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国庆团日活动篇一
活动背景：
xx级新生带着憧憬和向往在这个金秋迈入了师大校门，在夏去秋来之迹，经过军训，同学们相处已有一段时间。为庆祝团日和国庆活动，从而使同学们拥有更佳的精神状态面对师大的大学生活，促进同学们形成争做优秀师大人的意识。由院团委提议，班级团支部负责策划，班上同学投票选择举办本次户外活动形式为农家乐。
活动宗旨：
通过活动，提升同学们的独立自主意识，从而进一步把我们班凝聚成一个和谐的大集体。为增进同学们之间的了解，拉近彼此情谊，丰富课余生活。不仅明白师大“仁、爱、精、勤”的校训，更能在深层面了解其“倡导师范仁道，追求高尚;倡导爱人以德，追求和谐;倡导研精思覃，追求真理;倡导勤劳踏实，追求卓越”的校训内涵，在思想上形成爱校护校的意识，在行动上秉承师大“勤勉严谨，成安创新”的优良校风，提高新生思想素质，为拉开序幕的师大生活打下坚实基础。通过举办农家乐，提高同学们的动手能力和团结意识学会照顾、团结彼此，在户外放松心情，调节心态，让大学生活更加充实精彩。
活动时间：20xx年10月3日9：00---16：00
活动地点：东方红镇红旗广场农家乐活动中心
活动对象：湖南师范大学法学院10级1班全体成员
活动前期准备：
(1)团支部书记通过qq群聊在网上宣传农家乐活动，让大家对本次庆国庆活动的方式有所了解。
(2)由团支部在班内进行书面和口头宣传，向大家宣传参与本次班级活动的意义和作用，呼吁大家踊跃报名。
(3)宣传委员负责策划海报制作和海报宣传，大概内容有活动内容、时间、地点等。
(4)由团支部四人负责统计参加活动人员的名单，并记录电话号码等资料。
(5)团支部书记和班长提前两天查看场地地址、卫生状况，和场地负责人联系洽谈活动有关细则，例如包车接送等。
(6)由生活委员负责采购材料，例如：大白菜、黄瓜、番茄、茄子、土豆等蔬菜，猪肉和各类水果。油盐酱醋以及锅碗、炉子由场地提供。
(7)由副班长和文娱委员前往超市购买游戏获胜者的小礼品。
活动负责人：
参与者：法学院10级1班
负责人：班长杨婼涵团支部书记高宇翾团支部副书记王佳
组织委员：燕明兰宣传委员：刘方辰
农家乐活动中心牛老板
活动流程：
1、同学们八点半在师大天马学生公寓大门口集合，由学习委员清点人数，九点场地包车到，然后出发。
2、去农家乐途中，由新闻中心的同学负责拍摄沿途风景照片。
3、到农家乐后先自行休息一下后，然后组织大家玩游戏。(详细游戏内容请见附录)，表现突出者奖励一些奖品。
4、将同学们分为八组，并选出组长主要负责人员安全，将所买菜类分为八份，农家乐场地提供八份材料。
5、十点半时，开始准备做菜。
6、小组中，女生负责洗菜、拣菜、煮饭，男生负责生火、炒菜，随意安排菜式。新闻中心的同学全程负责拍照。
7、各小组完成后，可互相交流心得，互相交换所做的菜式，互相品尝并做评价。
8、十二点半，各小组吃饭结束，男女生分工负责清洗餐具。
9、各组负责人负责清点人数、炊具盘子等，检查活动场地卫生。
10、十三点集体活动，自愿唱歌、跳舞、讲笑话。
11、十四点自由活动，可自愿组队聊天、棋牌等自由活动。
12、十五点半，由团支部书记和班长清点人数，在农家乐活动场地集合，拍摄集体照，最后踏上归程。
经费预算：
国庆团日活动篇二
自古以来，团结就是我国民族的传统美德，也是我们共青团员一直以来努力追求的目标。国庆是中华人民共和国重要的节日，为了庆祝这个特殊的日子，我们共青团组织了一系列团日活动。在这些活动中，我们更深刻地体会到了团结的力量，从而对国庆节有了更加深刻的认识。
首先，团队合作是最大的亮点。在国庆节的日子里，我们组织了许多有趣的团队活动。例如，我们组织了团队拓展训练，通过各种各样具有挑战性的任务，锻炼了每个团员的团队协作能力。在团队中，大家齐心协力，相互信任，积极主动地解决问题，取得了出人意料的成绩。这样的活动不仅增强了我们团队的凝聚力和战斗力，还让我们深刻地体会到了只有团结才能创造奇迹的道理。
其次，志愿服务展现了共青团员的责任感。国庆期间，我们积极参与了各类志愿服务活动，为社区居民提供帮助。我们为老年人送温暖，为儿童提供学习指导，为环境保护进行宣传。通过这些志愿服务，我们感受到了帮助他人的快乐，更加坚定了自己的责任感。我们深刻认识到，作为共青团员，我们需要为社会、为人民负责，用自己的力量去推动社会进步和和谐。
再次，文化交流增进了各地团员之间的了解和友谊。在国庆期间，我们团队去了不同的地方参观学习。我们走进博物馆，了解了我国悠久的历史文化；我们登上名山，欣赏了美丽的自然风景；我们体验了不同地区的特色民俗活动。通过这些文化交流活动，我们不仅扩大了自己的视野，还结交了来自其他地区的共青团员朋友。这样的交流不仅增进了团员之间的友谊，也促进了不同地区之间的合作与发展。
最后，感恩教育让我们更加珍惜现在的生活。在活动结束之际，我们组织了感恩教育活动，让每个团员都有机会感恩自己的成长环境、家庭和社会。我们每个人都制作了一张感恩卡片，并在上面写下自己对于自己成长的感恩之情。通过这样的活动，我们不仅深刻意识到了自己的幸运与获得，更加珍惜了眼前的一切，坚定了为社会做出贡献的信念。
国庆节的团日活动不仅给了我们共青团员一个锻炼和展示自我的机会，更加让我们更加明白了团结、责任、友谊和感恩的重要性。我们团队通过这些活动，深化了对团结一致的认识，培养了对国家和社会的热爱，也增强了对于共青团事业的信心与责任感。希望我们能够把这些体会和收获带入日常生活中，不忘初心，砥砺前行，为建设一个团结、和谐的社会做出我们的贡献。
国庆团日活动篇三
国庆长假期间，我们班级组织了一次别开生面的团日活动，让我有机会和同学们一起感受到团结、快乐和进步的力量。通过参与这次团日活动，我深刻地体会到了团结合作的重要性，收获了许多宝贵的经验和成长，让我受益匪浅。
第一段：准备工作
作为这次团日活动的组织者之一，我们从准备大型游戏到拟定活动流程，都经历了一系列的讨论和策划。在筹备过程中，我意识到一个团队的成功不仅仅依赖于个人的努力，还需要团队成员之间的默契配合。我们班级同学们积极参与，不迟到不早退，每个人都尽职尽责地完成自己的分工。通过这次团队合作，我学会了倾听他人的意见，也学会了在团队中分担责任，这让我更加意识到，只有团结一致，才能取得成功。
第二段：活动进行
在国庆团日活动当天，我们集体参观了博物馆，开展了一系列的寓教于乐的游戏。游戏中，我们分为若干个小组，每个小组都需要紧密合作，通力合作完成任务。这次活动不仅锻炼了我们的团队合作意识，也让我们认识到了自己的不足之处，并通过合作改进。在游戏的过程中，我和同伴们互相鼓励，互相配合，共同克服了困难，最终完成了任务。这让我深刻体会到，团结合作不仅可以提高效率，还可以激发出意想不到的力量，让我们可以无所不能。
第三段：困难和挑战
在团日活动中，我们也遇到了一些困难和挑战。比如，在游戏进行的时候，我们遇到了一个难以解决的问题。在整个团队接连尝试无果后，我考虑到了团队可以分别运用各自的长处，结果发现团队的合作效率得到了极大的提高。这个困难让我明白，团队合作不仅可以用来解决问题，更能帮助我们找到更多解决问题的方法，让我们的思维更加开阔。
第四段：收获
通过这次团日活动，我不仅收获了实际经验和技能，也收获了友谊和成长。在团队合作中，我学会了如何与他人合作、沟通和倾听。通过协商和争论，我们找到了彼此之间的平衡点。这个收获让我更有信心，更有勇气去面对困难和挑战。而且，我也收获了友谊和珍贵的回忆。与同学们一起度过这个难忘的国庆节，我们的友谊更加深厚了。
第五段：总结与展望
这次团日活动让我深刻地意识到，团结合作是一个团体获得成功的关键。只有当个人的力量与整个团队的力量相互结合，我们才能共同进步，并取得更大的成就。同时，这次团日活动也让我更加明白了友谊的珍贵，深化了我对集体的热爱和责任感。未来，我将继续努力，发扬团结合作的精神，为班级的发展做出更大的贡献。
通过这次团日活动，我明白了团结合作的重要性和它所能带来的力量。我深刻地体会到了团队的凝聚力和创造力，也体验到了个人的成长和提升。这次团活动的心得体会将成为我未来发展的基础，我相信在团队合作中，我将会不断成长，并取得更大的成功。
国庆团日活动篇四
国庆长假，是每个人期待已久的时间，也是学生们放松身心的机会。我所在的团支部在长假期间举行了一系列丰富多彩的团日活动，让我们在快乐中度过这个假期。通过这些活动，我深深感受到团日活动对我们的影响和意义。以下是我对团日活动国庆的心得体会。
首先，团日活动增强了大家之间的凝聚力和团队精神。在这个举国欢庆的节日中，团支部组织了各种富有创意的活动，例如团队拓展训练、主题演讲比赛和实地教育考察等。在这些活动中，我们需要相互合作，共同解决问题，这使得我们更加了解彼此，增强了我们之间的凝聚力。而且，一些团队活动还需要我们合理分工，充分发挥每个人的特长，培养了我们的团队精神。通过这些活动，我们团队的氛围变得更加融洽，更加团结，给了我深深的感受。
其次，团日活动培养了我们的领导能力和创新思维。在团队拓展训练中，我们被分为小组，每个小组需要组织并完成一项任务。这时，我们需要发挥自己的领导能力，合理分配任务，调动每个人的积极性。在完成任务的过程中，我们遇到了各种各样的问题，需要创新思维来解决。这使我们的思维变得更加灵活，更具创意。通过这些实践，我逐渐认识到只有在实践中才能真正锻炼和提高自己的能力。
再次，团日活动启发了我们的爱国情怀和社会责任感。在国庆期间，我们开展了多次到社区和学校进行义务劳动的活动。这些活动让我深刻体会到助人为乐的快乐和幸福。通过帮助那些需要帮助的人，我认识到作为团员的责任和使命，我们应该积极参与社会公益事业，为社会做出自己的贡献。同时，这些活动也激发了我们的爱国之情。在讲解员的引导下，我们深入了解了国家的历史和文化，更加热爱我们的祖国，更加珍惜我们的幸福生活。
最后，团日活动丰富了我们的课余生活，开拓了我们的眼界。在这个快乐的假期里，我们不仅参加了团队活动，还参观了一些名胜古迹和博物馆。通过这些活动，我见识到了丰富多彩的世界，拓宽了自己的视野。而且，说走就走的自由行也给我们一次与家人、朋友亲近并相互交流的机会。这些活动丰富了我们的课余生活，使我们的假期变得更加有意义和充实。
总之，团日活动国庆给了我很多的收获和感受。通过这些活动，我感受到了团队的力量，锻炼了自己的领导能力和创新思维，培养了爱国情怀和社会责任感。同时，这些活动也让我度过了一个丰富多彩、有意义的假期。我相信通过团日活动的锻炼和培养，我将能够更好地适应社会的发展需求，为祖国和人民做出自己的贡献。我将时刻铭记这次团日活动，将其成为自己成长道路上宝贵的财富。
国庆团日活动篇五
10月1日晚，我班开展了一次关于学风建设的团日活动。本次活动形式新颖，生动有趣，且达到了活动目的。
活动过程记录如下：
一 由团支书在黑板上写下本次活动的主题(学风建设——严谨，勤劳，求实，创新)。
二 全班同学到场，主持人上场宣布活动开始(由团支书和缪丽丽同学担任活动主持人)。
三 主持人介绍活动背景和目的，简述活动进程，并展示奖品以激发同学们的热情。
四 “校训抢答”(目的：好的校训是一些富有哲理，发人深省的话，大家能够从中获到启发，从而更好规划自身，取得发展)。由主持人说出国内外知名大学名称，同学们根据准备的资料抢答出该校校训，答对有奖。然后主持人预先读出其它大学的校训，随后提问，同学们根据记忆回答。答对均有奖品。最后主持人将一些优秀的校训写在黑板上，供大家阅读，摘抄，学习。
五 “绕口令游戏”(目的：吐词清晰是良好口才的必备条件。该活动能锻炼同学们的吐词和说普通话的能力，同时活跃的现场气氛。)主持人在黑板上写下各种绕口令，让大家练习2分钟，然后自愿挑战，最后每项评出第一名，并根据难度予以颁奖。
六 “english time”(目的：练习英语口语，积累英语素材，增强大家学习英语的兴趣)每个寝室派出一名代表，上台背诵或朗读一段英语素材，要求表演者尽量模仿外国人的语调，并尽量能进入状态。最后由全班同学评出最好的两个寝室，提出表扬并发奖。
七 “时事政治”(目的：学习一些时事有助于我们更好的了解当今社会现实，洞悉社会走向，对我们制定人生规划大有裨益。)由主持人念读国内外重要新闻，并以提问的方式告诉大家20xx年国内十大要事。最后鼓励大家在平时多留意社会的时事，这也是当代大学生应具备的素质。
八 “推荐好书”(目的：学习永远是我们的主题，好书更能带领我们快速进步。)根据事先准备，每个寝室至少推荐一本书。并派代表上台介绍该书作者及内容，并念一些其中经典的语句及自己读后的体会，以提高大家的兴趣。
九 “心语寄语”：请每一位同学写下对班级的寄语或建议，也可写一些想和同学们说的话，以此来加强班级的建设和同学间的和谐。
十 由主持人总结活动，述说寄语，致结束词。
十一 团支书总结本次团日活动。然后结合团日主题以平时的实例来强调学习问题，提出希望和要求。