当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师讲礼仪心得体会篇一
引言：
作为一名教师，除了传授知识，教育学生，我们还应该成为学生在学习生活中的榜样。礼仪作为人们相处中的基本规范，也是教师无可避免要面对的问题。在这个发展迅速，价值观多元的社会中，教师如何讲礼仪是我们必须思考的。在长期从事教育工作的过程中，我亲身感受到了讲礼仪的重要性，并从中汲取了许多宝贵的经验。
第一段：态度决定一切
讲礼仪首先要树立正确的态度。作为教师，我们应该具有积极向上，以身作则的态度，将礼仪的重要性融入到教育活动中。我们既要注重学科知识的教学，也要注重培养学生良好的行为习惯和社会礼仪。在日常的工作中，我不仅在班级中重视礼貌用语的教授，还通过组织文明礼仪展示和加强规范培训来提高学生的礼仪修养。
第二段：注重细节 教学生懂得尊重他人
讲礼仪的同时，我们要注重细节。细节决定成败，它关系到一个人的整体形象和修养。作为教师，我们要时刻注重自己的言行举止，争做学生良好的榜样。例如，在上课时，我会注意我的肢体语言，保持微笑，耐心倾听学生的讲话。我还鼓励学生培养良好的电话礼仪，教导他们在和同学、老师、家长沟通中要时刻保持客气和尊重，以建立良好的人际关系。
第三段：灵活应对 不同场合讲究不同礼仪
礼仪也是因地制宜的。在不同的场合，我们要善于灵活应对，讲究不同的礼仪。例如，在班级集会上，我鼓励学生穿着整齐，面带微笑，以示对集会的重视。而在学校的重要庆典活动中，我们则会邀请专业礼仪老师来指导学生，使他们能够在公众场合展示出自己的风采。这些细致的安排不仅提升了学生的形象，也让他们养成了规范礼仪的习惯。
第四段：以身作则 传递礼仪的精神
作为一名教师讲礼仪更要以身作则，将礼仪的精神传递给学生。在日常生活和工作中，我时刻保持良好的仪态和谦虚的态度，注重人际关系，更加注重自己言行的合理性和社会规范。我经常告诉学生，作为一个受过正规教育的人，我们不仅要在言谈举止上保持规范，还要多关心他人，尊重他人的感受。只有通过自身的言行和示范，我们才能真正影响到学生，让他们明白讲礼仪的重要性和魅力。
结论：
作为一名教师，我们在讲授学科知识的同时也肩负着培养学生良好行为习惯的任务。礼仪作为一种社交行为准则，为人处世非常重要。通过正确的态度、注重细节、灵活应对和以身作则，我们能够更好地讲授学生社会礼仪，让他们更好地适应现代社会。同时，我们也应该时刻提醒自己，永远保持谦虚、文明、友善的态度，成为学生心目中的榜样。
教师讲礼仪心得体会篇二
学习完本学期的《教师礼仪与沟通艺术》课程之后，通过对讲授内容的学习与思考，我对教师礼仪有了更加深刻的体会。
礼仪：理者敬人也，仪者形式也；礼仪即尊重别人，尊重自己。我国素有文明古国、“礼仪之邦”的美称。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。我们所学的教师礼仪是指人民教师在工作中为人处事、待人接物的行为规范。老师从仪表、教师礼仪学习心得举止、语言、态度等方面讲解了教师在工作以及日常生活中应该怎样做和应注意的事情，使我受益匪浅。
教师仪表是教师整体风范之一，老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。通过学习，我觉得教师礼仪具有以下作用：
教师要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然。因为我们面对的是未成年的模仿能力很强的学生，我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象，所以，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。
教师的着装应符合身份——简洁、端庄。人们从服装上表现自己的个性，展现个人的独特，以不与众人一致为时尚，教师从事教书育人的职业特点，就决定了教师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，应在简洁之中体现端庄，不能以前卫体现个性，不要过分张扬。因此教师的着装体现出教师时刻要注意为人师表。
教师要注重教学礼仪。教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的，因此在教育教学中要注意尊重学生，与学生互动时要使用文明语言。对学生实施教育，通过自己的存在，自己的人格，对学生发挥影响。教师要求学生做到的自己必须身体力行，要求学生相信的，自己必须坚信不移；不允许学生做的，自己坚决不做；努力提高自己的道德修养，以身作则，言传身教。摆正位置，以学生为本。教师要严于律己，以学生为中心，有自知之明。端正态度。宽以待人，要容人，容忍自己的同事有不同的教学方案和教学模式。
作为一名教师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备良好的教师形象。一名优秀的教师，除了能够以满腔的热情对待事业、对待学生外，还必须自觉地、高标准地塑造自身的人格，从而培养学生健康的人格。通过教师礼仪培训，我决心从以下几方面努力完善自己。
1、仪表。仪表是教师的教养与形体给学生的整体感觉。今后的着装和修饰自己还要特别注重，特别是在校园里，要与教师的职业特点相吻合，穿着大方得体，干净整齐。
站就站直，走就走稳。努力做好学生的榜样。
3、语言。语言是教师在教育学生时使用的最主要的手段。因此，教师的语言必须规范、准确、生动，我会努力运用语言的力量激发学生的求知欲，拨动学生的上进心，把知识和感情送进学生的心田，让学生知晓做人的道理，让学生在思想上认同后，再指导其行为，以加强自己的人格素质。
4、礼仪。教师应该通过文明的礼仪表现出应有的风度，反映出对他人的尊重，从而给学生良好的影响。我要努力做好“四个一”工程，即：一张笑脸、一声致谢、一声问候、一句道歉。努力为学生做表率，从而体现教师的示范性和率先性。其实这是待人接物的礼仪之基本，不管在哪里，对于每个人来说是必须具备的。
5、作为一名教师，应当用一颗平等的心，去平等地对待每一个孩子，放下教师的架子，对学生真诚相待，去做学生的朋友，去尊重学生、关心、爱护学生。欣赏孩子们身上的闪光点，从而推动孩子的发展。苏霍姆林斯基说：“人类有许多方面的品格是人生的顶峰，这就是一个人的自尊心。”要想赢得学生的喜爱和尊敬，首先要尊重和信任学生，并且要让学生从心底里接受你的这份情感，只在口头上说说肯定是不行的，更重要的是在行动上要做到润物细无声。俗话说：精诚所致，金石为开。只要我们付出真爱，就一定会获得丰厚的回报。如果我们动不动就对他们讽刺、挖苦，使他们丧失上进心，破罐子破碎，这样反而起了相反的作用。我们应该采取表扬这个，张扬个性，功效力大的尚方宝剑。这样既保护了学生的自尊心，又使学生看到了前途和希望。
6、“感人者，莫过于情”，感情是人格力量的基础。从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证，学校教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生，我们的学生才会爱我们，才会有进步。
总之，通过《教师礼仪与沟通艺术》的学习让我们懂得了学习礼仪是一门必修课，也是对民族和后代负责的表现，作为教师，我们要用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准则规范言行，加强礼仪上的学习，只有不断进取，才能使自己在这方面有所进步和提高。
教师讲礼仪心得体会篇三
作为一名教师，礼仪在我们的工作中起着非常重要的作用。尊重、关爱和礼貌是我们教导学生的基本态度，而我们也应该以身作则，做出良好的示范。通过多年的工作经验，我深刻体会到教师讲礼仪的重要性，这不仅能够提高我们的专业形象，更能够对学生的学习和生活产生积极的影响。
第二段：注重言行举止
教师在课堂中不仅要注重自己的言行举止，还要教导学生正确的礼仪规范。在课堂上，我尽量保持自己的语言文雅、态度温和，用平等和尊重的方式与学生对话。我相信，只有用这种方式对待学生，他们才会感受到被尊重和被重视的感觉，才能更好地投入到学习中去。另外，我还带领学生一起参加各类公共场合的活动，如演讲比赛、文艺演出等，通过实际参与和观察，让学生了解不同场合的社交礼仪，提升他们的社交能力和形象气质。
第三段：穿着仪容的重要性
教师着装和仪容也是讲礼仪的重要方面。作为教师，我们在学生们心目中代表着权威和形象，因此我们的穿着和仪容要给学生以良好的示范。我注重自己的仪容仪表，每天都会穿戴整齐、干净的衣服，并且保持良好的仪态。我还鼓励学生们养成整洁、规范的仪容习惯，这样不仅可以培养他们的自尊心，还能够让他们在公共场合展现良好的形象。
第四段：关注细节，传递关爱
在我的教师生涯中，我发现关注细节是在教学中传递关爱的有效方式。例如，我会在学生的生日时为他们准备小礼物，给他们送上祝福；我会定期邀请学生和家长进行面对面交流，让他们感受到我对他们学习和成长的关注。这些小细节虽然很小，但却能够让学生感受到我的关心和真诚，进而对学习充满动力。
第五段：持续学习，不断提升
作为一名教师，永远要保持学习的心态，不断提升自己的专业素养和教育理念。我通过阅读相关教育书籍和参加专业培训，学习国内外先进的教育理论和实践经验，不断更新自己的教学方法和教育观念。同时，我也与其他教师保持密切的交流与合作，互相借鉴与学习，共同提高教学质量。通过不断学习和实践，我相信我能够成为一名更好的教师，为学生们树立良好的榜样。
总结：
在教师讲礼仪过程中，我们不仅要注重言行举止、穿着仪容，更要关注细节，传递关爱。不断学习和提升自己的专业素养，才能更好地为学生服务。作为教师，我们肩负着培养下一代的重要使命，尊重和关爱是我们教育中最关键的元素。通过讲礼仪，我们能够培养学生正确的价值观和道德观，让他们在未来的社会中成为更好的人。
教师讲礼仪心得体会篇四
第一段：导语（100字）
作为一名教师，我们不仅仅要在学术上教会学生知识，还要培养他们的品行和修养。讲究礼仪是培养学生优秀品格的重要一环。我在多年的教学实践中，深刻感受到教师讲礼仪的重要性以及心得体会。
第二段：全面推进礼仪教育（250字）
礼仪教育不仅仅是说说笑笑，还包括言行举止、仪表仪态、待人接物、尊师重道等方方面面。作为教师，我们不仅要求学生具备良好的礼貌表达能力，还要注重他们的仪表仪态。为此，我采取了多种方式推进礼仪教育，例如组织学生参加社交活动、定期开展礼仪培训、激励学生参加文明礼仪竞赛等。通过这些努力，学生的行为规范得到了明显改善，并养成了良好的仪表仪态。
第三段：导师示范和谆谆教诲（250字）
教师的示范和教诲对学生的行为规范起到了至关重要的作用。我经常以身作则，言行举止得体，快乐向学，勤奋敬业。同时，我也会积极引导学生，讲解礼貌的重要性，让他们明白端庄得体的举止可以赢得他人尊重。此外，我还会在班级中进行礼仪教育的专题讲座，向学生普及各种场合的礼仪规范和注意事项，增强他们的礼仪意识。
第四段：注重细节打造文明校园（300字）
作为教师，我们要从小事做起，注重培养学生良好的习惯和细节。通过改进课堂礼仪，例如要求学生在进入教室时先敲门、进门后向老师鞠躬问好；在学生着装方面，要求学生穿戴整齐、干净，注意衣着色彩搭配；在食堂，餐桌礼仪也是不可忽视的，学生要学会正确使用餐具，注意饮食文明等等。通过这些细节的改进，我发现学生的文明意识和礼仪素养都有所提高，校园也变得更加文明和谐。
第五段：引导学生树立良好的仪表仪态（300字）
良好的仪表仪态对学生个人发展和未来职业的影响是巨大的。作为教师，我们要帮助学生树立正确的自我形象，养成良好的仪态习惯。我鼓励学生要保持良好的站姿坐姿，讲究言谈举止得当，注重和谐的表情和语调。此外，我也会组织学生参加各种演讲比赛、模拟面试等活动，让他们从小就培养良好的演讲和面试礼仪。通过引导，我看到许多学生逐渐树立了自信、大方、得体的仪表仪态，这对他们未来的职业发展有着深远的影响。
总结（100字）：
作为一名教师，讲礼仪是我们义不容辞的责任。通过全面推进礼仪教育、导师示范和教诲、注重细节打造文明校园以及引导学生树立良好的仪表仪态等措施，我们可以帮助学生培养优秀品格，提升他们的社交能力和未来职业发展的竞争力。
教师讲礼仪心得体会篇五
在放暑假期间之前，学校组织老师学习了金正昆教授的《老师礼仪》。通过金教授的讲解，我深深地感到讲究礼仪很重要，老师不但要遵循礼仪规范，而且要严格训练。因为老师作为人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的导师，是学生学习、模仿的榜样。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。因为“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。伟大的教育家孔子曾说过：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。我是一名企业职业老师，作为一名人民老师，首先应要有高尚的师德，拥护中国共产党的领导，忠诚于党和人民的教育事业。关心和爱护学生，言谈举止不能随便，要注意形象美、语言美，说话忌粗口，忌训斥，忌侮辱，忌讽刺，忌妄言乱语。”
其次，要尊重自己，尊重别人。作为一名老师，都希望得到学生的尊重，前提是你要尊重学生。对待学生要摆正自己的位置，与学生平等相处。严于律己，宽以待人。要注意老师的形象，不做有损老师形象和荣誉的事情。老师文明的言谈举止对学生思想品质的形成起着修正作用。老师是教人怎样做人的人，首先自己就必须知道怎样做人。老师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。与学生平等交流，善于沟通，因材施教，因人施教，有爱心和耐心，这样才能得到学生的尊重。因为老师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的，因此在教育教学中要注意尊重学生，与学生互动时要使用文明语言。
学习了有关老师礼仪方面的内容，我认为老师在平时应注意以下几方面的礼仪问题：
1、老师的行为举止：作为老师，要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。
2、老师的言谈：老师的教学任务需要语言表达。作为一名老师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。
3、与学生谈话：谈话提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这是一种礼貌，又是对学生的尊重。平等气氛 举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。
总之，通过学习我懂得了学习礼仪是一门很重要的课程，也是对民族和后代负责的表现，作为老师，我们要用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准则规范言行，加强礼仪上的学习，只有不断进取，才能使自己在这方面有所进步和提高。以上是我这次学习的体会，在以后的工作中我会严格要求自己，不断的学习，不断的努力，做一名让家长、学生信赖的人民老师。