总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
积分入团个人总结篇一
发展和接受新团员，是共青团组织建设的一项经常性的重要工作，是更好地实现团的任务的一项主要措施，也是壮大团的组织，提高团组织战斗力的重要环节。为进一步扩大我校共青团队伍，切实加强团组织自身建设，使一部分青年学生能够了解到中国共产主义青年团这个党领导下的先进青年组织，并积极向这个组织靠拢，不断提高自身素质，加深对党在新时期的任务以及对当代青年提出的新要求的认识，增强团组织的战斗力、凝聚力，充分发挥优秀青年学生的模范先锋作用。经学校研究决定于今年冬季发展一批新团员。具体实施如下：
1.年满十四周岁（根据新章程优秀的放宽到十三周岁）的我校在校中学生。
2.学习成绩优异，态度端正、积极向上。
3.思想上要求进步，积极参加团组织的各项活动，接受并努力完成团组织交给的工作任务，遵守学校各项规章制度。
4.有明确的学习目标，学习态度端正，有较强的学习能力，能自主学习，学习上要求进步。
5.积极参加各级各项活动，有较强的集体荣誉感，乐于奉献。
6.遵守校纪校规，对严重违纪、受过处分者不予以考虑。
7.具有团队意识、服务意识、责任意识和奉献精神，在班上担任班干部者、积极参加学校班级各项活动者优先。
8.熟悉并承认团的章程，执行团的决议和按期交纳团费。
9.有两名品学兼优的团员或班委成员愿意介绍其入团。
同学自愿向团支部提出书面申请。申请内容包括：本人对团的认识，入团动机和努力方向等。
2、递交申请阶段：（10月10—10月16日）符合条件并想积极入团的同学自愿向班级团支部递交书面申请，各班团支部在培养和考察的基础上，对申请人认真审查，通过班级团支部决议，并综合班主任和广大任课教师意见，确定入团积极分子（各班可以在班主任指导下，通过全体同学投票的方式确定入团积极分子建议名单。）上报年级，初步审查后递交学校团总支。
3、实施考查阶段：（10月16日—10月23日）
（1）入团积极分子参加对团章的自学和团课学习（10月16日——10月21日）
（2）团课结业考试（10月22日）
（3）确定拟发展对象，校团总支审批后进行公示（公示无异议后方可组织新团员填写入团志愿书）。（10月23日）
3、确定落实阶段（10月24—10月28日）
（1）下发《入团志愿书》，申请人、介绍人填写《入团志愿书》，申请人要认真、实事求是地填写；必须由所在班级2名团支部成员或班委成员作介绍人。介绍人可由申请人自己选择，也可由团支部指定。介绍人应在《入团志愿书》上填写自己的意见。（10月24日）
（2）各支部上交《入团志愿书》（10月25日）
（3）举行入团宣誓仪式，发放团员证、佩戴团徽，正式入团。《入团志愿书》存入档案。（10月28日）
1、严格按照团章要求来发展学生团员，做到有有步骤、有组织。
2、考察期间主要对入团对象进行行为习惯、学习态度、思想认识进行教育和观察，具体表现在学生在校一日常规的落实。
3、新团员注意自己的榜样作用，树立良好形象。
4、积极参与团支部组织的各项活动。
5、各班团支部要严格落实发展团员各个环节，时间性要强，上报材料要及时，全面准确。
九年级不超过本班人数的80%；八年级不超过本班人数的50%；七年级不超过各班人数的40%。
积分入团个人总结篇二
为解决中坪村发展中“干部干、群众看”、农民群众参与乡村治理的积极性不够和参与的途径不多等问题，为充分调动和发挥好广大群众的积极性、主动性，组织和引导农民群众广泛参与，让农民自己“说事、议事、主事”，做到村里的事情村民商量着办，形成民事民议、民事民办、民事民管的治理格局，提升基层社会治理能力，以“爱心超市”积分换物为基础，在人居环境、学生、劳动力、留守妇女和老人、*支部、*员在社会治理中的作用，结合县委“4+2”农村社会治理体系和治理能力现代化建设相关要求，特制定中坪村社会治理积分使用管理办法。
坚持*的领导，充分发挥*支部作用，提高社会治理能力；
坚持以人为本，做到积分制管理方便群众，依靠群众，服务群众；
坚持正确引导，营造人人参与积分的浓厚氛围，弘扬中华优秀传统文化，教育引导农民爱*爱国、向上向善、孝老爱亲、重义守信、勤俭持家，增强乡村发展的软实力，凝聚积极向上的正能量。
坚持公平公正，实现积分项目全覆盖，积分对象全参与，积分过程全纪录，积分奖励全公开。
（一）实施主体。中坪村民委员会是社会治理积分制管理的实施主体，建立健全由村“两委”干部、村民小组长、片支部书记、*员代表、村民代表等组成的工作小组，负责入户宣传积分管理办法，每月开展入户检查评比等具体工作。
（二）主要对象。社会治理积分管理的主要对象是三类：村民个人（含*员）、家庭和单位（商户、社团），以户为单位积分。
积分项目分为五类（共计100分），其中：人居环境类（50分）、先锋模范类（20分）、学生就学类（10分）、创业就业类（10分）、团结友爱类（10分）。
1.人居环境类（50分）。重点检查五净（庭院、客厅、厨房、卧室、厕所）：庭院清扫干净无生活垃圾、废弃物（15分）。客厅地面干净家具无明显灰尘（10分）。厨房内物品摆放整齐地面干净（10分）。卧室床铺干净整洁，衣服鞋帽摆放整齐（10分）。厕所无异味，地面干净无污垢粪便无外溢，满足如厕要求（5分）。
2.先锋模范类（20分）。重点检查评比*员家庭是否充分发挥带头作用、骨干作用、桥梁作用；普通群众家庭在产业发展、公益事业中的参与作用（10分）；是否传递正能量，传播好声音（5分）；是否遵纪守法、遵守社会公德（5分）。
3.学生就学类（10分）。重点检查评比父母是否支持、鼓励、督促学生入学（5分），学生积极读书（5分）。
4.创业就业类（10分）。重点检查评比劳动力是否游手好闲、好吃懒做，在外务工没苦着钱，在家到处去蹭吃蹭喝、打牌不务正业。（5分），富余劳动力是否充分就业创业（5分）。
5.团结友爱类（10分）。重点检查评比子女是否孝敬父母，给予了必要的生活帮助,父母是否关心关爱子女、是否存在家暴（5分）；邻里等关系是否和睦（5分）。
积分入团个人总结篇三
为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，展示我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
青春志 中国梦
20xx年5月3日
励志楼前
富蕴县第一初级中学团委
新团员及7-9年级学生、班主任
主持人出场讲话并宣布仪式开始。
星星火炬伴随我们长大，共青团指引我们向新的目标进发。告别天真烂漫的少年，我们要做新世纪的先进青年。新团员应该向团组织表明自己的决心，牢记团的誓言，激发做一名共青团员的光荣感和责任感，增强为共产主义奋斗的信念。
第一项议程：全体肃立，奏国歌，唱国歌。
第二项议程：奏《光荣啊，中国共青团》团歌，出团旗。
第三项议程：亮出团旗，宣布新团员名单。
第四项议程：老团员给新团员佩戴团徽。
团徽，是一个代表共青团的徽章，它不是一个普通的装饰品，也不是一般的纪念章，而是共青团员肩负重任的标志。共青团给团员颁发团徽，是对每位团员的信任，也给团员提出了要求，我们相信并要求每个团员，努力学习，积极向上，充分发挥团员模范带头作用。请老团员给新团员佩戴团徽。
第五项议程：带领新团员宣誓。
团员誓词：
我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国_的领导，遵守团的章程，执行团的决议；履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在先，享受在后，为共产主义而奋斗！
第六项议程：校领导讲话
第七项议程:新团员代表发言。
第八项议程：校团委书记做总结性讲话。
第九项议程：全体肃立，唱团歌。
第十项议程：主持人宣布仪式结束。
通过仪式让新团员感受入团的光荣，体会自己的责任，更加坚定成为一名优秀团员的决心，在新的起点上加倍努力，成为青年中的先驱者、引导者，认真负责地投身于社会之中，为建设校园、建设社会而努力。
积分入团个人总结篇四
为弘扬红军长征精神和大陈岛垦荒精神，让少年儿童在追寻红色足迹中传承革命精神，珍惜幸福生活，增强加入少先队组织的光荣感和责任感，用社会主义核心价值观教育引导少年儿童好好学习，成为有知识、有品德、有作为的建设者和接班人。
一年级儿童团员（xx3人）
20xx年12月2日（周五）中午12：00
五楼多媒体教室
（一）“小红星儿童团”团前教育
1.学好红星知识（11月30日前）
五知四会
知道小红星儿童团的名称、领导、目标、旗帜、标志；
会呼号、敬团礼、唱团歌、戴绿领巾
2.传递红色能量（11月30日前）
（1）各中队积极开展“童心向党”主题活动，以丰富多彩的校园文化活动为载体，运用童谣、故事、动漫、歌曲、手抄报等形式引导新团员感知长征精神、垦荒精神，激励新团员听党的话，跟党走，今天做好苗苗，明天争当好少年。
（2）积极开展为绿领巾增光添彩活动，引导新团员学习一项新本领、寻找一个好榜样、养成一个好习惯。鼓励新团员通过为老师、为家长、为身边的小伙伴做一件力所能及的小事，为学校、为班级做一件好事，从小事做起，学先锋、找榜样，传递正能量，以实际行动加入儿童团。
（二）小红星儿童团入团仪式
1、宣布开始
2、出旗
3、宣布新团员名单
4、授绿领巾
5、儿童团员佩戴绿领巾
6、儿童团员唱《团歌》
7、儿童团员代表发言
8、师长寄语
9、呼号、退旗
10、宣布结束
积分入团个人总结篇五
为深入贯彻对广大少年儿童的期望，弘扬红军长征精神和大陈岛垦荒精神，让少年儿童在追寻红色足迹中传承革命精神，珍惜幸福生活，增强加入少先队组织的光荣感和责任感，用社会主义核心价值观教育引导少年儿童好好学习，成为有知识、有品德、有作为的建设者和接班人。
一年级儿童团员（xx3人）
20xx年12月2日（周五）中午12：00
五楼多媒体教室
（一）“小红星儿童团”团前教育
1.学好红星知识（11月30日前）
五知四会
知道小红星儿童团的名称、领导、目标、旗帜、标志；
会呼号、敬团礼、唱团歌、戴绿领巾
2.传递红色能量（11月30日前）
（1）各中队积极开展“童心向党”主题活动，以丰富多彩的校园文化活动为载体，运用童谣、故事、动漫、歌曲、手抄报等形式引导新团员感知长征精神、垦荒精神，激励新团员听党的话，跟党走，今天做好苗苗，明天争当好少年。
（2）积极开展为绿领巾增光添彩活动，引导新团员学习一项新本领、寻找一个好榜样、养成一个好习惯。鼓励新团员通过为老师、为家长、为身边的小伙伴做一件力所能及的小事，为学校、为班级做一件好事，从小事做起，学先锋、找榜样，传递正能量，以实际行动加入儿童团。
（二）小红星儿童团入团仪式
1、宣布开始
2、出旗
3、宣布新团员名单
4、授绿领巾
5、儿童团员佩戴绿领巾
6、儿童团员唱《团歌》
7、儿童团员代表发言
8、师长寄语
9、呼号、退旗
10、宣布结束