在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
重庆流毒意思篇一
重庆，一座充满文化底蕴和美食的城市。去年，我和朋友们一起来到这座山城游玩，留下了难以忘怀的记忆。在这次游玩中，我们领略了重庆各种有趣的景点，品尝了当地的美食，并与当地的人民交流。我们在这里收获了很多经验和体会。
二、景点游玩
我们在重庆游览的第一个景点就是解放碑。这是一个充满了现代性和历史气息的地方，拥有着丰富的购物和美食选择。我们特别喜欢这里的夜景，灯光将整个广场点亮，人来人往，非常热闹。
之后，我们参观了洪崖洞和磁器口。洪崖洞是一个古老的魔鬼市场，有着丰富的文化底蕴。我们参观了当地的博物馆、看到了许多现代艺术品，并感受到了当地居民的友好气息。在磁器口，我们逛了逛传统的小巷子，品尝了当地的小吃，还找到了许多有趣的小摊位。
最难忘的一次游玩，就是我们前往武隆天生三桥的旅行。这是一座360米的天然石桥，被誉为“天下第一桥”，充满着自然的风景和柔和的氛围。我们走了很长时间才到达桥头，但是到达后，视野开阔，景致优美，让人心旷神怡。
三、美食品尝
重庆是一个美食之都，有着各种各样的美食。我们的第一次尝试是重庆火锅，这是一道必须品尝的菜肴。我们去了很多家餐馆，但最喜欢的是老火锅，它是由肉和自制的调料制成的，味道鲜美且辛辣，给我们留下了深刻的印象。
此外，我们还品尝了重庆小面和串串香，这两道菜肴也非常地好吃。小面是由细面、香菜、豆芽、烤肉串等配料组成的，味道清淡，很适合中国南部的饮食习惯。串串香的用途也非常广泛，目前在国内各地都非常有名。我们发现，在重庆是厨师和许多普通居民的娱乐品味。
四、当地人民
在重庆旅行期间，我们意识到重庆人民是非常友好和好客的。无论我们在购物时还是在排队时，我们总是能感受到他们的热情和友善。甚至在我们与他们交流时，我们以最亲切的话语对待他们，他们也始终回以微笑，给予了我们绝佳的服务和最好的意见和建议。
五、结论
总之，在这次重庆之旅中，我们得到了许多收获和体验。去重庆旅行，我们从自己的大门口回到重庆，挖掘了许多有趣的旅行点，品尝了当地的美食和文化，甚至结识了许多友好而好客的人民。这次旅行让我深刻体会到重庆的文化魅力和其人民的独特精神！
重庆流毒意思篇二
重庆旅游，非去不可：重庆，简称渝或巴，别称山城、渝都、雾都、桥都等，典型组团式城市，是五大国家中心城市之一，也是国家历史文化名城，长江上游地区经济中心、长江上游地区金融中心和创新中心，及航运、政治、文化、科技、教育、通信中心，国家重要的现代制造业基地，全国综合交通枢纽。
1、小南海
小南海地处渝鄂交界之地，距黔江城32公里，系1856年6月10日当地发生6.25级、烈度为8°的地震山崩堵塞溪流而形成的一个地震湮塞湖，为重庆市第一大天然湖泊。
2、重庆巴渝民俗文化村
重庆巴渝民俗文化村坐落于渝北区两路镇，占地面积5公顷。巴渝民俗文化村内主要景点有一馆、四院、一庙、一牌坊，还有索桥、广场、湖泊、农舍、曲廊茶园与民俗风情街等景点及设施。巴渝民俗博物馆内藏有中国民间工艺品、服饰和其他生活用品实物1000余件。“四院”是指四个风格不同、结构各异的民居大院，分别展出古代巴人“人生礼仪”系列中的“诞生礼”、“婚礼”、“寿礼”、“丧礼”、“节俗”等。观音古庙展示了古代巴人的祈神活动与宗教观念。村内还可见到一块建于清光绪三十年(19)的节孝牌坊。
3、长江三峡风景名胜区
长江三峡风景名胜区1982年被国务院命名为首批国家重点风景名胜区。
长江三峡风景名胜区(重庆段)包括奉节-白帝城、瞿塘峡、巫峡、神女溪、大宁河小三峡、马渡河小三峡、大昌古镇、巫溪庙峡、自然生态培育区、忠县石宝寨、丰都名山、涪陵白鹤梁等区域，规划面积1095.67平方公里。
4、巫峡景区
巫峡景区位于长江巫山县城下游，巫山距重庆水路481公里。巫峡长42公里，峡谷奇峰削壁，群峦叠嶂，挺拔秀丽，由3台(楚阳台、授书台和龙台)、8景(南陵春晓、夕阳返照、宁河晚波、清溪渔钓、澄潭秋月、秀峰禅刹、女观贞石和早云暮雨)、12峰(北岸登龙峰、圣泉峰、朝云峰、神女峰、松峦峰、集仙峰;南岸飞凤峰、?坛峰、翠屏峰、起云峰、聚鹤峰、上升峰)组成大峡谷画廊。巫峡12峰雄居两岸，南北各6峰。其中神女峰最俏丽，海拔1112米，神女石柱高约6.4米，乘船人多翘首以盼。
5、白帝城和衢塘峡景区
白帝城位于距奉节县城永安镇4公里的长江瞿塘峡口与草堂河汇合处北岸的半岛上，山顶海拔248米，水路距重庆446公里，是市级文物保护单位，三峡库区形成后成为孤岛。公元25年改鱼腹为白帝城，三国时期章武元年(公元2)刘备伐吴兵败，退白帝城，“白帝托孤”发生于此。现白帝城占地面积3.8公顷，其中建筑占地面积7500平方米，今存寺庙系清康熙后重修。有明良殿、武侯祠、碑林、出土文物陈列室等。殿宇掩映于葱茏林木之中。
瞿塘峡紧邻白帝城，峡长8公里，连同白帝城，景区面积8平方公里。白盐山耸立江南，赤甲山雄踞江北，隔江对峙如门，绝壁如削，气势雄伟磅礴，众称夔门。其势“西控巴渝收万壑，东连荆楚压群山”，“众水聚涪万，瞿塘争一门”。峡内有“滟?堆”、“铁锁关”、“孟良梯”、悬棺葬、众多题刻和大溪文化遗迹。三峡水位提高，多淹没水下，部分题刻切割保存。赤甲山建有夔门古象化石馆，陈列200万年前的类象剑齿象化石，还有铁锁关遗址。
[重庆清明节旅游推荐]
重庆流毒意思篇三
重庆，作为中国西南地区的重要城市，以其独特的山水风光和丰富的历史文化吸引着无数游客的目光。近日，我有幸前往重庆旅行，亲身体验了这座城市的独特魅力。在这次旅行中，我深深感受到了重庆的现代化与传统文化的碰撞，也留下了对这座城市深刻的印象。
首先，重庆的城市景观给我留下了深刻的印象。位于两江之间的重庆，以独特的山水风光而闻名于世。我游览了解放碑、洪崖洞等著名景点，只见高楼拔地而起，犹如一座现代化的山城。而长江、嘉陵江两江的汇合处，恰恰处于市中心地带，沿江建起的高楼大厦让我感到震撼。尤其是夜晚，重庆的灯火辉煌，码头灯光闪烁，使得整个城市犹如一幅流动的画卷。这种现代与传统、山与水的完美结合让我为之倾倒。
其次，美食也是令人过目不忘的一部分。重庆的火锅闻名中外，而我也特别品尝了这道著名的美食。火锅的香辣口味与独特的配料，让我过足了瘾，也领略到了重庆人豪爽奔放的性格。除了火锅，重庆还有许多其他的特色小吃，比如辣子鸡、豆花面等。每一道菜肴都独具风味，让人回味无穷。这些美食让我深深感受到了重庆人对于生活热爱的态度，也让我对这座城市的人文魅力有了更深层次的理解。
再者，重庆的历史文化令我印象深刻。重庆作为曾经的国民政府行都，在历史上承担着重要的角色。我参观了解放碑华岩寺、巴渝文化博物馆等历史文化建筑，感受到了重庆作为重要文化中心的光辉历程。而在洪崖洞，我更是感受到了重庆的独特气质。洪崖洞保留着这座城市的旧时风貌，窄巷、民居、酒吧、小吃店等井然有序地存在于石头崖壁之间，仿佛带我回到了上世纪初的重庆。这种传统与现代的结合，让我对于文化多样性有了更深层次的认识。
最后，重庆人民的热情和友善也让我留下了深刻的印象。每当我迷路或者需要帮助的时候，重庆人总是热心相助，给予我最大的帮助。他们的豪爽和坦诚让我感到亲近，也让我深深地喜欢上了这个城市。重庆人民的热情更是让我感受到了人与人之间的真诚和温暖，这是我在其他城市所未曾体验到的。
总结起来，我的赴重庆之行是美好而难忘的。重庆的城市景观、美食、历史文化以及人民的热情与友善都给予我很深的触动。这座城市的独特魅力让我对于这片土地充满了神往和向往。我相信，重庆的未来会更加美丽和繁荣，而我也希望有机会再次踏上这片神奇的土地，重新感受这座城市的魅力。
重庆流毒意思篇四
这次有幸到重庆听了百师讲坛五位数学专家的讲座和上的课，对我是一种震撼，重庆百师讲坛心得体会。五十开外的专家们做出如此栩栩如生的报道，上出那样精彩的数学课，确实让我耳目一新，大开眼界。特别是吴正宪专家的带着数学思想进课堂和钱守旺校长的二十个教学主张给我留下了深刻的印象。
吴老师说：“教师应自觉地带着数学思想走入课堂，在数学课堂中贯输数学思想。”在现实教学中，许多教师都忽视了这些，认为那是今后高一级学校教学的内容，我们现在就灌输给学生，好像有点超前。我个人认为数学思想灌输给孩子不是很可取，毕竟我们的教育对象是小学生。但在教学中潜移默化的让孩子感悟到数学思想是有必要的。
钱守旺校长的二十个教学主张很经典。他高度的概括了教学的思想、理念、观点和方法，对于一线的数学教师很有帮助。他的二十个主张是：
1.观念更新，理念内化 。
2.读懂学生，把握起点。
3.读懂教材，丰富内涵。
4.先学后教，少教多学。
5.教不越位，学要到位。
6.植入文化，增加浓度。
7.渗透思想，增加深度 。
8.适度拓展，增加广度。
9.局部美容，增加亮度 。
10.问题引领，增加温度。
11.数形结合，化难为易。
12.善于举例，深化理解。
13.巧设练习，激活思维。
14. 让出黑板，天地更宽。
15.精心预设，动态生成。
16. 裸学裸思，深度参与。
17.四基扎实，后劲充足。
18.既为经师，又为人师。
19.洗尽铅华，返璞归真。
20.跳出数学，感悟教学。
两位专家多次提到：要把数学课堂的主权交给学生，多给孩子空间，多给孩子思考的时间，让孩子蹦出思维的火花，不要只奔结果而去。教师的美来自对学生的期待。教师应尽力营造让学生获得愉悦感、充实感和成就感的课堂。
两位专家的报道为我指明了教学的方向，我将会利用好这些宝贵的教学经验，搞好自己的教学工作，心得体会。教好书育好人，让每一位孩子健康的成长。
2.
xx月xx日，我们一行十一人到重庆后勤工程学院的大礼堂，有幸聆听了三位特级教师的阅读教学课和他们的讲座，我觉得受益匪浅。现在从两个方面说说自己肤浅的体会。
首先说说三位教师的课堂教学。他们对于课堂驾驭得收放自如，教学切入点抓得精准，在教学上充分展现了自己的特色：
在刘老师的教学中，他善于抓住重点词和关联词，通过指导学生感情朗读来谈自己的体会，指导学生“品语言”，读中去悟;第二指导学生在学习中抓几个故事之间的关系，来领悟整个课文之间的联系。体会人物的`品质。整个课堂张弛有度，朗读指导到位。感觉教学风格沉稳。
第二节赵老师的课，教的是古文《伯牙绝琴》。感觉赵老师是一个很有激情的人，说话干净利索，很善于调动学生的情绪，在教学中，他大量的时间让学生阅读，通过读中领悟。首先，抓装绝”字，叫学生通过组词，删选出符合本课内容的词语写在黑板上，整个教学思路就显现出来了，第二叫学生通读全文，通过不同的方式，即让学生读熟了文本，又教给了学生读古文的方法：可以唱读，可以拖声。第三以“绝技”这个词进入课文教学，以读悟情，体会二人高超的绝技，失去知音的绝望，和《高山流水》这一千古绝唱，很新颖。整个课堂学生学得愉快，老师教得轻松。老师的风趣幽默让人难以忘怀。他的这节课重在培养学生对古文的朗读的方法指导。要求学生读中自悟。
李老师的课是《自己的花是让别人看的》。这是季羡林的一篇文章。老师首先从作者介绍入手，进入新课教学。欣赏了哥廷根的异域风景后，叫学生勾画课文中描写花的特点的句子，理解句子中的重点词，来帮助学生理解小镇的特点，再从不同的角度找出描写花的句子，总结出德国人“人人为我，我为人人”的美好品质。整个教学行云流水，思路清晰。
三位老师都注重尊重孩子的个性，注重教给他们学习的方法，感觉润物无声。
其次我们聆听了崔峦老师的关于新版课标的几点改革的说明，他从“四个坚持”，“四个强调”，“四个加强”来给我们诠释了新课标的新理念和要求。降低了学生的识字和写字的难度，加大了对学生的阅读要求。赵志祥老师重点讲了朗读教学的要求：要淡化技巧，有感情的朗读是一个水到渠成的过程，不可强求;不要总让学生声音洪亮，声嘶力竭地读书，增加学生的厌烦;不要强调逻辑重音，断句，和干脆利落。在教学中要防止一句一句的过度分析和远离文本的过度发挥，要给差生成就感等等。呼吁许多东西老师不讲学生照样能读懂，要敢于放手。
总之，这一天我不虚此行，沐浴了教育改革的春风，所受教育颇丰。也力争把自己的所学运用到今后的教学中。
重庆流毒意思篇五
重庆，这座位于中国西南的城市，以其独特的地理位置和鲜明的文化特色而闻名于世。前不久，我有幸前往重庆旅行，亲身体验了这座城市的魅力。在这次旅行中，我深深感受到了重庆的独特魅力和人文气息。下面，我将结合我的所见所闻，谈谈我对重庆的心得体会。
首先，重庆的山水之美令人陶醉。重庆位于长江上游，有“山城”之美誉。这里山峦叠嶂，河流纵横，景色十分壮丽，无论是巴山蜀水还是小三峡，都令人流连忘返。我还有幸游览了重庆的主城区，从洪崖洞俯瞰整个城市，美丽的夜景令人心醉神荡。重庆的山水之美以及其独特的地理特点无疑是它最吸引人的地方之一。
其次，重庆的火锅文化给我留下了深刻的印象。重庆的火锅以其麻辣美味而闻名遐迩，让无数游客流连忘返。我在重庆品尝了火锅，那种麻辣的感觉让我口齿生津，流连忘返。而且，重庆火锅还有许多种类和口味可供选择，无论是鸳鸯锅还是川渝火锅，都让人回味无穷。火锅不仅是重庆人的美食，也是他们的一种生活态度和文化象征。在重庆，我深刻体会到了火锅文化的独特魅力。
除了山水之美和火锅文化，重庆的人文气息也是令我留连忘返的。无论是重庆的历史背景还是当地人的热情好客，都让我感受到了这座城市的独特魅力。重庆拥有丰富的历史文化遗产，从解放碑到长江索道，都展示了这座城市的历史发展和人文精神。而当地人的热情好客更让我感到温暖和欢迎，我在重庆结识了许多友善的人们，与他们交流，了解他们的生活方式和文化传承，让我更加亲近这座城市。
最后，重庆的城市发展令人称赞。作为西南地区的重要经济中心和交通枢纽，重庆的城市发展迅猛，城市景观也在不断提升。重庆的现代化建设和城市规划是令人瞩目的，高楼大厦矗立于长江之滨，交通便利，人民生活水平也在不断提高。这种城市的腾飞感和活力让我对重庆的未来充满了信心和期待。
总之，赴重庆的这次旅行让我收获不少。我深刻感受到了重庆的独特魅力和人文气息，无论是山水之美、火锅文化还是城市发展，都让我留连忘返。此次旅行也让我更加了解了重庆的历史文化和当地人的热情好客。重庆，这座山城，给我留下了美好的回忆和深刻的体验，让我对这座城市充满了热爱和向往。
重庆流毒意思篇六
重庆，一个著名的山城。这里有奇峰耸立、清流潺潺、夜景璀璨，这里留下了三峡库区的独特风景。在这个充满了美好惊喜的城市里，我度过了一段充满魅力的旅程。在这里，我不仅看到了壮丽的山水美景，还品尝了诱人的重庆小吃，体验了本地文化，结交了新朋友。今天，我就来为大家分享我的重庆之旅心得体会。
二、景点游览
重庆的山水风景美不胜收，令人流连忘返。我曾跋涉在险峻的大足石刻，目睹了千年古刹之美；我曾登上朝天门，看到了长江和嘉陵江的交汇之景；我曾来到了南岸区的洪崖洞，欣赏到了峭壁悬崖下的石洞别墅。此外，还有解放碑、南山、磁器口等等，每个景点都蕴含着浓郁的文化底蕴和历史积淀。在景区里，还有重庆最著名的特色游览方式——搭乘缆车。“一桥飞架南北”，就是缆车旁边的那座长江索道，让我留下了难以忘怀的场景。
三、美食品尝
说到重庆小吃，怎么可以不提起火锅呢？沸腾的锅底里跳动着辣椒和花椒，让人垂涎欲滴。除了火锅，当地还有很多特色小吃，印象最深的是辣子鸡、麻辣豆腐和重庆米粉。在吃过之后，这些美食都在我的味蕾上留下了难以磨灭的记忆。无论是在餐厅里还是在路边摊上，每一次品尝小吃都是一次美好的体验。
四、文化体验
重庆作为一个文化悠久的城市，历史文化底蕴十分深厚。在这里，我参加了豫剧、川剧、二人转等文艺表演，感受到了人民艺术的纯粹和深厚。同时，我也走访了一些博物馆和古建筑，如三峡博物馆、洪崖洞博物馆，了解了这座城市的历史变迁和文化传承。去到重庆，不仅可以欣赏美景、品尝美食，还可以了解和感受这座城市的文化。
五、人与事
重庆之旅充满了意外惊喜，尤其是接触到一些当地热情的人们。在路上遇到好心人指引路线、帮助拍照；在咖啡馆里聊天结识新朋友，分享彼此的故事和经历。这些微小而真诚的互动，让我感受到了来自重庆的热情和友好。这些人与事，成为我重庆之旅中最美好的回忆，也让我对这座城市产生了更为深刻的感受。
六、结语
重庆之旅匆匆而过，但是留下的美好印象却会一直在我的脑海里挥之不去。在这里，我不仅看到了这座城市的美景、品尝了美食、感受文化，还结识了新朋友。这一切都让我深深地爱上了这座城市。我相信，以后还会有机会再次踏上这片优美的土地，继续寻找新的精彩体验。