确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
中小学羽毛球活动方案设计篇一
我国体育事业的蓬勃发展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩!
1、提高同学们对运动的热情
2、增强同学们对羽毛球知识的了解
3、锻炼同学们的身体
4、增进同学们之间的认识和了解
09数学与应用数学2班全体同学
活动时间:20xx年4月6日下午(待定)
活动地点:南门羽毛球场(待定)
班级羽毛球男女混双打
赛前准备
1，活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。
2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。
3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。
4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取,抽取的号码条形式如“a”“b”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中a表示自己的小组号，b表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。
比赛流程
1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。
2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。
3，比赛具体规则详见《09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。
4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。
赛后安排
1，全体同学合影留念。
2，安排人员打扫场地卫生。
1.参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。
2.要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。
a.在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，保持赛场卫生。
b.活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知。
活动负责人:
活动宣传:
活动物品采购:
活动照片采集:
突发事情处理:
羽毛球:20元奖品:20元
其他:10元总计:50元
中小学羽毛球活动方案设计篇二
炫精彩大学生活，展丰富社团活力
1、大一新同学带着青春蓬勃的朝气和共同的爱好加入到羽毛球这个团结友爱的大家庭中。
2、在此期间，新同学积极参加各项活动，为社团注入了活力与生机。在前期举办的比赛中他们展现了精湛的球技与积极向上的精神。让大家共聚一堂，共同探讨羽毛球的相关知识。
3、也希望通过举办这次活动，进一步团结社团内部的关系，方便以后各部门间的工作能更快更好的展开，为广大会员的学习和交流提供更广阔的机会和平台，同时带动各部门的交流和认识。
1、为了我们大家更好的了解我的大学，新同学积极参加各项活动，为社团注入了活力与生机，以及帮组同学们展现积极向上的精神，锻炼身体。
2、为了增强本校学生的凝聚力，促进我校同学羽毛球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院系间的友谊。
3、培养和选拔一批优秀羽毛球队员，展示我校的人文风采，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。
伊芙令杯羽毛球赛
总负责人：经济贸易学院球社社长叶蕾初赛负责人：各二级学院
无锡商业职业技术学院八大院系的同学
20xx年十二月
无锡商业职业技术学院体育馆羽毛球场
无锡商业职业技术学院八大院系全体学生资格审查：
（一）各学院代表队成员必须由本学院学生担任，其他学院学生及老师没有该代表队参赛资格。
（二）不具备参赛资格的人员不得参加此次比赛,一旦发现存在不具备资格的参赛者,当场把违规参赛队除名,如已上场进行比赛,则马上取消当场比赛并将其请离赛场,组委会保留进一步追究其责任的权利。
（三）一切参赛者必须服从裁判的场上宣判,如有任何异议,可于赛后向裁判委员会投诉,任何人在比赛进行期间不得以任何理由干涉裁判的工作,不得随意中止比赛,不得对裁判无礼、甚至威胁。组委会将对违规者追究责任。
报名：报名时间为20xx年十二月,遇特殊情况适当调整1.此次比赛以个人为单位进行，无锡商业职业技术学院八大二级学院各选人出来，人数不限，进行初赛2.各代表队须由n男n女组成。
（一）个人赛，承办工作人员抽签决定具体个人比赛情况;初赛采用淘汰赛的办法，男单女单各选前16名进复赛；复赛采用淘汰赛的形式取前男单女单四名；决赛时男单四人抽签组队进行男双打赛，每对两人，赢的一对两人进行比赛，最后赢的一方即为本次男单本次男单第一名，输的为本次男单第二名；输的一对两人进行比赛选取本次男单三四名；女单前四名名次赛和男单选取名次一样。
（四）规则与用球：
1、采用国家体育局审定的最新《羽毛球竞赛规则》及最新规定，见附一。
2、由主办单位（经济贸易学院球社）提供比赛用球。
3、自带球拍
4、违例
比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。
比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。
一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
球触及球员的`球拍后继续飞行并落在界外。．阻碍对方紧靠球网的合法击球。
比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。羽毛球竞赛的场地与器材设备
1：羽毛球赛事开幕式
2：羽毛球赛事正式开始
3：初赛
4：复赛
5：决赛
6：颁奖典礼
7：闭幕式
（三）中期宣传：出海报、通过广播站实时报道比赛结果。
（四）后期宣传：比赛后一星期内，利用海报和广播站公布比赛情况和获奖情况并作总结。
1、坚持友谊第一，比赛第二。
2、文明比赛，尊重他人。
3、若赛中有疑问或对判球不服，可向申述。
4、凡弄虚作假，冒名顶替者取消比赛资格。
羽毛球48场48x3x6864场
地费48场
48/4x50600
奖品第一名4x100400
第二名4x80320
伊芙令杯羽毛球赛
第三名4x50200横100海80杂400合
2964
幅报费计：略。
中小学羽毛球活动方案设计篇三
主要是为了培养员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体；增进羽毛球爱好者的友谊
提高羽毛球运动的娱乐性；丰富员工的`业余生活；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。
20xx年4月13日-14日
园区公舍
园区各企业单位员工(报名表见附件)
男单、女单、双打
1、比赛采取抽签形式，所有比赛项目均实行淘汰赛制；
2、球拍、羽毛球组委会提供；
3、友谊第一，比赛第二。
1、宣传费用20xx元；（如张贴海报宣传、横幅宣传、邀请记者等）
2、会场布置费用：20xx元；如（桌子、椅子、哨子、笔等）
3、比赛用品：矿泉水、毛巾（500元），羽毛拍及羽毛球（1500元）
4、奖金：8000（注：生活系列奖品 如：电饭煲、电风扇、开水壶、
日用品等；运动系列奖品 如：篮球、足球、乒乓球等），且前三名颁发证书。
参与奖：30元奖品 b:奖项设置：a、男单前三名 b、女单前三名 c、双打前三名
（补贴每人100元，共计1000元）
1、裁判：每场一人；
2、记录台：一人负责记分和记录犯规次数；一人负责翻分数牌和记时。
1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场；
3、比赛时间、地点均以比赛日程为准；
4、比赛本着“友谊第一、比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重队友，不得发生争吵，如发生恶性时间，将取消比赛资格。
中小学羽毛球活动方案设计篇四
随着全民健身运动的广泛普及，大学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的`交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。
1、激发全校同学的羽毛球热情
2、推动校园羽毛球运动的发展
3、加深羽毛球爱好者之间的友谊
4、丰富大大学生活
20_年10月08日
_大学体育馆
_大学社团联合会
承办单位：_大学羽毛球协会
大一新会员及所有大一新生
(一)活动前期准备
1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏
2、场地借用：向_大学体育部或后勤部借用
3、选拔运动员~裁判人员
选拔运动员：
报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元
报名时间地点：09月27日--29日晚6：00--7：00__教学楼
短信报名：____x姓名+参赛项目
分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签
裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判
4、运动器材的准备
羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备
(二)比赛规则
采用最新国际比赛规则
(三)活动流程
比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双
1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。
进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次
2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发
(一)人力资源
(二)物力资源
场地费用=报名人数_2元进场费，约70人参加70_2=140元(具体场地待定)
羽毛球：35_12桶420元奖品费用90(包括奖状)
预计非会员参赛15人15_5=75元
总计经费：575元
裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判
技术部：负责场务及赛程安排
骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序
秘书部：负责记录比分、积分、名次
附件：报名表
羽毛球协会：_x
中小学羽毛球活动方案设计篇五
一、活动背景
为了丰富同学们课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动风气，增强社团凝聚力，也给同学们展现自我的舞台，我院团委暨学生会定于11月5日开展院羽毛球比赛。旨在增强各个团队的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在学习之余锻炼身体和意志，注意各种才能的挖掘，培养，展示，同时增加同学之间的交流，促进友谊升华，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。增加团队凝聚力，活跃在赛场上，今天的球员，明日的新星。在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。我们有理由相信，此次羽毛球赛将会非常成功，而我们学院的羽毛球健儿们会一如既往，勇往之前，发扬拼搏精神，去卫冕那荣耀的奖杯。
二、活动目的三、活动主题
“ 谁羽争锋”
四、活动时间
预赛：2013年11月6 日至7日
决赛：2013年11月12日15日
五、活动地点
佑铭篮球场旁（暂定）
六、比赛项目
1、男子单打
2、女子单打
3、男女混打
七、活动对象全体同学
八、活动安排
1、总指挥：饶辉、尹春虎
2、裁判员：蔡佛育、尹春虎
3、计分员：余丹、余绘举
4、后勤：蒋楠、赵晓雨
5、场地负责：陈志贵、蔡佛育
6、照相：饶辉
7、机动人员：陈永江
九、具体流程
1、学生会成员提前通知所有参赛人员于本周五11:45到达补赛场地，2、宣布比赛规则，3、分组（男单a组、女单b组、男女混打ab组（自行组合））
4、抽签：
5、赛程：
1、十、比赛规则
十一、活动经费
1、羽毛球拍4 副*45=180元
2、羽毛球2 桶*20=40元
3、荣誉证书 12本
4、学院赞助奖金经费共计： 十
二、奖项设置
中小学羽毛球活动方案设计篇六
为提高我馆职工健康水平、增强我馆的团队精神及单位凝聚力，促进我馆文化建设，提升文化馆品牌的影响力。
1、队长：1名：负责羽毛球队的组建策划、日常活动、对外活动以及费用的汇总与报销。
2、副队长：2名：主要协调队员之间的关系，组织队员日常训练及活动。协助队长工作。
3、队员：热爱羽毛球运动的职工。（现已29人报名，含活动积极分子8人）
1、每月进行四次羽毛球训练(暂定每周五)，由队长进行合理安排和协调活动时间
2、每年计划组织羽毛球活动两次。
1、所有队员必须是热爱球队、服从领导和组织的安排。
2、球队组织的活动要积极参加，言行举止，礼节礼仪要得体，每个队员代表的是省文化馆的整体形象。
3、所有队员都可以提出自己的合理化建议和意见。
4、每名队员都享有日常训练和比赛的权利。
1、球队计划配置中档水平球拍2付（1200元/年）
2、球耗：200元/4筒/月
3、比赛奖品（600元/年）
合计费用：4200/年
1、基础装备：球队组织时配两付球拍（两年更换一次），欢迎自带球拍。
2、服装：平时锻炼时无要求，若有大型比赛单位统一服装。
4、饮用水：球队每次组织活动，提供球员所需矿泉水。
5、车辆：外出组织活动时根据需要再确定车辆的接送。
6、药品：创可贴、云南白药喷剂、跌打扭伤药等。
7、将球场地胶加厚，以免伤球员膝盖。
8、由于现有场地不能满足35人的日常训练，建议增设一个羽毛球场地。
中小学羽毛球活动方案设计篇七
为了活跃羽毛球现场气氛，拉动参赛人员的.参与度，现将羽毛球活动方案如下：
整场活动的组织和秩序的维护，协助工作人员做好协调工作
裁判在整个活动中起到很大的调动作用，因公司无相关专业人员，拟从健身会所聘用两名裁判来协助调动整场气氛。
记分员：每场有两名，其中a记分员负责手工填写登记分数。b记分员负责进行每场的翻牌工作。
摄像员在整个活动中将美好的记录进行拍照和抓拍，将运动员、参与人员的精彩瞬间留存在照片上。
对于每场参赛人员的出场和退场均进行拍照，对32强、16强、8强、4强等均进行拍照和留存，以便公司为后期的企业文化建设做好准备。
横幅：主要体现公司活动的目的和意义。手掌拍：主要用来鼓舞士气和拉动现场气氛。口哨：主要用于裁判的现场指挥。旗子：主要用于裁判的现场得分示意。
1、每场开赛前，由主持人宣布活动流程和活动比赛规则。
2、开赛前主持人会将参赛人员名单进行现场公布、并同时会让下场比赛人员做好准备。
3、参赛人员开赛前到裁判前进行报道，由裁判对双方选场地进行评判。
4、参赛完毕后，双方参赛人员到记分员进行签到，并拍照留影。
5、在整体比赛过程中，部门经理要充分调动本部门人员的积极性，活跃现场气氛。
5.26：8强人员复赛，获胜者进4强。3盘2胜制，即获得连续2盘胜利者，可直接晋级。
5.31：4强人员进入决赛，落败者进行3.4名比赛，获胜者进行冠亚军争夺赛。3盘2胜制，即获得连续2盘胜利者，可直接晋级。
定于5.31决赛完后，颁布第一名、第二名、第三名，最佳活力奖、最佳上镜奖的评选！（决赛出四强，由各部门派选出代表进行选定照片）
中小学羽毛球活动方案设计篇八
乡村少年宫羽毛球班的开展，让有兴趣的学生和留守儿童在周末和假期提供了一个接触羽毛球和提高羽毛球技术水平的机会，并借此来推动羽毛球运动的群众性，全员参与，利用课间、课外活动时间充分运动，在运动中提高身体的反应速度、增加身体免疫力;使身体更加柔韧、更加健壮。在群体活动开展的基础上希望能让学生的羽毛球技术有一个比较明显的提高，形成一个持久的兴趣爱好，特制定本计划.
1.在学校现有的条件下，积极开展羽毛球运动，以羽毛球队员带动全校的这一运动的开展(以点代面)，另外每年挑选一些有一定训练基础二、三年级和有兴趣的学生充实校羽毛球队的实力。
2、为学生的节假日和暑假提供一个学习锻炼的场所，增加学生对羽毛球运动的兴趣。
9-10月：在一般素质的基础上以发展专项身体素质为主，在技术上则以基本线路为主，训练中进一步纠正队员在技术上的不规范动作。
11-12月：此阶段是发展队员全面身体素质的好时机，但更应重视队员专项素质的提高，如：灵敏(场上移动)，弹跳(跳绳双摇)，耐力(多球练习)，场上往返跑。
1-2月：在专项素质练习的基础上，则应加大在技、战术上的练习的比重，可用多球练习来强化单条线路以及战术的练习，进一步纠正练习中出现的错误动作以及战术上运用的错误。量(利用网球拍挥拍练习以及小哑铃的挥臂练习)。在专项素质练习的基础上，则应加大在技、战术上的练习的比重，可用多球练习来强化单条线路以及战术的练习，进一步纠正练习中出现的错误动作以及战术上运用的错误。
3-5月：在专项素质练习的基础上，加重技、战术上的练习，应以多球练习为主，并接合2对1的练习，从而加重单人练习的强度和难度，逐渐增加比赛的次数，使所学的技、战术在实践中去动作、完善。
6月：此阶段为队员调整阶段，同时也是队员积极、准备期末考试阶段。
7-8月：此阶段是全年学生的暑期阶段，利用此阶段，可总结比赛中各队员的情况，使学生从心理和技术上得到调整，再调整训练计划，做到有针对性地进行练。
中小学羽毛球活动方案设计篇九
xx科技职业学校。
xx科技职业学校08级全体同学。
xx年3月4日——3月10日。
xx科技职业学校羽毛球常
比赛项目：男单，女单，混双；
奖项及奖品设置：
奖项：本次比赛决出冠军；
奖品：单打：加班集操行分30分/人及精美礼品；
双打：加班集操行分20分/人及精美礼品。
1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众；
2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序；
3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。
4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩；迟到五分钟者，视为弃权！
1、每场比赛采取三局两胜制；
2、率先得到15分的一方赢得当局比赛；
3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜；
4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜；
5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；
6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟；
7、发球时任何一方都不允许非法延误发球；
9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线（如没过重发球）；
11、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出；
12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；
13、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始；
15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；
16、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。
顾问：xxx
组长：xxx
副组长：xxx
裁判：xxx、xxx
组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
计分：xxx、xxx
各参赛选手到各班体育委员外报名；各班体育委员将名单于3月4日上午12点前交到杨静老师处。
为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三————五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：
五年级学生。各班至少挑选4名同学。
4月20日下午第三节课。
1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组
2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。
组长：xxx
成员：xxx（裁判）、xxx（裁判）、xxx（负责计分）、xxx负责选手抽签、记录分组人员）
每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；
（1）第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。
（2）第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。
（3）第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名；前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
（4 ）双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。
1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。
每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。