我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
家乡的心得体会大学生篇一
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”看到这句，想起这句，念起这句，总会想知识渊博的曾祖父。
清明节是每个儿女该敬孝的时候。今年我又来到了曾祖父的坟前，旁边的一花一草都有回忆。
早年，曾祖父是个教书的。曾祖父总是教我做人的道理，可我就是不听。曾祖父看我心不在焉样子，他就更加严厉，更加严肃，更加严格。只要他看我头没向他那儿，就要被他骂。可我还是不听，但是他看我的考卷总是说不好，我问他哪儿不好，你看看基础就被扣了3.5分。真是不该呀。还有阅读也被扣了5分。你看该不该呀!还有这个，还有那个那个。你还不知道，我平时叫你多读课外书，你就是不听，问题一来你就不知道该怎么解决了吧。
曾祖父我对不起你呀!我不应该不听你的话。可是现在又有什么用呢。“早知如此，何必当初”呀!
但是我会努力学习的`!
可是时光飞逝!曾祖父已经去世了，曾祖父去了另一个世界了!……
——我会记住你教我做人的道理的。
家乡的心得体会大学生篇二
我的家乡是一个位于山水之间的小村庄，环境优美，山青水秀。每当我登上家乡最高的山峰，远望四周，万物安静，大自然的美丽无人能敌。我用画笔捕捉下了这一刹那的美丽，让人们感受到家乡的自然之美和恬静之处。画画让我更加体会到家乡的美丽，也让我更加爱家乡。
第二段：家乡的人文历史
在家乡的古老建筑物中，我感受到了家乡的文化沉淀和历史韵味。我常常选择古老的街道和建筑物为我的画笔对象，用细腻的筆触复现出那些老街巷以及流传已久的文化。画画的过程中，我不仅感受到了家乡的魅力，也将家乡的文化传承给更多的人。
第三段：家乡的传统风俗
家乡的风俗习惯是我画画的灵感之源。每年的农民画节，我都会参加，并以画家的身份为这一盛会增添色彩。我画出的农民画虽然简单却色彩鲜明，富有魅力。这让我更加了解和深爱着家乡的风土人情，也让更多的人了解了家乡的传统风俗。
第四段：乡村的静谧与宁静
乡村的宁静环境给了我画画的灵感，给了我无限的创作空间。每当我来到家乡的农庄，我都会找到一处宁静之地，闭上眼睛感受着乡村这片土地的静谧和宁静，思绪万千。而在画画的时候，我则把这种静谧和宁静通过画笔表达出来，让更多的人感受到了乡村的美丽。
第五段：画家乡心得体会
作为一个画家，我选择以家乡为我的创作主题，用画笔来展现家乡的美丽、历史、文化和风俗。通过这些作品，我更深刻地体会到家乡的宁静和韵味，也让更多的人了解了家乡的风景和文化。画家乡是我无法抗拒的内心呼唤，也是我为了让更多人了解家乡之美而努力的方向。我会一直坚持画家乡，用画笔记录家乡的一切，让更多的人爱上家乡，也爱上画家乡。让家乡永远在大家的心中留下美好的回忆。
家乡的心得体会大学生篇三
清晨，月色笼罩着大地。我揉了揉眼睛，迷迷糊糊地走了出去。
露水从绿叶上轻轻地滑落。“沙~沙~”的声音引起了我的注意。我走上前去才看清是一位扫路人。茂密的树木遮掩了我的身影，我远远地望着她，她吃力地把垃圾桶倒过来;用铁锹将垃圾运上车。就这样，反复的倒、反复的铲、反复的运。
看到眼前的一幕，我感慨万分。不由自主就想起老爸说的以前———在以前，没有什么工厂，也没有什么垃圾，理所当然，便没有扫路人。在那时候，天空格外湛蓝，没有污气的痕迹，碧空如洗。小河格外透明，没有垃圾的'漂浮，清澈见底。总而言之。那时的环境十分美丽，十分清新使人如痴如醉。但是那时的科技并不发达，基本属于贫困。要是在那时能骑上摩托车，就算得上小康了。
而现在呢，工厂顶替了田野，天空布满黑色的污气;垃圾替代了鱼虾，小河渗透漂浮的垃圾，美好的环境随风而去。一眼望上去，哪还有原先的生机勃勃。但现在都是楼房，坑坑洼洼的土泥路转变成平整的水泥路。水电器;电视;电脑的陆续“登场”，逐步走进家庭。现在，摩托车算得了什么，开上一辆奔驰汽车才算得上牛!
对比而来，都有美中不足的地方，所以，现在要取长补短，美化环境。由此，我暗下决心。一定要从小事做起，号召爸妈、号召邻居、号召朋友、号召全镇人一同打响环境保卫战!
“滴~叮”露水跳到地上，她的额角挂满了汗珠，我走上前去，帮助她。“沙~沙~”那颇有节奏的声音，给朦胧的月色增添了一份特色。
家乡的心得体会大学生篇四
随着城市的发展，越来越多的人涌向城市谋生。然而，在熙熙攘攘的城市中，我们是否有时候会感到孤独和迷失，渴望回归故乡？回到故乡，我们会发现失去的东西，感受到更多的人情味和幸福感。
第二段：故乡的变化
回到故乡，我们首先会发现的是故乡的变化。在经历了许多年的发展后，故乡的街道变得更加宽敞，建筑更加现代化。然而，这些变化也伴随着一些不可避免的后果，那就是一些美丽的景观和历史建筑物不复存在了。我们的故乡变得越来越像城市，越来越没有乡村的感觉。
第三段：故乡的味道
除了变化外，回到故乡最让人感动的是故乡的味道。无论是古老的街道、清晨的小巷、木质的门窗，还是昔日邻居们的笑脸，都让人感受到故乡独特的气息。物质的变化可以被抹去，但人情味却深深地烙印在我们心中。
第四段：故乡的人情味
家乡的人情味是最深刻的印记。邻里之间的情谊是不能被金钱衡量的。我们在故乡见到的每一个笑脸，每一个帮助，都充满了真诚和爱。在这里，我们可以找回那些失落在城市的情感和陪伴。更重要的是，当我们走出故乡之后，我们带着这份感悟，学会在城市中给与和接纳，从而创造出更美好的人际关系。
第五段：结论
回到故乡，让我们感受到了一种与生俱来的亲切感，更深刻地明白了故乡的意义。家乡的变化不是我们可以控制的，但是我们可以用感悟和带着笑容去适应和接纳它。回到故乡，也是一种回归自然、释放心灵、找到内心平衡的过程。我们都应该多回一次故乡，多次感受那份令人难忘的人情味和亲切感。
家乡的心得体会大学生篇五
时光飞逝，日月如梭，伴着迎奥运的脚步，一学期的工作又即将结束，回顾一学期的工作，有许多的收获，也留下了许多的思考。为此，对本课题工作特做总结如下：
《家乡》课是吉林省地方课程，通过学习，让学生了解家乡的丰富的资源，以及秀美的风光。了解家乡的交通、城建的巨大变化，用心灵去感受家乡的美丽，激发学生对家乡的热爱之情。
在教学中，努力创造情境，激发学习兴趣。因为兴趣是最好的老师，学生一但产生了兴趣，就会积极主动地学习，并能产生良好的效果。
在教学中，我鼓励学生收集资料，上网查询，多渠道、多方位的去了解鸟的种类、生活习性、特点，以及鸟与人类的密切关系……鸟是人类生活环境中的重要成员，了解到我国鸟类，占世界前四位。鸟是人类的朋友，它捕捉害虫，是农林生产的保护者，鸟对人类的贡献非常大。教育学生要保护鸟类，就是爱护自己的家园。
游戏是小学生学习生活的一部分，同时也是学习的一种新途径。家乡的游戏种类很多，教学中，不但教给游戏的方法，还要学会游戏规则，懂得做人的道理。在游戏中学习成长，体会到游戏的快乐。
在教学中，开展故事会，讲故事，评选故事大王，既锻炼了学生的口语表达能力，又让学生充分得到个性的的张扬。通过收集民间故事，让学生增添了许多学习乐趣，还学会了许多做人的道理。
我省河流众多，河流给人们的生活带来许多好处，认识到河流在工农业生产中的重要作用。教育学生爱护河流，不污染河流，不浪费水资源，节约用水，人人有责。
我省野生资源丰富，盛产各种各样的山珍。在教学中引导学生认识山珍，品尝山珍美味，理解山珍的广泛用途。鼓励学生制作山珍标本，体验成功的喜悦。家乡的山水养育了我们，每个人都应该热爱家乡，建设家乡，让家乡的山珍进入国际市场，创造感更多的经济价值。
学习是人的一生的财富。教会学生学习，让学生成为学习的主人，教师是学生学习的引领者，参与者，充分利用教学资源，丰富课堂教学，让学生有成就感，体验到成功的快乐。
给学生一个题目，让他们自己去创造；给学生更多的时间，让学生自己去探究；给学生更多的机会，让他们充分地去展示自我的空间。
家乡的心得体会大学生篇六
近年来，回家乡已经成为了很多人的时尚活动。无论是逢年过节还是闲暇时间，人们都在安排回家的计划。回家乡，不仅是走亲访友，更是缅怀故人、回归家庭的机会。本文将从回家乡的心路历程、感受家乡的变迁、家人的相处方式、重新审视自己的成长以及对未来的展望这五个方面展开阐述，总结出回家乡的心得体会。
一、回家乡的心路历程
回家乡，是一种情感上的旅行。从出发前的期待到到家后的开心，回家乡的旅途充满了期待与快乐。旅途中，人们会感受到家的温暖，亲友的关心，而这些令人感动的场景会深深地印在人们的心里。回家乡的路上，我把窗户打开，感受着路上地风景，心中充满了期待和兴奋。回到家中，每个人都会感受到满满的家庭温暖，如同回到了少年时代的家一样，处处都充满了回忆和感动。回家乡，我们才发现原来我们在日常的生活中，缺少的不仅仅是那种物质上的安全感，还有心灵的寄托。
二、感受家乡的变迁
家乡在我们成长过程中，与我们的记忆和经历紧密相连。回家乡，让我们探寻这个曾经的记忆和经历变成现在了什么，哪些人离开了、哪些地方发生了变化等等。我曾徘徊过的青葱岁月，总是让我情不自禁的想起散落在家乡的角角落落、错落有致的建筑和乡邻们熟悉的脸庞。当我回到家乡时，发现它的改变是如此的巨大。家乡所熟知的老建筑、老店铺已被拆毁，取而代之的是崭新的楼房和超市。我越发地感叹时光如梭，岁月不留痕。再次回到家乡，让我体会到了多年的沉淀，也更加明确了自己在人生中的使命。
三、家人的相处方式
回到家乡，很多人都会与家人团聚。在这个家人的聚会中，我们可以更好的了解自己家人的生活和情感。这也是回家乡的意义之一。每次回家乡我都会仔细倾听家人的谈话，听妈妈讲诉着自己工作和生活的变化，了解到爸爸的近况。爷爷奶奶的身体状况和心情，让我感到孝顺的心情不断涌上心头。家人的聚会不仅是聊天，更是柔情似水的时刻。和家人分享自己的经历和成长，听取他们的建议和意见，有助于我们更加清晰地认知自己、关注自己的内心。
四、重新审视自己的成长
回家乡会让人们重新审视自己的成长和未来以及自己的人生目标。在这里，我们可以更好的认识到自己，更清晰地定位自己。很多时候我们被繁琐的生活所淹没，心灵难以得到洗练，回到家乡，可以更好的让我们跳出自己的生活，走向更高一层次的能力、思考和价值。回家乡，可以让我们不断地审视行动和目标，及时地调整自己的方向和正确的道路，更好地奋斗自己的未来。
五、对未来的展望
回家乡，更重要的是明确未来的方向与目标。在这里，我们可以寻找新的机会，或扩宽旧机会，总结逝去的旧事，新建立的他人关系，以及从过去的一些经历中得到的新的启示。在这里我们可以更加清晰真实地了解自己，更好地预测自己未来的发展方向和方向。回家乡，我得到了许多启示，我意识到要珍惜生活中所拥有的，认真专注于自己的职业规划和成长经验。
总之，回家乡是一种心灵的回归与寻找。回到家乡就像一股急流带着你颠簸到那些无人涉足的角落，那些关乎人的各种感情的秘密空间，让你去品味人生的不同边缘，感受生活的不同美好和定格。
果真回到家乡，任何难言之隐与不快都会随着此行而消逝，让我们能够感受到最深处的安全感、归属感，也让我们更加明确我们人生的方向和自己的使命。
家乡的心得体会大学生篇七
我的家乡，从以前的其貌不扬到现在的美丽可爱，令我感慨万千，她就是——西航。
就拿西航公司的中厂门来说吧!记得我小的时候，中厂门四处都是大树，地面全是土地。只要刮风，到处都会尘土飞扬。倘若下雨，遍地都是泥泞不堪。
而如今的中厂门呢!真是焕然一新，她以崭新的面貌来迎接你的到来。那宽阔平坦的柏油马路、花岗岩蒲城的广场地面，在阳光的照射下，显得格外明亮。中厂门广场有一个大型的音乐喷泉，每到晚上，它看上去五光十色、变化多样。有的像水帘洞;有的像雄鹰展翅;还有的像高山瀑布直泻而下……气势宏伟、壮观，令人陶醉。在喷泉的西北边，有一块巨大的灰色岩石，上面醒目地刻着四个红色的大字：红旗广场。在喷泉的正后面，有一个红黄相间的“大火球”耸立在高空，她象征着西航的未来更加生机盎然、美丽无比。“大火球”的后面是用汉白玉修建的升旗台，具有传统气息。19。58米高的银白色旗杆和蓝色“八一”字形的厂大门组成的1958年8月1日寓意着西航自58年建厂以来的蒸蒸日上、勃勃生机，使人赏心悦目、浮想联翩。在广场的四周，一簇簇、一丛丛的鲜花争奇斗艳、色彩斑斓。花丛中散发出缕缕清香。水杉、银杏、白玉兰等名贵树木比比皆是，再加上千姿百态、品种繁多的灯饰把广场照得如同白昼。啊!现在的中厂门真是美丽极了，仿佛她也在过新年，像小朋友们一样，穿上了漂亮的衣裳。
除了中厂门之外，我们学校也有了变化。现在的自动伸缩大门取代了原来的手推两扇大铁门。一栋栋教学楼拔地而起，红绿相间的塑胶操场，令人耳目一新。在北教学楼后面，添加了不少娱乐设施，还有生态园呢!
家乡的心得体会大学生篇八
10月15日下午，我有幸参加了克拉玛依市余敏名师工作室研讨活动，听了独山子来的优秀教师的三节课。三位名师分别选了三节不同的课，都是我们平常较为惧怕和上起来困难疑惑比较多的课型。听了三位优秀教师的高效课堂，我收获颇丰，同时我也深深地感受到自己需要学习的东西太多了。
独六小的刘老师为我们带来的是一节四年级的习作课——写童话。刘老师亲切而温柔的姿态，就连每个听课的老师都觉得心情舒畅。上课之初，学生发言不够积极，刘老师便自称拥有魔力，可以将这魔力传递给每个学生，可以让他们变聪明。学生听后，顿时信心大增，发言逐渐变得踊跃起来。到后来学生在刘老师的引领下，插上想象的翅膀，结合有趣的视频和学生读过的印象深刻的童话，使学生一步一步受到启发，从而大胆发言。后来，学生编童话故事时每人都能做到有话可说。这一切，刘老师可谓是做得水到渠成。
另一位来自独五小刘老师的古诗词教学让我们耳目一新。《泊船瓜洲》是一首耳熟能效的名作，为了上出新意，刘老师另辟蹊径，从诗句的诵读入手，遵照“平长仄短入声粗、韵脚拖长带曲调”的规则，一步步指导学生联系诗人王安石的创作背景，让学生在一遍遍诵读中从“离乡远、家乡美、月亮圆”三方面来体会是人的思乡之情。最后，刘老师还带领学生一起吟诵古诗，给学生和在场听课的老师一种全新的体验和感受。
独一小的张媛老师上的是一节略读课——《用心灵去倾听》。张老师的课堂干脆利落，不拖泥带水，依据略读课的特点，结合课前的阅读提示，让学生自读自悟。在学生汇报时，再将相应知识点和学习方法穿插其中，并能在课文学习后拓展，让学生学以致用，真正达到学有所得。
最后，独六小的刘老师还为我们做了题为《写字教学，从平时抓起》的讲座。刘老师首先从上次的六年级抽考分析开始，为我们详细分析了写字教学的重要性，接着提出了一些如何上好写字课的建议并结合独六小老师们的一些具体操作实例让我们借鉴。最后，我们一起欣赏了独六小学生的一些作品。刘老师毫无保留的经验传授，使我们明确了目标，也增强了信心。
这次听课丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。我也反思到教学中存在很多的不足。听课是教师成长的一条捷径，我会珍惜每一次听课的机会，向优秀教师学习，努力提高自身的素质，不断地提高教育、教学水平。
家乡的心得体会大学生篇九
家乡是一个人最熟悉的地方，是一片自己深爱的土地。人们在家乡生活，成长，受教育，建立人际关系和情感纽带，因此，家乡对于我们来说是非常重要的。在生活中，它给我们带来了无穷的温暖和回忆，让我们身心都得到了滋养。
第二段：家乡的概况
我的家乡坐落在江西省南昌市，是一个历史悠久的城市，有着丰富的文化底蕴和美丽的风景。这里有清新的山水、茂密的林木和繁盛的文化，还有富有地方特色的歌舞、手工艺品、美食等。我喜欢家乡的气息，它让我感到非常舒适和自在，仿佛一切都在我所熟悉和了解的范围内。
第三段：家乡的人文特色
在我心中，家乡最独特的是它的文化。家乡是运河文化、古南昌文化和革命文化的交汇处，这里有很多名胜古迹，比如八一起义纪念馆和南昌八一起义纪念馆。而且，家乡还是江西省非常重要的文化中心之一，南昌大学、江西师范大学、江西财经大学等著名高校在这里坐落。学校培养了很多才华出众的人才，他们为家乡的发展做出了重要的贡献。
第四段：家乡的发展现状
虽然，家乡有着丰厚的发展潜力，但现实中还存在着很多问题。例如，城市化发展速度虽然很快，但城市配套设施的建设还亟需加强，城市公共设施的普及率还很低，交通网络和环境治理还需要更好的推进和改善。因此，我们作为家乡的一份子，应该积极参与家乡的建设和发展，为家乡的繁荣和进步做出巨大的努力。
第五段：结语
家乡是我们成长的地方，是我们前行的起点。纵使生活中有坎坷和挫折，我们也不能忘记家乡给予我们的温暖和支持。我们应该时刻牢记“家乡在哪儿，心中有数”的真谛，坚定不移地为家乡的发展献力献策，继续传承和弘扬家乡的文化，让家乡更加美好。
家乡的心得体会大学生篇十
我是一个长年在外地工作的人，虽然每年都会回家探亲，但时间往往紧张，只能匆匆忙忙地见一见家人，然后再匆匆忙忙地回去。直到最近，我终于有机会有足够的时间来参观我所在的家乡，并且深入了解家乡的历史、文化和人文景观。这次参观家乡的经历给我留下了深刻的印象，让我意识到自己原来还对家乡了解得太少。以下是我对参观家乡的心得体会。
首先，参观家乡让我更加了解了家乡的历史。家乡是一个曾经拥有灿烂历史文化的地方，而我曾经对这段历史知之甚少。通过参观家乡的各种历史遗迹和博物馆，我对家乡的历史有了更加深入的了解。我了解到，我的家乡曾是一个重要的商业和文化中心，有着丰富的人文历史传承。这个历史渊源，丰富了我对家乡的认同感，也让我更加自豪。
其次，参观家乡让我对家乡的人文景观有了全新的认识。我曾经听说过家乡有着壮丽的山水风光，但因为时间的原因，我从未真正去欣赏过。这次参观家乡，我终于有机会亲身体验家乡的美丽。我游览了家乡的山川湖泊，呼吸着新鲜的空气，感受着大自然的力量。同时，我还深入了解了家乡的民俗风情，参观了当地的传统村落和庙宇。这些人文景观再次让我意识到，我家乡拥有着独特而珍贵的文化资源。
第三，参观家乡让我更加了解了家乡的人民。在我回家的这段时间里，我参观了一些当地的企业和农田，与一些家乡的人民进行了交流。通过和他们的交谈，我听到了他们对家乡的热爱和奋斗的故事，他们对家乡的希望和期待。我曾经觉得家乡的人们生活很平凡，但通过这次参观，我发现他们的内心充满着对美好生活的追求和坚守。这让我对家乡的人民更加尊敬和敬佩。
第四，参观家乡让我对以前的自己有了新的认识。我过去漂泊在外，很少对家乡的发展和变化关注。通过这次参观，我才知道家乡已经发生了翻天覆地的变化。曾经贫瘠的土地如今变成了富饶的农田，曾经落后的产业如今成为了家乡的支柱产业。这些变化提醒着我，让我深感回家参观的重要性。只有了解家乡，才能更好地为家乡的发展贡献自己的力量。
最后，参观家乡让我明白，家乡才是我最深情的归属。无论我走到哪里，无论我遇到什么样的困难，都离不开家乡的关心和支持。参观家乡让我更加明白，家乡是我生命中最重要的一个部分，我应该为家乡的发展贡献自己的力量。只有了解家乡，才能更好地传承和发扬家乡的文化和传统。
这次参观家乡的经历，对我来说是一次宝贵的体验。通过参观家乡，我更加了解了家乡的历史，认识了家乡的人文景观，了解了家乡的人民，认识了以前的自己。这次参观让我明白，家乡是我最深情的归属，我应该为家乡的发展贡献自己的力量。我会继续努力，继续关注家乡的发展，并为家乡的繁荣努力工作。