从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家教心得体会篇一
第一，勤工俭学;第二，丰富假期生活;第三，锻炼自己与人交往的能力，增加社会经验实践经历及收获。
我的学生叫赵勇。第一次到他家做客，赵哥和嫂子热情地招待了我，与我在客厅里交谈了很久。从赵勇的性格爱好谈到他的学业特长。因此，第一次了解在交谈中，我了解了赵勇，他有很强的求知心，但是几年来懒于学习，贪于玩乐。”由于上述诸多原因，他的成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点大学。而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。
家教的第一天，在学习上很随意，对自己要求不严格。开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。
第二天，我给他讲了我的同学的经历，给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么，不时地点头。此后，我也经常给他聊类似个事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午教他两小时，中间有一段休息的时间。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去，但改观不大。这是可以理解的。
家教生活，苦中有甜，喜忧参半。由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理，。好在我很有耐心。每当他走神时，我都会提醒他，耐着性子给他讲下去。
他做题时，喜欢，而懒于动手。听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。这正是他学习懒惰的体现。我清楚地知道：他有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次，我给他讲解了，他听课时，显得有些吃力。我讲完后，问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思是自己的原因，还是他的原因?不管怎样，有一点很清楚：他根本没听懂。面对懒惰成性的他，我显得“束手无策”。学习成绩的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。懒惰是学习的敌人，只得不时地督促他，鞭策他，使他逐渐变得勤快起来。
这次经历我感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识;还有一点就是，世上无易事，只怕有心人。这些收获和体会将影响我以后的学习生活产生积极的影响。
家教心得体会篇二
近年来，社会价值观的多元化使得家教方式越来越多样化。传统的家教观念被审视和批判，反家教的呼声也越来越高。作为当代青年，我反思了家教的种种弊端，从与父母的互动中获得了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对反家教的理解和眼界的拓宽，同时也指出在反家教过程中应该注意的一些问题。
第一段：重新定义家教
反家教并非是彻底摒弃传统的家教方式和观念，而是给予其更广泛的解读。家教应该不仅关注学业成绩，更要注重孩子个性的培养和发展。家长不应该强加自己的意愿和价值观念于孩子，而是鼓励他们独立思考和自主决策。只有这样，孩子才能真正成为独立、有思想的人。
第二段：亲子关系的重建
反家教不仅仅是孩子对家教的思考，也是家庭内亲子关系的重建。通过反家教，我逐渐意识到父母对我的期望远远超出了我的能力和兴趣。我与他们进行了真诚的对话，表达了自己的想法和感受，通过双方的沟通，我们建立了更加平等和尊重的亲子关系。父母也能够更多地理解和关心我的内心需求，给予我更多的自主权，让我能够做出有意义的选择。
第三段：接纳多元化价值观
反家教的过程中，我也接触到了不同家庭的教育方式和价值观。我发现，不同的家庭有不同的教育观念，并且都有各自的优势。相比于单一的传统家教，接纳多元化的家教方式有利于孩子的全面发展。我开始尊重和理解不同家庭的做法，也从中学习和借鉴他们的好处，并运用在自己的生活中，进一步丰富自己的人生经验。
第四段：注重个人兴趣和志向
反家教让我更加关注自己的兴趣和志向。“没有不学无术的父母，只有不读书的孩子。”这是一句耳熟能详的俗语，但在反家教中，我开始反问自己，我为什么要读这么多书？是因为我真的热爱学习，还是只是为了满足父母的期望？我重新审视了自己的内心需求，找到了自己真正感兴趣的领域，并努力地追求。我相信，只有追寻内心的兴趣和志向，才能真正找到生活的目标和意义。
第五段：平衡反家教的极端化
在反家教的过程中，也需要保持心智的平衡和理性思考。反家教并不意味着抛弃一切传统的教育观念，而应该在家庭和社会的教育中寻求一个平衡点。我们应该明白，反家教不是反对家庭和父母对孩子的爱，而是反对家庭对孩子的过度控制。在亲情和自由、个性之间，我们应该找到一个平衡点，既不过于放任，也不过于限制。
总结：
通过对反家教的思考和实践，我看到了更广阔的世界，理解了家庭教育的多样性和重要性。反家教并不意味着家庭教育的否定，而是给予其更多元化的解读。我相信，尊重孩子的个性、培养他们的独立思考和自主决策能力，才是家庭教育的真正目的和价值所在。只有这样，我们的下一代才能真正健康、快乐地成长。
家教心得体会篇三
“每一个有问题孩子背后就有一个有问题家长，家庭教育的最大问题就在于，家长自认为用正确的方式一步步毁掉孩子的自我与自尊”。然后责怪孩子缺乏自控、自立、自我管理能力。这个都是我们作为父母的曾经真实写照，通过不断学习，现就家教心得——与孩子做朋友、做老师2层关系的体会做一个探讨，如下：
与孩子做朋友心灵相通。我们每一个家长都应明白的一句话：“我们的孩子是从我们而来，不是为我们而来？？成为孩子的朋友，是家长最终的归宿，更是家庭教育的前提。”结合自身情况，若想与孩子更好的沟通，需要从以下几个方面加强：
信任会拉近与孩子之间的距离，并让孩子有信心做得更好。二是换位思考。作为家长工作比较繁忙，应多抽时间与孩子沟通，及时了解孩子的所思所想。随着孩子长大，孩子的思想越逐成熟，孩子有些事也不太愿意与父母说，这时父母不能一尘不变的沟通方式与孩子交流，也应该多站在孩子的角度多理解和宽容。
首先作为父母应尊重孩子的个性与人格，和孩子做朋友。从语言山应该尊敬孩子，以朋友的方式倾听孩子的诉说，及时与孩子沟通，了解孩子在校与老师同学之间的喜恕哀乐，及时与孩子沟通，对不足和过错，不在外人面前随意评论，这样孩子觉得会没有面子而对父母产生反感。相反，单独在没有人的情况下，进行说明与教导，更有利于孩子的改进。
过多的要求和乱下命令不但会让孩子产生压力，还会激增孩子的逆反心理。无论学习上、生活上以朋友的身份帮助孩子养成良好的习惯，拉近和孩子之间的距离，倾听所想、减少指责，不施加压力。
减少对同一件事情的唠叨，青春期的孩子逆反心理严重，说的次数多了，定会激起对着干情况，所以要注重孩子的感受。
凡是要站在孩子角度想一想，遇到孩子不愉快或委屈的事情，应该适当安抚，对孩子对的想法或者进步地方加以鼓励、表扬。
在理解中换位思考，在家庭生活中适当运用角色互换，在节假日定期开展家庭“小家长”一日当班，适当放权，对孩子有能力做的事情，让他试着自己处理，给予他们管理自己和独自处理问题的机会。尤其是让孩子充当家长的角色，家长扮演孩子的角色，让孩子参与到做饭、洗衣、打扫家务等事情，体会到父母照顾家庭生活的艰辛，和督促孩子完成学业而操心；一天结束后相互之间对“一日当班”角色给予100分制打分，也可以让孩子看到如何作为父母的含辛茹苦。孩子会为父母的进一步信任而高兴，也能从中体悟、成长。
做孩子的老师，言传身教。俗话说：“教育必先受教育”，平时多学习教育方法，父母是孩子最好的老师，父母一言一行在孩子中起到潜移默化的作用，父母就是孩子最初学习和模仿的对象。
孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。我们常常听到孩子这样的话语“爸妈，你们自己都做不到，还要求我做？？？？”可见，父母的言行对学生的影响有多么大。做到言传身教，结合自身情况，可从以下几个方面加强：
兴趣是第一任老师。要想让孩子有浓厚的兴趣，作为家长以以身作则，言传身教的父母就是最好的老师。
春期的小学生，他们的模仿力很强，我们天天和他们在一起，他们会把父母一举一动都留在心里，产生着潜移默化的影响。例如：家里厨房水龙头在白白地流水或者一盏路灯在白天亮着，做父母的发现后，如果前去拧紧水龙头或拉一拉路灯开关，在行为上你就起了楷模作用；如果你也司空见惯，不理不睬，反而批评学生不节约水电，那你打铁的腰杆就硬不起，嘴上讲得再好听也没人理会。
身正为范。我认为，父母要自爱、自慎，要加强自身的思想、品格锻炼和修养。让孩子从我们父母的言行一致上，特别是行为规范上感到可敬、可学。这样，父母的话，孩子要听；父母的训，孩子会服；父母指引的路，孩子会走。让我们从身边的小事做起，从关水龙头，拉路灯开关做起。为孩子树立起学习的楷模。
苏霍姆林斯基有个十分精彩的比喻：要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生稚嫩的心灵。良好的氛围是孩子健康成长的保障，是孩子进步的一个前提。
给孩子创造良好的家庭学习环境，闲暇之余，家长多陪孩子一起学习，阅读时把书中的有趣的故事和生活中德正反面案例与生活哲理分享给孩子听，慢慢地你会发现孩子从一开始听，逐步学会认真看。其中逐步转化的过程就是最好的方法。
在家庭中，由于家长的素质与性格不同，所受的教育影响、文化熏陶不同，生活经历、从事的职业和兴趣、特长等的差异，因此孩子教育时候尽量保持意见和观点一致，这样让孩子感觉到这样做是得到父母双方认可的，更具有权威性。
疏导方法不太凑效，得换一招，得扭转话题再说。不管是爸爸还是妈妈，千万别忽视孩子的感受。孩子纵使千错万错，那也不是不可救药，我们应该做的是给予恰当的疏导和教育，而不是一味的批评打骂，这样会使孩子幼小的心灵蒙上不必要的阴影。孩子在失落和无助的时候，会想到找我聊天，说明我在他们心理还算是一个值得信赖和倾诉的对象。
作为父母，我努力做到欣赏孩子，学会倾听孩子意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是孩子内心的需要，是孩子进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。
“名师出高徒”，“教育必先受教育”，“其身正，不令而行”；心灵相通地与孩子做朋友，言传身教地做孩子的老师。这个就是我们家庭教育最重要心得的体会。
家教心得体会篇四
家庭是一个人成长的起点，而家教则是家庭培养人才的重要手段。作为受众者的我们，家教注定成为我们成长道路上如影随形的行囊，在日常生活中逐步影响着我们的的性格、行为以及一系列认知能力。今天，我想谈谈自己在家教过程中的所思所感，探讨家教在我们人生中的重要性和影响，以及如何合理利用家教资源，从而促进自身全面成长。
第二段：家教的重要性
尤其在我们正在经历学习的年龄段期间，家教更是影响着我们的成长轨迹。家长们的言传身教、对我们的引导和教育方式，决定着我们的思维方式和判断标准。在家教中，父母不仅可以为我们提供“一对一”和“一对多”的授课，更可以培养我们的生活能力、社交能力以及道德观念。孩子们的成长，在很大程度上取决于家庭教育的优劣，而家教，又是家庭教育中不可或缺的一部分。
第三段：家教中的得失
在家教中，我们必须要明确自己的课业和生活负担，要善于利用自己的时间和资源，做到有条不紊的完成任务。此外，在家庭教育中，也不可避免的会遇到不同的观点和认知，学习退缩和听从态度，因此我们需要耐心和和善的沟通交流，消化信息和反馈。如此一来，不仅可以解决家教中的种种疑难杂症，也可以更好地发掘自己的潜力和兴趣。
第四段：家教对人生成长的影响
加强家教，不仅让我们的课业更顺利，也会影响我们的未来。在家庭教育中，经常会有各种启示性的话语或故事，并且会受到家长的中肯指导和启发，这些都会影响和改善我们的思维方式和做事方法。家教中的各种锤炼和考验，也会增强我们的内心世界，使我们更有自信和勇气去面对困难和挫折，并不断成长和进步。
第五段：结语
即使现在可以获得各种各样的培训和服务，家教的重要性依然不可忽略。家教的力量在于它始终伴随着我们的人生经历，引导着我们进行各种自我审视和改正，给予我们暖心和支持，使我们成长的更加健康、快乐和开放，更加有意义。在家教中，要善用资源，做好总结，保持感恩的心态，这才是实现自我价值和促进人生成长的必要环节。
家教心得体会篇五
在教学方面，我的教学方法和授课步骤都没有改变——首先，检查文婷自行完成的作业，查漏补缺，并提醒他以后要注意那些常见的犯错点，如果她完成得很好，我会表扬她，鼓励她再接再厉，并提醒她要戒骄戒躁;然后在询问她上周的.学习情况，以便更好地开展下一步教学活动。我与其他三位教员紧密配合，协调分工，我主攻英语，因此要是文婷没有其他作业要做时，我会有针对性地训练她的英语阅读速度与口头作文表达能力;最后，我会鼓励她独立完成在校老师布置的作业。如果她遇到难题，我会叫她自己读题理解题意，如若不行，我会提醒她抓住关键字眼，并进行小小的点拨。文婷一直都很聪明，有时是因为对题目重点把握不准才产生疑问，所以通常我只轻轻一点，她就能自行理解或领悟出来，能够写出解答方案，思路也挺清晰。
我与文婷的接触也有很长的一段时间了，所以我们彼此都觉得很熟悉，我们的关系既是师生，更是朋友。进行家教的时间一般是从8：30——11：30，中间会有课间休息，我们会在这时玩一些小游戏，像猜谜语，讲笑话，以增进彼此友谊。但更多的，我们会谈理想，谈未来，读学校生活，读处事待人的方法谈塑造品德......我觉得要做一个好老师，不仅仅要了解学生的学习和兴趣爱好，更重要的是，要了解他们的思想动态，品德修养。先会做人，才会学习。我们要扮演的不只是老师的角色，还要适当地做好朋友的角色，以朋友的身份与学生沟通，才能增进彼此的了解。
家教心得体会篇六
第一段：介绍家教的背景和作用（约200字）
家教指的是在家中进行的教育活动，是父母对孩子进行教育的重要方式之一。在家庭中进行教育，父母可以将知识和道德观念传授给孩子，培养其良好的品质和习惯。家教对孩子的成长起着至关重要的作用，它既可以帮助孩子提高学习成绩，又可以培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。在家教过程中，我通过亲身经历体会到了家教的意义和重要性，从中汲取了一些宝贵的经验和教训。
第二段：分享家教过程中的困惑和问题（约300字）
在家教的过程中，我遇到了许多困惑和问题。首先，由于自己的经验和知识有限，我常常感到无从下手。有时，我会对孩子的学习方法和教材选择产生疑惑，不知道如何有效地帮助他们。此外，孩子们的焦虑情绪和厌学情绪也让我很困扰，我不知道如何解决他们的心理问题。还有时，我在批评孩子的时候往往过于严厉，造成了孩子的逆反心理，进一步增加了教育的难度。
第三段：总结家教的经验和教训（约300字）
通过家教的实践，我总结出了一些家教的经验和教训。首先，爱和耐心是家教的基石。与孩子们相处的过程中，我意识到爱可以温和地改变他们，耐心则可以打开他们的心扉。其次，了解孩子的特点和需求非常重要。每个孩子都有不同的学习习惯和兴趣爱好，因此，家教应该根据孩子的特点和需求进行有针对性的教育。最后，合理安排时间和任务也是家教的关键。太过严厉或太过宽松的教育方式都不可取，要根据孩子的年龄、学习能力和性格特点来合理安排家教的时间和任务。
第四段：分享家教获得的成果和收获（约300字）
在家教的过程中，我逐渐体会到了教育的乐趣和成就感。通过与孩子们一起学习和成长，我不仅提高了自己的专业知识和教育能力，还培养了自己的责任感和耐心。同时，孩子们在学习上的进步也令我非常欣慰。有些孩子在家教后，学习成绩明显提高，有些孩子在家教的过程中养成了良好的学习习惯和思维方式。这些都是我在家教中所获得的宝贵收获。
第五段：展望家教的未来发展和重要性（约200字）
家教作为一种重要的教育方式，在现代社会中的地位日益突出。尽管学校教育可以提供大量的知识和技能，但家庭教育依然不可或缺。通过家教，父母可以更好地了解孩子，关心和呵护他们的成长。而且，家教还可以弥补学校教育的不足，帮助孩子提高学习成绩和培养良好的品质。因此，我们应该更加重视家庭教育的作用和价值，努力为孩子提供良好的家庭环境和教育资源，让他们在家庭中得到全面的成长和发展。
总结：以家教为话题，通过分享家教的经历和体会，深入分析了家教的困惑和问题以及对策，总结了家教的经验和教训，并分享了家教带来的成果和收获。最后展望了家教的未来发展和重要性。通过这篇文章的阐述，我们可以更好地理解家教的意义和重要性，也能更好地开展家教工作。
家教心得体会篇七
俗话说得好“物以稀为贵”，现在的小孩大多数都是独生子女，家里人人都宠得爱不释手，同时也体会到现在的孩子越来越难管，很多家长都有同样的感觉，用软的不行，用硬的也不行。但是现在的家庭教育非常重要，谁都不可忽视，现谈谈我家教的心得体会。
虽然我去家教的那个家庭不是很富有，甚至可以说有一点穷，但是他们家的家长和小孩（向李晗）给我的印象却非常深刻。与我现在家教的那个小孩（家里很有钱，但我给她不可的时候她不怎么认真，也不怎么懂礼貌）相比，她有礼貌，给她讲课的时候李晗也很认真的听（我给李晗讲课的时间虽然只有短短的几个小时，期间涉及到的范围却是很广的。数理化都涉及到的。但深度不是很深，因为时间问题我不能拓展的太开。），虽然她的基础不是很好，但是她的态度却让我感动。
我觉得现在的小孩不只学习让家长担心，其他方面也比较让大家堪忧。比如：接人待物时的礼貌，为人处世，花钱等方面。李晗家是很富有，但她每个周的生活费却让我吃惊，一个周五天，她要五十。她给我说她从不在食堂吃大锅饭，都是吃小炒。原因是她觉得大锅饭很难吃。我还是比较能理解她，毕竟马上就要中考了。我还是希望她今后节约一点，让李阿姨他们的负担轻一点，同时，我相信李阿姨他们也会觉得很欣慰的。
现在，将我家教的两个小孩的特点做一个小小的总结：
1.孩子一样有自尊的。相信在我们的记忆中都有这样的一个片段，我们的父母总是喜欢在别人面前说自己的不好，例如当着自己的面，刚刚自己很听话，平时学习成绩也不错，偏偏在人家面前就说自己不如别家孩子听话，学习不好。这恰恰相反，孩子的心里产生逆反心灵，孩子应会想，我做得那么好，父母说做得不好，反正好也是不好，不好也就这么不好，干脆就不做好。
2.别总盯着孩子的缺点。我家教的小孩唯一最大的缺点就是任性，自己想干什么就干什么，有时放学回家，大概半小时做作业认真，比较投入，过了半小时后就开始东摸摸，西看看，开始跟我讨价还价（我晚上会给她辅导作业）。也不用心，有的家长就会认为孩子这么任性，肯定不会出人头地，也就一棒子打死，平时也不去管他。
家教心得体会篇八
作为一个家长，每个人都希望自己的孩子能够成为一个有素质、有道德、有责任心的人。因此，如何进行有效的家教成为了每个家庭都面临的一道难题。在我的教育过程中，我毫不犹豫地选择了严家教的方式。通过多年的实践，我发现严家教可以有效地培养孩子的优秀品质和积极心态。在这篇文章中，我将分享我对严家教的体会和心得，以期能对其他家长有所帮助。
首先，严家教的核心是严格要求。孩子是一张白纸，他们的性格和习惯是可以被塑造的。作为家长，我们要制定明确的规则和要求，并且严格执行。例如，我对孩子的学习成绩要求很高，每天都要按时完成作业和复习。只有在完成学习任务的基础上，他们才能获得自己喜欢的活动和奖励。通过严格要求，可以培养孩子的自律和责任心，使他们对待学习和生活更加认真负责。
其次，严家教注重激励和奖励。在我们的教育中，及时给予孩子的肯定和鼓励是很重要的。当孩子取得进步时，我们会及时表扬他们，给予他们奖励和鼓励，以激发他们的学习积极性和主动性。例如，当孩子在学校取得好成绩时，我们会给予额外的奖励，比如带他们去游乐园或者购买心仪已久的玩具。这样的激励和奖励机制，能够让孩子感受到自己的努力有所回报，从而激发他们持续进取的动力。
第三，严家教鼓励孩子多参与社交活动。家庭教育不仅仅是关注孩子在学习上的表现，更要关注他们的社交能力和人际关系。我们鼓励孩子积极参与社交活动，参加各种社区活动和学校组织的课外活动。通过与他人的交流与合作，孩子能够学会尊重与合作，培养自己的沟通能力和团队意识。在这个过程中，家长要给予孩子适当的指导和支持，关注他们的成长和发展。
第四，严家教注重家风家训的培养。在我们家庭中，我和我的配偶都是非常注重家风家训的。我们制定了一系列的家规家训，例如不说脏话、不撒谎以及尊敬他人等等。我们一直把这些家风家训作为孩子教育的基础，并且不断进行强调和引导。通过长期的坚持和实践，孩子能够明白家规的重要性，自觉地遵守，并将这种家训内化为自己的生活习惯。
最后，严家教强调父母的榜样作用。无论家长怎么去要求孩子，最终是家长自己的榜样能够对孩子产生最深刻的影响。我们要以身作则，做孩子的好榜样。我们要有良好的言行举止，要有积极乐观的态度，要有责任感和奉献精神。只有这样，孩子才能真正地从我们身上获得正能量，才能够主动地学习和模仿我们的优秀品质。
综上所述，严家教注重严格要求、激励奖励、参与社交、家风家训和榜样作用的培养。作为家长，我们要充分发挥自己的作用，通过科学的家教方法，引导孩子走上正确的道路。当然，每个孩子都有自己的特点和需要，我们需要根据孩子的具体情况进行相应的调整和个性化的教育，以期培养他们成为真正的优秀人才。我相信，只要我们用心去教育，孩子们一定能够茁壮成长，并且在未来的道路上取得辉煌的成就。