在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
背影教学心得体会篇一
六年级《背影》读后感
《背影》是朱自清爷爷在上个世纪20xx年代写的作品。虽然距离我们现在很遥远,但我们也感受到那来自父亲的那浓浓的爱。
最使我感动的是父亲对儿子那质朴无私的爱:“父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去……他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了……我再向外看时,他已经抱着朱红的橘子往回走了。”
读到这里,我已被那深深的父爱所打动,情不自禁潸潸地流下了眼泪。作者虽然已经20岁了,但父亲还是为他做这做那,在父亲眼里,儿子永远是最重要的。
文章来源网络整理，仅供参考学习们过上好生活读了《背影》一文后,我对父亲、母亲、父爱、母爱有了更深的体会,“慈母手中线,游子身上衣。”,这两句诗,真真切切地体现了母亲对孩子的爱。
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
——点点滴滴都是爱!读书心得二
无意间，看了朱自清著的散文——《父亲的背影》里面的父亲让我的脑海里浮现出爸爸那疲劳的样子。
在这位大文豪写这篇散文的时候正是在反抗父亲权利最激烈的时代。当时的父亲管教儿子很严，凡事都要听父亲的，如果儿子犯一点小错误，父亲就要狠打一顿。正是在这样的年代，朱自清看见了父亲的另一面——温柔。儿子要上大学了，父亲送他到火车前。火车要开了，儿子不停地向父亲挥手，父亲慈祥地笑着，也向儿子挥手。汽笛声吹响，落日通红的余光照在老父亲的背上，映出了慈祥地背影。
读了这篇散文，我的感受很深。从我懂事开始，就一直得到爸爸的关爱，却没有去体会。
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文章来源网络整理，仅供参考学习 四岁的时候，我读小班。幼儿园是在傍晚放学，那时候，老师会让小朋友唱歌。我却不敢唱。这时，我看见，爸爸在窗外正慈祥地看着我。我笑了，大声地唱。爸爸也笑了。
现在，我上了中学，每天都要晚自习，回来时，总是很迟。爸爸就在家里等。见我回来才睡觉。日复一日，我看见，爸爸的头上多了几根白头发。
我会问，爸爸，这些头发是为我而白的吗?望着你每天疲惫不堪的身影，都是为了我才这样的吗?每晚，听着您那如刀割般的咳嗽声，作为孩子的我，对您说一声：
朱自清的散文，唯有这一篇写得好。世界上，只有您，是我最好的爸爸!读书心得三
秋雨连绵，而我，便喜欢独自坐在书桌前，听着窗外似有若无的雨声，手捧一本《朱自清散文集》，细细品味。已记不清是多少次再读《背影》。中学时的我并不能体味其中深意。如今，我已日渐成长，书中父亲提着橘蹒跚的背影，已定格在我的脑海里，像一根敏感的琴弦，一经拨动，便会引发我无限的感慨。
文章来源网络整理，仅供参考学习温柔的小溪，在我心中缓缓流过。
我敬佩和羡慕那些作家或擅于写作的人，可以把对父母的情感通过笔尖，自然而然地流泻于纸上，读来总能带动读者的心灵随之跃动，让心灵深处的情感也随之点燃，继而蔓延，情到深处，禁不住泪眼模糊，就像《背影》带给我们的感动。
于是我情不自禁地想到我的父母。想着虽然生活艰辛，但他们却乐观幸福的笑容;想起我放假回家，母亲见我时孩童般的喜悦;想到他们冬日里依然在凛冽的寒风中，守着收入微薄的小摊，任冷风吹痛了脸颊的身影;想起他们日渐加深的皱纹、愈加清晰的白发……真的，想到此处，我便忍不住泪眼濛濛。
平凡的父母给了我不平凡的。我有一个很简单的愿望：早日让父母卸下沉重的担，安享晚年的幸福。我只有尽我的努力让他们过得更好，因为我知道，父母，都是无私而伟大的。
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背影教学心得体会篇二
第一段：引言（ 200字）
在教育事业中，背影教学是一种独特而深远的方式，它不仅仅寓意着老师身后的默默付出，更是一种潜移默化的教育效果。每个人都有自己的背影故事，这些故事将影响着孩子们的成长。在我教育工作中，背影教学也给我留下了深刻的印象和重要的启示。
第二段：背影教学的力量（200字）
背影教学是一种无声的教诲，它通过老师的背影和榜样的力量，对学生进行教育和引导。背影教学不需要言语，但它却能为学生树立起正确的世界观、价值观和人生观。在校园里，教师们的背影是众多学生的依靠，他们不仅仅是知识的传授者，更是学生心灵的指引者。而背影教学也在潜移默化中影响着学生，塑造着他们的成长成才之路。
第三段：背影教学的实践（200字）
背影教学并不仅仅发生在教室中，它更多的发生在日常的生活中。作为一名教师，我更注重对学生的身心素质的培养，因此，我会给学生树立正确的榜样。当学生面对挫折和困难时，我会选择坚定地面对，无论遇到多少困难，我都会挺身而出去帮助他们。在活动中，我更多的是教会学生如何团结合作，彼此关心和帮助。这样的背影教学实践，让学生从行动中学到更多的东西，更好地成长。
第四段：背影教学的意义（200字）
背影教学虽然是一种潜移默化的方式，但它却是对学生健康成长有着重要的意义。在学生的成长过程中，良好的背影可以给予他们支撑和鼓励，使他们在成长的路上不再迷茫。在背影教学中，学生看到了教师的努力和奉献，他们学会了付出和责任。这些都将为他们未来的发展打下坚实的基础。
第五段：展望与总结（200字）
未来的教育事业需要更多的背影教学者，他们通过自己的行动来影响和激励学生。在教育领域，背影教学才是真正的灵魂教育，它可以让每个学生体会到父爱般的关怀和母爱般的呵护。我相信，只要我们每个教师都能勇敢地扮演自己的背影角色，无论是在课堂上还是在生活中，我们定能够培养出更多有担当、有责任感的下一代。
在今天的背影教学的实践中，我感受到了教育的力量和意义。背影教学不仅能够让学生感受到老师的关怀和鼓励，更重要的是能够引导学生走上正确的道路，做一个有担当的人。我将一直努力坚守着这份责任，用自己的背影教给每个学生希望和力量。
背影教学心得体会篇三
第一段：引言（150字）
在我多年的教育生涯中，我一直坚信教育的核心不仅仅是知识的传授，更是品德的塑造。而《背影》这一篇经典的散文作品，正是以父爱之背影为载体，展现了一个父爱如山的形象。在教学中，通过讲解《背影》，我深刻感受到了父爱的强大力量以及该文对于学生的心灵震撼和熏陶效果。接下来，我将分享一下在背影教学中的心得体会。
第二段：教学内容（250字）
在教学内容的安排上，我首先介绍了《背影》散文作者朱自清的背景和写作背景，让学生对于作者的情感背景有一个初步的了解。然后，我带领学生一起朗诵全文，通过学生的共同朗诵，使得学生能够真正体会到这篇散文所传递的温暖和鼓舞。接下来，我分析了散文的结构和语言特点，特别是作者通过反复对父爱的描写，使得整篇文章增添了更多的感伤和激励的情感。最后，我引导学生解读文章的寓意，并与学生一起分享他们对于父爱的理解和感受。
第三段：教学方法（250字）
在教学的过程中，我注重采用多种教学方法来达到更好的教学效果。首先，我利用课前准备让学生提前阅读和理解散文，通过课前的思考和讨论，学生能够有更深刻的领悟和理解。其次，我通过教师引导和学生互动的方式，让学生积极参与到教学中，发表自己的观点和见解。再次，我采用角色扮演的形式，让学生通过身临其境的体验来理解和感受剧中的人物，从而更好地理解散文的内涵。最后，我通过展示与《背影》相关的图片、视频等多媒体教学手段，使得学生能够通过视觉和听觉的刺激，更加深入地体会到父爱的伟大和情感的力量。
第四段：教学效果（250字）
通过背影教学，学生们的心灵得到了极大的震撼和启发。通过学习和讨论，学生们深刻理解了父爱的无私和伟大，激发了他们对家人的感激之情和更加努力奋斗的动力。学生们纷纷表达了内心的感动和思考，通过《背影》这一篇散文作品，学生们对于爱，对于亲情有了更加深刻的认识和体会。他们在讨论中表达了对于父亲的感谢和敬爱之情，更加明白了父母的辛苦和付出。这些情感的沟通和思想的启发，使得学生们的心灵得到了升华和净化，对于他们未来的人生道路，必将有着深远的影响。
第五段：总结（250字）
通过背影教学，我深刻认识到了教育不仅仅是知识的传达，更是一种灵魂的滋养。通过讲解《背影》这一文学作品，我使得学生们得到了心灵的震撼和启示，激发了他们对于家人和爱的更深层次的思考。同时，在教学中选取合适的教学方法和形式，能够更好地激发学生的学习兴趣和参与度。我相信，通过背影教学的方式，我们能够培养出更加健康、积极向上的新一代，他们将带着家的力量和轻装前行的决心，走向更美好的未来。
背影教学心得体会篇四
读完朱自清的《背影》，宛然有一双柔手动我的心弦，是我的心久久别能平静;又宛然一双圣洁的翅膀飞过天空，在我的心中留下点点倩影，分享读书心得体味800字。下面是xxx范文小编为大伙儿收集整理的《背影》读书心得体味800字，欢迎大伙儿阅读。
在经历深处，总抹别去朱自清的《背影》，他细腻的文笔看似平淡却令人刻骨铭心，像云絮轻轻划过天际，留下永久拭别去的云天爱语。
浓浓的父爱，让人深深地怀念。在《背影》中，一位父亲对儿女至深的爱，在朱自清笔下却溢着独特的伤感。父亲家境贫寒，又遭突变，却还是像每个父母一样默默地关爱着儿女。在火车站上，父亲买橘子的背影，爬上月台的背影，深深地烙在我们每个人的心中。父亲面对贫苦的家境，在一具人挑起那个支离破裂的家庭的并且，对亲孩子更是保护有加。当作者去北京求学之时，年迈的父亲还执意把作者送到北去的月台，临走时，留下了那一道耐人找味的背影。
那是一道爱的背影，温暖着每位读者的心房，也触动着每个儿女最柔软的情感芳草地。
那也是一道爱的背影，在推开现实大门的那一刻，我们被深深地震撼!那是一场史无前例的大地震，山崩地裂，摧倒生命无数!汶川，一具让人听到它便无限悲痛的地点。有多少父母，为了儿女人安危，留下了这一幕幕壮丽的背影。在楼房塌陷的那一刻，一位母亲用自己的躯体护住了仅有15个月大的孩子。她用精神肉体筑成了一座永摧别毁的堡垒。沉重的水泥板、石块砸下来，她纹丝别动。而更让人惊异的是，孩子竟在母亲的庇护下肃静地睡着了!母亲最后留下的背影，那样艰苦却又那样坚毅地匍匐着，守护着她身下挚爱的幼小生命。这是生命中最亮丽的背影，留给世人最伟大的母爱芬芳!
背影，无数的背影。抗洪抢险时，一具又一具默默无闻的人民子弟兵，在洪水泛滥的生死关头，日夜兼程赶赴灾区。他们赤着足走在嶙峋的石片上，被石子划破了，咬咬牙，在茫茫洪水中寻觅受灾人群;铁钉深深地扎进了他们赤裸的双足，咬咬牙把铁钉一拔，跟上队伍继续扛沙袋轻轻地来，默默地走，别留下一具姓名，只留下一具个在洪水中浴血奋战着的背影，那样疲倦却又那样巍然的背影，筑起一道坚别可摧的精神长城，屹立在灾害面前，抵挡!奋进!无畏!别屈!那一道生命中最壮美的背影啊，留给祖国的是晴空万里、风和日丽!
背影，静静地来，悄悄地去。不管是大是小，是崇高是卑微，都凝结了水乳交融般的真挚情感，那是自然给予人类最美的情感爱!
背影，在我们的心头荡起那爱的柔波，一圈又一圈
这是朱自清爷爷在上个世纪20年代写的作品。尽管时代离我们很久远，但仍能感受到他们父子间那浓浓的感情。
最使我感动的是父亲对亲孩子那质朴无私的爱。父亲是一具肥子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他别肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚的走到铁道边，渐渐探身下去，尚别大难。可是他穿过铁道，要爬上那边的月台，就别容易了。他用两手攀着上面，两足再向上缩;他胖肥的身子向左微倾，显出努力的模样。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了我再向外看时，他差不多抱着朱红的橘子往回走了。
每次读到这个地方，我都会被父亲那深深的爱给感动，不由自主籁籁地流下了眼泪。亲孩子尽管差不多20岁了，但父亲总是为他做这做那，在父亲眼里，亲孩子始终是最重要的。
迈步，到走进校门我成长的点点滴滴和每一点进步中，别都蕴涵着父母的培育之恩吗?每天，当我还在睡梦当中，妈妈早已起床给我做好了早餐，为了让我多睡一会，总是在最后一刻才叫醒我。下午，妈妈接我回家，带着一天的工作疲乏预备好晚餐，吃完饭后，陪着我做作业，了解我的学习事情，无时无刻的关爱着我。
记得在三年级的时候，有一次我感冒发烧，妈妈先弄药给我喝，但是终究别放心，陪着我到深夜，向来等到我的烧退了，妈妈才合眼睡着。翌日早上，我烧退了，妈妈叫醒我，陪我吃完早饭，妈妈怕耽搁我的功课，坚持送我去学校。但是她却别放心，中午冒着大雨来学校送药给我吃，当时她的衣服都湿透了，却顾别上自己对我咨询这咨询那。看着妈妈那湿漉漉的头发，我都分别清她脸上是雨水依然汗水。我鼻子一酸，眼泪在眼眶上翻滚，我忍住没让它流下来。当妈妈匆匆离去的时候，我却忘了咨询妈妈有没有吃饭，那一眨眼，我看着她的背影，在内心默默说：妈妈，我爱你!
读了《背影》一文后，我对父亲、母亲、父爱、母爱有了更深的体味，慈母手中线，游子身上衣，这两句诗，真真切切正的体现了母亲对孩子的爱啊!别管我长得多大，离家多远，都别能不记得父母对我的养育之恩。
父母的爱是神圣的，伟大的!我们每个人都要爱自己的爸爸妈妈，但我们还有一具共同的妈妈她算是我们的祖国。我们在她的怀抱中幸福的日子、欢乐的学习!我如今的任务算是好好学习，掌握知识，练就一身本事，长大后，回报父母，报效祖国!
在晶莹的泪光中，又看见那胖肥的，青布棉袍黑布马褂的背影。唉，我别知何时再能与他相见见。
读完朱自清的《背影》，宛然有一双柔手动我的心弦，是我的心久久别能平静;又宛然一双圣洁的翅膀飞过天空，在我的心中留下点点倩影。
冬天的寒风，飒飒的刮着。在这孤立无助的季节，祖母又去世了朱自清望着满院的狼藉，簌簌的降泪，父亲自己尽管很难受，但却还安慰我：事以至此，别必伤心，好在天无绝人之路。居然差不多到了变卖家产的地步，但得到的钞票却仅仅够还债，连祖母的丧事都要接钞票办。在这祸别单行的生活，父亲虽忙，却还亲自送我去车站，为我买橘子，他蹒跚的走到铁道边，渐渐的探身下去。他用两手攀着上面，两足再向上缩，他胖肥的身子向左微倾，显出努力的模样。父亲老了。
我别能不记得小的时候父亲牵着我的手，那时的父亲多麼高大。但是，就在那一天，在那飒飒的秋风中，在哪昏黄的路灯下，我发觉，父亲的背别知什么时候弯了许多，父亲的脸别知什么时候长了许多皱纹，父亲那黝黑的头发也别知什么时候变成了银色，无惊奇的发觉父亲老了。
时刻匆匆，可不能为谁而停留，在这时刻的洪流中，卷进了父亲的青春，也卷进了我们的青春，无门随着青春的流逝而长大，而父亲却渐渐老去了。是父亲用那坚实的肩膀托起了我们，也托起了我们一片光明的前途。
我们基本上求学路上孤独的孩子，但有了父爱，我们的旅途别再孤独。
背影教学心得体会篇五
作为一名教师，每天都在向学生传递知识，引导他们成长。我深受《背影》这篇文章的感动和启示，通过阅读、教学和思考，我在教育教学中有了更深刻的体会和心得。下面我将分享我和学生一起阅读《背影》，并从中学到的最宝贵的教育经验。
第二段：父爱的伟大
《背影》这篇文章以作者杨绛对父爱的怀念和赞颂为主题，描写了自己与父亲在日本留学的经历。通过描写父爱的伟大和无私，让人感受到家长在子女成长道路上的辛劳和付出。作为教师，我们也要像父亲一样，用无私的爱去关心和教育学生，耐心引导他们走向正确的道路。
第三段：培养学生的独立性和自信心
在《背影》中，作者的父亲不仅在江湖经验上对儿子进行指导，更重要的是在日常生活中培养了他的独立性和自信心。这一点启示了我作为教师如何培养学生的独立性和自信心。在教学中，我尽量给予学生更多自主的机会，让他们学会独立思考和解决问题。同时，我也通过鼓励和肯定学生的努力来增强他们的自信心，让他们相信自己的潜力和能力。
第四段：塑造学生的品德
在《背影》中，父亲对作者的点拨和教诲不仅关注学业，更注重品德的培养。他用自己的言行示范给予儿子正确的榜样，并教会他做一个诚实、正直、有责任心的人。这让我深刻认识到品德教育的重要性。作为教师，我们不仅要传授学生知识，更要教导他们正确的价值观和道德准则。因此，我在教学中注重培养学生的品德，通过引导他们正确处理人际关系、尊重他人、关心社会等方式，培养学生的良好品质和丰富人格。
第五段：弘扬家庭教育的重要性
《背影》这篇文章中，父辈们无言的奉献和默默的付出，让人深受感动。这引发了我对家庭教育的思考。身为教师，我们应该明白，家庭教育是最早也是最重要的一课。教育不仅仅局限在学校，更多的是发生在家庭里。因此，作为教师，我们要与家庭紧密合作，积极传递正确的教育理念，引导学生形成正确的价值观和行为习惯。
总结：
通过《背影》的阅读和教学，我深刻领悟到了父爱的伟大、培养学生的独立性和自信心、塑造学生的品德以及弘扬家庭教育的重要性。这些体会不仅帮助我提高了自身的教育教学水平，也让我更加明白作为一名教师，我们的使命不仅仅是传递知识，更是引导学生成长，将他们引向正确的道路。希望通过我的努力，能够培养出更多有品德、有责任感、独立自信的人才。