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学校安全工作总结及整改措施篇一
本学期，我校一如既往地把安全工作放在首位，通过对宣传、教育，落实安全责任制，定期开展全校性安全检查、督促、整改，全面杜绝了各种安全事故的发生，为全校师生创造了安全的工作、学习、生活环境。下面是学校安全工作总结及整改措施，欢迎大家阅读学习。
学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。我校在教育局的领导下以三个代表”重要思想和党的xx大精神为指针，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，按照教育局“安全工作评价指标”认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下：
我校始终把学校安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作责任重于泰山”的共识。
1.学校成立了以校长、书记为组长、主管安全的副校长为副组长、教导主任和教研室主任为成员的校园安全领导小组，并构建了以各教研组长分线负责，科任教师、后勤职工、值周学生参与的安全管理网络，形成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。
2.我校完善了安全工作管理制度，如：本学年完善修订了《学校饮水卫生安全管理制度》《学校保安人员管理制度》《学校锅炉房安全管理制度》《学校安全工作领导责任制和事故责任追究制》等，进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则，明确了学校安全工作中校长是第一责任人，分管领导是直接责任人，承办人是具体责任人，各责任人必须认真履行职责，确保万无一失，不得有任何松懈，如因玩忽职守造成事故，将严格实行责任追究。
3.学校设置了安全岗位并明确了职责,确保课间、集会、举办大型活动时师生的安全。
4.加强法律法规学习，增强师生学法、懂法和用法的意识。本学年学习的主要内容有《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》、《中小学安全教育读本》、《学生伤害事故处理办法》等。
(一)召开20xx年度学校安全工作会议并举行签订安全责任书仪式。
20xx年3月7日下午4:30，召开了学校安全工作会议。本次会议共进行了以下内容：
1. 下发并组织学习《20xx年学校安全工作计划》。
2.举行层层签订安全责任书仪式。安全责任书签订仪式在田书记的亲自主持下，校长与分管领导、分管领导与各部门负责人、各部门负责人与下属人员、班主任与学生家长层层签订了安全责任书，最后，校长作了总结讲话。通过安全责任书签订仪式，人人明确了安全职责，层层落实了安全责任。
(二)开展形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动。
为了确保安全教育的效果，依据学校特点和具体情况组织开展了“十个一”的安全教育系列活动：
(1)3月14日进行了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。
(2)3月24日下午第二节课各班召开了一次主题班会，并上交了班会活动情况统计表。
(3)各班出了一期专题黑板报，学校评审组按30%评选出了优秀板报。
(4)各班对学生进行了一次安全教育常识的培训。(资料：《20xx年中小学安全教育月活动宣传页》)。
(5)举办了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全小报竞赛活动。学校评审组按一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名进行了认真公正的评选。
(6)组织了一次学校安全防范知识竞赛。(学习资料：《20xx年中小学安全教育月活动宣传页》)。
(7)发放了一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传了安全防范的知识和技能，力争形成“学生安全，家校共管”的良好局面。
(8)布置了一份安全隐患排查作业。学校要求各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。活动中，发现家庭安全隐患的，及时联系家长进行了消除;发现学校安全隐患的，立即进行了整改，一时不能整改的上报了学校。通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到了学生思想行动之中。
(9)3月29日下午举办了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全教育月应急疏散演练暨文艺汇演活动。3月29日，正值安全教育日，在事先未通知的情况下，学校突然发出警报，举行了应急疏散演练，全校师生立即启动应急预案，迅速撤离到学校安全地带。通过演练，提高了师生应对突发事件的能力和自我保护能力。随后的文艺汇演将安全宣传教育月活动推向了高潮，相声、快板、小品、情景剧、歌舞等形式令人耳目一新，防火、防震、防交通事故、防拥挤踩踏等内容使人深受教育。
(10)制作了一次展板。a学校以“地震知识百问百答”为主要内容制作了60块展板;b以学段为单位，制作了3块以优秀的安全小报作品为主的展板。
(11)其他：在校门口悬挂了一条横幅，内容为“强化安全意识、增强生命能力”。
(三)积极开展消防安全教育活动
1.组织消防安全知识讲座。20xx年9月9日下午，我校邀请市消防大队教官来校进行了一次消防安全知识讲座，通过讲座，全校教师不仅了解了许多消防安全知识，增强了消防安全意识和责任感，还掌握了灭火器的使用技能。
2.积极开展消防安全教育月活动。
为了增强全校师生的消防安全意识，加深对“119”的认识，我校将十一月定为消防安全教育月，在该月中，我校做了大量的工作。
(1)开展消防安全教育宣传活动。
学校通过悬挂标语、国旗下的讲话、召开主题班会、板报、网络、讲座等形式途径，广泛宣传消防安全知识。
(2)开展消防安全知识培训及消防安全演练活动。
20xx年11月9日，我校成功开展了消防安全知识培训及消防安全演练活动。通过本次活动，全校师生增强了消防安全意识，提高了在火灾突然来临时的应急防护能力与逃生自救本领。
11月9日下午三点，一声哨响拉开了学校消防安全演练活动的序幕。全校师生听到“命令”，立即蹲下身子用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴。当第二声哨声响起，全体学生在老师们的组织下按照规定路线弯着腰有序安全地撤离了危险区域，快速到达了指定地点---学校操场。整个演练活动用时两分二十秒。接着，全校师生现场观看了关于灭火器使用方法的精彩演示。随后，大家聆听了“消防安全，从我做起”的专题报告，报告中一个个触目惊心的案例发人深省，“火场逃生十二诀”让学校师生快速记住和掌握了火灾中逃生的基本要领和技巧。最后，分管安全的领导做了总结讲话，指出了学校开展消防安全知识培训及消防安全演练活动的重要性和必要性。
(3)开展火灾隐患排查整治行动。
根据《杏花岭区教育局关于火灾隐患排查整治的通知》要求，冬春为火灾高发期，为确保学校安全稳定、师生的生命财产安全，我校自接到通知后立即在全校范围内集中开展了一次火灾隐患排查整治行动。我校明确要求各室、各组及各班的负责人对所负责的区域进行一次安全隐患大排查，重点检查电线、易燃、易爆物品，杂物堆放场所存在的火灾隐患，发现问题，立即解决，不能自行解决的，及时上报学校。在本次的火灾隐患排查整治行动中，我校对校内及校园周围存在的火灾隐患进行了全面彻底的排查，并针对存在的问题立即进行了整治处理。
(四)迎接并做好各项重点检查工作
本学年，共迎接了四次大型的检查工作，即：校园安全大检查、“百日安全”大检查、食堂专项检查、清剿火患、安全生产大检查。
为了做好这几次的检查工作，我校按照要求分别制定了实施方案，进行了统一部署，做了具体安排，并按时向上级部门汇报工作进展情况。
(五)广泛宣传，加强教育，促进自护提高安全意识。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校以活动为载体，全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯，使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。
1.认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2.开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校根据国内外突发的安全事件，多次召开安全工作现场紧急会议，强化师生的安全意识，提高师生的自我防范能力;举行消防、防震演习，通过消防演习不仅增强了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我们还多次在校园举办了安全宣传展，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校博客、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
(六)重视学校安全隐患排查工作
学校坚持安全隐患月排查制度，要求各班、各室负责人每月对负责区域进行一次安全隐患大排查，并及时上报排查情况，学校根据上报结果立即进行汇总、整改和处理。如：发现学校操场西南角的一间教室的女儿墙出现了严重的裂缝，积极联系相关部门来校进行维修;楼梯护栏高度不符合要求，及时悬挂了安全警示牌;三年一班的墙体出现了不同程度的裂缝，除了派专人24小时巡查外，还用书面的形式向上级部门作汇报。
(七)定期进行应急疏散演练
为了增强全校师生的安全意识，掌握逃生避险的基本技能和方法，提高应对紧急突发事件及自救互救的能力，本学年，我校举行了多次应急疏散演练，分别是3月29日下午、5月12日下午、9月16日上午、11月9日下午。这几次的演练，组织严密、操作规范、真实性强，达到了预期目的，收到了良好效果，取得了圆满成功。
(八)做到学校安全工作与学校日常教育工作相结合
我校在日常教育教学工作中时刻将安全防范工作放在第一位，确保学校教育教学活动的有序进行。如在森林火灾频发、气候干旱季节，开展消防安全教育活动，提高师生应对火灾等自然灾害的能力。重视学生的交通安全教育，利用交通安全宣传月，认真开展安全教育主题宣传活动,全力避免交通事故的发生。同时，利用电视广播网络系统、黑板报、宣传窗、主题班会、逃生安全演练等形式，在学生中广泛开展自我安全保护知识与技能的教育工作。发放《安全须知》、《小学生自护自救手册》等安全宣传手册，有针对性地对学生进行安全预防教育，使学生系统地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知识和技能，进一步提高了学生的安全防范意识和能力。
为使学校安全防范工作家喻户晓，我校加大了宣传力度。时刻提醒家长、社会各界共同关注青少年的安全，努力构建家庭、学校、社会三位一体的立体式安全教育网络。
(九) 建立健全安全工作的考核与奖励制度
为了增强全校教职员工的安全责任意识，筑牢安全防线，学校根据区教育局对学校安全工作的考核评估方案，结合本校实际，制定详细的考核评分标准，坚持督促检查、考核经常化，其结果进入学校安全工作档案以及师德考核档案，纳入年度工作考核。
根据考核结果，每学年只要不发生一次安全责任事故，学校将给予100元的奖励。对首次发现的安全隐患或正发生的安全事故能及时妥善处理，并立即向学校报告者，学校视情节轻重予以考虑。
(一)学校存在的主要安全问题
1.学校安保工作。学校监控设备出现异常，图像不能显示;学校保安人员不能带齐警具上岗，巡查记录也不够及时。
2.消防安全状况。对学校的消防设施灭火器进行检查，发现个别灭火器干粉剂已失效。
3. 校园周边治安及道路交通状况。学校门口车辆随意停放现象严重，造成师生出入不便，潜藏着极大的安全隐患。
4.校舍安全状况。(1)学校教学楼为d级危楼，现已出现多处裂缝，尤其是一楼大厅地面出现了凸起，同一层的五年一班教室东南角出现了凹陷;遇下雪天或下雨天，顶层楼面便会发生渗漏，致使楼檐下的大白不同程度的脱落，严重影响了正常的教育教学秩序和用电线路安全。(2)学校操场西南角的一间教室的女儿墙出现了严重的裂缝。(3)三年一班的墙体出现了不同程度的裂缝。
5.学校重要场所的安全状况。教学楼内二层的护栏高度不符合规定要求;楼梯狭窄，学生上下楼梯时易发生拥挤碰撞现象;学校操场西南方向有一防空洞，存在着一定安全隐患。
1.提高认识，加强安全管理。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立"安全第一"的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取各地所发生安全事故的教训，特别是针对学校通道较窄、当前气候、自然灾害等情况，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案，对消防设施进行维护，做到防患于未然。
2.针对学校安保情况，立即召开保安人员工作专项会议，整顿工作作风，明确保安人员岗位职责，指出其工作中的不足并要求立即整改。另外，打电话联系专业人员来校维修监控设备，确保监控设备正常运行。
3.针对消防安全状况，学校一方面积极联系有关部门更换灭火器用剂，一方面邀请消防专业人士来校作专题讲座，以提高全体师生的消防安全意识。
4.加强学校与社会各部门及家庭的联系。根据校园周边治安及道路交通状况，我校积极呼吁动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作。首先，在离学校50米处安排了值周领导和值周教师，加强在学生上下学高峰时段的巡查力度。其次，加大与当地派出所、工商、城管等部门的联系，根据情况及时地进行清理整治。还加强与家长的沟通和联系，取得家长的支持和配合。
5.针对学校校舍安全状况，我校采取了一系列安全防范措施：一是加强教育，严格管理，张贴警示标语;二是派专人每日对存在重大安全隐患的地方进行监控，做好详细记录。特别是在恶劣天气，存在安全隐患的地方安排专人看守，发现问题，即时报告，确保师生安全;三是学校制定了应急疏散演练预案，定期进行演练活动;四是积极联系相关部门来校进行维修(女儿墙);五是学校用书面的形式向上级部门作汇报。
6. 学校重要场所安全状况的整治力度。加强对师生进行预防拥挤踩踏事故的安全教育;强化安全岗的职责，特别是在课间、上操、学生上下学高峰期，要密切关注楼梯的通行情况，一旦发现问题，要尽力疏导，消除隐患;张贴印有“此处危险禁止攀爬”字样的警示牌;学校积极与相关部门取得联系，协商防空洞的解决办法。
总之，我们一定高度重视学校安全工作，尽力做到“重视重视再重视，尽心尽心再尽心”，以更加严格的管理、扎实的工作和精心的关爱，共同为学生撑起一片安全的蓝天。
学校安全工作总结及整改措施篇二
教室后有一个新挖出的水井，水井深度27米左右，水井盖不结实或不牢固，所有安全隐患。
整改措施：用模板该死，拉警戒线，阻止学生靠近水井，同时告知学生该处不能去，以及去后的后果。
从后勤宿舍的南角拉向值班室的电线从一空中穿过，现电线垂落与地面之中有安全隐患。整改措施：把这个线撤掉。
1、周五放学时校门口交通拥挤。 整改措施：
1、周五放学时，门卫提前出门疏导交通，要求家长按指定地方停车。
1、学生有乱买零食现象，缺乏分辨食品优劣的常识。
2、个别学生用餐前不能认真洗手，易污染食品。
4、食堂地面卫生要加强。
5、食品留样不够规范。
6、餐具消毒不够规范。 整改措施：
1、班主任、利用班会课对学生普及辨别食品卫生的常识。
2、对学生加强养成教育，教育学生养成良好的卫生习惯。
3、教师对学生用餐纪律要加强管理，告知学生用筷子打玩的后果。
4、食堂地面常有污水，要求后勤处及时修改下水。
5、食品留样要做到：量足、时够、有时间标明。
6、餐具消毒：用84消毒液时，必须按使用说明的比例使用，蒸煮消毒和消毒柜消毒必须达到时间要求。
1、上晚熄灯之前时间，学生有追逐撵打现象，个别学生因未能适应寄宿生活。
2、上床前这段时间，有的学生不能在规定区域活动，又在黑暗处乱窜现象。
3、有个别学生在床上打闹，做游戏。
4、对于以大欺小现象 整改措施:
1、值周教师上晚，熄灯之前巡视寝室，并到寝室点名时对不良现象及时阻止，教育，对闹情绪的学生进行心理疏导。
2、宿舍管理员要经常对学生进行安全教育，并按时巡视，及时消除不安全隐患。
3、生活老师要多巡寝室，出现学生在床上打闹，做游戏时及时教育。
4、对于以大欺小现象，生活老师要认真对待，妥善处理，同时形成学生之间的监督汇报机制，并教育学生形成团结友爱的大家庭氛围。
教师方面：
1、个别班主任不能认真上好班会，对学生的安全教育不能落到实处。
2、有的.教师不能正确使用教杆，用教杆在学生面前指指点点，易误伤学生。
3、有个别教师体罚学生，语言挫伤学生现象。 整改措施：
1、对班主任进行培训，从根本上解决班主任管理上的问题。
2、对教师加强师德教育，提高教师的职业道德素养。 学生方面：
1、学生之间的小摩擦时有发生。
2、课间、饭后仍有追逐撵打现象。
3、有个别同学冬季滑冰，太危险。
4、体育课纪律要加强。
5、有个别班用坏了的凳子腿，还有用打扫工具当“武器”，互相打斗，很危险。 整改措施：
1、班主任要坚持一日三巡，及时排查学生间的小摩擦，及时化解。
2、各班动员学生每人一件体育器材，让学生开展有益的活动，告别追逐撵打现象。
3、加强安全教育，指出不良行为造成的后果。
4、加强工作责任心，把“每一个学生当娃看”，“以履薄冰的心态抓好安全工作”。
去年每间教室里配发太阳能控制逆变一体机，有些班主任把它放在课桌上，课间出现学生在教室逐撵打现象，万一碰到课桌把太阳能控制逆变一体机掉下来，会伤害到学生。整改措施：
整改措施：
把太阳能控制逆变一体机重新摆放在地板上。
学校安全工作总结及整改措施篇三
教师宿舍后有一座土木结构老房，属d级危房，老厕所有安全隐患。
整改措施：用砖砌墙隔离，拉警戒线，阻止学生靠近危房，同时告知学生该处不能去，以及去后的后果。
从教学楼东南角拉向校门口的电线从一颗树中间穿过，有安全隐患。
整改措施：把这个线撤掉，从新建厕所处另外走线到校门口。
宿舍楼上的消防器材已过期，灶房无消防器材。整改措施：立即为宿舍楼和灶房购置新的灭后器械。
1、个别学生年龄未满12周岁，单独骑自行车上路。
2、校门外入校路口未设置警示牌。
3、周五放学时校门口交通拥挤。
整改措施：
1、对未满12周岁骑自行车上学的学生，先劝告家长接送，家长不能接送的，要求该生寄宿。
2、立即在入校路口处设置警示牌。内容为：“学校路口，车辆慢行”
3、周五放学时，门卫提前出门疏导交通，要求家长按指定地方停车。
1、学生有乱买零食现象，缺乏分辨食品优劣的`常识。
2、在蛋奶饮用上，有个别学生不能在规定时间食用，有私自存放现象。
3、个别学生用餐前不能认真洗手，易污染食品。
4、学生抬稀饭时，有个别教师不能跟在旁边。
5、学生用餐过程中有个别学生用筷子打着玩，有不安全隐患。
6、食堂操作间地面卫生要加强，秋季防蝇设施也需加强。
7、食品留样不够规范。
8、餐具消毒不够规范。
整改措施：
1、班主任、安全课教师要对学生普及辨别食品卫生的常识。
2、在早点时间，班主任要督促学生及时食用蛋奶，并在学生间形成监督机制，同时如数收缴奶袋。
3、对学生加强养成教育，教育学生养成良好的卫生习惯。
4、学生用餐前，教师和学生抬稀饭，不允许学生单纯抬，谨防烫伤。
5、教师对学生用餐纪律要加强管理，告知学生用筷子打玩的后果。
6、操作间地面常有污水，要求后勤处及时修改下水，同时为两个排气扇外钉上纱网，食堂内用蝇香以驱蝇。
7、食品留样要做到：量足、时够、有时间标明。
8、餐具消毒：用84消毒液时，必须按使用说明的比例使用，蒸煮消毒和消毒柜消毒必须达到时间要求。
1、晚饭后到上晚自习这段时间，学生有追逐撵打现象，个别学生因未能适应寄宿生活，有想家闹情绪现象。
2、上床前这段时间，有的学生不能在规定区域活动，又在黑暗处乱窜现象。
3、有个别学生在床上打闹，做游戏，易从架子床上摔下，或者踩塌床的危险。
4、依大欺小现象时有发生。
整改措施:
1、上晚自习的教师，吃过饭要立即到校园巡视，对不良现象及时阻止，教育，对闹情绪的学生进行心理疏导。
2、宿舍管理员要经常对学生进行安全教育，并按时巡视，及时消除不安全隐患。
3、对于以大欺小现象，宿舍管理员要认真对待，妥善处理，同时形成学生之间的监督汇报机制，并教育学生形成团结友爱的大家庭氛围。
教师方面：
1、个别班主任不能认真上好班会，对学生的安全教育不能落到实处。
2、有的教师不能正确使用教杆，用教杆在学生面前指指点点，易误伤学生（也有敲教杆现象，易造成教杆屑迸射，误伤学生）
3、有个别教师体罚学生，语言挫伤学生现象。
4、有个别班主任和教师对学生之间的摩擦“熟视无睹”，不能做到认真调解，及时化解。
整改措施：
1、对班主任进行培训，从根本上解决班主任管理上的问题。
2、对教师加强师德教育，提高教师的职业道德素养。
学生方面：
1、学生之间的小摩擦时有发生。
2、课间、饭后仍有追逐撵打现象。
3、二楼上有个别同学从楼梯扶手上往下滑，太危险。
4、体育课纪律要加强。
5、有个别班用坏了的凳子腿，还有用打扫工具当“武器”，互相打斗，很危险。
6、有个别大同学用废旧笔芯自制飞镖玩，也很危险。
整改措施：
1、班主任要坚持一日三巡，及时排查学生间的小摩擦，及时化解。
2、各班动员学生每人一件体育器材，让学生开展有益的活动，告别追逐撵打现象。
3、加强安全教育，指出不良行为造成的后果。
4、注重细节管理“千里之堤，溃于蚁穴”
5、加强工作责任心，把“每一个学生当娃看”，“以履薄冰的心态抓好安全工作”。
学校安全工作总结及整改措施篇四
4、部分老化的监控设备已经更换；
5、功能室（微机室）做了灭火器补充；
6、学校后勤人员对教室内铁条进行了规整，避免造成悬挂混乱引起危害；
8、应急演练有预案、通知、记录、修定案、总结、图片等整套完整材料；
10、校内车辆都有了规定的停放区域；
11、体育器械维修保养记录做到连续，完整；
12、每天值班领导和教师都会在上学放学高峰期维护校门口车辆停放；
13、学校已经和太保庄医院联合，一旦学校孩子出现受伤情况，会第一时间由班主任及任课教师送往医院，让卫生专业技术人员进行合理的包扎治疗。
学校安全工作总结及整改措施篇五
近段时间，针对我县发生的恶性学生侵害事件，严重影响了学校正常的教育教学秩序，影响了社会和谐稳定。面对学校安全的'严峻形势，我校采取措施切实加强学校安全工作。
一是：向教职工传达学校安全工作会议精神，对我校安全工作提出要求：要提高认识，明确职责，充分认识学校、安全工作的重要性和现实紧迫性。
二是：加强学校安全管理工作。对学校和周边进行安全检查和巡逻，查找问题，进行整改，及时排除不安全隐患和化解矛盾。
三是：加强学校安全教育。利用广播、晨会、班会等途径开展安全警示教育，提高学生安全防范意识。
四是：加强与公安部门的协调和沟通，加强在上课、午休、下课等时间段里学生安全保卫工作。
五是：教给学生不与陌生人接触、学会报警、预防交通事故、食品卫生、防火、防溺水等安全知识，增强学生安全防范能力。
学校安全工作总结及整改措施篇六
3.为了全面提高学生的语文素养，《伴你学》中活页的a卷在平时使用，不积攒到一起以至弱化使用效果。
4.切实提高学生作文的兴趣，除了写好平时的大、小作文外，班级、组内的循环日记要坚持并做好评比。
5.实施学习小组捆绑评比，让优秀更优秀，学习困难的有所提高。
1.认真研究课标、教材、学生、试卷，力争做到教与学有的放矢。教给学生审题方法，读题能力也应该是学生亟需提高的。平时注意训练梳理，不可临时抱佛脚。
2.加强学生学习习惯的养成。认真写字、认真读书。特别是写字课，无论是硬笔还是毛笔都要持之以恒地写下去，并严格要求。
3.提高学生的阅读能力。把主要精力放在课堂，在教师主导下，让学生有自主学习的空间，把问题暴露在平时，以便有针对性地解决。
4.营造良好的师生关系。亲其师，信其道，严格要求和师生平等双管齐下，让学生在快乐的`情境中学习语文，但适度的惩罚也是必需的，尤其是几个学困生要死盯、盯死，因为没有规矩不成方圆。
以上只是愿景，关键在坚持和落实。无论好习惯还是坏习惯都不是一天养成的。总之，希望在以上的措施实施的基础上，师生都能得到提高，力争在后面的调研中四（1）班的语文成绩在原有基础上能有点提高，为全年级成绩的提升做出自己的努力。
（因为是全县集中阅卷，没看到学生试卷的具体答卷情况。）