每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
读心心得体会篇一
今天，我读了《蝶计划》，这是一篇小说。这篇小说主要讲的是：初中生小蝶成绩不太稳定，而她的好朋友小鱼天天要学习，还要帮妈妈卖鱼来支撑生活，成绩还一直排在班上前几名。眼看就快要中考了，小蝶的成绩还一直提不上，小鱼准备帮助她。告诉她自己需要一个计划。小蝶的计划a是把自己的彩色封面书找出来，放在纸箱里。计划b是努力读书，又不懂的问题向老师或同学请教。小蝶向老师发誓，一定考上高一中。考试过后，成绩公布出来了，小蝶提高了150名，考上高一中还是不可能的，但是她有信心!寒假的时候，小蝶准备在家里认真学习，这是她的c计划。中考日子过后，小蝶和小鱼一起去看榜，她俩得到相同的分数：805分。考上了高一中，但小鱼因家庭困难，所以要读二高中。她们俩只能大学见。
这篇小说让我感受到了：我们在学习方面要更加努力，提升学习成绩，考上好学校。在做事时要有一定的计划，不能因为一颗老鼠屎坏了一锅汤。不能成天沉迷与游戏之中，而荒废了学习。我们应该向小蝶学习她知错就改，和勤奋学习的这种精神。
今年署假，学校安排我们读一本书：《做卓越的教师》。打开书，我就被深深吸引住了，“教师专业发展的六项修炼”、“做幸福的教师”、“做会育人的教师”、“做会上课的教师”、“做会写作的教师”……每一个题目都让我想尽快了解里面的内容，于是静下心来，慢慢翻阅、品味。上次读《教师阅读地图》自己感觉吃力不少，有的地方读四、五遍才弄明白是什么意思，而读这本书就如同听一位富有思想又极其有演讲水平的朋友的演讲，一会儿激情澎湃，一会儿娓娓细语，一会儿谆谆教诲，一会儿促膝谈心，深入浅出，浅显易懂，是近几年读专业书读得最快的一本书，并且从中吸取到不少自己所需要的营养，受益匪浅。
也许是年龄的原因，本书最吸引我、给我印象最深的是第二辑“做幸福的教师”。作者用轻松活泼的笔调，生动流畅的语言，巧妙地将教育学、心理学、社会学等理论融入其中，告诉我们如何进行心理健康的调适，如何学做幸福的教师。如：“不是你面对的东西决定你的幸福，而是你面对的方式决定你的幸福”。学会阳光思考，学会人际交往，学会开心工作，学会开心生活，尤其是如何学会开心地工作对我的指导意义重大。作为一名教师，我每天重复着许多相同的工作，备课、上课、作业、辅导、考试，难免有些枯燥乏味。但是，如果自己将本职工作当做一门艺术去研究，去追求，就会觉得生活是那么的美好，工作是那么的快乐!回想自己从教26年的经历，虽然羡慕有的职业那么光鲜自在，也曾多次抱怨工作的辛苦，但我始终没有离开教育岗位，而且一直奋战在教学一线，凭的是什么?还不就是对教育事业的热爱!是啊!既然不能“选我所爱”，那就干脆“爱我所选”，因为“教师是一种使人类和自己都变得更美好的职业;是一种不仅具有越来越重要的社会价值，而且具有内在的尊严与欢乐的职业。”在工作中要学会承受冷落，学会历经磨难，学会创新工作，自己就能体会“工作着是快乐的!”的内涵。今后，我将一如既往爱岗敬业，无私奉献，直到自己职业生涯的结束，用自己的方式决定自己的幸福。
“腹有诗书气自华”，是金海岸小学教师的语言。苏霍姆林斯基说过：“只有精神及其丰富的人，他们才能成为幸福的人”。作为一名教师，生活中除了适当的休闲和积极的运动以外，恐怕只有读书能使我最开心和最充实了。本书中也写道：“读一本好书，是与一个高尚的人谈话。人只有一生，但只有一生是不够的，我们要在优秀的作品中再活一次，甚至再活十次，这样的人生才是有意义的。”读书使我今天比昨天更有智慧，今天比昨天更慈悲，今天比昨天更懂得宽容，今天比昨天更懂得爱，境界提高了，胸怀宽广了，在快乐工作的同时开心的生活着。
本书中一些精彩语言，如“对一名教师来说，推动其教育事业发展应该有两个轮子，一个叫做“情感”，一个叫做“思考”。“尊重、信任、理解、是每一个孩子精神生命所必需的阳光、空气和水，是孩子心灵健康成长的必要条件。”“没有情感，没有爱，也就没有教育。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻的感情也会消融。”“教而不研则浅，研而不教则浮。”等等，我都细细品味，反复咀嚼，如沐春风之中。
总之，我很喜爱此书，以后还会细细品读，不断汲取养分，促进自己健康的成长，提高教育涵养。
读心心得体会篇二
朝读，即清晨读书。它是一种养成良好读书习惯的方法，也是提升个人修养和开启美好一天的途径。经过一段时间的朝读后，我深感朝读对我产生了积极的影响。在我看来，朝读既是一次思考和反思自己的机会，也是一个让自己积累知识和提高素质的途径。下面就让我分享一下我的朝读心得体会。
首先，朝读让我学会了思考和反思。在忙碌的生活中，我们常常很少有时间停下来思考和反思自己。而朝读则提供了一个绝佳的机会，让我可以在安静的环境中独自沉思。当我阅读一篇好文章或者一本好书时，我会停下来思考书中的道理，并与自己的经历进行对照。比如，有一天我读到了一篇关于时间管理的文章，它让我意识到每个人的时间都是有限的，我们应该合理安排和利用时间。读完后，我陷入了深深的思考，反思了自己过去的时间利用情况，并制定了一个更加合理的时间管理计划。这样的思考和反思让我意识到了自己的不足，并激励我不断努力提升自己。
其次，朝读让我积累了丰富的知识。每一本书都是一个知识的宝库，朝读的过程就是在不断打开这些知识宝箱的旅程。在我朝读的过程中，我读到了很多有趣而有用的知识。比如，我读过一本关于心理学的书，它让我了解到了人的思维方式和心理状态对生活的影响。读过一本关于历史的书，它带我走进了过去的岁月，了解了历史事件和著名人物的故事。读过一本关于文化的书，它让我对其他国家和地区的文化有了更深入的了解。这些知识的积累让我的视野更加开阔，也让我更加有信心和能力去面对生活中的各种挑战。
再次，朝读让我提高了自己的素质。在忙碌的生活中，我们往往容易忽略自己的修养和素质的提高。而朝读则提供了一个自我提升的机会。当我读一本好书时，我会被书中的智慧和美感所吸引，同时我也会借鉴书中的写作技巧和表达方式。这样的自我提升让我在学习和工作中更加游刃有余，在交流和表达中更加得心应手。朝读还让我养成了良好的阅读习惯和思维方式。通过朝读，我慢慢锻炼了思考问题的能力，培养了深度阅读的习惯，提高了自己的思维和分析能力。这些素质的提高无疑让我在面对各种问题和挑战时更加从容和自信。
最后，朝读让我开启了美好一天。朝读是一天中最宁静、安详的时间段，也是思绪最为清晰的时刻。通过朝读，我可以以一个平和的心态开始新的一天，让自己变得更加积极向上。有时，我会在朝读时看到一篇感人的文章或者一个励志的故事，它们会给我带来深深的触动和鼓励，让我觉得无论面对什么样的困难和挑战，都有信心和勇气去面对和克服。这样的一种积极心态会影响我的一天，让我对待工作和生活都充满了热情和希望。
综上所述，朝读对我来说是一种宝贵的经历和体验。它让我学会了思考和反思，积累了知识，提高了素质，开启了美好一天。虽然朝读的时间可能短暂，但它的影响却是深远的。我相信，通过不断的朝读，我会在人生的道路上越走越远，越走越好。因此，我会坚持朝读，让它成为我成长和进步的力量。
读心心得体会篇三
童年对我来说是美好的，充满了无限的乐趣。每当记忆之门打开，一幕接一幕跳出来，我总是忍不住笑出声来。不是每个人都有美好的童年，但每个人的童年都是难忘的。
高尔基的童年是悲惨而痛苦的。正是这些艰难的经历磨练了他超越常人的毅力，最终成为一名伟大的作家和受人尊敬的人。他的自传体小说《童年》反映了当时俄罗斯小市民的庸俗和自私，揭露了沙皇专制的黑暗和邪恶。
小说主人公阿莱莎是一个心地善良、工作努力的孩子。三岁那年，他失去了父亲，但母亲带他去了祖父家，祖父开了一家染坊。他脾气暴躁，贪婪自私。他经常毒打自己的奶奶和孩子，有一次把阿丽莎打得不省人事，生了一场大病。他以爱钱为生，暗中接受棋子，甚至鼓励工人从市场上偷窃。
阿丽莎的两个叔叔自私阴险，总是因为争夺家产而争吵不休，以至于被殴打折磨致死。
阿丽莎在令人窒息和痛苦的环境中艰难地生活着。母亲再婚让他孤独孤僻，对生活失去信心。
生活中总会有光明，给阿丽莎阳光的人是她的奶奶。奶奶是一个善良、乐观、有爱心的老人。她的无私的爱丰富了阿丽莎的心。阿丽莎，在奶奶的爱熏陶下，改变了自己的爱恨，敢于爱恨。生活的苦难并没有让阿丽莎退缩。他相信所有的苦难最终都会过去，会有一个光明的未来。
我们生活在一个物质丰富的时代，大部分都是独生子女，享受着祖祖辈辈不断的爱，过着伸手拿食物张口的舒适生活。我们终将长大，而这份宠溺会让我们像温室里的花朵，无法经历暴风雨的洗礼。
《童年》给了我很深的启示，人生不会一帆风顺，磨练出来的人生会让人变得坚强、勇敢、自信。在成长的道路上，我会带着这些美好的话语，用斗篷划破荆棘，像海燕一样在风暴中飞翔，永不放弃。
读心心得体会篇四
在二小跟期间，我有幸参加了二小组织的关于群文阅读的教学观摩研讨活动。聆听了由xx等六位老师为我们展示了六节非常精彩的有关群文阅读的课堂教学及xx老师为大家呈现的精彩的讲座《走在群文阅读的路上》。让我开始对“群文阅读”有了全新的认识，也愈加喜欢。其实，群文阅读和教科书的讲读教学，各有各的优势。讲读教学犹如走马看花，不匆忙，一课一得，既得意又得言，夯得很实。群文阅读就好比跑马看花，速度快，几下就能在比较中就提取出信息、分辨出信息，提高思考力，辨别力和欣赏力。尽管“群文阅读”不像一篇课文教学那样，能让孩子对朗读、字词句练习、文章思想的把握等掌握的那么精细，可孩子通过“群文阅读”可以在短时间内接触到多篇优美的文本，而且这些文本或议题相同，或表达方式相同，或情感抒发相同，可以让孩子们在多文本中去发现、去探究、去总结，可以让孩子从中获得自己的理解和认识，得到海量的知识信息。两个各有优势。我们要两条腿走路，必要的改进我们的阅读教学，包括实现结构性地阅读。为了和孩子们一起踏上课外阅读的快车，携手感悟更加多彩的世界。我也尝试一下群文阅读教学。
本节课的学习目标
1、学会自主阅读课外教材，学会读书方法，养成良好的阅读习惯，提高阅读能力。
2、初步学会默读，帮助学生提高阅读速度，使其尽快适应中年级的语文阅读学习。
3、通过学习《好脾气和坏脾气姑娘》、《城里老鼠和乡下老鼠》、《骄傲的孔雀和谦虚的伙伴》三个故事，让学生懂得分清好坏，是非对错，能做好脾气姑娘这一类的人。
根据本节课的学习目标，我设计了五个环节：
一、以课前小游戏激发学生的兴趣，注意力转移，投入课堂学习中。
二、通过先“扶”后“放”欣赏三篇故事，先让学生听第一个故事，引出故事里面的正面人物和反面人物，揭示出议题《故事里面的“正反”》，再以故事里面的“正反”人物为主线，让学生浏览故事，画出重要词句，填写表格。再让学生交流，并演一演。通过读、说、演在教师“扶”的过程中进一步认识故事里的正面人物和反面人物。最后放手让孩子们自己找出第三个故事中的正反人物，说出其特点。
三、学编故事，感受乐趣，
四、总结点题，推荐课外阅读书籍。向课外延伸，为学生的阅读提供更广阔的空间。
总的来说，本节课的教学环节很清楚，在整个教学过程中，从课堂的整个氛围来看学生的兴趣得到了充分的调动。课前游戏猜动物，简单而又富有好奇性使不同程度的学生都能参入课堂，为课堂上导入做了很好的铺垫。孩子们也很喜欢这样的阅读教学活动，思维很活跃。但是这其中也存在着很多不足。首先是太急于让学生说没有给足学生思考的时间，有时学生还没有反映过来，教师就开始引导了。还有就是让学生表演时要求不明确，没有引导到位，就急着让孩子上台表演，以至于孩子表演得很不好，没有达到想要的目的。
读心心得体会篇五
在父母和老师眼里，我不算是一个好孩子、好学生，因为我成绩一般，还不听话，总是耍“小聪明”，我最不喜欢的事情有两件，一件是写作业，一件是学英语，所以每天除了完成老师留的作业外，我基本很少学习，至于我不喜欢学英语，是因为我讨厌说英语，因为我每次说英语，同学们都会笑话我，说我说的是南极英语，连老师都说我的英语地方味儿太重，时间久了，我就越来越不愿意开口说英语了，英语口语作业也是每天敷衍了事，反正父母也听不太懂，也不怎么会读，对付一下，他们也不知道，我一直都为我的这点“小聪明”感到高兴。不过最近我的这点“小聪明”没地方可施展了，因为我们英语老师有了一个秘密武器伴读app，她每天都在“伴读”上留好当天的口语作业，我不需要再拿笔记作业，也不用再担心记错作业，回到家直接用手机登陆“伴读”就能看到老师留的作业，然后对着手机读就可以，以前父母监督我的时候，少读一句、发音不太准也没事，现在少读一句，系统就不会提交作业，而且老师总是设定要求，达不到练习效果我就得反复读，直到达到标准为止，刚开始爸爸妈妈都夸我，说我最近怎么爱学习了，总说英语，后来知道原因后，就说英语老师真是太棒了，还夸这个“伴读”真是老师和家长的好帮手，我再也不能偷懒了。这样用了一段时间后，我发现我的英语口语真的有了一点进步，而且我记单词的能力也提高了，因为跟着手机反复读的时候，看的次数多了，顺便就把手机上显示的相应单词也记住了。所以说实话，“伴读”还挺不错的，随时随地都可以读，也很容易操作，现在除了完成老师留的作业，我也会在“伴读”上，预习下一课的单词，有时候我还刻意模仿一下外国小朋友的语音语调，发现我读得还有那么点模样呢!现在学习英语简直变成了一件趣事!相信在“伴读”的陪伴下，我的英语口语会有更大的、飞跃的进步的。
读心心得体会篇六
医院开展晨交班读书活动以来，感触确实很深的，仔细回想在这一个月的工作和生活，就像每次看到朱自清的《春》一样，心中充满了欢欣、喜悦。有时候会为领读者的情绪所感染，心潮澎湃，有时也会禁不住为那景那情禁不住眼眶湿润。如王院长的精彩总结；读书学习是传递正能量的一种途径，用阳光驱赶黑暗，用播种填补荒芜；心中满怀感恩、希望才能使工作的每天变成享受幸福的每一天。
最让我感动的是杨孝埔院长领学的莫言的“面向太阳，不问春暖花开”一文。是啊，人，来到这世上，总会有许多的不如意，也会有许多的不公平；会有许多的失落，也会有许多的羡慕。
你羡慕我的自由，我羡慕你的约束；你羡慕我的车，我羡慕你的房；你羡慕我的工作，我羡慕你每天总有休息时间。或许，我们都是远视眼，总是活在对别人的仰视里；或许，我们都是近视眼，往往忽略了身边的幸福。
在物欲横流信息发达的现在，人们的价值观正在接受着强大的冲击，改革开放后，带给内地的不仅仅是经济的繁荣昌盛，也逐渐拉开了贫富差距，这种差距加速了另一种阶级形态的凸显，很多人在羡慕别人享受奢华生活的同时，渐渐萌生出许多对社会、对生活的不良情绪，压力的产生，一部分转换为生活的动力，也有一部分变成了一种暴戾的宣泄；再严重的是会对家庭、对社会产生报复的行为。在这种特殊环境下，传递正能量变得尤为重要。读书，成为正确引导的一种必要方法。
现在，有学者感慨，“现在的社会，耗精费力写一篇文章，除了作者，没人愿意读”，这是一种畸形的社会形态。不知道从何时起，变得看书、看文件一目十行，浏览微信，只看到标题和段落，甚至为了社交的需要，看到微信头像和标题进行标准性点赞，有的还来不及看到转发的具体内容。回想起刚上班时，发完工资，总是挤出来点钱来，去书店逛逛，翻翻那些古典名著，诗歌、散文，伴着晨钟暮鼓，那是怎样的一种享受啊！可是，“一如俗世，万般皆浊”，现在为柴米油盐计较，为孩子上学补习忙的不亦乐乎，却忽视了，自我心灵的沉淀，忽略了心灵也需要一种滋养，需要用正能量的文字填充焦躁烦闷的心。
今天有幸看到特别关注中一篇短文，“总有人在路边问我，读万卷书，行万里路，两者关系如何？余秋雨先生精辟简练的答：没有两者。路就是书”。记下来，与大家共勉吧！
愿我们人生所走的每一步都有书香陪伴，愿我们在晨读中享受作者的优雅博学，让我们一起进行心灵的触动、碰撞，愿我们走过的路，都能成为一本“书”
读心心得体会篇七
在我心中，大海是一个神秘而威严的存在。直到前不久，我才有了与大海亲密接触的机会。那是一个阳光明媚的周末，我和朋友们一同前往海边。走近海岸线，浩渺的蓝色波涛映入眼帘，仿佛这一刻大海已经与我建立了心灵的纽带。海浪跳跃着向我奔来，随即缓慢地卷回，带走了我的思绪。这让我深感到，大海不仅是一望无际的水域，更是心灵的天地。
第二段： 大海的深沉与宽广
站在海边，我感受到了大海的深沉与宽广。大海是如此的广袤无垠，仿佛没有尽头。在这辽阔的海面上，我感受到了自己微小的存在。与此同时，大海又是如此的完美，它容纳了万物，郁郁葱葱的海底世界滋养着无数生命的诞生。大海的宽广不仅体现在空间上，更包含着无限的智慧与力量。与大海相比，我的烦恼与困扰变得微不足道，心中一片宁静。
第三段： 大海的激荡与温柔
大海是如此的激荡与温柔。每当大海波涛汹涌，海浪一波接一波地拍打着岩石，仿佛想要将一切都冲刷干净。在这激烈的场面中，我感受到了一种力量与勇气。大海的激荡不仅仅是物理上的冲击，更是对我内心的唤醒。与此同时，大海又是如此的温柔，海浪拂过我的脚趾，给我带来一丝凉意。大海的温柔告诉我，无论生活中遇到什么坎坷与磨练，都需要友善地对待自己与他人，用温柔去化解冲突与困难。
第四段： 大海的沉静与美丽
大海也有着自己的沉静与美丽。当太阳逐渐落下，天空渐渐染上金黄色，大海的波澜平复，静如止水。在这一刻，我感受到了大海的宁静与美丽。大海吸引着我的目光，我仿佛看到了宇宙的奥秘。大海的沉静告诉我，内心的宁静是人生的真谛。无论外界如何喧嚣，我们都应该保持内心的平静与安宁。大海的美丽带给我愉悦和无尽的思考，它教会了我如何欣赏生活中的美好。
第五段： 大海与我心灵的相知
大海是一个充满智慧的存在，它教会了我对人生的思考与感悟。站在大海面前，我感到自己与大海相融合，仿佛宇宙的真理与我的灵魂产生了共鸣。大海教导我坚持面对困难，迸发内心的勇气与力量。大海的存在给予我无限的启示与希望，它告诉我，人生的道路上，无论经历多少起伏与沉浮，我们都应该坚定自己的信念与追求，并用自己的行动去延伸心灵的边界。
总结：
大海是我心灵的导师，它教会了我面对人生的坎坷和困难时要勇敢和淡定。大海是一部智慧的百科全书，它容纳了所有生命的萌芽和盛放。也许从这一刻起，我不仅是一个大海的观者，更成为了它的朋友和学徒。无论身在何处，每一次面对大海，我将更加虔诚地倾听，用爱和温柔感受大海的心跳，与大海共舞，与大海共鸣，用心灵唤醒心灵，让灵魂在大海的怀抱中得到升华。
读心心得体会篇八
随着社会的发展，我们现在的生活已经不仅仅是物质的丰富，更注重精神上的扩展和提高。在这个呼声中，泛读开始成为人们日常生活中的一部分，它不仅能够满足我们的精神需求，还能够帮助我们拓展视野，提升我们的思维能力和智慧。在我泛读这段时间里，我有了很多想法和收获。
第二段：谈谈泛读的重要性
泛读是不仅仅读某一类书籍，而是将视野扩展到不同领域的书籍上。泛读的好处很多，首先，它能够增加我们的生活层次，让我们读懂世界，见到世界的另一面。其次，泛读可以帮助我们拓展思维，提高我们的智慧和识别能力，使我们不再固步自封，得以快速吸收新鲜的知识和信息。此外，它还可以让我们感受到不同领域中的审美和艺术，让我们拓宽自己的生活阅历，提高自己的人生感悟能力。
第三段：泛读的方法
泛读，需要一定的方法和技巧。首先，选择合适的书很重要，选择自己感兴趣的书和自己适合的书是第一要素。其次，需要有一个明确的阅读目标，让自己在阅读中保持集中注意力，而不是漫无目的地翻看一本书。阅读时，要做好笔记，让自己随时可以回忆和掌握书中的知识点。阅读时，需要保持积极的态度，不断地挑战自己，增强自己的力量，让自己的知识体系不断地完善。
第四段：泛读的反思与收获
泛读的过程中，我不仅仅可以了解知识，还可以看到不同领域的审美和风格，让我提高了审美和品味。同时，这些书籍也帮助我成长，成为一个思维活跃，知识丰富的人。泛读让我更加热爱阅读，感性认识到阅读的价值和意义。在泛读的过程中，我学会了如何更好地读书，学到了很多外界信息，学会了如何思考问题，为我以后的成长打下了坚实的基础。
第五段：总结
泛读，是一种全新的方式。它不仅拓宽了我们的思路，而且让我们在阅读中倍感快乐。当我们在泛读中，我们可能会忽视那些曾经拒绝的领域，但是我们会发现，这些领域中蕴含的我们想掌握的东西，是那么的具有震撼力和魅力。希望我们可以在阅读中，不断提升自己，不断拓宽我们的眼界和思路。
读心心得体会篇九
今晚我只陪糖宝学习了红火箭字母探险家l，复习了字母o，弟弟就醒了。剩下的就交给爸爸了，在哄弟弟睡觉的时候，听到爸爸在给糖宝读《天空颜色的种子》。fivelittlemonkeys是糖宝自己翻看。一天就在阅读里结束，此时此刻孩子们都睡了，期待明天新的一天，开开心心。
《奇趣大生物》是典型的翻翻书，虽然里边的文字较多，嘟嘟人儿也理解不了，不过，能开心得把它当玩具玩儿也不错。睡前还得看两本睡前读物《沙沙的魔法书》和《丹丹的毛绒玩具》，这两本也都是《上床》宝宝晚安故事系列里的两本。而且还是看完了又看一次，总爱一本书看很多次，好吧，妈妈尊重你的要求，妈妈会陪你读下去的！