最新初二读后感(汇总7篇)

时间:2025-02-13 作者:翰墨

当品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

初二读后感篇一

《简爱》是英国19世纪著名女作家夏洛蒂勃朗特的代表作,是一部具有自传色彩的作品。

通过描述孤女简爱坎坷的人生经历,小说塑造了一个生活在社会底层、经历磨难、敢于抗争的女性形象。

我也学到了很多,勇敢面对困难,遇到挫折永不放弃,无论他们的梦想有多远,设定目标,前进,努力工作,像英雄简爱,她的生活遇到了各种困难,她出生在一个贫穷的`牧师家庭,当她还是个孩子的时候,她的父母感染了伤寒,在一个月内死亡。年轻的简爱被寄养在姑姑家里,受到歧视和虐待。后来,简爱被松紧了劳渥德孤儿院。孤儿院有严格的教育规则和艰苦的生活,但她仍然在那里接受了八年的教育。

这是她20岁前的经历。虽然她很年轻,但她的内心力量很强,承受能力也很强,这真是令人钦佩。

后来,她成为桑菲尔德庄园的家庭教师,并爱上了她的主人罗切斯特。当他们在教堂举行婚礼时,她得知罗切斯特先生多年前就结婚了。简爱在一个苦风苦雨的夜晚离开了他。后来,她来到另一个地方生活。有一天,她突然想起了罗切斯特先生,然后回来找他。不幸的是,桑菲尔德庄园被一场大火烧成了废墟。罗切斯特也受伤致残。简爱经历了磨难找到了他,却发现他失去了一只胳膊,失明了眼睛。最后,罗切斯特先生的眼睛好了,简爱和他过着幸福的生活。

读完这本书,我想:我一定要做一个不怕困难的人,像简爱一样勇敢坚强。

初二读后感篇二

“书是人类进步的阶梯。”这是俄罗斯作家高尔基的看法,我在美好的国庆黄金周里看了三本西湖区推荐给五年级的书,在这三本书中,最令我印象深刻的宝座非《城南旧事》莫数了。

《城南旧事》中讲了林海音小时候在北京一胡一同发生的事情:惠安馆、我们看海去、兰姨一娘一、驴打滚儿、爸爸的'花儿落了,我也不再是小孩子和冬一陽一童年骆驼队。但是我最喜欢的故事还是惠安馆。

惠安馆主要讲了:在惠安馆里,住着一位叫秀贞的“疯子”,他在与一位大学生生子后,那位大学生就被警察抓走了。他在家人的被迫下,把女儿小桂子扔到了城根下。英子很同情秀贞,发现了妞儿的身世很像小桂子,也发现了他脖颈上的青记,就带着妞儿去找秀贞。秀贞看到了失踪多年的女儿后,就急忙带着她去寻找父亲,最后却不幸得死在了火车轮下。

看了这本书后,让我知道了,虽然秀贞为表很像一个疯子,但是“人不可貌相,海不可斗量。”秀贞的心还是纯洁善良。英子的慈父,染上了重病,最后还是逃不了死神的追捕,离开了美丽的人间。这是英子第一次面对生死离别,毕竟是自己的亲生父亲,这件事给她造成了人生中的巨大打击,自己要过着没有父亲疼一爱一的生活。

初二读后感篇三

童年中的美好回忆都在时光中褪色,挽袖卧坐,听《离骚》,叹成年之景不比童稚美好。

——题记

豆是普通豆,戏是无趣戏,何引鲁迅先生如此记忆?这个问题在心中泛起涟漪却又百思不得其解。

在童真岁月里,田垦上的稻草地是我儿时的乐园。吟一首宋词,捉一场迷藏,冒着被长辈责罚的风险下小溪捉鱼虾。记忆最深刻的还是与外婆一起采稻草,几根乱枝在田地里纵横,蝉在旁伴奏,“蟋蟀舞团”不时来演出,湖面倒映着我与外婆弯身拾草之景。外婆的衣角不知何时被露水润湿了,她回眸看我,我仰头望头,这是无声的对白。

又读了一遍鲁迅先生的《社戏》一文,这是《呐喊》一书中摘选的。我开始在想,鲁迅先生是否也在为自己所处的时代呐喊?是否也在追寻儿时的光阴呢?或许只有他本人知道答案。他不满于所处的时代,他便撰文揭露,我们何苦不珍惜当下无忧的生活,用努力奋斗去填补余下的岁月。儿时的时光固然灿烂,但余下的生活仍需我们好好珍惜。如何在生活中寻觅一口甜,取决于你如何品尝、用怎样的视角看待。

终于明白,那豆终究不普通、那戏也终究不无趣。苦涩的生活让我们更加铭刻过去的时光,余生虽长,人却终究还是要与过去告别,如何生活,只愿不负自己。

若错过了春光的柔美,就不要错过夏花的绚烂,当下的每一刻都值得珍惜。

初二读后感篇四

海伦凯勒出生时是一位人见人爱的孩子,而且她比同年龄的孩子要来的聪明许多。但是在她一岁的时候事情有了改变——,那一天,海伦凯勒高烧不退,他的妈妈请了医生来一探究竟。终于,海伦的.烧退了。他的父母欣喜若狂。几天后海伦的妈妈察觉了异样,“海伦,海伦?”试了几次后,海伦依旧对母亲呼唤不理不採。这让海伦的家人急的像热锅上的蚂蚁,经过一番煎熬,医生的宣告是:因为这次的感冒压迫到视神经,从此海伦变成既聋且又盲又哑的人。他被推进一个无声又黑暗以及无法与人交谈的世界中。

随着海伦逐渐长大,父母也事事顺从她,海伦的脾气变的愈来愈暴躁。不久妈妈生了妹妹,因此疏忽了海伦,海伦暴跳如雷,眼看小宝宝就要被摔到地上,大伙儿连忙制止,所幸小宝宝平安无事。爸爸见状赶紧向妈妈讨论要不要送海伦去聋哑学校就读。妈妈因为爱怜所以选择请家教来教导海伦。

一开始,海伦很排斥沙利文老师。后来,他逐渐习惯沙利文老师的存在了。经过沙利文老师的开导,海伦逐渐变的开朗、活泼又勤学上进的好孩子。他学会了读书、写字,甚至可以开口说话。他也凭藉着自己的力量得到大学文凭,使他成为“残障者之光”

海伦凯勒的经历让我学到要拥有一颗追求上进的心,使我把“永不气馁”做为心中的原则。就像有人说的:“不要看见自己所没有的,只要看见自己所拥有的。”意思就是要我们不要因为一时的挫败而放弃自己。人生不如意的事十之八·九,我们不可让每一次的小小失败而被打败,所以,我们要在挫折中学习更坚强的精神,如此才有机会去创造另一个美好的人生。

初二读后感篇五

我读了这本书,我就得高尔基的童年是悲惨,阿廖沙没有父亲的关爱,在他6岁的时候父亲离开了他,即使这样他自己很坚强。

《童年》一书讲了高尔基的父亲死后,高尔基与他的外祖母和母亲来到外祖父家里。在外祖父家里。高尔基收到了外祖母的疼爱,亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常生活中表现出的自私与贪婪。后来,伴随着母亲的去世,高尔基走向人间。

我觉得,高尔基的家庭像一个小社会,充满了善与恶。高尔基的`童年不是像我们一样欢乐的童年。而是充满悲伤与痛苦的童年。高尔基在这样痛苦的童年中能够成长为一位大文豪,是十分不容易的。但,正是由于高尔基童年痛苦的生活激发了他写作的灵感,才使他闻名世界。《童年》让我知道了只有经历磨难才能获得成功。

在现实生活中,有些人的生活和高尔基一样,历经了千辛万苦,但他们最终获得了成功。音乐家贝多芬遭受病痛,双目失聪,这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾,然而,正是这样的磨难让贝多芬不甘向命运低头,创作了向命运挑战的《命运交响曲》。德国音乐家海顿,从小生活困苦,正是在这逆境的生活中,海顿勤奋努力,成为一代“交响乐之父”。他们的成功都是源自于苦难的经历。都是不甘向命运屈服的结果。

我相信,你们要是读了这一本书,可定也会像我这样喜欢吧!

初二读后感篇六

“当我无缘无故挨打时,我们应该狠狠地还击······”

这就是简爱,一个坚强的女子;这就是《简爱》一步不朽的经典。

所有输和赢都是人生的必然和偶然,勇敢地选择远方,与命运搏斗,也就注定了胜与败的可能。人生的关键在于只要你拼搏了,输和赢同样精彩。

初二读后感篇七

现在,我给大家说一说我从《繁星·春水》中的几篇散文得到的感受和收获吧!从第三十四篇散文中,我读懂了做出伟大事业不单只是一些伟大的人,也有可能是一些犹如细小的泥沙的小人物这一个道理。从第四十五篇中,我读懂了我们一定要言而有信,不能对别人承诺过的事一点也不做实际行动,必须言必信,行必果。从第五十五篇散文中,我又明白了不能去一昧羡慕别人的一个成果,还要看见别人为了这一个成果而花费了多少心血和努力。我也从第一百四十九篇散文中明白了不要过分地表现自己;因为,是金子总会有发光的一天。

啊!冰心奶奶,您写的诗呀!充满了真情实感,它们让我明白了多少人身的道理!

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