范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
校园摆摊活动新闻稿篇一
金秋浪漫，景色怡人。为开拓学生视野、增长知识、亲近自然、感受生活，培养学生热爱自然、保护环境的朴素情感，我校x年级二班在xx市植物园组织开展了“与秋天拥抱，和快乐同行”秋游社会实践活动。
为了让同学们能够开开心心出行，顺顺利利游玩，平平安安归来，家委会在策划秋游活动时，制定了详细的安全预案，召开安全会议，强调外出安全注意事项，对秋游活动进行了精心组织和周密安排，确保出行的安全。秋游活动高潮迭起，有拔河比赛、踩气球比赛、表演节目、分组野餐等等。活动中，队员们时刻遵循一切行动以团队为单位的原则，做到了活动和游戏中不离队，互帮互助，充分体现了队员们团结互助的精神。同进，为了增强队员们的环保意识，辅导员和家长十分重视引导队员们观察周围优美、整洁的环境，和队员们一起随手收拾垃圾，队员们保护环境意识有了很大的提高。此次活动不仅丰富了课外生活，也激发了孩子们对大自然的热爱之情；同时也是一次成功的社会实践活动，增强了学生在公共生活空间里对自我、对他人、对社会的一种责任意识的培养，更多方位地提高了自己的综合素养。
秋天是充满喜悦的季节，处处都蕴涵着教育契机。在和煦的阳光作伴下，孩子们与秋天拥抱，与快乐同行，充分享受着大自然带来的轻松与惬意。
校园摆摊活动新闻稿篇二
20xx年3月10日下午，德润园小学数学组齐聚一堂召开了本次教研会议，会议由教研组长张璇主持。
会初，张璇组长传达了区教研组长会议内容。
接着，就本学期小课题研究内容的'确定展开了讨论，确定分年级重点从学习方式的转变研究。
最后，对田顺洋和李敏老师的竞赛课评课。
就李敏老师在低年级教学中的困惑展开了讨论，老师们从学情分析出发，互相分享经验，给年轻教师提出了很多宝贵的建议，鼓励新教师勇于探索。
田顺洋老师的《长方体的认识》一课，以学生为主体，学生主动学，主动探索，动手能力和空间想象能力得到很好的提升，让老师们耳目一新并推举田顺洋老师参加长沙市小学数学教师课堂教学竞赛。
校园摆摊活动新闻稿篇三
×月×日，××协会与××协会，在×××举行了一次别开生面的联谊活动。
×××里欢声笑语不断，掌声欢呼声不绝于耳。
联谊活动在欢快的气氛中有序进行。
××个协会的所有成员到场观看。
××协会成员伴随着活力四射的开场舞蹈××，晚会拉开了帷幕。
舞蹈者整齐的动作，优雅的姿态，充满了活力与激情。
不甘落后的××协会也派出了“实力派唱将”，紧接着便是歌曲串烧，《××》、《××》、《××》等舒缓动听，引起观众欢呼声不断，歌曲《××》更是引起了全场大合唱。
最后，整场晚会在××中落下了帷幕。
此次联谊活动，不仅丰富了同学们的课余文化生活，同时也加强了各协会之间的交流，为社团更好的发展提供了一个很好的平台。
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校园摆摊活动新闻稿篇四
3月20日晚，智力中学高三(3)班有幸请到教师处袁和平老师为同学们开设讲座。
袁和平老师针对同学们存在的疑惑一一作了精彩的解答。
袁老师语言幽默风趣，道理简单易懂，见解犀利精辟，同学们在笑声中收获颇多。
随着高考脚步的日益临近，许多同学在学习中感到困惑和迷惘，随着文综综合训练的开始，看着自己文综成绩的不理想，许多同学感到对高考的害怕和不安。
为了疏导和消解同学们的心理压力，把文综学得更好，智力高三(3)班组织了这样一场讲座。
校园活动新闻稿范文二：
日前，我校艺术学院学生杨力从香港带回喜讯，参加“喜迎国庆xx周年”第x届香港国际武术节的他，在几百名对手中脱颖而出，夺得了单人双节棍套路第八名、双人双节棍对练第九名，并和xx大学等高校的5名学子一起拿到了香港国际武术节双节棍团体套路冠军。
3月15日，杨力跟随xx省武术协会，踏上了去往第x届香港国际武术节的征途。
28日下午，杨力在男子双节棍m8，m9组个人赛和双人双节棍对练中分别夺得第八名和第九名。
尽管获得了一定的成就，但是，周曦坦言，这样的成绩在他看来算是“落败”：“平时训练的强度不够大，到了赛场体能不支，其他选手可以连续打多场，可我不行。
再加上初次去香港，很有些不适应，因为水土不服，比赛前还发高烧，这些都导致了比赛结果的不尽人意”。
据杨力过后回忆，赛前准备不足，比赛心态不正是“落败”的主要原因，“没有过多了解对手，忽视了其他对手的长处，有的省份参赛选手把街舞、n武融入比赛的套路中，很有新意。”杨力表示，将在以后的训练中，加强体能训练，摆正心态。
校园活动新闻稿范文三：
我校开展《让世界充满爱》大型教育讲座观看活动上周我们开展了有关“自尊自爱”的班会，这周我们又在班里观看了《让世界充满爱》的教育讲座，可谓感慨万千。
说到自尊自爱，每个人都知道，但是真正能做到自尊自爱的人又有多少呢?大家都会说：“自尊自爱，就是自己尊重自己，自己爱惜自己。”是的，世上没有永远的关怀，也没有永远的幸福，更没有谁会永远把谁当真!只有懂得爱自己，才有资格得到别人的爱。
如果连自己都不晓得爱惜自己，不尊重自己，还能期盼谁来爱自己呢?女孩子跟男孩子是有区别的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以;男孩子可以说脏话，但女孩子绝对不可以，否则将是自己对自己的不尊重。
不要太随意地对待感情，否则你最终得到的'，绝对是对自己最大的惩罚，到时再后悔，又有什么用呢?世界上没有后悔药，这个道理人人都懂。
可明明知道是错的，却还要做，这样的人是愚蠢的，也是可悲的。
不懂得自尊自爱的女孩，就永远也没有资本去骄傲!
爱是人间的春风，爱是生命的源泉。
在这个世界上，除了我们要懂得自尊自爱外，还要懂得爱我们的父母、家人和一些关心爱我们的人，因为世界需要关爱，人们更需要关爱。
母爱是无形的，它需要用心去体验;母爱是永恒的，它会使人终生难忘;母爱是伟大的，它能给人无穷的力量。
父母的爱是无法用语言表达、无法用彩图描绘，它需要发自内心的感受。
同学们，牢牢捉住这来之不易的爱，好好珍惜吧!
校园摆摊活动新闻稿篇五
湘潭大学举行第十一届挑战杯课外学术科技作品竞赛表彰【1】
20xx年6月26日下午，湘潭大学第十一届挑战杯课外学术科技作品竞赛表彰暨第十二届创业计划竞赛启动仪式于湘潭大学逸夫楼第一报告厅拉开帷幕。
上海交通工程研究院总工程师林一平教授、湘大副校长周益春教授、副校级督导刘建平教授等人出席了此次会议。
短短4分22秒开场视频回顾了整个比赛和评选的过程，将所有观众迅速带入到神圣而严谨的学术氛围之中。
紧接着，主持人宣读了关于表彰湘潭大学第十一届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品、优秀指导教师和优秀组织奖的决定，并由到场嘉宾为获奖的同学、老师以及院系颁发证书。
优秀指导老师代表胡宇清上台发表讲话，他鼓励学生们：“不要低估自己的能力，不要埋没自己的潜力!”他指出，作为指导老师，首先要鼓励学生敢于参与;其次，对于学生的每一次进步都要及时肯定，强烈的问题意识是挑战成功的基础，科学扎实的调研方法是挑战成功的关键，健康的心态是幸福的前提。
“你们是未来科技创新的中坚力量，然而创新并非易事，但他并不是高不可攀，只要你们有积极向上的心态，有强烈的问题意识，有攻克难关的坚强意志，成功一定属于你们!”
随后，湘潭大学第十二届“挑战杯”创业计划竞赛启动仪式正式开始。
林一平教授上台提笔蘸墨，为启动仪式题字，沉稳有力的声音在第一报告厅响起：“祝湘潭大学挑战杯赛场永现创新力，不断创佳绩!”
刘建平教授也上台向获奖个人集体和个人表示了肯定与祝贺，并向同学们提出了几个希望，为活动比赛和启动仪式送上了美好的祝福。
在最后的林一平教授专题讲座中，林教授从“挑战杯”的选题、调研、撰写等方面进行了细致、详实、专业的讲解，让在场学生都获益匪浅。
讲座过后，林教授与工作人员合影留念，为大会画上了一个圆满的句号。
“挑战杯”系列竞赛是由共青团中央、中国科学技术协会、教育部和中华全国学生联合会、地方省级人民政府共同主办的、国内各著名大学承办的.全国性的大学生课外学术科技创业类竞赛。
这场当代大学生科技创新创业的“奥林匹克”盛会，在湘潭大学已成功举办了十一届，并选出了一大批有思想、有创意、有实践的大学生典型代表和团队。
在今年的第十一届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛中，湘潭大学入围决赛的11件作品全部获奖，其中1件获特等奖，3件获一等奖，并有3件作品入围全国“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛。
湖师大历文院赴双峰暑期社会实践团教学试讲活动【2】
6月27日8时30分，湖南师范大学双峰暑期社会实践队在历文院308教室开展教学试讲活动。
此次活动主要是为了培养与提高队员从事教育和教学工作的能力。
此次活动由学工组宫雪主持。
活动伊始，队员们轮流上台以模拟课堂的方式进行试讲，随后队长针对每一个队员的试讲内容、讲述语气、教学方式等方面进行全面点评，随后提出改善意见。
模拟课堂气氛活跃，队员表现优秀。
中午12时许，双峰队试讲活动结束。
队员纷纷表示此次试讲活动有利于提高自己的教学技能，表示对今后的教学活动充满期待。
我院的“微爱”团队与金凤寺小学的联谊活动正式启动【3】
经过前期的筹备，6月15日来自四川农业大学生命科学学院的“微爱”团队与金凤寺小学的联谊活动正式启动，13名大学生与该校全体小学生(共28名)共同度过了一个特别的下午。
老鼠为什么磨牙，蛇没脚怎么走路……“微爱”团队把这些生物常见现象的原理搬上了课堂，活动采取有奖竞答的方式，在增长孩子们知识的同时，普遍提高积极性，达到寓教于乐的效果;而游戏环节中的老鹰抓小鸡，千里传音等等，让孩子们的协调、合作能力提高;电影赏析、剪纸绘画、折千纸鹤等趣味课程，拓宽视野，增长见识，受到孩子们极大追捧。
活动取得圆满成功，达到了预期目的。
据悉，该校大部分为留守儿童，他们鲜有接触新鲜事物的条件。
微爱团队将在后期通过调查问卷的方式进一步了解这些留守儿童的心理状况，积极争取腾讯公益基金为该校募捐，让“微爱”持续。