总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。什么样的总结才是有效的呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
六一活动简单总结篇一
在操场上进行一系列家长与孩子共同完成的游戏，游戏安排如下：
1. 抢凳子
15张凳子，15组选手，每组两人共一张凳子（家长和孩子），裁判一个家庭充当，孩子负责音乐，家长负责督促，并与每次音乐停止后减少一个凳子，音乐停，没凳子的人淘汰。优胜家庭获得纪念品。
2. 两人三足
尽量所有的家庭都参加，每次四个家庭，每个家庭派出两个成员。请四个裁判，分别记下各个家庭完成所跑路线的时间，优胜家庭获得纪念品。
3. 家庭才艺展示
以家庭为单位，表演节目。
4. 全班同学表演节目
献给爸爸妈妈的歌
全程由学生主持。
道具：凳子、无线麦克风、线
如果下雨，活动改为教室内进行，安排下：
1. 家长代表讲话
以关心孩子，关爱孩子，如果教育孩子为话题。选取典型成功家长代表发言
2. 给爸爸妈妈的话
每个孩子对父母说一句话
3. 家庭才艺展示
以家庭为单位，表演节目。
4. 全班同学表演节目
献给爸爸妈妈的歌 （学生自编）
六一活动简单总结篇二
今年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，希望里起飞”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
今天的表彰活动，共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
六一活动简单总结篇三
1、节目(26日-27日排)
2、带上一张与自己好朋友的合影(29日)
3、制作一 朵话，彩练，准备8个酸奶瓶子(30日)
4、带上自己最喜欢的玩具，想好一件自己最高兴的事
5、制作礼物(27日)
6、去给残疾，失去亲人的小朋友送礼物(31日)
1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖
2、游戏材料(每班各自准备)
例：小一：摸鼻子 做几个纸鼻子
小二：时装舞台 准备几套表演服装或几套纸做的服装
中一：模仿秀
中二：钓鱼
大一：讲故事(自己最高兴的事)
3、奖品
4、节目所需的头饰，乐器(铃鼓、圆舞板、小铃、大鼓、钹)
5、教师与幼儿一起布置(31日)
6、邀请家长
1、6月1日来园前为孩子化装好
2、请至少一位家长来幼儿园与孩子们一起庆祝六一节
1、幼儿主持人，教师代表简短发言
2、 节目表演
歌曲(合唱)——诗歌表演——舞蹈——打击乐——教师舞蹈——歌曲(小组唱)——器乐表演——集体广播操表演——家长代表与孩子一起表演——集体舞——教师与孩子合唱。
3、结束语
4、回自己教室休息
5、家长与孩子一起制作蛋糕
6、家长与孩子边吃蛋糕边观看世界各地儿童欢庆六一的录象
7、孩子可以一起玩大家带来的玩具
8、孩子午睡，家长离园
2、游戏结束，互赠礼物
3、吃午点
4、离园(幼儿园赠送给幼儿礼物，并赠送一句希望或祝福的话)
六一活动简单总结篇四
围绕实现小康社会的宏伟目标，以中共中央《加强和改善未成年人思想道德建设若干问题的决定》为指导，以新时期少先队创业教育为实践方式，通过开展丰富多彩的教育实践活动，引导少先队员在实践中体验，在创新中发展。从不同层面，丰富队员的生态知识，发展队员的实践能力，陶冶队员的情感，认识生命的意义，形成健全的人格和良好的生态道德，促进队员与外部世界的和谐发展。
1、活动主题条幅、标语。
2、艺术节宣传海报。
3、人员组织。
**年5月30日——**年6月3日
（一）**回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节活动开幕式
1、形式安排：学校集会。
2、内容安排：
（1）全体集合。
（2）举行升旗仪式。
（3）主持人宣布**回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节活动开幕。
（4）李校长致开幕辞。
（5）万校长宣布活动安排。
(二)**回族乡小学生第十届庆祝“六一”艺术节活动设计
1、活动设计原则：
（1）、以凸显学生积极向上的精神风貌；
（2）、以强化学生公民意识开展特色活动；
（3）、结合民族精神代代传等主题开展活动；
（4）、结合综合实践校本建设开展活动。
2、活动安排：
5月30日：开幕式（程序见前）。
写作比赛：
目标：通过写作让少年儿童抒发心中的美好愿望，表现爱国爱家乡的情怀。
内容：体裁包括童谣、诗歌、童话、故事、寓言等；题材可以写自己的理想，也可以写发生在自己家庭或家乡的方方面面的变迁，来反映家乡的巨大变化。
（3~6年级每班两名学生现场比赛；地点：会议室 时间：第二、三节课；评选：第三节课下）
5月31日：演讲比赛：
目标：通过参与演讲活动，影响和带动身边的学生理解中华民族文化，宣传民族文化，弘扬民族精神。
（参赛选手：1~6年级每班二人27日前将选手名单报到政教处，中年级组：实验室，高年级组：会议室；时间：第三节课）
6月1日：绘画、手抄报比赛：
目标：通过创作绘画、手抄报作品和展览活动，培养队员审美意识和情感。
内容：绘画、手抄报作品围绕爱国、爱家乡、爱集体、远大理想等某一方面的主题。
（1~6年级每班绘画、手抄报选手各二，手抄报于27日前报到到政教处 ，绘画现场比赛。地点：会议室，时间：第二、三节课，评选：第三节课下）
6月2日：卡拉ok比赛：
目标：通过卡拉ok比赛，培养队员乐感和自我表现意识展示积极向上的精神风貌。
内容：自主选择适合少年儿童演唱的歌曲。（每班两人，自带ok 伴奏带。地点：会议室，时间：第二、三节课）
6月3日：闭幕式（程序见后）
(三)、 **回民中心小学第十届庆“六．一”艺术节闭幕式闭幕式
1、宣布**回民中心小学第十届庆“六．一”艺术节闭幕式开始。
2、全体起立，少先队员唱队歌。
3、总辅导员宣布艺术节各类活动获奖情况。
4、颁奖仪式。表彰各类比赛获奖学生、十佳少先队员、优秀少先队员、优秀学生干部、优秀辅导员、先进集体。
5、校领导致闭幕词。
6、主持人宣布**回民中心小学第十届庆“六．一”艺术节胜利闭幕。
7、散会。
**年5月16日
六一活动简单总结篇五
集体在白画布上绘画《福娃》
“迎奥运、庆六一”亲子比赛活动
兰色——贝贝黑色——晶晶红色——欢欢黄色——迎迎绿色——呢呢
分组比赛，得第一名的可以得到3颗星，其他的得2颗星。最后数一数个数多少，多的为冠军。
一）智力比赛。
1、每组小朋友念儿歌，唱歌曲。
花灯谣大家都爱这个家雷公公在敲门不再麻烦好妈妈蝴蝶蝴蝶飞呀飞。
二）亲子体育比赛。
1、青蛙跳荷叶（准备圈5个）
2、两人三足走（准备绳子）
3、火炬传递（准备火炬）
4、投篮（准备盒子和纸球，每组10个）
5、套圈（每组10个）
6、蒙眼敲鼓（5个鼓、蒙眼的布）
7、走大鞋（大鞋）
四）家长看词表演，幼儿猜。
猴子吃桃子青蛙捉害虫两只羊顶角小熊骑车小鱼吐泡泡五）歌曲《六一儿童节》
六一活动简单总结篇六
为丰富我校师生校园文化生活，给我校儿童搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、意义的“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机，引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备。
民族魂中国梦――在阳光下成长
“六一”儿童节文艺汇演活动
时间：5月26日上午8:30――10:30（暂定）
地点：xx镇中心小学操场
参加对象：xx镇中心小学全体师生
1、文艺舞台布置以及场地规划组：
林建秀（舞台设计和场地规划）
朱臣素（负责具体工作安排）
2、电子音响组：任大奇（负责收集各班级伴奏曲目、演出时协助按节目单更换、负责播放每一个节目的音乐切换）
3、后勤保障组：陈定赞（负责活动的正常开支，并做好后勤保障服务）
4、安全保卫组：
总负责： 叶建靖、赵文亮、胡婉{
分组负责人：池正海负责一、二年级；陈定赞负责三、四年级；吴万良负责五、六年级。
责任：1、巡视监督各班秩序维持人员到岗情况
2、班主任点名情况。
成员：班主任和科任教师（维护负责班级活动秩序，安排表附后）及学校保安（负责做好校园安全保障工作，活动期间严禁学生出入校园，协助维护会场秩序）
5、主持人：李杨树、陈君立、赵可欣、王奕心
6、摄像：吴程程及各班小记者
7、化 妆：班主任自己负责。
1、奏音乐，全体师生入座；班主任做好本班学生开场点名工作（准备点名表一份）。
2、主持人宣布活动开幕；
3、文艺节目演出；
4、活动结束，班主任做好本班学生退场点名工作，退场。
1、每人一份节目评选单，只有坚持到最后且遵守会场纪律的同学才有资格参加评选。
2、一人勾选10个你最喜欢的节目。
3、演出结束后，由班主任集中上交政教处。
4、根据统计结果，票数由高到低依次评选“最受学生喜欢”的十佳节目。
1、服从负责老师的安排，按要求活动，列队进场、退场，自带凳子（一人一凳）
2、节目演出按节目单顺序，不得提前或推迟。
3、每个节目之间的间隔为1分钟，各班需提前做好准备。
4、所使用的伴奏交任大奇老师处，一句话节目介绍（作为主持串词用）交给朱臣素老师处。
5、相关工作人员必须及时到位。
6、上一个节目演出时，下一个节目在等候区待演，第三个节目做好准备。
7、节目所使用的串词:由各班根据自己的节目写好，并于5月24日前交到朱臣素老师处。
8、各班主任一定要做好活动前与活动后的点名工作，强化安全意识，不留一丝管理漏洞。
1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保活动安全顺利进行。
2、活动前班主任老师要向学生讲明活动规则，做好安全教育，并做好记载。
3、全体学生要自觉遵守活动场所秩序（进行活动要排队，不大声喧哗、不追逐打闹等）。
4、学生不准吃瓜子等零食，要保持会场的干净整洁。
5、活动结束后，各班级要负责搞好班级所在区域清洁卫生。
六一活动简单总结篇七
我想参加的六一活动
1、加深对六一的认识，常适用于语言和非语言的方式（绘画）表达、记录自己喜欢的六一游戏。
2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述，并能注意倾听。
记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。
一、观看照片、丰富知识
投影仪上出示本班幼儿托班时的照片。
师： “六一”节就要到了，我们以前托班时也过过“六一”节，你们上次玩了那些游戏？
幼儿观看照片回答。
二、讨论活动，学习记录
师：马上又要到“六一”节了，我们又学了很多新游戏，这次你们想玩什么游戏?
幼儿个别回答，教师记录。
三、运用绘画，尝试记录
幼儿绘画，教师指导。
四、介绍作品，分享记录
1、个别介绍
师：有没有和他一样的？请你送过来。（归类，按照选择人数多排序）
2、师：还有一些游戏，怎么办呢？放在平时玩好吗？
五、延伸活动
师：游戏确定了，还要做哪些准备呢？在接下来的时间里，我们就做准备工作吧！
六一活动简单总结篇八
在第60个国际儿童节到来之际，我们九江职业技术学院青年志愿者协会继续秉承“立足校园，服务社会”的宗旨，继续开展孤儿院慰问活动，通过本次活动的开展，可以让孤儿院的孩子们感受到社会的温暖，鼓励他们好好学习，将来服务社会，回报社会。同时培养了当代大学生积极奉献，关爱社会弱势群体的美好品质。弘扬社会风尚，实现美丽中国梦！
活动主题：
弘扬中国梦，志愿在行动！
活动对象：
校青协及各分会成员
活动地点：
儿童福利院
活动时间：
6月1日上午（儿童节）
活动策划准备：
1.首先由外联部同学联系孤儿院，告知我协会本次慰问活动，并与其商量当天活动事宜。
2.由组织部根据外联部同学与院方商量反馈的情况撰写活动策划书要求内容详实。一式两份，一份传阅，一份存档。然后交由团委老师审批，征求老师意见。
3.秘书部同学通知各分会负责人本次活动的基本情况，然后用飞信通知我协会的成员。要求积极报名参加。
4.服务部同学负责整理本次慰问活动所要捐赠的物资，做好登记做到物资数量明晰，无误。
5.宣传部同学负责购买本次活动时所需的慰问品，如糖果，水果，小零食等物品并且将所需费用的发票交由外联部。
6.才艺部同学要彩排好适合儿童观看的节目或者游戏，例如儿歌等
7.技术部同学要事先准备好表演节目所需的音乐，以及音响设备。提前检查好音响设备，发现问题及时检修。
活动流程：
1.早上8点半全体活动成员在学校大门口集合，不得迟到。
2.秘书部同学准备好两面旗；一个校旗，一个会旗。然后在队伍出发前做好签到工作。
3.组织部同学在现场组织维护秩序，将队伍排成两列，并安排两名执旗手在队伍前带队。
4.宣传部安排两名同学负责拍照，并及时将活动动态的呈现在我协会的官方微博上，做到宣传的效果，提高我协会的知名度。
5.服务部同学负责将物资提前运送到福利院。
6.外联部同学要在队伍出发前联系好车辆，做到提前准备不延误活动时间。
7.预计在早上9点半的时候到达儿童福利院，首先由邬昌勇会长代表我协会送上我们的慰问并表达我们对孩子们节日的问候。
8.之后由才艺部同学给孩子们表演节目，其他人可以自由的陪孩子聊天，做游戏，帮助打扫卫生等。
9.活动预计在十一点半结束，结束后由秘书部清点人数，然后坐车返校。
注意事项：
1.活动期间所有人必须服从安排，不得中途无故离队，如遇特殊情况要请假。
2.注意自己的仪表，不得说脏话，嬉戏打闹。注意衣着，不得穿拖鞋，背心。行为举止符合大学生身份。
3.如遇下雨天气，活动则延期举行。
经费预算：
1.糖果30元
2.水果30元
3.矿泉水20元
4.小零食20元
大学生青年志愿者协会
20xxx/5/30
六一活动简单总结篇九
健康、快乐、童趣。
20xx我长大了
感恩、责任、成长、幸福
（一）5月份全体教职工开展“爱心月”活动
1、送给孩子一节“生动有趣”的课.
2、教师每天给每个孩子一个甜甜的笑.
3、记录每一个孩子的成长趣事.
4、组织孩子讲述自己的成长发现.（强调一定要是自己的发现）
5、每班每周创编一个有趣的游戏,与孩子一起玩耍.
6、组织大、中、小、托幼儿进行班级互动活动.
7、组织幼儿开展读书讲故事活动.
8、组织各班幼儿进行一次社会实践活动.
（二）五月上旬在家长中开展“家庭才艺展示”活动.
（三）“六一”期间开展“幼儿美术”作品展活动.
（四）月底组织庆“六一”文艺汇演.（要求节目内容丰富,形式多样,适合儿童年龄特点,富有趣味性与娱乐性、童真于一体.）
六一活动简单总结篇十
大二班教室
老师负责说明游戏规则、维持游戏秩序
老师负责维持游戏秩序，负责准备游戏材料
你来比划我来猜
1、带领幼儿认识不同种类的词汇，加深对词汇的了解。
2、锻炼幼儿的身体灵敏性，考验幼儿的反应速度。
2、增强幼儿与家长间的默契配合程度，让幼儿感受亲子游戏的快乐。
每组两人，幼儿用言语描述或用动作比划，家长猜问，在1分钟时间内，哪组猜对词汇最多，哪组获胜。
1、猜问人背对电脑，做动作者不能说出词组中的任何一个字，否则词语作废。
2、每组两人，每次4组同时进行游戏。每组游戏时间是1分钟。
3、台下观众不能提醒。
1、奥尔夫音乐合唱《挪山歌》
2、乐器演奏《海盗歌》