在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
临沂市教学新秀篇一
凡符合规定条件的特殊考生(包括听力残疾学生)，报名时须将相关证件原件和复印件交学校，由学校汇总并将特殊考生名单报县区招生办公室审核后，退回原件，复印件存档。凡报名时没有申报的，视为放弃优待政策。考生若同时具备几项加分条件，选其最高项，不累计加分。特殊考生加分计入考生录取总分。根据国家和省市有关文件规定，下列各类初中应届在籍在读考生报考普通高中，可给予鼓励性、照顾性降分录取或加分。具体标准如下：
1.驻国家确定的三类(含三类)以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类(含二类)以上岛屿部队的军人子女，以及在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的军人子女，烈士子女，可凭军人所在团级以上单位政治机关或县级以上人民政府民政部门出具的证明，经当地人民政府教育行政部门审核批准，按照当年录取分值10%的标准，降低分数录取。(特殊考生代码为“1”)
2.作战部队、驻国家确定的一类、二类艰苦边远地区和解放军总部划定的三类岛屿部队军人子女和因公牺牲军人子女，一至四级残疾军人子女，以及平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人子女，可凭军人所在团级以上单位政治机关或县级以上人民政府民政部门出具的证明，经当地人民政府教育行政部门审核批准，按照当年录取分值5%的标准，降低分数录取。(特殊考生代码为“2”)
3.驻一般地区部队的军人子女，可凭军人所在团级以上单位政治机关出具的证明，经当地人民政府教育行政部门审核批准，按照当年录取分值3%的标准，降低分数录取。(特殊考生代码为“3”)
4.我市辖区内公安烈士，一、二级英模，因公牺牲及一至四级因公伤残人民警察子女，提供烈士证、英模证书、因公牺牲证明书或残疾证, 经当地人民政府教育行政部门审核批准，报考普通高中加10分。(特殊考生代码为“4”)
5.经函商临沂市卫生健康委员会，2020年按照“老人老办法，新人新办法”的原则，继续执行《中共临沂市委临沂市人民政府关于全面建立人口和计划生育利益导向政策体系的意见》(临发〔2009〕30号)，独生子女和农村合法生育双女户家庭子女(由县级以上卫健部门认定)，持县级以上卫健部门证明报考普通高中的加10分。(城市和农村独生子女的特殊考生代码为“5”，农村合法生育双女户家庭子女的特殊考生代码为“6”)
6.华侨归侨和港澳台胞子女、少数民族子女，持侨办、台办或公安部门证明报考普通高中加5分。(华侨归侨和港澳台胞子女的特殊考生代码为“7”，少数民族子女的特殊考生代码为“8”)
7.对于500hz、1000hz、2000hz、4000hz的纯音听力检测结果为每侧耳的平均听力损失都等于或大于40分贝(hl)的考生，凭我市市级或市级以上医院出具的听力检测证明(报告)，可以申请免英语听力测试。免英语听力测试的考生，其英语听力测试的成绩按下列公式换算：听力测试成绩=英语笔试成绩×20/80。(特殊考生代码为“9”)
8.按照《省委办公厅省政府办公厅关于为防控一线医务人员办好十二件实事的通知》《市委办公室市政府办公室关于为防控一线医务人员办好十五件实事的通知》《临沂市教育局关于做好防控一线医务人员子女教育关爱工作的通知》等文件规定，防控一线医务人员子女参加中考并报考普通高中的，享受现役军人子女报考普通高中的优待政策。其中，立功受奖及援鄂医务人员子女按照当年录取分值5%的标准，降低分数录取;其他防控一线医务人员子女按照当年录取分值3%的标准，降低分数录取。本政策为一次性政策，有效期至2020年年底，立功受奖人员可延长至2021年年底。认定条件、范围及人员名单由省卫生健康委备案认定。(立功受奖及援鄂医务人员子女的特殊考生代码为“10”，其他防控一线医务人员子女的特殊考生代码为“11”)
注：按照《山东省军人子女教育优待办法实施细则》规定，第1-3条加分对象为现役军人子女、烈士子女、因公牺牲和病故军人子女。
临沂市教学新秀篇二
一、指导思想：
为响应教育部、国家体育总局、共青团中央共同决议要求,全面贯彻区教体局《中小学学生阳光体育冬季长跑活动的通知》精神，切实抓好我校学生的体育锻炼工作，培养广大学生热爱体育、崇尚运动的良好习惯，增强学生体质，经学校研究决定我校全面实施学生冬季长跑计划，具体方案如下：
二、活动主题
阳光体育绿色公益跑
三、组织机构
1.领导小组
组长：@
副组长：@
2.实施小组
组长：@
副组长：2
组员：各班班主任
四、参加对象
学校四、五年级学生
五、活动时间
六、活动内容
（一）启动仪式
时间：
11月13日
横幅：@小学阳光体育冬季长跑活动启动仪式
（二）宣传工作
1.校长对冬季长跑活动进行倡议演讲。
2.各班主任利用班会对学生进行宣传教育。
（三）活动记录
1.班主任老师负责管理
2.班级体育委员及小组长负责记录统计
3.月底上交教导主任备案
七、实施方法
1、通过学校的宣传，要对全校师生宣传我校“阳光体育与快乐校园同行”冬季长跑活动的意义，使我校全体师生都能以高昂的激情投身到本次活动中来。
2、根据学生身体素质和设施状况，参照《国家学生体质健康标准》的标准，在校园内集中跑完当天预定的里程，并作为本学期末体育测试成绩进行考核。
3、学校的大课间活动时间将全部用在“阳光体育与快乐校园同行”的长跑活动中，并以各班为单位，利用早上大课间及体育课努力完成班级规定的里程。
八、活动安排
1、冬季长跑活动从11月开始到3月结束。我校依据自有条件，利用早操时间集中全校师生集体进行长跑。以各班四列纵队作为一个方阵，各班班主任组织跟随。
2、组织学生利于课间操和体育课、课外活动时间进行冬季长跑活动。体育课各班学生必须绕学校操场场跑两圈作为热身运动。
3、积极开展好我校冬季长跑比赛活动，让学生以饱满的激情，良好的体育锻炼习惯，投身到“全国亿万学生阳光体育运动”中来，使这项利在当代，功在千秋的大好事能够广泛、深入、持久地开展下去。
4、每天长跑距离（参考）基数为：五年级1000米，四年级800米，其他年级500米，基数可以根据开展活动的时间和成果递增。学校各班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。
九、保障措施
1、加强领导，定期检查。学校要求各班级要对冬季长跑活动高度重视，由“红领巾监督岗”来负责检查（跟班监督），班级要指派有责任心的学生干部做好记录登记工作。
2、学校体育组全体教师要抓好课间操和体育课的长跑活动组织工作，按年级、班级分工到人，定期监督各班完成情况的记录检查工作。
3、各班冬季长跑活动情况也将纳入各班的评比活动及班主任工作考评。
4、加强安全教育，落实安全措施。既要保证本次活动的顺利开展，又要确保师生的人身安全。不仅保障设施到位，而且组织教育到位。
十、长跑注意事项
1、注重安全教育和体育卫生教育，各班学生在长跑前应整队并进行热身活动，然后听老师发令全体学生开始跑步。
2、在跑步过程中，严禁班级之间进行超越。
3、班级之间应间隔有一定的距离，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。
4、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，要求队伍整齐，步调一致。
5、班主任要做好学生身体素质情况的调查，对因身体原因而不能参加长跑的学生，班主任应做好工作，并安排好该学生的活动。
6、雨雪天气等暂停。
各班级要重视学生的安全教育与安全工作，体育组要加强长跑活动的技术指导，严禁学生在校园外道路上长跑，对经证明患有心血管疾病和肢残及不适合参加长跑活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故。
十一、评选与表彰
到4月，学校对长跑活动开展好的班级和教师和学生个人进行表彰。
临沂市教学新秀篇三
沭阳县北丁集中学“阳光体育冬季长跑”
活动方案
根据四月二十六日教育部、国家体育总局、共青团中央联合下发的《关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知》的文件及5月25日下午由国务院主持召开的电视电话会议的相关精神，为切实推动学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，我校决定按国家和省、市、区的要求全面启动“学生阳光体育运动”。现将活动方案具体计划如下：
一、指导思想
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，以“每天运动一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”为指导思想，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
二、活动主题
我阳光我运动我健康我快乐
三、领导小组
组长：吴士春
副组长：潘全
成员：体育教师及各班班主任
四、参加对象
全校学生
五、活动时间
2008年10月27日至2009年4月30日
六、活动内容
1、学校在10月27日利用升旗仪式时间举行校级起跑仪式。
2、每天长跑距离（参考）基数为1600米。学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间学校应要求学生自觉坚持长跑并做好记录。冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立60周年。
3、按年级分组，由班主任带队利用早操和下午第三节时间进行有序跑步。
七、注意事项
1、注重安全教育和体育卫生教育，按顺序开始跑步。
2、班级之间应间隔有一定的距离，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。
3、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，要求队伍整齐，步调一致。
4、班主任要做好学生身体素质情况的调查，对因身体原因而不能参加长跑的学生，班主任应做好工作，并安排好该学生的活动。
6、各班级要重视学生的安全教育与安全工作，体育组要制定科学合理、循序渐进的长跑计划，加强长跑活动的技术指导。
八、考核、评选与表彰
1、加强领导，定期检查。各班级要对这次的“阳光体育与祖国同行”长跑活动高度重视，各年级要有专门的人来负责检查，班级要指派有责任心的班干部做好记录登记工作。
2、学校体育组全体班主任要抓好晨跑和下午第三节的长跑活动组织工作，定期做好各班预算里程和完成情况的记录检查工作。
3、加强安全教育，落实安全措施。既要保证本次活动的顺利开展，又要确保师生的人身安全。
4、学校要对冬季长跑活动中表现突出的班级、学生和教师进行表彰，对学生的表彰记入中学生成长记录档案。
沭阳县北丁集中学体育组
2008年10月27日
临沂市教学新秀篇四
一、指导思想
以阳光体育运动为宗旨，宣传实施《全民健身条例》为契机，通过开展冬季长跑活动，培养同学们热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，逐步形成强身健体、阳光运动的长跑活动氛围和文化，不断提高学生身体素质和意志品质。
二、主办单位： 体育部
承办单位： 研究生会
三、活动主题： 阳光体育与健身同行
四、参加对象：
林化所全体青年职工、在读研究生、博士
五、活动时间：2013年11月1日开始，每周三晚上9:30——10:30
六、活动内容：
2.绕指定路线慢跑
七、宣传准备：
（一）前期准备
1.由研究生会下达通知各部门和职工，再下达各班班长；
2.各班班干部必须参与“阳光体育冬季长跑”；
3.宣传部挂出横幅、海报，对“阳光体育冬季长跑”做最广最全面的宣传；
4.必要时拍摄视频留恋。
（二）活动准备
1.活动当天，由体育部领头，高举旗帜，奔上终点；
2.宣传部拍照片留底、总结
八、注意事项：
冬季严寒，天气干冷，做好保暖措施，严防感冒；在跑前要做好热身运动，避免拉伤、扭伤等运动伤害。
临沂市教学新秀篇五
高中部语文组
为弘扬民族传统文化、积极落实学校高中部“大语文”教学，营造更浓厚的校园文化氛围，使学生汲取中华传统文化精华，培育民族精神和爱国情怀，提高学生的人文素养和审美情趣，促进学生健康、和谐、全面发展，特制订本实施方案。
一、活动目标
1、传承国学经典文化。通过“国学月”活动的开展，使全体学生丰富对国学内涵的认知，感受民族文化的源远流长，从国学素材中汲取民族精神的力量，传承国学文化，坚定文化自信。
2、弘扬中华人文精神。通过开展此次活动，带领和指导学生读经典、了解更多的历史文化知识，体会圣贤的人文精神，切实提升道德境界、丰富思想内涵，为开阔视野、陶冶性情、启迪智慧做好引领，促进身心健康发展。
3、夯实学生文化底蕴。通过国学月活动，拓展学生的阅读范围，增加阅读量，促进语言积累、提升语言感受力和表现力，培养语文素养，增强语言表达能力和思维能力。
4、营造良好校园文化。通过国学月活动，营造书香校园文化，让读书的氛围更浓，让语言的滋味更醇，让文化的魅力更加璀璨。
二、活动主题
“学国学以修身养大气，铸国魂以立志成大才”
三、活动内容
本活动分两个阶段，第一阶段为2018年1月，包括7项内容。
1、每天积累一句国学名句。
以班为单位，由课代表负责精选国学名句，每天由一名同学工整书写到黑板上，做到每日更新。可选取《大学》《中庸》《论语》《尚书》《礼记》《易经》《左传》《孟子》《庄子》《史记》《汉书》等经典中的名句，让每一个人抬头即见国学。
2、每天诵读一段国学经典。
以班级为单位，开展清晨十分钟经典诵读活动，活动内容可由老师推荐，亦可自选，七八十字至一百字之间，利用早自习十分钟，熟读成诵，耳濡目染，领会其深刻内涵。
3、每周写一篇国学学习心得。
读写结合，知行合一，在诵读的基础上每日反躬自省，格物致知，正心修身，从“好习惯”“不说慌”“不抱怨”“尽己责”等方面进行自我评价，总结每日学习，抒写生活感悟。每班精选学生《学习心得》，汇总印刷，交流学习，互相促进。
4、走近一位国学大师。
观看一部有关国学的纪录片，如《孔子》《唐之韵》《宋之韵》《苏东坡》十集纪录片《先生》等，可选择一位古代圣贤，也可选择一位自己最仰慕的近现代国学大师作为人生偶像，如梁启超、章太炎、陈寅恪、钱穆、王国维、梁漱溟、梅贻琦、辜鸿铭、冯友兰、熊十力、季羡林、钱钟书等。精读他的传记与有关著作，感受其智慧与风范，将其作为自己人生路上的精神导师。
5、组织一次国学知识讲座。启动仪式之后即为国学知识讲座。
6、组织一次书写比赛。
第二周将举行书写比赛，全员参与。热爱国学首先从写好汉字开始，人们常说“字如其人”，一点一横，一撇一捺，横平竖直，板板正正写字，认认真真做人。
7、组织一次国学常识比赛。
第三周以笔试闭卷的形式举行一次国学常识比赛，全员参与，评出一二三等奖。第二阶段的活动内容，放到春节之后。
8、组织一次经典诵读比赛。
9、组织一次国学作文比赛。
10、组织一次国学名士、国学达人评选。
四、活动实施
1、组织保障
为保证活动顺利进行，由高中部统一部署，教科室、学生处组织协调，语文教研组具体实施。
2、教研保障
把学习国学经典作为校本教研的内容之一，组织教师对经典原著进行研究，对国学文化进行梳理汇编，对活动方法进行研究。
3、活动保障
以活动促学习，围绕学习国学经典开展丰富多彩的活动，让师生在活动中体验感悟经典的魅力；通过诵读、写作、讲座、比赛等活动激发师生学习的积极性。
4、活动展示
（1）读书笔记展示：每位同学准备一个专用的国学学习笔记本，完整记录“国学活动月”每天的学习内容，包括国学名句、国学经典片段以及感悟体会等。并将作为评选国学名士、国学达人的重要标准。
（2）集体诵读展演：定期以班级为单位，通过经典诵读比赛等形式展示教师、学生在参与诵读经典上获得的喜悦与成绩。
（3）大写作展示：挑选学生优秀习作，印制成册，并推荐发表。
2018.1.1