为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
意识形态工作推进方案篇一
亲爱的同学们、老师们、校友们：
大家好！
首先，我代表学校向全体同学表示亲切的问候，向荣获表彰的集体和个人表示热烈的祝贺，向潜心育人、长期奋战在人才培养一线的广大教职工表示崇高的敬意，向一直关心、支持学弟学妹成长和母校建设发展的校友们表示衷心的感谢！
同学们、老师们、校友们，2021年是中国xxx成立xx周年，是xx大学建校90周年。2021年，也是我校办学历程中极不平凡的一年。在庆祝建校90周年之际，我们无比欣喜地收到了xxx中央xxx、xxx、xxx主席xxx同志的贺信。
xxxxxx在贺信中指出：“90年来，在党的领导下，xx大学坚持正确办学方向，培养造就了一大批医学专门人才，为国家医学教育事业和人民卫生健康事业作出了积极贡献。希望xx大学赓续红色基因，不负时代使命，为党和人民培养更多情系人民、服务人民、医德高尚、医术精湛的仁心医者，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。”
xxxxxx的贺信，充分体现了以xxx同志为核心的xxx对我校发展的深切关怀和高度重视，给我们以巨大的鼓舞和鞭策，值得我们每一名红医人骄傲和自豪。
在全校上下深入学习贯彻xxxxxx重要贺信精神之际，我从“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题出发，给同学们提出三点希望：
一、要成为“情系人民、服务人民、医德高尚、医术精湛的仁心医者”
一所大学好不好，不是看它的条件何等优越、规模如何庞大，而是要以长远的眼光、历史的视野看它培养出什么样的人才，看它对国家、对民族所作的贡献。这就是教育的首要问题——“培养什么人”。
同学们，当你走进xx大学的时候，曾想过要成为怎样的人吗?当你聆听了xxxxxx的贺信之后，这个目标是否更加清晰了呢?是的，xx大学就是要将你们培养成为“情系人民、服务人民、医德高尚、医术精湛的仁心医者”，相信你们也一定能够成为这样的人。
学医是个艰苦的过程。你们日常都是满课，周末还可能会“加班”，你们戏称厚厚的教材为“蓝色生死恋”，为什么不能减减压呢?健康所系、性命相托，人命至重、自贵千金，人民群众将健康乃至生命托付给医者，是对医者最高的信任、最重的嘱托。要成为一名合格的医者，就要从现在做起、从每一个点滴做起。
医学的本质是人学，你们要懂得尊重每一个人，尊重每个人的生命价值和尊严，关爱病人、敬畏生命，永葆“仁心”，把病人利益放在首位，把人民利益放在首位，秉持人民立场，成为始终“情系人民、服务人民”的人。
医学是科学，你们要珍惜学习时光，勤学乐学，心无旁骛地求知问学、立德修身，掌握扎实的医学知识和精湛的医学技术，毕生追求高尚的医德修养和崇高的职业精神；敢于求是、勇于创新，永攀医学科学高峰；在学习、实践、创新中不断提高自身能力水平，除人类之病痛，助健康之完美，成为医德高尚、医术精湛的人。
二、要牢记“赓续红色基因，不负时代使命”
同学们，建校90年来，xx大学始终坚守“红医摇篮”，传承红色基因，听党话、跟党走，与民族共命运、与时代共奋进，“政治坚定、技术优良、救死扶伤、生命至上”的红医精神已深深融入红医人的骨髓血脉，成为我们的宝贵财富，激励一代又一代红医人不负使命、勇毅前行。这是xx大学“怎样培养人”的故事，也是作为新一代红医人的你们，要接续传承和继续书写的故事。
一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。在震撼世界、彪炳史册的伟大壮举——长征中，你们的学长们边行军、边救护、边学习，他们排除万难去争取胜利，有的甚至献出了宝贵的年轻生命，他们创造了我国乃至世界医学教育史上前无古人的壮举。
如今，在新时代的长征路上，你们都是主角、都有一份责任，你们要牢记红医人与生俱来的红色基因和根植深厚的红色血脉，始终秉持红医精神，践行“政治坚定、技术优良”的校训，注重医学科学精神和医学人文精神、较强实践能力和终身学习能力的养成，成为能够担当时代使命的医学栋梁，投身到新时代医学教育事业和人民卫生健康事业中去，让红色基因代代相传，让红医精神弦歌不辍，不负伟大的新时代，不负新时代赋予你们无上光荣的新使命。
三、要践行“为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献”
同学们，在新生入学教育时，我问了3个问题：“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”我相信，所有人的回答都是肯定的。这3个问题是著名教育家张伯苓在中华民族危急存亡之际，对南开大学的学生提出的历史之问，更是时代之问、未来之问。这也是教育“为谁培养人”的问题。
古人云：“国有贤良之士众，则国家之治厚”，同学们，党和人民培养了你们，就是希望大家团结一心，把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
今年7月1日，xxxxxx在天安门广场庄严地向世界宣告：“我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。”
在致我校的贺信中，xxxxxx提出了殷切希望，“为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献”。
同学们，站在第二个百年的起点，你们要牢记xxxxxx的重托，以“全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦”为己任，把自身的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，心怀“国之大者”，增强做中国人的志气、骨气、底气，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献祖国，用青春奋斗践行“请党放心、强国有我”的铮铮誓言。
同学们、老师们、校友们，xx大学已经翻开了向着百年发展目标奋进的新篇章。新征程，再出发！让我们牢记xxxxxx的殷殷嘱托，切实把重要贺信精神转化为干事创业的不竭动力和开创未来的磅礴力量，用我们每个人的实际行动进一步擦亮xx大学“中国”二字的底色，以更加优异的成绩回报xxxxxx的深情厚爱和殷切希望，奋力谱写我校事业发展新的辉煌！
意识形态工作推进方案篇二
20xx年学校总的工作思路是以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和全国、全省教育大会精神，坚持社会主义办学方向，紧紧围绕局党组决策部署，以党建统领，继续深入开展x教育，牢牢把握发展素质教育主线，坚持德育为先，育人为本，全面落实立德树人根本任务，全力提升我校教育质量，全面提升学生素质，奋力打造“家长满意、社会认可、教师幸福、学生阳光乐学”的优质学校，打造有特色的品牌学校。
一、目标定位
（一）办学方向：党建统领，坚持社会主义办学方向，坚持德育为先，育人为本，全面落实立德树人。
（二）教学质量定位：教育教学质量前县前x名，县直共同达到中游。
（三）特色定位：根基教育（养成教育、写字、习作、文明礼仪）、劳动教育、家庭教育
二、重点工作：
（一）党建统领
1.突出党建统领，全面落实立德树人根本任务，坚持党对学校工作的全面领导。以过硬党支部建设为抓手，夯实党建工作基础，全面推动党建工作标准化。深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，按照“三个如何、四个融入”总基调，使工作制度系统化、工作程序规范化、工作方法高效化上下功夫，依靠强有力的党建统领，实施党建+项目模式，引领党员干部、师生担当作为、狠抓落实，有奖必争、有旗必夺，争创一流的工作业绩。
（二）文化建设
2.文化建设是学校发展的方向指引，行动纲领。学校文化必须坚持社会主义价值观，全面落实立德树人，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一基本要求，基于我校的办学实践和发展实际。从小处着眼，不唯模式，体现自身（根基教育）特点。在学校文化建设过程中，集大家的智慧，不断形成学校办学理念，探索挖掘课程理念、育人目标、一训三风等文化元素，争取在两年内逐步完善我校的文化建设，从而落实文化育人。
（三）教育质量
3.坚持轻负高效，全面提升教育教学质量。树立科学的教育质量观，质量不是单纯分数，不是单纯的学科成绩。要夯实学生根基教育，提升学生核心素养，建立德育为先育人为本的新质量观。树立全面发展质量观，促进学生德智体美劳全面发展；面向全体学生，不放弃不抛弃每一名学生；树立“差异”发展质量观，做到优生优培、培尖补差，力求让每一名学生扬长补短走向成功。坚持“教师下海，学生上岸”，坚决杜绝违背教育规律、加重课业负担的错误做法；在规范办学行为的基础上，实现“育分”与“育人”的和谐统一。年内教学质量要努力达到全县前列，县直学校中游。
4.推进教学管理精准化。搞好顶层设计，从一个个细节做起，从一件件小事抓起。落实教学管理承包责任制，强化学校管理团队问题意识，提升精准发现和解决实际问题的能力。全面落实捆绑评价，强化团队意识，进一步明确业务分管负责人、级部主任、学科教研室主任、学科组长的“责、权、利”，推动教学管理专业化、教学指导精准化、管理层级扁平化。
5.完善优生优培和学困生帮扶机制。注重优生优培和后进生转化工作，实行分层教学，满足不同层次学生的学习需求。实施小组学习“捆绑式”“激励式”评价，建立“一帮一”学习机制。落实好教学“四清”，不让一个学生掉队，不让一个学生失去成长的动力。
6.建立和完善质量评价体系。强化“教育质量就是职业尊严，工作业绩就是至高荣誉”的鲜明导向，激发教职工干事创业的积极性创造性；完善级部、学科组、班团队、师徒对子“捆绑式”评价机制，形成团队作战的凝聚力、战斗力；强化基于监测的“大数据”教学质量分析，总结、反馈、指导，通过详细的数据分析来研究和解决检测中出现的问题。
7.推进落实与质量提升有关的项目研究。坚持推进写字教育项目研究包括汉字书写、英语书写、数学书写等，专门设计书写模板，让学生坚持天天练，坚持每节课听写生字，落实团队捆绑，达到全员指导，定期展评、评价，坚决落实评价结果纳入考评。推进阅读包括数学阅读、写话、习作项目研究，借鉴国内先进的习作成果，打造本校阅读习作教学新高地，成立以学科组长骨干教师为成员的项目组，实施骨干教师带动实现全员达标课。坚持课前一分钟说话、演讲、讲故事等进一步提升学生字词积累和演讲能力。推进英语书写、口语训练、二年级英语自然拼读课开设尝试。
（四）课堂与课程改革
意识形态工作推进方案篇三
今年8月，xxx中央xxx在全国宣传思想工作会议上的重要讲话中强调，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。11月，在全市宣传思想工作会议上，市委书记要求，要牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固人民群众团结奋斗的共同思想基础。教育系统是党的意识形态工作的重要领域，学校是学习研究宣传马克思主义的重要阵地，课堂是传播弘扬马克思主义的重要渠道，教育系统的领导干部、知识分子、青少年学生，是加强意识形态工作的三大重要群体。为此，切实做好意识形态工作，是教育系统贯彻落实全国和全市宣传思想工作会议精神的具体体现，更是抓好立德树人工作的重中之重。高校意识形态工作是党的意识形态工作极为重要的组成部分，做好教育系统意识形态工作，务必要把高校意识形态工作作为一项重要的政治任务抓好抓实。
一、充分发挥高校党组织的作用，牢牢掌握高校意识形态工作领导权
党管宣传、党管意识形态是党的重要原则。高校党组织必须要有这种责任意识和担当意识，充分认识意识形态领域斗争的长期性、复杂性和尖锐性，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，牢牢掌握高校意识形态的领导权。
(一)强化和落实高校领导责任。做好意识形态工作是高校坚定社会主义办学方向的重要任务。高校领导班子是高校意识形态工作的领导核心，要严格按照社会主义政治家、教育家的标准，加强高校领导班子建设，不断增强班子成员政治意识、大局意识、责任意识和底线意识。对各种错误思想、政治观点和言论，高校班子要坚持原则、理直气壮、敢抓敢管，决不能不闻不问、听之任之。进一步完善高校“党委统一领导、党政齐抓共管、相关处室各负其责、二级学院认真实施”的意识形态工作领导体制和责任机制，层层落实高校意识形态工作责任。
(二)强化高校意识形态工作部门的职能职责。高校党的工作部门担负着意识形态工作的职能职责。党委宣传部是意识形态工作的主管部门，党委组织部、xxx部、学工部、保卫部等部门和二级学院分党委(党总支)是重要的工作力量，要坚持守土有责、守土尽责、守土负责，积极履行职责，创新工作方式方法，提升工作质量和实效。宣传部要坚持正确舆论导向，坚持“三贴近”原则，实现宣传工作与时俱进，做到关键时刻不失语、重大问题不缺位;组织部、宣传部、xxx部都要广交朋友，做好知识分子工作;宣传部、学工部要加大对学生的思想政治教育和理论宣传灌输，把握好学生的思想动态;保卫部要做好防控排查和突发事件处置工作;二级学院党政班子要认真抓好学院师生的教育、管理和培训，增强他们的政治敏锐性和政治鉴别力，切实把好第一道关口和加强第一线管理。通过这些部门和单位各尽其责、协调联动，杜绝出现漏管失查的问题。
二、切实增强阵地意识，牢牢掌握高校意识形态工作管理权
做好意识形态工作，阵地十分重要。高校必须把坚持马克思主义立场观点方法，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针，坚持中国特色社会主义理论体系，作为意识形态阵地建设和管理的基本要求，牢牢掌握高校意识形态工作管理权。
(一)严格高校课堂、讲坛及文化活动阵地的管理。课堂、讲坛等阵地是传播弘扬马克思主义的重要渠道。要切实加强和改进高校课堂教学，创新教育方法和教学模式，敢于和善于回应师生关切的重大理论和实践问题，把理论研究成果和热点问题解答及时补充到教学中。要健全课堂教学管理体系，严格执行教师聘用、教学考核、教学过程督查制度，避免在课堂、讲坛等阵地中出现错误观点和言论。同时，还要建立规范的申报和审批制度，严格管理报告会、研讨会、讲座、论坛等活动，杜绝错误思想、错误观点的传播。
(三)加强校园文化建设与管理。校园文化是高校主流意识形态的集中体现。要以校风、教风、学风建设为核心，突出校园文化的思想内涵，优化校园人文环境，培育一批体现时代特征和学校优良传统、办学特色，深受学生喜爱的校园文化成果和品牌;要进一步加强学生社团，特别是政治理论性社团的审批和管理，开展丰富多彩、健康向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，帮助学生健康成长成才。
三、积极引领社会思潮，牢牢掌握高校意识形态工作话语权
在各种社会思潮空前活跃的环境下，作为在意识形态工作上具有学科、人才和理论优势的高校，必须主动发声、释疑解惑，在多元多样多变的社会思潮中把握和引领方向，增强主流意识形态的凝聚力和影响力。
(一)在理想信念教育上及时发声。引领社会思潮，必须加强理想信念教育。当前最重要的就是深入推进中国特色社会主义理论体系和中国梦进教材、进课堂、进头脑的工作，把中国特色社会主义理论体系和中国梦的教育，落实到教育教学各环节，体现到宣传承载成才的各方面。高校要结合贯彻落实十八大和十八届三中全会精神，进一步深化师生对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度要义的理解认识，领会党和国家理论旗帜的内在逻辑和辩证统一关系。要深入开展中国梦主题教育活动，把握中国梦的本质内涵，积极践行中国梦的内在要求，自觉履行高校在实现国家富强、民族振兴、人民幸福过程中的责任担当。要进一步引导师生积极践行社会主义核心价值体系，把高校师生团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
(二)在理论研究阐释上发声。近年来，一些错误思潮通过各种途径在社会中传播，特别是境外一些敌对势力更是加大了渗透力度，利用一些突发事件来大造xxx舆论，误导人们。高校要充分发挥学科和理论优势，认真分析这些思潮产生的历史背景，归纳其主要观点，揭示其理论实质与社会危害，帮助人们走出认识的误区。要深入推进马克思主义理论研究和建设工程，加强重大理论与现实问题的研究，建设充分反映当代马克思主义最新成果的学科体系、教材体系和教学体系，深入、系统地回答在当代中国，为什么要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想的多元化，为什么要坚持中国特色社会主义，而不能搞资本主义，为什么要坚持中国xxx领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞西方的多党制等重大问题，及时解答人民群众关心的重大理论和实践问题以及社会热点、难点问题，有针对性地开展释疑解惑工作，进一步提高人们的思想认识和政治理论水平。
(三)团结更多知识分子主动发声。当前高校知识分子不少是“80后”、“90后”青年群体，他们思想活跃、积极向上，但也有少数人自我意识、个体意识强化，利益诉求和政治诉求交织，不同程度地存在理想信念淡化、社会责任感不强等现象，必须找准工作切入点着力点，努力建设一支让党放心、让人民满意的高素质知识分子队伍。要加强马克思主义理论队伍和哲学社会科学队伍建设，努力造就一批德才兼备、与党同心同德、能够引领时代发展和社会风尚的理论家、思想家，特别是要造就一批坚定的青年马克思主义者。要在学习上注重培养锻炼，组织和支持知识分子在社会实践中锻炼自己，在服务党和人民事业中提升自己，不断丰富新知识，增长新才干。要积极搭建知识分子施展才华的事业舞台，形成有利于各类人才脱颖而出、充分施展才能的选人用人机制。要积极帮助知识分子解决实际问题，改善他们的学习、工作和生活条件，多做得人心的好事，多办稳人心的实事，多解暖人心的难事，千方百计为他们排忧解难。通过扎实有效工作，培养、团结一大批具有重要影响力的知识分子，拓宽与他们联系沟通的渠道，同他们交朋友，限度地把他们团结到党的周围，更好地发挥他们的建设性作用。
总之，高校是推动党的理论创新和宣传理论创新成果的高地，是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的人才基地，是各种思想文化交流交融交锋的前沿阵地，承担着巩固和发展社会主义意识形态的重要任务。我们必须按照全国和全市宣传思想工作会议精神，以更高的政治自觉、理论自觉和实践自觉，切实做好高校意识形态工作，为实现“两个一百年”的奋斗目标作出积极的贡献。
意识形态工作推进方案篇四
学校意识形态工作实施方案
根据《2018 年杨浦区教育系统关于进一步落实意识形态工作责任制的实施方案》精神，昆明学校将进一步加强和改进意识形态工作，毫不动摇坚持党对意识形态工作的全面领导，明确领导班子、各级干部的意识形态工作责任，牢牢掌握意识形态工作的领导权、话语权、主动权，为杨浦教育综合改革和学校办学提供有力保障，特制订本方案。
一、总体要求
深入学习xxxxxx新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实党的十九大精神，充分认识“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，贯彻落实xxx和上级党委意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护xxx权威，在思想上政治上行动上与xxx保持高度一致，努力提高昆明师生的思想政治素质，努力培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，努力办党和人民满意的教育，为创上海市文明校园、为杨浦“三区一基地”建设和全国文明城区建设而努力。
二、主要任务
(一)加强组织领导
1、建立意识形态工作领导小组。组长：郁忠培，副组长：孙莉莉，组员：李雯、王志滢、侯春、陈江莉、张柳、徐岳峰、张耀华、蒋琼、吴欢欢、许洁。
2、明确意识形态工作责任。党支部领导班子对本单位意识形态工作负主体责
任。书记是意识形态工作的第一责任人，必须旗帜鲜明地站在意识形态工作的第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。支委委员协助书记推动意识形态工作的落实。其他领导小组成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
3、健全意识形态工作机制
党支部把意识形态工作作为党的建设的重要内容，列入年度工作计划，纳入党建工作中责任制，纳入领导班子、干部目标管理，与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核。定期排摸、分析、研判学校意识形态领域的情况，辨析思想领域的突出问题，对重大事件、重要情况、重要社情民意的倾向性苗头性问题，有针对性引导，作出工作安排。各部门每半年向支部汇报意识形态工作情况。
(二)加强内涵建设
1、持续深化未成年人思想道德建设。进一步推进文明校园(文明单位)创建，开展“除陋习、有素养、行文明”专项行动，开展市民修身教育实践活动。落实《杨浦区关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的实施意见》，推进诚信制度化建设。结合纪念“改革开放 40 周年”等重大主题，推进社会主义核心价值观入脑、入心，打造未成年人思想道德建设品牌，为争创未成年人思想道德建设先进区做出贡献。
选活动为载体，形成有效的激励机制，弘扬高尚的师德，提升教师育德能力。强化监督机制，把好课堂教学关，明确讲台纪律，引导教师积极投入课堂教学改革，以强烈的责任感和使命感当好学生的引路人，争做“四有”好教师。
3、持续深化校园文化建设。按照“遵循育人规律、体现核心价值、弘扬学校传统、彰显学校特色”的思路，用文化软实力提升整体办学水平，努力挖掘学校文化内涵，凝练与传播“校史、校训、校歌、校徽、校旗”和校园文化景观的育人作用，积极打造校园文化品牌，提升学校文化品位。
(三)加强阵地管理
1、进一步强化理论学习。把意识形态工作作为中心组学习的重要内容。深入学习xxx新时代中国特色社会主义思想，坚持用党的创新理论武装头脑;继续全面深入贯彻十九大精神，在学懂弄通做实上下功夫。组织学习《xxx谈治国理政》、《xxx新时代中国特色社会主义思想学习刚要》、《新时代热点面对面》等。中心组每年不少于 2 次学习中央、市委、区委意识形态工作的严重要文件精神，进一步增强责任意识，提高政治鉴别力。及时掌握学校组织或参与的各类报告会、研讨会、论坛以及校友会活动、各类展示活动等情况，尤其对借用学校场地开展的各类活动的情况做好排摸，及时处置并上报各类涉及违反意识形态导向的活动，防范xxx渗透。
意识形态工作推进方案篇五
根据县委宣传思想和意识形态工作考评办法，为进一步加强我局宣传思想和意识形态工作，特制定本工作实施方案。
以xxx新时代中国特色社会义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，贯彻xxxxxx关于宣传思想工作和意识形态工作的重要论述以及国家、自治区、市、县宣传思想工作会议精神，为构建健康灵山提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化条件。
进一步加强和改进本局意识形态工作，落实党管意识形态原则，明确党组领导班子、领导干部的意识形态工作责任。深入学习贯彻xxxxxx系列重要讲话精神，认真落实党组意识形态组织领导，各医疗卫生单位、局各股室分工负责的工作格局，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，巩固马克思主义在意识形态领导的指导地位，巩固全县卫健系统干部职工团结奋斗的共同思想基础。
三、责任主体
按照属地管理，分级负责和谁主管谁负责、谁分管谁担责原则，局党组对本系统、本单位意识形态工作负主体责任，党组书记何忠为意识形态工作的第一责任人，带头抓意识形态工作，对重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。分管领导陈贤珍为意识形态工作的直接责任人，具体抓意识形态各项工作。其他班子成员根据工作分工按照意识形态工作“一岗双责”要求，抓好分管范围的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。各医疗卫生单位党组织书记对本支部党员意识形态工作负领导责任，局机关各股室负责人对本股室干部职工意识形态工作负领导责任。局党组要把意识形态工作作为党的建设和xxx建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入党的纪律监督检查范围，与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设工作紧密结合，同部署、同落实、同检查、同考核。
（一）把握正确政治导向。认真贯彻落实xxx、自治区党委、市委和县委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，将xxxxxx系列重要讲话精神纳入党组中心组理论学习活动，抓好干部职工理论学习，牢牢把握正确政治方向，保持政治清醒和政治定力。开展理论宣讲，切实通过宣讲学习、讲话精神武装头脑，指导实践。坚决维护中央权威，在思想上行动上同xxx保持高度一致。
(二)加强意识形态组织领导。局党组指导和督促各医疗卫生单位意识形态工作。加强对党员领导干部意识形态工作教育培训，增强责任意识，提高政治鉴别力。党组书记、分管领导每年至少在履职范围内做一次形势政策报告，每年至少召开2次会议专题研究意识形态工作。各医疗卫生单位每半年向局党组专题汇报一次意识形态工作。
（三）加强阵地管理。全面落实社会主义核心价值观建设要求，加强精神文明建设工作。广泛深入地开展道德讲堂、荔园讲堂等重大主题宣讲活动，组织党员干部观看重点宣教片和演出活动，组织开展各类文体活动、国防教育活动等经常性、群众性思想政治教育活动，积极开展志愿服务活动，发动志愿者注册志愿者信息，层层树立、宣传属地“身边好人”思想道德模范和思想政治工作典型人物，加强社会主义精神文明建设。
意识形态工作推进方案篇六
为更好的学习贯彻****思想和党的十九大精神，切实加强意识形态工作的管理和引导，结合我局实际，特制定20xx年意识形态工作计划：
一、完善领导责任制。
1、调整充实意识形态工作领导小组，党委书记、局长任组长，分管思想工作的同志任副组长，相关股室负责人为成员。形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关股室直接负责的工作机制。
2、落实意识形态工作责任制，严格深入贯彻全面从严治党要求，推进机关党建工作规范化的实施，同时抓紧抓实意识形态领域各项工作，团结引领广大党员强化政治意识，阵地意识、大局意识，在大是大非面前保持头脑清醒、立场坚定。
3、将意识形态工作纳入年度工作计划，与党的规范化建设同部署、同检查、同落实。坚持一把手亲自抓，切实加强对意识形态领域重大问题的研判和重大战略任务的统筹指导。局领导班子成员按照“一岗双责”要求，抓好分管领域的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。切实推动意识形态工作责任制落细落实，形成常态长效工作机制，全年专题研究意识形态工作不少于2次。
二、强化理论学习教育。
认真制定年度党委理论学习中心组学习计划，坚持每月集中学习1次，将中央省市县委意识形态工作的文件和材料作为党委理论中心组专题学习的重要内容。组织党员领导干部开展意识形态工作教育，始终坚持用****思想武装头脑，用*核心价值观凝聚人心，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
学习内容重点围绕学习贯彻****思想和党的十九大精神，以党的十九大报告、党章、《*谈治国理政》为基本学习内容，深入学习党的十九届一中、二中、三中全会精神和全国“两会”精神，深入学习**对江西工作的重要讲话、重要指示批示精神和视察菏泽重要讲话精神。深刻领会****思想的历史地位和丰富内涵，搞清楚、弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略的重大创新思想创新观点，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
三、抓好意识形态阵地建设。
四、建立责任追究制度。
建立健全意识形态工作责任制的检查考核制度，健全考核机制，明确检查考核内容、方法、程序，推动考核工作规范化、制度化和常态化。切实落实领导班子和党员干部意识形态工作责任，坚持有错必纠、有责必问，强化问责刚性和“硬约束”，使我局意识形态工作得到了有效加强，取得了明显的成效。
意识形态工作推进方案篇七
开展xx县农机局落实意识形态责任制工作，开展学习教育活动，以“基础在学，关键在做”为总体要求，要把全体干部职工的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用^v^^v^系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。以实现四个“进一步”为目标，以做到五个“坚持”为导向，以解决五个“问题”为突破。要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。
(一)开展专题学习党章活动，落实意识形态责任
按照“集中学习”、“对照检查”两个阶段进行。
1.在“集中学习”阶段：从党章入手，以支部为单位，支部书记带领大家逐条学习党章内容，深刻剖析党章内涵，并组织大家开展党章学习大讨论，一起交流心得体会，互相解答疑问。
2.对照检查阶段：所有党员抄写党章一遍，字迹工整。通过对党章的再学习，深入了解^v^章的涵义以及对^v^员的要求，也对自身存在的不足有了清晰的认识，要不断学习提高，保持党员的先进性和纯洁性。
(二)支部书记开展讲座
以支部为单位(或者两个支部合作)，支部书记为所有党员开展一次讲座，主题围绕学习系列讲话，既增进党员之间的交流沟通，同时也进一步提高党员的思想觉悟。
(三)开展知识竞赛
以支部为单位，根据学习情况结合当前我党时事理论热点拟定题目，开展内部知识竞赛，设置个人赛和小组赛，竞赛方式由必答、抢答、游戏等环节组成，各环节规定时长，设置评分标准和计分规则，由专门的计分人员进行分数统计，最终按总成绩进行排名并鼓励，借此形式以提高全体党员的学习积极性和活动参与热情，让大家在快乐中学习。
(四)开展主题党日活动
以支部为单位，以优秀党员鲜活的榜样为党员召开“榜样的力量”宣讲会，从支部中找到具备优秀品质的党员分享经验，请学习成绩优异的党员分享自己的学习心得，社会实践经历丰富的党员分享其社会实践的感悟和体会，担任班级干部成绩突出的党员分享自己为集体做贡献的感悟等等，挖掘党员们身上的闪光点，力求用优秀党员的事例来感染更多的党员。