动__县特色产业发展，上半年该公司在吉隆镇开展了茶叶和雪桃的试种工作。
(三)农牧业项目建设进展顺利
20__年__县承建的农牧业项目共6个，总投资万元，其中国家投资万元，群众自筹万元，投资规模较去年增加万元。今年6个项目都已开工，但由于受雪灾和“”地震的影响，目前完全竣工的项目只有3个，其余3个项目只完成总任务的55%左右。
(四)农牧业科技服务水平不断提高
针对__县农牧民科技素质不高，农牧业生产中科技含量低的实际，县农牧局组织农牧系统专业技术人员，以包乡蹲点服务为抓手，开展以大棚温室种植、牲畜改良、良种推广、接羔育幼等为重点的生产技能培训。通过现场讲解、示范、培训、咨询等形式，讲解了符合吉隆各乡镇实际的科学技术知识，全年共为农牧民群众免费提供农牧业科技资料3000多份，开展技能培训8场次，受培训人数达1875人次，同比增加125人次。今年新增科技xxx28人，届时全县科技xxx人数达到82人，加上原有的村级防疫员41人，全县村级农牧技术人员达到123人。通过上述措施，有效增强了群众的生产技能、增收致富意识和市场转入能力。
(五)农牧业防抗灾基础进一步夯实
今年1～3月，__县持续出现强降雪天气，灾情发生后，全县上下积极开展抗灾救灾工作，并积极向上级部门请求支援。整个灾情期间，先后发放各类抗灾饲草料476吨，有效缓解了雪灾对畜牧业生产的影响，取得了良好的成效。为提高农牧业生产应对自然灾害的能力，__县农牧业坚持以“防”为主，“防”重于“抗”的原则，努力加强防抗灾基础设施建设。今年完成人工种草6000亩，争取牲畜暖棚圈项目国家投资765万元，新建牲畜暖棚圈294座，届时全县牲畜暖棚圈数量达到948座，暖棚圈覆盖率达到左右，受益牲畜数量预计达到47400头只匹。此外在入冬前，__县还动员广大农牧民群众对牲畜棚圈进行维修和加固，以保证牲畜过冬所需。同时县政府还根据各乡镇实际，在折巴乡、差那乡、贡当乡、宗嘎镇等乡镇储备了300吨精饲料和100吨饲草，为今冬明春农牧业防抗灾工作做了充分准备。
(六)重大动物疫病防控工作再创佳绩
__县地处边境，外疫传入的可能性较大，县委、县政府历来都高度重视重大动物疫病防控工作。通过加强领导、健全机制、强化宣传等有效措施，增强重大动物疫病防控的质量和执行力。并于3月20日至4月15日，9月20日至10月15日期间，组织全县兽防人员开展春秋两季动物疫苗注射工作。今年“两防”工作中，“o”“a”“i”型口蹄疫、小反刍兽疫、禽流感、猪瘟等各类疫病免疫总数均达到129318头(只匹)以上，平均免疫率都达到99%以上。免疫面覆盖全县三乡两镇41个行政村，注射面达100%，实现了全年清净无疫，切实为__县畜牧业安全提供了有力保障。
(七)各项强农惠农政策得到有效落实
在强农惠农政策落实中，__县始终把农牧民群众的切身利益放在首位，按照贴近群众、贴近实际、贴近生活的原则，严格按照程序，做到张榜公布到村、政策宣传到户、帐册编制到户、补贴通知到户、资金兑现到户，保证了各项资金的及时足额发放，妥善缓解了群众生产生活中存在的突出问题和实际困难，充分调动了广大人民群众的生产积极性和创造性，让广大农牧民切身感受到党和国家的温暖，为农民增收提供强有力的支持。全年共兑现各类惠民资金万元，发放政策补贴化肥170吨，政策补贴农药吨。
(八)虫草采集管理工作更加规范
由于受雪灾和“”地震影响，今年__县虫草采集时间比去年短，虫草采集时间从6月15日持续到6月30日，虫草采集人数和虫草产量也比去年少。为确保虫草采集期间社会局势持续稳定，在总结去年虫草采集管理工作经验的基础上，今年__县进一步完善各项方案和措施，按照县虫草采集管理工作领导小组的要求，严厉查处提前上山、无证上山和无证收购等一切违规行为，整个虫草采集期间没有出现提前上山、打架斗殴等违法行为，在县委、县府的高度重视下，__县虫草采集管理日趋规范化，常态化。据不完全统计，今年虫草采集人数为1131人，同比减少1021人，虫草产量约110斤，同比减少170斤，虫草产值约495万元，同比减少可达到1185万元。
(九)基本草原划定工作基本完成
为了有效推进__县草原生态和草地畜牧业全面可持续发展，按照上级业务部门的相关要求，今年县农牧局安排组织技术人员历时4个月，在去年工作的基础上，继续开展__县基本草原划定工作。对人工草地、建筑、湖泊、沼泽地、林地、雪山等进行分类，并实地用gps定位和画示意图。通过农牧局技术人员的不懈努力，目前该工作已经基本完成。
二、农牧业生产中存在的问题
一是农牧业基础薄弱和效益低下，制约农牧业增收增效。农田水利、草场生态等基础设施依然薄弱，灌溉设施、生态体系建设仍然不健全。由于自然条件差，生态环境脆弱，高寒、干旱、大风、雪灾等自然灾害频繁发生，对农牧业生产的影响和冲击明显，农牧业防抗灾任务依然艰巨。加之耕地产出率低，农牧业综合生产能力低，抵御自然灾害的能力不强，对农牧业增产增效造成了客观的制约。
二是广大农牧民群众思想观念落后，不适应特色经济发展的要求。主要表现在农牧民群众自身思想意识落后，商品意识与市场意识淡薄，小农经济思想严重，对发展特色产业的认识不足，虽然传统的生产经营方式有了一定的转变，但广大农牧民群众缺乏创新意识、市场经济意识。农牧民群众的科技意识较淡薄，制约着产业结构调整和新技术的推广应用。
三是经济实力弱，加上生产成本高，特色农牧业经济效益不明显。由于特色产业发展刚刚起步，短期效益不明显，加上地方财政财力有限，缺乏必要的资金支持，生产设备和技术相对落后，在一定程度上影响了生产效率，也影响到生产规模的扩大。再次，村集体和农牧民自身经济实力又非常薄弱，再加上运输等生产成本高，这些因素给发展特色产业造成经济压力，阻滞了特色农牧业经济的发展。
四是农业投入力度不足，尤其是农牧科研或基建项目的资金投入不足，科技推广服务体系不健全，缺乏专业人才，人员队伍缺乏实践经验，加之人才流失等原因，支撑能力不强。特色农牧产品生产、加工技术落后，产品达不到市场要求，缺乏市场竞争力。
五是农业结构调整力度还不够，对农业增产、增效和农民增收的渠道不太畅通，产业化问题还未实质性的进展。由于特色产业还没形成规模，产品也没打开市场，而且能支撑全县经济发展且具有鲜明特色的产业还没形成，所以特色产业发展没有应有的辐射带动效应。尤其是养殖基地，由于规模小、起点低、设点分散、简单趋同等原因，畜产品数量有限，规模上不去。加上广大牧区交通闭塞，运输成本高，农牧产品的市场空间狭小，市场信息闭塞，流通渠道不畅通，严重制约着产业结构的调整。
六是现有的农牧业生产企业档次低、品种少，市场占有率低，经济效益不高，营销手段落后。农牧民合作组织规模小且分散，经营活动少，管理和运行不规范，自身发展能力弱。农业结构调整力度还不够，产业化问题还未实质性的进展，有待进一步研究探讨。
七是优势资源开发力度不够。林下药材主要以出售天然原药材为主，药材的培育加工力度不够;__县白绒山羊品质较好，但由于缺乏政策和项目的支持，推广力度不够;绵羊短期育肥缺乏饲草料种植等。
三、20__年工作安排
20__年农牧工作将以中央第六次西藏工作座谈会和十八届五中全会精神为统领，继续按照县委、县政府提出的“打造精品口岸、边贸__县、产业__县、旅游强县、农牧稳县、生态立县”总体发展思路和“12345”经济发展思路，以夯实农牧业生产基础和改善农牧民生产生活条件为目标，以农牧业产业化为抓手，紧密结合__县实际，创新工作思路，努力提高农牧业综合生产能力，转变农牧业发展方式，促进农牧业经济又好又快发展。
(一)继续抓好农牧业生产工作
1、合理制定种植业生产计划。一是要从提高耕地和农产品质量的高度，组织群众积极开展农田水利设施维修、中低产田改造、农家肥积造等工作，20__年计划农作物播种面积达到18812亩，实现粮油总产1070万斤。改造中低产田3000亩，农家肥每亩使用量达到2900公斤。二是根据各乡镇实际需要，积极做好农用物资的订购及调运工作。并保证农用物资按时落实到各村、各户。20__年计划调运化肥170吨，农药10吨，青稞良种21万斤，新增农机具500台套。三是根据气候的变化趋势，合理制定播种计划。做到适时早播，缩短播期，抓好播种进度及质量。要积极推广测土配方施肥、增肥节种、和化肥深施等技术，全面提高春播质量。四是加强农作物的田间管理和病虫害防治。针对生产中出现的问题，及时采取措施，搞好苗情虫情监测、灌水追肥等各项田间管理工作，保证农作物正常生长发育。抓好粮食单产行动和“双脱”(防治农田燕麦草、野油菜)工作，巩固“双脱”工作成果。20__年计划青稞单产达到600斤以上，农作物有害生物造成的损失控制在3%以内。完成“双托”面积万亩。
2、加强畜牧业工作指导力度。一是做好接羔育幼工作。组织兽防技术人员深入到生产一线，开展巡回检查和技术指导服务，安排好接羔草场、暖圈、羔官和补饲补料，加强对母畜和仔畜的管护，努力提高仔畜成活，减少成畜死亡。计划仔畜成活率控制在92%以上，成畜死亡率控制在以内，力争年末牲畜存栏数控制到130000头(只匹)，牲畜出栏率达到40%左右，肉类总产量1630吨，奶产量2760吨，毛绒产量176吨，牲畜良种年末存栏达35000头(只匹)。二是积极开展重大动物疫病防治工作。按照“思想上高度重视，行动上密切配合，措施上落实到位”的要求，切实加强对动物防疫工作的组织领导。抓责任落实、明确奖惩机制，抓技术环节、提高防疫质量，抓督促检查、确保措施到位，抓检疫监督、严防外疫传入，切实提高免疫密度和质量。确保高致病性禽流感、小反刍兽疫、牲畜“w”病免疫密度必须达到100%，同时登记好免疫卡片，布病幼畜巩固免疫注苗率达到100%。规范疫情信息的上报制度，严格按照上级有关规定，做到不越报、不虚报、不迟报、不满报。
(二)进一步做大做强特色产业
按照“区域集中、规模做大、质量提升、效益提高”的要求，充分利用__县的资源优势，积极争取国家和救藏资金，以农牧业项目建设为抓手，依靠科技进步和技术创新，因地制宜调整和优化产业产品结构。以市场为导向，促进特色农牧业向深度和广度发展，实现农牧业增效、农牧民增收和农村牧区经济增长，为实现“农牧稳县”和“产业__县”提供有力支持。一是多方筹措资金，加大扶持力度。建立健全各项优惠扶持政策，对规模养殖户生产用地、棚圈设施等物资材料予以优先考虑，提供资金、设备等扶持。同时加大招商引资力度，引进1～2家有实力、信誉好的农牧企业，并对其提供土地、资金等方面的优惠扶持政策，使其充分发挥龙头带动作用，进而推进特色产业规模化发展。二是以喜马拉雅特色产业园区为平台，拓宽特色产业发展领域。在做大大棚蔬菜、茶叶、红豆杉等已有产业的基础上，开展天麻、食用菌种植，同时进一步做大藏猪、藏鸡、奶牛、白绒山羊养殖规模，力争打造1～2个县域主导产业(种植业方面重点在林下资源种植方面，养殖业方面重点扩大白绒山羊养殖规模)，使其成为__县特色产业发展的典型和品牌。三是以“一乡一品”的模式，建设种植业、养殖业基地，努力提高生产经营者的集约化、专业化、商品化、产业化水平，增强市场竞争力。四是积极引导和扶持农牧民专合组织，通过学习和借鉴区内一些生产效益好的农牧民专合组织的好经验、好做法，来改变__县农牧民专合组织生产效益低、管理不善等现状，切实调动广大农牧民群众的生产积极性和主观能动性。20__年将重点扶持洛麦村白绒山羊养殖推广合作社，计划给予合作社扶持资金200万元。
(三)继续做好农牧业项目建设工作
项目建设是夯实农牧业发展基础的根本，农牧局将继续加大农牧项目的申报和建设力度。为确保项目建设质量和效益充分发挥，在项目建设及运营过程中，严格执行项目建设管理各项制度。同时，在项目规划设计中，充分征求当地乡镇和群众的意见。20__年，计划建设农牧业项目9个，国家投资1983万元。
(四)着力做好支农惠农政策的宣传和落实
大力宣传党和政府对农牧区出台的一系列支农惠农优惠政策，使广大农牧民群众充分了解各项惠农政策。同时全面落实好良种补贴、化肥补贴、草原生态保护奖励机制、农机具购置补贴等各种补贴政策，让广大农牧民群众充分感受党和政府的温暖，调动群众的生产积极性，为农牧民增收提供政策保障。
(五)全力搞好农牧业防抗灾工作
__县属多灾易灾县之一，近年来各种自然灾害形势仍然严峻，我们要时刻保持警惕，克服麻痹大意和松懈思想，正确认识防抗灾工作。特别结合畜牧业接羔育幼工作，加强农牧业防抗灾工作，并作为当前农牧业工作的重中之重，牢固树立减灾就是增产、减损就是增收的思想，做到“思想到位、组织到位、责任到位、工作到位和措施到位”。健全和完善防抗灾应急预案机制，提早做好防御工作，做到有备无患。计划完成人工种草5000亩以上，新建牲畜暖棚圈300座以上。
(六)加强农牧民实用科技培训工作
抓住农闲有利时机，广泛开展农牧民实用科学技术培训。要着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农牧民。重点培养种田能手、养殖大户、科技明白人、致富带头人以及其它行家能手，尤其是把培养重点放在中青年身上。力争全年农牧民实用科学技术培训达到2000人次。
(七)继续加强虫草采集管理工作
20__年，我们将根据20__年虫草采集期间出现的新情况、新问题，充实完善虫草采集管理方案，继续加强宣传教育和设卡检查等工作，探索__县虫草采集管理工作长效机制。计划20__年虫草采集期间，收取草原资源补偿费不少于70万元，实现提前上山和无证上山人员“零”的目标。计划虫草采集量达到300斤左右，产值达1650万元以上，实现农牧民人均增收1500元左右。
(八)继续巩固强基惠民活动成果
前四批强基惠民活动中，__县农牧局进驻麦玛村，并按照上级各部门的指示，通过各类渠道为两村开展扶贫帮扶工作，先后投入资金达200多万元，圆满完成了各项工作任务，也得到广大农牧民群众的认可和好评。20__年，农牧局将继续响__县强基础惠民生活动领导小组的号召，继续做好驻村工作，千方百计为民办实事、谋福利。20__年计划为麦玛村投入帮扶资金不少于50万元。
农牧民心得体会篇五
近年来，随着农村发展的不断推进，村委会农牧民夜校逐渐兴起，为广大农牧民提供了一个学习知识、提高技能的平台。参加村委会农牧民夜校的课程，不仅让我深受教育，也让我终生受益。在这里，我结识了许多知识渊博、经验丰富的老师，得以开阔眼界、增长见识。这段时间的学习让我深深体会到了学习的重要性，也激发了我不断学习、积累知识的热情。
首先，村委会农牧民夜校给了我一个学习的机会。作为农村的一员，由于生活和工作的繁忙，很少有机会去学习新知识。而村委会农牧民夜校的开办，为我们农牧民提供了一个免费学习的机会。在夜校里，我通过参加各种课程，了解了现代农业的新技术、发展趋势，同时也学到了一些管理、市场营销等实用知识。这让我充满了希望，觉得自己的农业生产和牧业经营可以有更多的发展空间。
其次，夜校里的教师们深深地感染着我。夜校的教师们不仅教学有方，还身体力行地以自己的实践经验来丰富我们的课堂内容。他们耐心细致地为我们解答问题，帮助我们解决实际困难。在他们身上，我看到了真正的教育者的形象，他们教书育人、倾情付出，让我们深受感动。这样的教师不仅让我们学到了知识，更打动了我们的心灵，激发了我们对学习的热爱。
再次，夜校的学习让我深刻认识到学习的重要性。在课堂上，老师们告诉我们，农牧民要想获得更高的收益，更好地发展自己，就需要不断学习，更新自己的知识和技能。农村的发展离不开农牧民的努力，而我们的努力需要依靠学习来不断提升自己。夜校的学习让我明白了，只有不断追求新的知识，不断提高自己的能力，才能在竞争激烈的社会中立足。
最后，夜校的学习也让我结识了许多志同道合的朋友。在夜校里，我和其他农牧民都有着相似的经历和困惑，我们互相鼓励、帮助。在互相交流中，我学到了更多的知识、技巧，也得到了更多的启发和触动。与他们的交流为我提供了一个不断成长的平台，让我更好地在农业和牧业的道路上前行。
总之，参加村委会农牧民夜校的经历让我受益匪浅。通过学习新知识，认识了许多优秀的教师，了解了学习的重要性，结识了许多志同道合的朋友，我在夜校里不仅得到了杂谈，更重要的是明确了自己的方向和目标。我将会牢记在心，将夜校所学运用到实际中，努力提升自己的能力，为农村的发展贡献自己的力量。只有不断学习、不断积累，才能在农牧业的道路上做到更好、更强。
农牧民心得体会篇六
音乐：我是草原小牧民
重点难点
感受蒙古族舞蹈的特点
学习几个基本动作
教学目标
1.感受蒙古族舞蹈的旋律及奔放、欢快的特点。
2.体验学习民族舞蹈的乐趣。
组织形式
集体
教学准备
儿童经验基础
幼儿在电视上看到过
环境准备
录音机、磁带
过程与策略
一、听音乐进活动室。
二、律动。
三、欣赏蒙古舞音乐。
1.播放音乐数遍
2.分组创编动作，教师及时提炼动作。
3.教师示范骑马和摔跤动作，幼儿模仿。
四、学跳跑马步。
1.教师示范跑马步。
2.幼儿跟学。
3.全体幼儿练习
五、完整示范动作。
1.教师完整示范表演，幼儿跟学。
2.幼儿分组、男女跟学蒙古舞。
有 效 语 言 设 计
1.听这段音乐有什么感觉？
2.蒙古族人好像在大草原上干什么？
3.你喜欢蒙古舞的哪个动作？
环境辅助
蒙古人的图片若干
农牧民心得体会篇七
第一段：引言（200字）
作为我国人口最多的农牧民，他们是我国农业的主力军，是我国农村经济的中坚力量。多年以来，党始终把改善农牧民生活作为重要任务，采取了一系列的政策措施，深化农村改革，加强农村基础设施建设，改善农产品销售渠道等。在党的帮扶下，农牧民越来越感受到党的关怀和温暖，对党始终保持着感激之情。
第二段：党的扶贫政策给予农牧民希望（200字）
多年来，党一直重视农牧民的生活，使他们的生活条件得到极大改观。党的扶贫政策不仅提供了巨额的资金支持，还关注贫困户的后续发展问题，通过培训技能，开展就业创业培训，提供土地资源等方式，帮助农牧民脱贫致富，实现自身价值，改变了过去的困境。农牧民们深知，这些扶贫政策的实施离不开党的正确领导，对于这些改变，他们对党怀有深深的感激之情。
第三段：党的科技创新带来农牧民的福祉（200字）
随着时代的发展，农牧民生活方式的改变需要依靠科技创新。党积极推动科技创新，在农牧业生产中引入了先进的农业设备和技术，提高了生产效率，减轻了农牧民的劳动负担。例如，党推广的节能高效灌溉技术、现代化养殖技术、精准农业技术等，都为农牧民带来丰收和增收的机会。农牧民深知这些科技改变了他们的生活和生产方式，感激党的科技创新带来的福祉。
第四段：党的农产品销售政策改善农牧民生活（200字）
农牧民致富的关键之一就是农产品的销售。过去，农牧民在销售上遇到了很多问题，价格不稳定、农产品滞销等困扰了他们很多年。为了改善这一现状，党出台了一系列的农产品销售政策，建立了健全的农产品市场体系，提供了多元化的销售渠道，保障了农牧民的利益。农牧民们感叹党的决策的明智和高瞻。
第五段：结语（200字）
作为农牧民，他们深深地感受到了党的关怀和帮助，从党的扶贫政策、科技创新到农产品销售政策，都使农牧民的生活发生了翻天覆地的变化。在党的帮助下，农牧民们树立了对党的感激之情，并积极参与到创造美好生活的行动中去。他们知道自己要永远怀揣感党恩的心，为党的事业贡献自己的力量，为实现乡村振兴目标贡献自己的智慧和努力。
农牧民心得体会篇八
尊敬的`上级领导：
我叫xxx，男，汉族，出生于1952年7月25日，今年61岁了，系xx市xx镇xx村六组人。身份证：xxx。无处安身的我，现居住在八十三岁高龄的老母亲家中。
因身患糖尿病，多年前，我已基本丧失了劳动潜力。因为我的病，已把三间土房卖掉，现已债台高筑。老伴xxx为了我，为了这个家，两年前，便去大连服装厂打工。老伴也年近六十了，常年在外，辛苦和艰难万般，自不必细说。眼下，寄住在老母亲家，我又啥也不能干，老母亲的一日三餐，老母亲的洗洗涮涮，着实让我受之有愧，寝食难安。
目前，党的惠民政策给予了弱势群体以最大的生活保障，这让我对生活有了信心。几番斟酌后，特向上级领导提出对我个人给予最低生活保障的申请，请上级领导体察实情，批准！
当然，我相信党和人民政府，会批准我的低保申请，切实解决我的实际困难。
此致
敬礼！
申请人：xx
20xx年xxx月xxx日
农牧民心得体会篇九
近日，我有幸参加了一场以“牧民新歌听课”为主题的讲座。在这次讲座中，刘牧民老师以其独特的教学方法和丰富的知识为我们带来了一堂生动的课程。通过听课，我受益匪浅，对牧民新歌有了更深刻的了解，并且感受到了刘牧民老师的教学魅力。下面我将就此向大家分享我的听课体会。
第一段：刘牧民老师的教学特点和教学方法
刘牧民老师是一位富有经验的音乐教育专家，他独创的教学方法和深入浅出的讲解能力给我留下了深刻的印象。刘牧民老师善于与学生互动，使得课堂氛围轻松而活跃。在课堂上，他会突出重点，通过讲解乐曲的结构、歌词的含义以及演唱技巧等，帮助我们更好地理解和学习牧民新歌。同时，刘牧民老师还会引导我们多听多唱，通过反复练习来提高自己的演唱水平。这种互动的教学方式使我受益匪浅，不仅增加了对牧民新歌的理解，也提升了自己的音乐素养。
第二段：对牧民新歌的进一步了解
在听课过程中，我对牧民新歌有了更全面的认识。通过刘牧民老师的讲解，我了解到，牧民新歌是由刘牧民先生创作的中国民族唱法的一种曲种，以其独特的音乐风格和富含民族特色的歌词而闻名。牧民新歌以平易近人的方式表达着民族文化和风土人情，其中融合了许多牧区民间音乐元素。而通过听课，我们不仅对这些歌曲有了更深入的了解，也能更好地领会其中的情感和内涵。这使我对牧民新歌更加喜爱，并有了进一步学习的动力。
第三段：刘牧民老师的教学魅力
刘牧民老师的教学魅力给我留下了深刻的印象。他不仅才华横溢，且幽默风趣，让课堂变得生动有趣。他通过引人入胜的故事和形象生动的示范演唱，吸引了我们的注意力，让我们更加投入到学习中去。他还不断与学生互动，用简单易懂的语言讲解复杂的理论，使得我们能够更好地理解并掌握牧民新歌的演唱技巧。刘牧民老师的教学魅力激发了我对音乐的兴趣和热爱，让我更加渴望学习和探索音乐的世界。
第四段：听课的收获和感悟
通过这次听课，我不仅对牧民新歌有了更深入的了解，也学到了很多关于音乐表达和演唱技巧的知识。通过刘牧民老师的讲解，我意识到在演唱牧民新歌时，要注重情感的表达和细腻的演绎。在日常的学习和实践中，我会努力提高自己的音乐素养和演唱水平，通过不断学习和实践来提升自己的艺术修养。同时，我还体会到了音乐对情感的影响力，牧民新歌所表达的淳朴和热情让我更加热爱自己的祖国和民族，也更加关注和珍视我们的传统文化。
第五段：总结
通过这次牧民新歌听课，我深刻体会到了刘牧民老师的教学特点和教学方法，对牧民新歌有了进一步的了解，并受益匪浅。刘牧民老师的教学魅力和深入浅出的讲解给我留下了深刻的印象。我相信，通过不断学习和实践，我会在牧民新歌的演唱中不断提升自己，并将牧民新歌这种独特的音乐形式传承下去，让更多的人了解和喜爱这一独具特色的中国民族艺术。
农牧民心得体会篇十
1、引导幼儿感受乐曲旋律及其欢快活泼的性质，体会音乐所表现的意境。
2、培养幼儿在打击乐活动中，进一步学会控制和协调并用自己固定的节奏随音乐演奏，始终保持自己的声部。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。
1、已学会唱《小牧民》。
2、立体玩具小马，脖子上套一串小铃。
3、指导幼儿认识有关牧民的生活及劳动内容。
1、复习歌曲《小牧民》。
2、学习掌握xx xx︱ xx xx︱节奏型。
（1）教师用双响筒敲击xx xx︱节奏型，另一幼儿操作玩具小马，让其他幼儿注意倾听“小马”跑时脖子上串铃发出的响声。
（2）启发幼儿说出是谁来了？怎么来的？
（3）幼儿将自己听到的马蹄声节奏拍出来。
（4）全体幼儿随着音乐拍“马蹄声”节奏。
（5）幼儿用模仿马蹄声“哒哒哒哒”或“的个的个”。
3、教师在幼儿拍xx xx︱ xx xx︱节奏声中唱《小牧民》歌曲。
4、探索17小节到20小节与其他旋律节奏的不同。
（1）让幼儿体会小牧民来到一望无际的草原，心里是怎样想的？怎样表示？
（2）用欢呼声表示小牧民激动的心情。
（3）用动作表示小牧民激动的心情。
（4）教师帮助幼儿归纳出节奏型x—︱x—︱。
5、组织幼儿二声部语音节奏，教师一个声部，全体幼儿一个声部，分别念马蹄声的节奏和串铃的节奏，欢呼声齐念。
6、讨论配器。
（1）小牧民骑着马跑来，用什么乐器来表现？集体探索并尝试演奏。
（2）小牧民看到草原很高兴，用什么乐器表示？
（3）在速度较慢的琴声伴奏下，在教师的语音提示下，幼儿打击乐器。
（4）在录音机里的音乐伴奏下，进行演奏。
（5）交换乐器演奏。