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五年级家长会家长发言稿篇一
尊敬的各位家长朋友大家好：
非常感谢大家百忙之中抽时间来学校与老师一起关注孩子的各项情况，您的到来首先表达的一种态度就是您对我们工作的支持，正是因为有了您的支持和配合，五年级二班才有了不断前进的动力，才会创造一个个了不起的辉煌!
还记得上次家长会时，和你们说过我们班要打造的特色是培养学生的阅读水平和习作能力。经过一年的努力，我们可以欣喜地看到，在我们的努力之下，孩子们取得了丰硕的成果。让我们再次重温那一个个动人的时刻吧。
1、全国华人小学生作文大赛，范佳闻同学获全国二等奖，徐锡钰等获三等奖;2、日照市“学用评”征文大赛，袁浩翔、徐锡钰、费菲获市一等奖;3、徐锡钰被学校评为“阅读小明星”;刘子航、王越被评为“小作家”。在六一节期间进行的古诗五级诵读展演中，我班有3名同学参加展示，在全年级首屈一指。4、刘子航在“历史的选择”征文大赛中和红色经典读后感评选中分获一、二等奖。5、许畅同学在日照市少儿书信大赛中获特等奖，这是全市小学中唯一获此殊荣的选手;并有3名同学获三等奖和优秀奖;6、申卓坤同学在“历史的选择”讲故事比赛中获市二等奖，市金话筒少儿主持人大赛第一名。7、全市“文明在身边”网络征文中，刘子航获一等奖，徐锡钰获二等奖;周新获三等奖。8、刘子航与妈妈的亲子共读笔记发表在《日照日报》新教育专栏。9、袁浩翔、王越、李明希等多名小记者的文章在《黄海晨刊》发表。
累累硕果我不敢居功，这与家长们的辛勤付出密不可分，与孩子的努力上进紧紧相连，但我可以自豪地说自己的指导方法是正确的。一年多来为了提高同学们的阅读水平和作文水平所做的尝试初见成果。在这里我要特别感谢刘子航的家长，每次学校的活动都带领孩子积极认真的参加，感谢周新的爸爸，在网络征文比赛中为孩子们造势，让我们班的三位选手全部杀入决赛;感谢费菲、郑洁、王一帆等家长，在每次组织征文中都积极参与，细心地将稿件发送;感谢臧书敏的家长给孩子们打印所有古诗考级的目录，感谢徐锡钰的家长经常无偿的为班级提供打印文件、打印物品等帮助。感谢所有五年级二班的孩子和家长们，你们的理解和帮助，让我感到温暖，让我们的五年级二班更加优秀。
比如安春宇同学，他是很聪明的一个孩子，但每次作文有一个缺点，总是很简略，一般就是2、3百字，以前的时候与他谈过几次，但我们之间可能没有建立良好的情感沟通模式，他对我有点爱答不理的，而现在，我只要和他谈一谈，立马就有新变化。现在每次作文基本都是满满两面纸。虽然数量说明不了什么，但却能从中看出孩子的进步。周五，是我们总结反馈的时候，一个个管理员们拿出自己的小本子，评点一周以来班级出现的问题。条理清晰，记录详尽，班级管理精细化了，孩子们的胆量也练出来了。
不过从本周起，要把总结的时间改到周一了，因为周五要练鼓号。说到这里也顺道提醒一下各位家长，我们班的孩子基本都是自己购买的乐器，竟然花了钱就要让我们的钱花的值。可最近一段时间，有的孩子忘记带鼓号，家长们也不闻不问。而这些不带鼓号的很大一部分是为了偷懒，有时候临上课前我问，他们都不说，直到上课时在走出教室时，我才注意到，我认为这样很不好。我们学校每个学期花很多钱为孩子请来教练，训练孩子，我们已经比别人享受到更多的资源了，我们要珍惜这种机会。还有就是您要督促您的孩子在家中练习。学东西都是这样，没有长时间的练习，想取得成绩那是很难的。
当了十几年班主任，对这一批学生格外亲，这也是我带的最用心的一批孩子。我经常告诉班里的学生：你可以在语文课上纪律不好，因为我是你们的班主任就像你们的爸爸妈妈一样，你犯了再大的错误，我都可以原谅你，孩子总是看着自己的好，你们无论做什么，在我的心中你们都最可爱。但在别的课上，你们一定要认真听讲，因为他们是带着审视的目光来的，我们为了获取更多的知识，就要卖力地吸引老师，唯有此，我们获取的才会更多。对于自己班里的孩子，我总是看这个很不错，看那个也很好，每个孩子身上都有那么多优点让我欣赏。虽然有时候着急起来也是劈头盖脸猛批，但事后都后悔的不得了。不犯错误的孩子到哪里去找呀。
说实在的，我很是怕耽误了孩子，因为在这个班里，很多孩子非常有特色，他们本身就是里面的佼佼者。每日里，我细细捉摸，希望让每一个有特长的孩子不被埋没，每一个想进步的孩子能获得支持。在这里，我也恳请家长，多找找孩子的优点，多帮助孩子，多表扬孩子，让孩子对自己充满信心，各展所长，不断进步。
下面我将从以下三方面和家长交流一下。
一、开学以来班级情况分析
开学以来，我主要抓的是这样4件事：写好字、读好书、做好文、学做人。写好字，就是要求每位同学认真书写，对于书写认真的同学进行表扬、加分，鼓励其他同学向他学习;学生上交的作业如果书写不认真，即使全都做对了，也不能加星。坚持了一段时间，感觉学生能够认真地完成自己的作业了。为了让学生养成习惯，在考试中设立5分的卷面分，根据学生完成试卷的质量，酌情加减;在学生的试卷作文题中，家长们也可以发现，经常有因为书写不认真扣分的现象出现。开学以来，书写一直非常认真的同学有：汪钰涵、张宇、秦越、许畅、刘子航、大张津源、田书铭、周新、宋心仪、费菲、赵越、杨明萱、徐艺伟、李玉婷、费小桐、臧书敏、崔琳婕、王越、袁浩翔、郑洁，书写进步很大的同学有丁奕夫、孙乔羽、尹子涵、李明希、孙一(大)、李玉婷、王一帆。
五年级家长会家长发言稿篇二
在孩子的成长过程中，家长的角色始终起着至关重要的作用。而家长会则是家长们与老师、学校之间沟通交流的重要平台。近日，我参加了五年级视频家长会，对于这次家长会，我深感收获颇丰。以下将从家校合作、学生成长、教学方式、家庭教育、沟通与分享五个方面分享我的心得体会。
家校合作是孩子学习成长道路上不可或缺的一环。在家长会中，老师详细介绍了学校的教育理念和教育目标，并鼓励家长们与学校密切配合，共同培养孩子的良好习惯和学习能力。通过家校合作，我深刻感受到了学校对于家长的期望和支持，也更加明确了我作为家长所应承担的责任。我要紧密跟进孩子的学习情况，与老师保持及时沟通，共同协助孩子解决学习中遇到的困难，为他们的成长提供更好的支持。
学生成长是教育的核心，也是家长、学校共同努力的目标。在家长会中，老师提到了学生们在学习上的进步和努力，给予了肯定和鼓励，并强调了家长们的关心和称赞对于孩子的自信心与积极性的培养的重要性。我深感自己在孩子学习中应更多地重视他们的成长过程，关注他们的努力和进步，给予他们适当的鼓励，让他们在学业与自我价值的实现中发挥出更大的潜力。
教学方式是决定孩子学习质量的重要因素之一。教师在家长会中详细介绍了学校的教学方式，包括灵活多样的教学方法和鼓励学生思考的培养方式。我很高兴看到学校注重培养学生的创造力和综合素质，鼓励他们主动思考和交流。作为家长，我也明白在家庭教育中，应重视培养孩子的综合素质和思维能力，让他们拥有适应未来社会发展的能力。
家庭教育是对孩子个体发展的关键支持。在家长会上，老师们强调了家庭教育的重要性，并给出了一些建议和引导，帮助家长更好地履行自己的教育责任。我明白作为家长，家庭教育是为孩子的发展奠定坚实基础的重要途径，要注重培养孩子的品德、情感、行为等方面的素养，与孩子形成良好的亲情和互动，提供他们需要的支持和引导。
沟通与分享是家长与学校、与其他家长的重要交流方式。在家长会中，家长们积极发言，针对孩子的问题和困惑进行了交流和讨论。通过听取其他家长的分享和经验，我加深了对于孩子成长的理解和异常切身感受到了家长之间的共同心声。此外，家长们也与老师进行了良好的沟通，对学校的教学和管理提出了自己的建议与意见。这次家长会让我明白了沟通与分享在家校合作中的重要性，让我成为了更好的倾听者和分享者。
总的来说，五年级视频家长会是一次非常有意义的活动，通过家校合作，我更清晰地认识到自己作为家长的责任；通过学生成长，我更加明确了关注孩子成长的重要性；通过教学方式，我意识到了培养孩子的创造力和综合素质的重要性；通过家庭教育，我深感到了教育是培养孩子个体发展的关键支持；通过沟通与分享，我加深了对于孩子成长的理解，并认识到了家长之间的互助与交流的重要性。希望未来家长会能持续发挥作用，为孩子的成长提供更好的帮助。
五年级家长会家长发言稿篇三
尊敬的各位家长：
大家好!很高兴在这里又和你们相见，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，我从四年级时接的咱们班，一转眼，他们已经是五年级的学生了。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的三十五名学生向你们表示深深的谢意!今天，我趁这次难得机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报并对日后的班级工作提一些简单的要求：
一、本班目前情况介绍
我们班级主要的问题就在于学生之间的学习基础差别悬殊和个别学生学习缺乏主动性两个方面。我和孩子们通过一年的时间磨合，彼此了解，互相信任。已经形成了一个思想纯正，有上进心的集体。班集体的集体荣誉感强烈，学习气氛比较浓厚，大部分孩子学习自觉性强。 但是因为部分孩子的基础偏差，因此出现了明显的跟不上的现象。针对这部分学生，我希望家长朋友能重视孩子的基础，每天坚持默写，经常经常基础知识的掌握。在这个方面，我们班级很多同学的家长做得很好，如：周泽宇、许钰璇、惠宇航、韩雨希、耿钊鹏、胥悦、王顺、崔雨辰等。在这里我想请周泽宇妈妈谈谈她平时是如何帮助周泽宇的。大家掌声欢迎。(周泽宇妈妈发言)谢谢周泽宇妈妈的发言，从她的发言中我们看到了一位认真负责的家长，正是因为她的付出，周泽宇的成绩迅速提高。另外对于个别学生学习缺乏主动性方面我认为粗浅的认为这是个比较严重的学习习惯问题。进入五年级了，很多的知识家长朋友明显感觉到自己无法辅导，其实这个时候我们不应该在把重点放在如何帮助孩子完成作业方面。此时我们应该把重点放在帮助孩子养成良好的学习习惯方面。帮助孩子养成自觉、主动、及时等良好的学习习惯，在这个方面我们班级的孙思敏、吴翰洁、周舟、程明佳、乔宇星、羊康宁等同学的学习习惯都是比较好的.。在这里我们请孙思敏的爸爸给我们谈一谈他是如何培养孩子的学习习惯的，大家欢迎。(家长发言)感谢孙思敏爸爸的发言，从他的发言中我们可以感受到一个好习惯对于孩子的重要性。爱因斯坦说过：“什么是教育?当你把你受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。”真正的教育是忘不掉的，一个人碰到事情的时候，不可能说“等我想想我受过哪些教育，老师怎么说的……”那肯定不行，忘不掉的才是真正的素质。什么是忘不掉?习惯就是忘不掉的。它成为一种自动化的行为、稳定的行为，它是刺激与反应之间的稳固的链接。比方说，一个人见了人就问你好;做错事，一定会道歉;办重要的事一定要确认等等，这就是习惯。孔老夫子说得很好，他说：“少成若天性，习惯如自然”。“少成若天性”是什么意思呢?就是说小的时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至说就变成你的天性了。以至于以后所取得的成功、创造的奇迹，很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。所以我希望各位家长朋友能帮助孩子养成主动学习，认真学习，积极思考的良好学习习惯。
二、我的教育思想
(一)喜爱阅读
生存在终身学习的时代，面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考，因此阅读是学习的基础!不过在帮助孩子养成阅读习惯的同时，家长朋友要注意几点：
1.不宜对孩子的阅读过程管得太死。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是这本翻翻，那本翻翻。对此，家长不必过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。
2.把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。
3.亲子共读，营造阅读氛围，为孩子树立良好的阅读榜样。
这个方面我们班级的许钰璇家长一直做得很好。平时在家里，大家应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。在周末时尽量安排时间与孩子到书城看书，在这种阅读氛围下，孩子的阅读兴趣也会提高。同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。有些书本很适合家长朋友来读，比如：魏书生《好父母，好孩子》周泓《赏识教育》卢勤《没有不成功的孩子》还有《论语》《道德经》等等。其实我们家长朋友每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子!但是孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!
(二)培养学生合作意识
在现代社会，各个生活领域、各个层面的竞争越来越激烈，学生之间也不例外。进入五年级，我重点培养的就是学生的合作意识。首先我在班级根据学生的实际情况，将学会分成了四个学习小队。每队都有队长和各个部门的负责人，在近段时间家长朋友可能已经发现孩子们开始了很多合作学习。他们通过合作来制作“科技墙”，他们通过合作来制定小队目标，他们通过合作增进了彼此的友情。在小队合作中涌现了一批善于合作的孩子,如：袁雨涵，吴翰洁，韩雨希，周舟，孙思敏，羊康宁，居龙，陈辰，许钰璇，郑岩，乔宇星等等。并且我已经在班级宣布，这个学期的“三好学生”的评比将以小队为单位，在最后的积分中，哪个小队的积分最高，那个小队的所有同学都可以被评为“三好生”。我向来 不认为成绩是最重要的，当然不可否认，成绩也是我评比中的一项。下一阶段是要求各个小队合作制作两份关于“世博中的科技”研究性学习报告。到时候希望家长朋友帮助孩子一起上网搜集资料，下载研究性学习报告的正确格式，帮助孩子一起完成。希望家长朋友能对我的这项工作给予支持。
五年级家长会家长发言稿篇四
第一段：家长会的背景和目的（150字）
五年级的家长们在XX日晚上，通过在线视频平台参加了一次特殊的家长会。这次家长会的目的是加强家校合作，提升学生的学习质量和家庭教育水平。会议采用在线方式进行，家长们可以在家中就能便利地参与。
第二段：家长会的内容与交流（250字）
在家长会上，学校的教师们详细介绍了五年级的学习目标和教学计划，并向家长们解释了学生在学校和家庭中应承担的责任。家长们通过在线平台收听了教师们对学生学习情况的评价，同时也带来了一些关于家庭教育的问题与教师进行深入的交流。
第三段：家庭教育的问题与解决（350字）
通过这次家长会，我们深刻认识到家庭教育对学生发展的重要性。在与教师交流中，家长们提出了一些关于学生学习、行为和健康等方面的疑问。教师们通过对这些问题的回答和建议，让家长们明确了自己在教育孩子过程中可能存在的问题，也得到了针对性的解决方案。这既提高了家庭教育的效果，也促进了家庭与学校之间的深入合作。
第四段：家长会的收获（300字）
这次家长会使我们收获颇多。首先，我们了解了学校的教学目标和计划，对孩子的教育有了更明确的认识。其次，与教师们的交流让我们对孩子在学校的学习情况有了更全面的了解，也知道了如何更好地协助孩子提高学习效果。同时，家长们之间的互动和分享也为我们提供了宝贵的经验和启发，让我们了解到不同家庭在教育过程中的特点和方法。
第五段：家长会的意义和展望（150字）
这次特殊的家长会为我们搭建了一个家校沟通的平台，增进了家校之间的交流和合作。通过这种形式的家长会，家长们不仅更容易参与，也更有机会与教师进行深入的交流。同时，家长们也更加关注学生的成长，共同为孩子的发展努力。未来，在这种形式的家长会中，我们将进一步加强交流与互动，相信会对提高学生的学习效果和家庭教育质量起到积极的促进作用。
总结：
通过五年级视频家长会，我们与学校和教师的联系更加紧密。我们了解了学校的教学目标和计划，并且在与教师的交流中，我们能更好地关注和教育我们的孩子。同时，通过与其他家长的交流和分享，我们也得到了更多的教育经验和启发。这次家长会给我们带来了许多的收获，也促进了家校和社会的紧密合作。我们相信，在未来的家长会中，我们会进一步提高家庭教育水平，为孩子的成长和发展贡献我们的力量。
五年级家长会家长发言稿篇五
近日，我参加了孩子所在学校五年级的视频家长会。在这次家长会上，学校给家长们提供了一个了解孩子学习情况的机会，也让我对孩子的学习成绩和成长有了更加详细的了解。下面，我将分享一下我的心得体会。
首先，我感受到了老师的辛勤付出。在家长会上，老师向我们展示了孩子们的学习成绩和作品展示。我惊叹于孩子们的进步和成就，这离不开老师们的辛勤指导和关爱。在平时的教学过程中，老师们不断创新教学方式，让孩子们在充满趣味和互动的环境中学习。他们用心去教育每一个孩子，关爱每一个学生，让孩子们在快乐中成长。
其次，我对孩子的学习情况有了更明确的认识。在家长会上，老师们对孩子的学习情况进行了全方位的介绍。他们详细讲解了孩子们的学习进步、学习方法和存在的问题等。通过与其他家长的交流和老师的反馈，我更清楚地了解到孩子在学习中的困难和优势。这让我能够有针对性地给孩子提供更好的学习支持和帮助。
再次，家长会为我们提供了亲近孩子的机会。家长会是我们与老师和其他家长交流的平台，我们可以互相借鉴、共同探讨孩子的教育问题。在家长会上，我与其他家长分享了孩子在学习上的困难和心得，也从其他家长那里得到了一些建议和启发。通过这次家长会，我感到自己并不孤单，而是有了与其他家长共同关注和关心孩子的伙伴们。
此外，家长会还提醒了我对孩子的陪伴和指导的重要性。在老师的介绍中，我了解到家长在孩子的学习过程中扮演着重要的角色。孩子需要家长的陪伴和指导来确保学习的效果和进步。因此，我会更加努力地抽出时间，与孩子一起学习和交流，通过陪伴和引导来帮助他们克服困难，取得更好的成绩。
最后，家长会也让我认识到了孩子们的成长不能仅仅以成绩来衡量。在家长会展示的作品中，除了学习方面的表现，我还注意到了孩子们的艺术、体育和其他方面的才华和特长。这些都是孩子们独特的个性和潜力，也是需要我与孩子共同发现和培养的。因此，除了关注孩子的学习成绩，我也应该注重培养孩子的兴趣和特长，给予他们更全面的教育。
总之，通过参加五年级的视频家长会，我在了解孩子在学习方面的进步和困难、认识到家长的重要性以及培养孩子的兴趣方面都有了新的体会。这次家长会不仅让我更深刻地了解了孩子的学习情况，也让我对孩子的教育方式有了更多的思考。在以后的日子里，我会更加关注孩子的学习和成长，给予他们更多的支持和鼓励，激发他们的潜力，帮助他们成为独立、自信和有爱心的人。