作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。
母亲节班会教案篇一
莫泊桑说：“人生最美的情景出现在我们怀念母亲的时候。”只是因为每个人都沐浴着母亲给予的爱的阳光；只是因为“世界的一切光荣与骄傲，都来自母亲；”只是因为我们的血液中流淌的，我们的言行举止中流露的那份独特而超凡的东西，都来自母亲的辛勤哺育和言传身教。
我们的出生之日，便是母亲受难之时。即使如此，母亲还是选择生下我们，用自己一生的爱和精力哺育我们，无私奉献，却不求回报。社会中却出现啃老族，这些人到底有没有想到：是谁，辛勤劳作供你们生活；是谁，在风雨交加的夜晚陪在你身边，彻夜不眠地守护着你；是谁，在你犯错的时候不留情地打你，转身却心疼得泪流满面；又是谁……不用说，所有的答案只有两个字--母亲。
1、体会母亲的养育之恩，学会感恩，学会关心他人
2、培养同学们自理精神，形成良好的劳动习惯
3、认识到学习机会的来之不易，端正学习态度，努力学习报母恩
1、选好主持人，准备好发言稿
2、排练节目
3、布置班级，桌椅两边靠，留出场地
目标--任务--准备--行动--评估
1、主持人发言：
埃及的阿拉曼，有一座二战阵亡将士纪念碑，上面写着这样一段话：对于统帅，他只是一名士兵；对于母亲，他却是整个世界！母爱是伟大的，也是光辉的，更是高尚的。所以我们要懂得"感恩母亲"。
2、诗朗诵：《赞美母亲》
3、讲故事：汶川地震中的一位年轻母亲
4、班级讨论：我的妈妈
5、班主任发表感言
亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，做儿女的好想抚平你脸上的皱褶。听了今天的内容，同学们定然有千言万语想向母亲诉说，现在请同学们将自己的心里话写成一封信，在母亲节这天送给母亲！
6、合唱《感恩的心》
教育家苏霍姆林斯基曾说：“人的文明最精细的表现在情感里。”认知的发展不能代替情感的发展，因为人对某种价值的认同，不仅是认知所及，而且是情感所致。并且只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感、真实的道德体验和道德认识。老师应努力使教学走进生活，贴近学生，创设开放、互动、活泼的教学情境，营造自由、民主、愉悦的课堂气氛，给学生充分参与的机会。在丰富的实践体验中，让学生的情感得以激发，把教学的需求转化为自己的需求。
母亲节班会教案篇二
一、活动背景：
针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
二、活动目的：
1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。
2.让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。
3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
三、活动准备：
a.召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内容与安排，以及班委会干部的具体分工与落实。
b.给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参与我们的教育活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的希望。
c.孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。
四、班会过程：
(1)宣布活动开始：
主持人甲：人间最美是真情
主持人乙：人间最真是亲情
主持人甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。
主持人乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。
主持人合：《纪念母亲节》主题班会现在开始!
(2)了解“母亲节”的相关知识
(3)回顾篇——走近亲情
1、我名字的故事
主持人：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗?(提问学生)
2、我成长的足迹
主持人2：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节。。。
生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
生乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
生丙：每次周五放学回家，妈妈精心准备丰盛的晚饭等我吃，让我补充营养。
生丁：有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。
主持人：我们慢慢地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。你了解自己的母亲吗?你关注过母亲的变化吗?(主持人提示同学们现在，母亲就坐在你的身旁，母亲和你生活那么久，你发现你母亲有什么变化吗?她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗?等等。然后提问3个同学，请他们说说此刻心里的感受。最后，主持人简单总结同学们的发言：是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。)
(4)拥抱篇——体验亲情
1、朗诵赞美母爱的歌曲和诗文。
生1，朗诵《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
生2、唱歌曲《妈妈的吻》
2、母子了解知多少
师：父母总是时刻牵挂我们的生活，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今天我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。互相猜对方最爱吃的菜，最爱穿的衣服以及爱好。
(5)行动篇——回报亲情
主持人：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢?请同学们讨论交流。
2、帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
4、母亲节，送一束康乃馨鲜花给母亲。
(6)倾听母亲们的感受
主持人：听了同学们的发言，妈妈们有什么感受呢?下面请妈妈们来谈谈自己的感受。
妈妈们谈感受。放背景音乐《懂你》。
主持人：多么感人的话语，让我们用热烈的掌声感谢这几位家长的肺腑之言。面对着父母对我们的无私付出，我们能无动于衷吗?今天很多多同学都准备好了一份礼物献给自己的家长，现在让我们用掌声欢迎他们把礼物当着大家的面送给自己的父母，并说一句感谢父母的话。
(学生依次送，学生准备，不告诉家长，背景音乐《感恩的心》)。
主持人：哦，这位同学送给母亲的礼物是一封信，让我们用掌声欢迎她说说她的心理话。《妈妈，请听我说》(背景音乐《烛光里的妈妈》)
主持人：亲爱的妈妈，谢谢你们对我们的肯定，感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学习，不断前进，做个优秀的学生。
师：同学们，现在请你们起立，用你们最喜欢的方式，向给予你们生命的父母表示深深的谢意，感谢父母的养育之恩，感谢父母的无私奉献。
齐声祝福：我们祝天下的父母身体健康!工作顺利!
母亲节班会教案篇三
陈老师:同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?是我们伟大的母亲。母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是感受母爱，感恩母亲。下面请我们今天主题班会的两位主持人杨、陈上台主持今天的主题班会。
陈:有一种爱，她让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报;
合:这个人就是母亲，这种爱就是母爱。
杨:现在我想问问在座的同学们，你们有多少人记得母亲的生日?
(点名让同学们回答……)
陈:那么又有多少同学知道母亲节的日期呢?
(点名让同学回答……每年五月的第二个星期天)
陈老师放幻灯片《母亲节的由来》、《节日献礼--献给母亲的花》，并分别指定一名同学来诵读相关的知识。
……
陈:现在请陈老师给大家播放相关的幻灯片。
……陈老师播放《母亲的诠释》的幻灯片
杨:m ( much许多 ) 妈妈给了我很多很多
陈: o ( old老 ) 妈妈为我操心,白发已爬上了您的头
杨:t (tears眼泪)您为我流过不少泪
陈:h (heart心)您有一颗慈祥温暖的心
杨:e (eyes眼睛) 您注视我的目光总是充满着爱
陈:r (right正确)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的 事情
杨:亲爱的妈妈，有您的关爱，我才能成长!
陈:亲爱的妈妈，有您的扶助，我才能成长!
杨:在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人 。当我们思念家的时候，当我们身处困境的时候，当我们丧失信心的时候，当我们……母亲就是我们坚实的感情依托。
杨:母爱是一种最无私的爱，最无私德感情，它像春天的甘露，洒落在我们的心田，虽然悄然无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。
(点名让同学讲述)
……
陈:妈妈，您头上的每一丝白发，脸上的每一条皱纹，都是您对我的爱!妈妈，您辛苦了!
杨:妈妈，您辛苦了，我来给您倒杯茶。
陈:妈妈，您辛苦了，我来给您洗洗脚。
杨:妈妈，您辛苦了，我来给您捶捶背。
陈:妈妈，您辛苦了，我来给您揉揉肩。
杨:妈妈，您辛苦了，我来帮您做点家务。
陈:妈妈，您辛苦了，我要认真学习，学好知识，学好本领，将来孝敬您!
杨:请同学们想一想，我们还能通过什么样的方式来报答母亲的爱?
(点名让同学讲述)
……
陈:刚才同学们回答得都很好，希望我们能把对母亲的点滴感恩都体现在日常的实际行动中。
杨:随着日历的翻动，母亲的生日就要到了，让我们每一个同学给自己的母亲一个惊喜，亲手给母亲送一份礼物吧。
一起吟诵:
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
合:最后，祝愿全天下的母亲都快乐平安!
母亲节班会教案篇四
1、了解母亲节的由来，通过活动，让学生多角度地感受母爱，学会观察生活、体味生活。
2、培养学生孝敬母亲的心性，以及填平代沟的信念。
3、带领学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷，从而达到细腻感悟、真情表达、理性升华的目的。
20xx年5月x日地点：三年级（1）班教室
班主任和全班同学
一、畅言母亲，感受母爱
有一个人，她永远占据在你心灵最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”；有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫“母爱”！
同学们，母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。
二、了解母亲节的由来。
三、小调查：知道母亲生日的同学有多少？
四、回忆《洗脚》的公益广告，说说你感受到了什么。
《洗脚》：一位妇女在房间里安顿好孩子以后，端着一盆热水，为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。当小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：“妈妈，洗脚。”
五、说说母亲感动你的小事。
六、你诵我说，体验母爱
朗诵有关母亲的诗歌；介绍动物界中有关母爱的故事；介绍影视媒体中母亲的感人事迹。
七、跨越“代沟”，和谐相处
1、说说自己与母亲之间曾经产生过什么矛盾。
2、四人小组讨论，提出解除隔阂的“金点子”。
八、真情流露回报母爱
1、以“妈妈，我想对你说……”的句式对母亲说一句话。
2、展示自己为母亲精心制作的卡片，写下对母亲说的“真心话”。
3、集体合唱；《烛光里的妈妈》
九、拓展延伸，体味生活
1、记录母亲一天里做的事情，感受母亲的辛劳。
2、观察母亲：母亲的眼神，母亲的头发，母亲的皮肤，母亲的衣着……
母亲节班会教案篇五
女(男)：尊敬的各位领导、各位来宾。
男：亲爱的观众朋友们：
合：晚上好!
女：天地人和万事兴，
男：跨越发展创辉煌。
女：刚才大家看到的是总医院20xx年迎春联欢晚会的开场歌舞，是由总医院内一科、妇产科等表演的歌舞《开门红》，喜庆的歌，喜庆的舞，把我们总医院人喜庆的心情表达。
男：在我们即将迎来20xx年春节的前夕，我们总医院职工欢聚一堂，用我们的歌舞，用我们的欢乐，把我们喜悦的心情释放。
女：我们心潮澎拜，激情浩荡，我们总医院走出了坚实的第一步!
男：我们豪情满怀，斗志昂扬，我们总医院正在从成功走向辉煌!
女：让我们以热烈的掌声请出今天到场的全体院领导，并请我们的董事长、院长汤洁浩致新年贺辞。
领导祝词、拜年，结束时向观众撒吉祥物。
男：(2)哎，乔主任，我们在演节目，你上来干什么了?
男：刚才大家欣赏到的是群口快板：《医院新貌》——由乔林邦创作，表演肿瘤科武卫华、赵文玲等。
男：(3)美丽动人的乐曲和着优美绝伦的舞姿是表达我们美好心情的一种方式，他们曾在病房和手术室用娴熟的技术和优质的服务留下了美丽的身姿，今天他们依然用这美丽的身姿表达美好的心情，下面大家将看到的是朝鲜族舞蹈：《大长今》演出单位外一科、麻醉科，表演李梅、张光荣等。
女：(4)新的总医院是一个年轻的医院，年轻的医院里的年轻人更加充满着活力和朝气，年轻、健康、和谐、向上是总医院发展的真正动力，请欣赏由内二科、内三科王玉凯、乔东方等表演的健身操：《喜刷刷》。
女(男)：(5)每个女孩都曾经有过美丽的梦想，每个女孩都有过挥动翅膀飞翔的渴望，男：如今护士职业生涯使她们懂得，飞翔就从岗位开始，飞翔就从医院的改制腾飞开始，女：让我们请出外三科护士表演充满活力的街舞：《现代女孩》，由王志阳、马丽娟等参加演出。
男：晚会已经进入幸福快车阶段，让我们隆重请出院领导、院劳模上来一起进入这个阶段—幸福快车。
女：(7)我们都是龙的传人，中国的武术又是世界闻名，下面的歌舞似乎和中华武术有关，但是这个以中国武功龙拳为名的歌舞却丝毫看不出和武术有关，分明是一种激情的动感的舞动，请欣赏劲舞：《龙拳》由唐河基地医院李玉萍、金东雅等演出。
男(女)：(8)俗话说，树老根多，人老话多，女：你看从朝阳的南山墙走来一群老头老太，他们也许年岁已高，腿脚不灵，说话不清，但是他们也有很多话要说，男：那咱们就听听他们想说些什么。小品：《夸夸俺们总医院》，反窜表演行政支部刘景阳、陈玉珊、徐忠坤、李海兰等。
女：(9)今天是个好日子，今天虽然外面飘着大雪，但在这里却春意盎然，涧河医院的医护人员想用舞蹈表达灿烂的心情，请欣赏舞蹈：《好日子》由田霞、扬香红等演出。
男：(10)经典京剧沙家浜在京剧票友中广为传唱，阿庆嫂、刁德一、胡传魁的智斗绝对精彩，但是你一定没有看过这样一场京剧：《智斗》，由医疗支部和儿科票友周俊荣、康妙霞、何文红等联袂大反窜。
女：又到第二次互动阶段，在这次互动阶段中，我们首先请出曾多次在局才艺比赛中获奖的周雨朦小朋友上来展示书法才艺，并请李曼雨等四位小朋友弹奏古筝曲洞庭新歌，在这样美妙的书画、古筝乐曲的背景下，我们进行互动节目——真情互动——————(儿童才艺展示——书法、古筝)、真情互动。
男：(11)又是一曲动听的舞曲，又是一段美丽的舞姿，是什么惊动了急诊科的女护士，有什么可以惊动他们的心扉，请欣赏急诊科袁朝帆、黄荔等表演的舞蹈：《哎--呀》。
女(男)：(14)每个人都热爱自己的家，因为家是我们心灵的驿站，是我们疲惫时可以依靠的港湾，男：可是我们总医院人常说，医院就是我们的家，无论是风无论是雨，我们都不会忘记这个大家。女：这样的感觉在老同志中更加深刻，请欣赏由离退休老同志表演的老年表演唱：《回娘家》由郭菊莲等表演，让我们报以热烈的掌声。
结束词。
女(男)：不变的是希望，升腾的是梦想，在收获之时我们采收硕果，淋漓酣畅男：不停的是脚步，渴望的是再度辉煌，在我们庆祝之际，我们酣战09，收锚起航。
女：让我们珍惜青春年华，珍惜时代赋予的宝贵机遇，在奋斗中领悟青春的魅力和人生的真谛，用自己的青春和智慧在历史长河中，写下光辉的一页。
男：让我们一起用双肩担负起振兴总医院的历史责任，用坚定的信心撑起中华民族时代的精神脊梁，为实现总医院明天的辉煌而努力奋斗。
女：“总医院20xx年迎春联欢晚会”到此结束。
男：再次感谢各位领导，各位来宾和所有观众朋友们的光临。
女：朋友们，再见!
合：再见!
母亲节班会教案篇六
a：世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲.
b：世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.
a：经历过这么多的风风雨雨,您似乎更年轻了,不但是外貌,而且是心灵.
b：透过那额角的皱纹,还有银鬓华丝,我看见了您一颗水晶般的心.
a：亲爱的同学们、老师，又是一年母亲节，在这个温馨的日子将要来临之
我们三五班一起来感恩母亲吧!
a：让我们大声的告诉母亲：
齐：妈妈，过—节—啦!妈妈，我爱你~~
班会的开始先让我们看一下母亲节的由来吧!
"m"代表她所给予我的无数
"o"的意思是她在日渐老去,
"t"是她为抚育我洒下的泪,
"h"指她有像金子一般的心灵,
"e"就是她的眼睛,里面洋溢着爱的光芒,
"r"的意思是正确,因为她永远都是对的。
将以上字母串在一起就是mother"母亲",
这个是我整个的世界。
让我们用语言来祝福一下我们的妈妈吧!
…………
让我们一起送上一束花给我们伟大的母亲!
晚上回家，请你问问妈妈：“妈妈，我们在一起一辈子好吗，我们手牵手一辈子好吗”?
齐：最后祝所有的母亲健康长寿美丽开心!!