在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
游记神仙句子篇一
《学写游记》教学设计
一、训练目标：
1、要抓住景物的特点。只有把握住景物各自不同的特点，笔下的景才会有个性，才会活起来，文章才能写得深写得透，才会感染人。
2、记叙清楚，重点突出。可按时间先后顺序，或者按移步换景顺序，或者时空两才融合在一起，以游踪为线索，走一程，写一物，脉络清楚。再者，在所记的景物中，要分清主次详略，抓住重点，写具体，写生动。
景与理的统一和融合。
4、要有点艺术色彩。可以把游地的历史、名胜、人情、习俗、文物、特产以及民间传说、文人诗句等，加以融会贯通，穿插引用，多层次、多侧面地描绘景物，烘托景物，使画面显得充实饱满，富有情趣和艺术魅力。
二、写作指导：
(一)导入：
思想感情的记叙文。
游记的题材非常广泛，凡是浏览中见到的社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹以及听到的神话传说等，都可能作为游记的材料。但怎样才能把游记写好呢?可以从以下几个方面去作些努力。
(二)指导：
1、写出自己与别人的不同感受来。游记散文不能写成流水帐，关键是写出自己独到的感受，要写出游时的“味”来。比如同一座泰山，在不同时代，在不同季节，在不同人的笔下所具有的情韵是不一样的。如果我们也到泰山去，是在一个阳光灿烂的日子，那么我们的笔下一定会是另一番景象。就算是两个人在同一季节、同一天去同一个地方，两个人所获得的感受也是不一样的，因为两个人的生活阅历、知识水平、个人爱好都不一样的，我们的游记散文就是要把这不一样的体验写出来。
2、选自己感受最深的、心灵受触动最大的方面去写。我们在游记散文的写作中，一定要试着去捕捉那些撼动我们心灵的东西，捕捉那些刹那间产生的思想的火花，只有这样才能写出有特色的文章。
3、要有一个明确的主题，要巧妙地表达自己的思想。散文讲究借物寓意、托物言志、从而把人们的思想引向一个丰富而深邃的境界。游记散文也应如此。有些游记散文主要描写祖国的壮丽山河，以激发人们热爱祖国的热情;有些文章则通过一定的事物或游历传达作者的某种思想情感或某种人生哲理。我们在写游记时应该做到能表达一定的情感，寄寓一定的思想。
4、游记类散文要有一个合理的顺序。任何文章都要有一个合理的顺序，游记文章的顺序可以是时间的推移，可以是地点的转移，也可以是作者的某种思想感情的变化，还可以是多者合一，这样才能使行文自然、条理清晰。
5、游记散文要展开丰富的联想去写景状物。在游记散文中，有时为了逼真地表现事物，也为了丰富文章的内容，我们可以展开丰富的联想，用比喻、拟人、通感等手法去写景。
6、游记散文可以插入一些有文化底蕴的东西。如神话传说、前人诗文、名人轶事等。写游记散文时总要涉及某一个地方，而任何一个地方都有一定的历史。游记散文不能纯粹是写这个地方有哪些事物，还可能牵涉到这个地方的历史掌故、神话传说、英雄人物、天文地理等方面的东西。这就需要了解这个地方的'一些人文知识、风俗习惯等，然后巧妙地根据文章中心表达的需要选择插入的内容。
总之，游记散文写法多种多样，但关键是要写出自己的特色，写出真正属于自己的真切感受。
三、训练题目：
在，请大家写一篇游记，题目自拟，不少于600字。
四、作品欣赏：西湖游记
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。出于宋代—苏轼(苏东坡)。在西湖，所有的历史都会变得抽象，每一次去都像第一次去一样，总会发现新奇的事物，这让我感叹不已。
我们来到湖边，我放眼望去，一眼却望不到边。美丽的荷花点缀着一片绿池，桃红、粉红和翠绿色夹杂在一起，映衬着蓝色的天空，那情景真是如梦如幻。
风依依，水柔柔。草青青，花红红。香淡淡，香浓浓。西湖边，垂柳梳妆，西湖里，鱼儿嬉戏。不久，苏提春晓就展现在我们眼前。苏提全长近三公里，她是北宋大诗人苏东坡任杭州知州时，疏浚西湖，利用挖出的葑泥构筑成的。后人为了纪念苏东坡治理西湖的功绩将它命名为苏堤。苏提犹如一个报春使者，春天到来，杨柳夹岸，微风习习。我们坐着览车，依次跨越了映波桥、锁澜桥、望山桥、压堤桥等六座桥。微风倩影，在这美景之中，享受着大自然无微不至的照顾。到了傍晚，微风扑面而来，柳丝舒卷飘忽，置身堤上，黯然销魂。
点，是一个巨型网笼，是为了营造营造烟花三月，柳丝飘舞，莺声清丽的氛围。在闻莺馆东面的草地上，远远的可以望见“中日不在战”的纪念碑。公园北部原先的钱王饲经过风格改造后，成了江南风格的私家林园，小桥流水、假山喷泉，别有天地。
其实，西湖还有很多景点这只是冰山一脚，有空去西湖体验一下哦!
游记神仙句子篇二
真不敢相信!正摆在我眼前的这个“大花园”居然就是远近闻名的香港大学!
香港大学中的图书馆可不小呢!里面足足收藏了大概有上百万本书吧。并且每一本书都是按照书名的第一个字的字母排的，还把几百本经典的书和名著都归类在一个书架上，这是多么人性化的想法啊!图书馆里不仅仅有书，还有一排排，一列列的名人画像，最令人吃惊的是，它里面还有一堵“历史墙”!上头从古至今记载了许许多多的明星伟人，和一些伟大事迹，那面墙整整有几十米长!我继续往前走，看到许多大学生，他们一个个都很放松的样貌，手里拿着两三本本书，当找到了空的座位，他们就会坐下来，认认真真地看起书来。
香港大学异常的干净，一条路走过来，很少能够看见垃圾丢在地上的情景，其实是因为香港的法律很严格，在外面吐个口水就要被罚上个5000块钱，连扔个垃圾都要罚块钱的，所以大部分的学生们都养成了良好的习惯，学校里自然也会很自觉了!
香港大学的楼顶还有一个巨大的天台，从天台上往远处眺望，是多么惬意啊，除了房子就是山，除了山就是海，除了海就是天，除了天就是云，实在美的无言以对!
大学中大部分的学生们都异常的有礼貌，无论是教师还是别的同学的家长，就算是不认识的人，他们都会很有礼貌的喊一声你好，并且脸上永远坚持着那甜蜜的笑容。
我喜欢这完美无缺的“花园”大学!.
游记神仙句子篇三
列宁曾说：“聪明在于学习，天才在于积累。”我们要刻苦努力学习，天天向上，才能取得好成绩。今日我们有幸参观了清华大学，我校与清华大学同年生日，也是一所百年老校，这就成了我的清华梦。
来到了清华大学的西门，校门上头，那四个苍劲有力的大字——清华大学显得格外引人注目。走进学校，由西往东，两旁的花草树木没有春天那样春意盎然，也没有夏天那样生机勃勃，更没有秋天那样硕果累累，有的只是冬天的万物凋零。可是这丝毫没有阻止我对清华大学的敬仰之情。道路的右边是一条已被冻结的小河，冰面看起来就像厚厚的玻璃。一会儿大学生导游把我们带到了路旁，那里有一块千奇百怪的大石头，还有个不知名的木轮，导游说：“这是百年校庆上毕业的学生赠送给母校的。”那块大石头介绍着那里的校训是自强不息，厚德载物。就是告诉我们学习要努力，不能随意停息;做人要厚道，有礼数，才能攀登科学的高峰。导游是个山东省的高考状元，她给我们讲了她的学习方法：“她的数学好，那是因为她每一天比别人多做几道题。导游还告诉我们作文的开头要写名人名言或古诗，要告诉人们一个道理，中间要把具体事情写清楚;英语每一天要读40分钟，才会有语感。听着听着感觉自我在学习上太不主动了。
边听边走，我们又参观了清华园、清华学堂，那些老建筑都已经成了清华大学标志性的建筑。虽然我们没有进入课堂，只是走马观花欣赏了清华大学的外景，但足以让我们感受到学习的主动性的重要性。
所以我爱清华大学，清华大学也成为我学习的动力和目标。
游记神仙句子篇四
7月11日上午，我们离开南坪，驾车到宝泉风景区。
宝泉风景区位于辉县市西北60公里处的宝泉沟内，是国家地质公园、国家森林保护区和太行猕猴保护区。森林覆盖率98%，平均海拔1150米，年平均气温18度，是理想的休闲、度假、亲水和避暑胜地。
景区坐拥雄奇红石峡谷，绵延数十里的连连碧潭，犹如一幅天开画卷。乾隆御赐“泉盈水灵”，明嘉靖年间巡抚河南都御史李宗枢题匾“碧水丹山”。
景区有太行山脉最密集，最壮观的飞瀑群;双龙瀑，见龙瀑，跃龙瀑，飞龙瀑，青苔瀑，五步一潭，十步一瀑，形态各异的瀑布组成的中华千瀑谷，堪称太行奇观，被誉为“中原最大瀑布群”。
从新建的售票处到景区还有一段曲折蜿蜒的山路，景区大巴，旅行社的车可以上去，私家车只能停在售票处停车场。
由于是周六，到景区游览的游客挺多，几乎都是自驾车来的。好在景区接送游客的大巴也挺多，等了十几分钟，我们就乘上大巴到达景区。
景区基本都是亲水的道路，是孩子们游山玩水的好去处，孩子们可以在水上撑竹筏，玩碰碰船;在浅溪里趟水，打水仗。我们沿着峡谷前行，近赏碧水，远眺瀑布，边走边看，边看边拍，真有心旷神怡，飘飘欲仙之感。
听说高山悬崖上有玻璃观景平台，为寻求刺激，我们沿着蜿蜒的山路上行，跨过一节又一节陡峭的阶梯，终于到达悬挂在峭壁上的玻璃观景平台。
平台前游客太多，人挤人，显得乱哄哄的。多亏下了一阵雨，平台上还有落脚的地方。我们踏上平台，观景拍照。雨水打湿了玻璃平台，水汪汪的，透过平台玻璃根本看不清下面，没感觉平台有多高，有多悬。
游记神仙句子篇五
很早就听说厦门大学是中国风景最美的大学，我异常想去看一看。碰巧今年高考的哥哥，被厦门大学录取了，还在暑假中我说什么也要去看一看。
厦门大学坐落在东海之滨，前面是美丽的大海，和我国的宝岛台湾隔海相望，背后是秀丽的南普陀山，能在那里学习的学生真是幸福呀。
厦大的校门口紧邻香火旺盛的南普陀寺，往来的人们熙熙攘攘，有打着阳伞流连忘返的观光客，也有挂着念珠虔诚诵经的和尚，我们随着川流不息的人群走进学校。
学校内绿树掩映，高大的榕树遮天蔽日，给过往的行人洒下片片绿荫。着名的凤凰花，如一团团烈焰在树冠上燃烧，又像在热情地欢迎我们。路边的树高大伟岸，像站岗的卫士一样挺拔整齐。爸爸开玩笑地告诉我说这是水泥的，我还真有点怀疑——这么高且直，这么整齐划一的，别再真是水泥铸的等上前仔细看清楚，不禁又一次为这南方的植物而赞叹。
学校正中是芙蓉湖。湖边芳草铺地，绿树婆娑，三五成群的学生，有的在草坪上盘腿聊天，有的枕着胳膊侧卧酣睡。湖水平静如镜，风拂湖面，波光粼粼，还有几只黑色的天鹅在湖中戏水。
湖的对面是嘉庚楼群，爸爸告诉我这是为了纪念大学的创始人——陈嘉庚先生而建的，清水墙，玻璃顶，中西合璧。高大的建筑像慈祥而睿智的长者安详地俯瞰着这些天之骄子们。
湖边的小岛上，陈嘉庚老爷爷坐在石头上正笑眯眯的望着我们，仿佛说：“孩子们，努力学习吧!国家的富强和建设需要你们那!”奇怪，陈嘉庚老爷爷怎样也会在那里噢，原先这是一群惟妙惟肖的雕像呀!
学生宿舍就掩映在一片热带植物中，走上宿舍楼，推开窗子能够眺望到对面的银色大海，海鸥点点，船来船往。这真是一个美轮美奂的学校，一幅令人如痴如醉的画卷!我必须要努力学习，到美丽的厦门大学上大学。美丽的厦大，等着我!