2023年进度计划编制的依据 组织进度计划心得体会(通用9篇)

时间:2025-01-06 作者:曼珠

计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。

进度计划编制的依据篇一

随着社会的发展和组织的复杂化,项目管理已经成为一种不可或缺的技能。而组织进度计划则是项目管理中的重要部分。通过对组织进度计划的学习和实践,我积累了一些宝贵的心得体会。

首先,制定合理的时间目标至关重要。一个好的进度计划必须考虑到项目的复杂性和团队成员的能力,并根据实际情况制定出合理的时间目标。只有合理的时间目标才能让团队有一个明确的工作目标,提高团队成员的工作积极性。在制定时间目标时,要注意不要过于乐观,也不要过于悲观。乐观的时间目标可能导致进度延误,而悲观的时间目标可能导致资源的浪费。因此,制定合理的时间目标是非常重要的。

其次,建立有效的沟通机制非常必要。在项目的执行过程中,项目团队成员需要不断地沟通与协调,及时解决问题。一个好的沟通机制可以保证信息的准确传递和团队成员之间的有效合作。在项目中,信息的准确传递是非常重要的,任何信息失误都可能对项目的进展造成严重的影响。因此,建立一个高效的沟通机制对于项目的成功至关重要。

除了时间目标和沟通机制,资源管理也是一个关键的环节。通过对项目的需求进行分析和评估,可以合理规划和配置项目的资源。一个好的资源管理策略可以最大限度地利用现有的资源,提高团队的工作效率。在资源管理中,要做到科学合理的配置,不同的任务可以分配给适合的人员,以保证项目能够按时完成。同时,要注意资源的监控和控制,及时调整资源配置,确保项目的进度顺利进行。

另外,风险管理也是组织进度计划必须要考虑的因素之一。在项目管理中,风险是无法避免的。通过对项目的风险进行分析和评估,可以为项目的进度计划提供科学的决策依据。一个好的风险管理策略可以提前预防和控制风险,最大限度地减少风险对项目进度的影响。因此,在组织进度计划中,风险管理是非常重要的一环。

最后,监控和控制是组织进度计划的关键环节。通过对项目的监控和控制可以及时了解项目的进展情况,并对进度计划进行调整和优化。监控和控制的目的是在项目执行过程中最大限度地减少偏差,确保项目能够按照计划顺利进行。因此,在项目的执行过程中,要不断地对进展情况进行跟踪和评估,及时进行调整和优化。

通过对组织进度计划的学习和实践,我深刻认识到了组织进度计划在项目管理中的重要性。一个好的进度计划可以提高团队的工作效率,保证项目的高质量完成。因此,在项目管理过程中,我们必须要重视组织进度计划的制定和执行。只有经过科学的组织进度计划,才能确保项目能够顺利地按时完成,取得优异的成绩。

进度计划编制的依据篇二

随着社会的不断发展和竞争的加剧,各个行业和组织都逐渐意识到了项目管理的重要性。而项目管理的核心之一就是进度计划的制定与执行。通过对组织进度计划的反思总结,我深刻体会到了它对于项目成功实施的重要性,并从中吸取到了一些经验和教训。

首先,制定进度计划的目的在于明确工作目标和时间节点。在项目开始前,我熟悉了项目的目标和工作内容,并在此基础上构建了一个合理的时间表。通过分解大目标为具体的任务清单,我能更加清晰地知道每个任务的可行性和时间要求。同时,进度计划也对项目的整体进展情况进行了把控,使团队成员对项目的整体把握更加清晰明了。在制定时间计划时,考虑到了项目的风险和不确定性,合理安排了一定的缓冲时间,以应对应急情况的发生。通过制定进度计划,我深刻认识到了时间的重要性,在项目执行过程中可以更好地掌控工作节奏,避免时间紧迫导致的错误决策和工作失误。

其次,进度计划对于项目团队的沟通与协作起到了重要的促进作用。在制定进度计划的过程中,我与团队成员进行了深入的讨论和交流,以确保每个成员都对项目的目标和任务有清晰的认识,并能明确自己的责任和角色。在执行过程中,进度计划也成为团队共同工作的参考依据,让团队成员可以明确自己的工作进展和与他人的工作衔接情况,避免工作的交叉和重复。而且,通过进度计划的执行过程,我意识到了团队合作的重要性,只有团队成员之间的有效沟通和协作,才能保证整个项目的顺利进行。

第三,进度计划的执行需要与其他项目管理知识相互协调。进度计划是项目管理中的一个环节,它与其他项目管理知识相互影响、相互协调。例如,进度计划与资源管理密切相关。在编制进度计划时,需要充分考虑团队成员的能力和可用资源,确保任务能按时完成。此外,进度计划还与风险管理密切相关。在制定进度计划的过程中,我也尽可能地考虑到了项目实施中可能遇到的风险,并做出相应的应对措施,以减少风险对项目进展的不利影响。进度计划还为项目变更管理提供了依据。当项目出现变更需求时,可以通过对进度计划的调整来调整项目的优先级和任务执行顺序,确保项目按时交付。

第四,项目执行阶段中适时调整进度计划可以更好地应对项目变化。虽然在制定进度计划时已经充分考虑了项目的不确定性,但在项目实施过程中仍然可能出现各种意外和变化,这就需要及时对进度计划进行调整。在我实施项目过程中也不断遇到了一些意外情况,但及时对进度计划进行调整和优化,可以更有效地应对变化,确保项目持续向前推进。适时调整进度计划,不仅可以保证项目的可控性,还可以提高项目的执行效率和质量。

最后,进度计划的执行需要注重监督和追踪。通过定期的进度报告和会议,可以及时了解项目的进展情况,找出问题并进行解决。在我实施项目的过程中,我也密切关注项目的进展情况,确保每个任务都按计划顺利完成。如果发现了问题和风险,我会及时跟进,并与团队成员一起进行讨论和解决。通过对项目进展的监督和追踪,可以及时发现并解决问题,确保项目高质量地进行。

综上所述,组织进度计划是项目管理的重要环节之一,在项目实施过程中起到了明确工作目标和时间节点、促进团队沟通协作、与其他项目管理知识相互协调、灵活应对项目变化以及监督追踪项目进展等方面的作用。通过总结与反思,我认识到了进度计划在项目管理中的重要性,并从其中获得了宝贵的经验和教训,将来我将进一步完善和优化自己的进度计划制定与执行能力,为项目的顺利实施做出更大的贡献。

进度计划编制的依据篇三

进度计划主要是指海外电力工程项目施工单位在施工的过程中对于任何一个环节都进行了明确的具体时间量化约定,同时也是工程施工进展的一个指导性说明。电力工程项目进度计划管理,即为对电力项目施工的主要内容、工作步骤、工作时间进行科学、细致、合理的编排,其主要目的就是保障电力工程项目顺利的施工。通常来说在海外电力工程项目进度计划管理的过程中,其步骤主要展现为四大步骤:对项目有关的资料进行收集、对项目的施工结构进行分析、对项目的施工周期进行计算、对项目的进度计划进行编制。

电力工程项目建设进度计划的基本特点主要展现为三大方面:首先是电力工程项目进度计划具有全面性的特点;其是指所编制的计划需要具有全面性,其内容需要包含项目施工过程中的一切具体事项,从而作为依据对工作进行更加详细具体的分析;其次电力工程项目进度计划具有层次性的特点;其是指所编制的计划需要具有层次性。面对不同层次的管理机构,需要编制不同的层次进度计划。针对建设方、总承包方、分包方要编制不同的计划,分别是策划进度计划、指导性进度计划、操作控制性进度计划;再次电力工程项目进度计划具有严肃性的特点;其是指所编制的计划需要具有严肃性。在进度计划完成编制之后,需要通过严肃的审批之后才能够形成基础的进度计划。只有严格的按照进度计划执行,才能够实现进度偏差控制的价值。

1.电力工程施工环境。电力施工环境是海外电力工程项目施工过程中的外部环境基础,同时其也是对于电力工程项目进度计划管理影响作用最大的因素展现;通常情况下在海外电力工程项目施工的过程中外部施工环境能够对其形成明显的影响,例如天气的突变等方面因素,都在一定程度上会导致施工进度被搁置,进而影响了海外电力工程项目的原有进度计划;还比如地方社会环境,在海外电力工程项目推进的过程中,地方社会环境与工程的施工建设出现冲突时也会一定程度上导致原有工作进度延期。海外电力工程施工环境是工程项目推进过程中的硬性基础保障,稳定的工程项目施工环境能够推动项目的有序推进,反之则会一定程度上阻碍电力工程项目的推进。

2.电力工程项目主线。电力工程项目主线主要是指在电力工程项目施工的过程中其主要工作内容,同时也展现为工程项目施工过程中的核心工作任务。通常情况下海外电力工程项目的进度计划安排,较多的时间都会展现在主线上,电力工程项目主线对于环境、技术等方面具有较高的要求,因而在实际的工程项目推进过程中,一旦外部环境与主线的需求呈现不一致,那么其便会在一定程度上影响电力工程项目主线原有进度计划的预期达成。还有就是部分企业在对于海外电力工程项目施工过程中的设备或是技术把握不足,进而在项目推进的过程中,其还需要腾出一定的时间进行设备的把握以及相关技术的学习,进而会从一定程度上导致海外电力工程项目进度计划的延期。

3.电力工程项目相关技术把握。在电力工程项目施工的过程中,相关技术的把握是推动工程进展的影响条件;同时在海外电力工程项目推进的过程中因相关技术把握不到位等方面的因素而导致电力工程项目进度计划管理逾期的现象较多,其主要展现为两大方面:一方面是由于海外电力工程项目推进过程中对于相关环节的技术把握不严格,进而导致工程建设质量问题的出现,此时的维修都会导致原定的工程竣工时间拖延。还有一方面是在实际的海外电力工程项目推进过程中,由于电力工程项目建设需要,进而会引进一些新技术、新设备,此时原有的施工人员对于新技术以及新设备的把握不足现象出现便会从一定程度上导致电力工程项目进度计划的拖延。

4.电力工程项目进度管理协调。电力工程项目进度管理协调其工作内容主要是强化对于电力工程施工过程中的进度把握,同时依据推进现状问题进行及时性的解决。在海外电力工程项目推进的.过程中,意外的情况不可避免,但如果工程施工方缺乏在第一时间进行问题的发现以及协调管理,那么便会出现延迟工程进度问题的出现。

1.重视前期准备工作。重视前期准备工作是优化推动海外电力工程项目进度计划管理的基础性保障措施,同时也是优化改善海外电力项目进度计划管理成效的必然选择。在重视前期准备工作的前提下,我们必须要明确前期准备工作的目标以及内容;笔者认为前期准备工作的主要目标是通过对于工程施工过程中以及施工区域情况的把握,进而以此为基础进行实际的工程项目进度计划管理,从而提升工程项目进度计划管理的科学度提升。在对于前期准备工作内容的明确上,笔者认为其应当强化对于可能影响工程项目进度计划的因素进行资料的回收以及充分的分析,进而为接下来的海外电力工程项目进度计划制定以及协调提供科学的参考依据。

2.明确进度计划层级划分。进度计划的成绩划分能够为海外电力工程项目的推进顺序形成科学的引导,同时明确进度计划层次的划分也是强化海外电力工程项目推进过程中工作重心以及优先级说明的主要方式,通过进度计划的层级划分,进而能够有效的指引工程项目在推进的过程中能够有效依据优先级的关系进行项目整体工作进度计划的推进。对于海外电力工程项目的进度计划层级划分过程中,笔者认为其应当从紧迫性、重要性、难易程度三大方面上进行中和把握分析,进而以此为依据进行海外电力工程项目进度计划层级划分的依据进行;以上三大方面的优先度并没有决定性的说明,其应当在实际工程施工过程中的综合因素分析把握基础上进行优先级的确定。

3.强化施工进度计划管理协调。明确的海外电力工程项目进度计划方案制定之后,执行便成为了核心关键,在海外电力工程项目进度计划管理的过程中原定进度计划是否能够得到有效的执行是决定工程项目是否与原定进度计划出现偏差的主要因素。进而在此环节中施工进度计划管理协调工作便显得尤为的重要,施工进度计划管理协调其可以充分的以原定的进度计划为依据,通过对于工程推进过程中各方面因素的协调化统筹管理以及推进,最大化展现各个因素之间的协作关系展现,进而优化保障海外电力工程项目整体按照进度计划进行推进。

4.优化进度计划的灵活性提升。优化进度计划的灵活性提升,其目标在于在实际的海外电力工程项目推进过程中,一旦出现紧急情况,原定的进度计划可根据实际情况的变更以及需求进行及时性的调整,进而优化保障工程项目预期目标的实现。在实际海外电力工程项目进度计划管理的过程中,优化进度计划的灵活性提升主要从两大方面上进行推动实现,一方面是在进度计划的制定上,其应当预留出一定的时间,以防止由于意外情况的出现而导致原定进度计划的无法执行。一方面是在进度计划的管理过程中,海外电力工程项目进度计划管理应当以灵活性为原则强化对于施工进度的把握以及分析,进而对于施工过程中的问题进行及时的解决,从而有效的保障海外电力工程项目进度计划目标的实现。五、结语进度计划管理是海外电力工程项目管理过程中的重要组成内容。通过本文的分析,笔者认为在海外电力工程项目进度计划管理的过程中,应当通过前期准备工作的重视、进度计划层级划分的明确、施工进度计划管理协调工作的开展以及进度计划的灵活性提升四大方面进行完善,进而优化改善海外电力工程项目进度计划管理目标的实现。

进度计划编制的依据篇四

有了计划的内容,分工和工作的方法,那么计划的有效进行及完成就是最后的关键了。甘特图就是制定计划进度的好方法。

按照工作计划整体的部署,进度是很关键的一部分。它的如期完成对公司,对客户都是至关重要的。进度也可以细分,达到某一工作方法,某一项目的完成,学会某种技能也是属于进度的一部分。 进度的有效安排对计划的重要性不言而喻。其实计划就包含两个方面:1.计划的行动。2.计划完成行动的时间。合理的进度安排对计划的促进有很好的推动作用。制定计划的时间应该考虑这些因素:

阶段性目标的完成情况

公司领导,同事对上一阶段情况的认同程度

客户对某一阶段工作的评价

符合公司,企业的整体战略发展需要

有效排除风险的次数

以下是一个项目管理的进度管理案例:

项目经理与客户签订开发合同之后,接下来的工作就是组织项目团队、绘制专业领域技术编制表、建立工作分析结构(wbs)以及项目组成员的责任矩阵,并在此基础上进行工期和预算的分摊,也就是制定项目的进度和成本计划。

成员能力评估

是绘制技术编制表及责任表。在项目开始时就要恰当地搭配好人员、技术及工作任务。随着项目的进展,有可能必须把已分的工作再细分或进行新的调整,为此,项目经理应该清楚地了解项目组成员各自掌握的技术。

首先,我们可以绘制技术编制表(表1),为项目组人员打分,其方法是按照对专业领域的熟悉程度打分。例如,将专业领域分为五个:系统分析员、程序员、测试工程师、硬件工程师、数据库管理员,并将最高分定为5分。随后根据每个成员对上述专业领域的熟悉程度打分,熟悉程度越高,打分越高。如此一来,就可以对项目组人员及技术状况一目了然,并据此分配工作。 技术编制表绘制完成之后,项目经理就可以根据项目的实际需求来绘制责任表(表2)。该表是项目主管与项目组成员之间的工作合同文件,也是进行人员任用或让其承诺某项工作的重要手段。

在表2中,p表示“负主要责任”,s表示“负辅助责任”。每项任务只需要一个人负主要责任,但可以安排几个项目组成员辅助他。

工作计划之工作进度(when)

您的企业建立了科学的管理系统了吗?

表1 专业领域技术编制表

表2 项目组成员责任表

工期与预算分摊

责任表一旦建立,就可以进行项目各建设活动的工期估计和预算分摊估计。工期估计和预算分摊估计可以采用两种办法:其一是自上而下法,即在项目建设总时间和总成本之内按照每一工作包的相关工作范围来考察,按项目总时间或总成本的一定比例分摊到各个工作包中;其二是自下而上法,由每一工作包的具体负责人进行工期和预算估计,然后再进行平衡和调整。

经验表明,让某项工作的具体负责人进行估计是较好的方法,因为这样做既可以得到该负责人的承诺,对他产生有效的参与激励,又可以减少由项目经理独自估计所有活动的工期所产生的偏差。

在上述估计的基础上,项目经理完成各工期的累计和分摊预算的累计,并与项目总建设时间和总成本进行比较,根据一定的规则进行调整。

工作计划之工作进度(when)

您的企业建立了科学的管理系统了吗?

表1 专业领域技术编制表

表2 项目组成员责任表

工期与预算分摊

责任表一旦建立,就可以进行项目各建设活动的工期估计和预算分摊估计。工期估计和预算分摊估计可以采用两种办法:其一是自上而下法,即在项目建设总时间和总成本之内按照每一工作包的相关工作范围来考察,按项目总时间或总成本的一定比例分摊到各个工作包中;其二是自下而上法,由每一工作包的具体负责人进行工期和预算估计,然后再进行平衡和调整。

经验表明,让某项工作的具体负责人进行估计是较好的方法,因为这样做既可以得到该负责人的承诺,对他产生有效的参与激励,又可以减少由项目经理独自估计所有活动的工期所产生的偏差。

在上述估计的基础上,项目经理完成各工期的累计和分摊预算的累计,并与项目总建设时间和总成本进行比较,根据一定的规则进行调整。

工作计划之工作进度(when)

您的企业建立了科学的管理系统了吗?

32字原则:中心突

出、重点明确;阐述透彻、逻辑性强;符合事实、数据说话;眼光长远、自我出发

表1 专业领域技术编制表

表2 项目组成员责任表

工期与预算分摊

进度计划编制的依据篇五

在高科技、信息快速发展的今天,信息技术已渗透到教育领域的各个方面,初中信息技术课程是培养学生信息意识、提高信息素养的重要途径,而七年级的信息技术尤为重要,针对这种情况,现制定本学期教学计划如下:

七年级学生对网络应用等基本知识很不了解,学生对计算机的掌握程度参差不齐:有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,对电脑比较熟悉,有部分学生连基本的操作都不会,甚至有些学生还没有上过计算机课,针对此情况,我计划从最基本的知识入手,对学生进行授课。

本学期内容包括:网络应用;文字处理的基本方法;文字版本修饰与设计;文字处理的基本方法是这学期学习的重点,又是难点。

知识点:网络应用;文字处理的基本方法;文字版本修饰与设计

重难点:文字处理的基本方法

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、初步学会用计算机对文字、图形进行处理,并能熟练掌握其技巧。

4、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。

本学期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习,适当进行一些竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

进度计划编制的依据篇六

通过前面的系列研究活动,我们取得了一些研究成果。在上一阶段, 我们重点开展了小学阶段的文言文教学研究。围绕刘俊老师执教的《伯牙绝弦》一课展开研讨,并针对文言文教学和略读课文教学进行教学模式的提炼。,收集了每位参研教师的个人简介、获奖情况、经典案例、论文等资料。初步建立起课题网页并逐步完善课题博客。

1、通过研究,进一步使教师树立终身学习的理念,不断加强教师修养,提高教师素质。

2、继续关注学生的生命成长,以教师丰富的情感,优美的语言,应变的智慧,使学生放松心灵,释放情感,活跃思维,放飞想象,从而构成生命的课堂。

3、了解学生对语文课堂的期望与追求,进一步探索诗意语文教学的有效策略,展开诗意语文课堂教学模式研究,有针对性地组织上研究课,通过学习探讨总结出切实可行的教学模式。

4、进一步丰富“诗意语文”的内蕴,通过对诗意语文教学实践的理性思考,不断改进教师的教学行为,更好地实施新课程,促进师生的共同发展。

1、诗意语文教学方法与途径研究。研究如何营造诗一样的课堂氛围。教师全身心地投入课堂,努力让自己的激情在诗意语文的课堂中流淌,让自己的智慧在诗意语文的课堂中演绎,让自己的文化内涵在诗意语文的课堂中彰显。

2、研究诗意语文的特性。课堂上让学生用形象作词、用感情谱曲。充分尊重个体、高扬个性,尊重学生对文本的独特体验,让课堂成为一种极具个性色彩的语文。让课堂看上去是一幅幅多姿多彩、形象鲜明的画,读出来是一首首情真意切、感人肺腑的歌。

3、研究教学手段的诗意化。课堂上充分尊重学生的精神诉求、千方百计地满足学生精神诉求。在让学生分享作者有关人生、自然、社会、内心的种种经验的同时,不断地勾起学生原有的关于人生、自然、社会、内心的种种经验,从而让学生产生一吐而后快的冲动。

(一)诗意语文呼唤诗意的老师。这对我们教师提出了更高的要求,我们要树立终身学习的理念,要加强自身修养,学会学习,学会想象,学会感动,努力提高自身素质,提高科研能力。

(二)加强研究过程管理。

1、课题组负责人期初制定出阶段研究计划,并组织实验老师学习、讨论。期终完成阶段性研究报告,并整理、汇集师生成果。

2、每月定时召开课题研讨会,交流学习心得、讨论实验中的得失,小结实验成果等。组织参研教师共同研究、精心打造一节实验研讨课,通过课前的研究与课后的研讨来实现本阶段的重点实验目标。

3、课题组成员注重交流研究,每位实验老师一边在实践中总结经验,一边把经验运用于实践,使自己的每堂课都体现课题思想,把研究与教学紧密结合起来。

(三)积极联系,聘请专家参与指导研究活动。

(四)对各校级子课题的研究活动进行指导,让所有参加研究的教师都能对课题思想有所领悟,并能在自己的教学实践中进行运用。

(五)对学生及时进行考察评价,通过调查问卷等形式,了解研究在教学实践中产生的效果。并根据学生的实际不断调整研究的方法。

(六)加强资料管理。广泛收集资料,注意保留学生的相关资料。每位参研教师必须推出一篇高质量研究论文。

学月

工作内容

形式

责任人

第一学月

讨论制定阶段研究计划。

学习、讨论

龚利

第二学月

学习相关理论,选定研究课内容。

打造一节研究课。

学习、讨论

听课、评课

周莉

冷梅

第三学月

学生随笔“我喜爱的语文课堂”

完善课题博客。

阅读、分析

刘伯荣

刘俊

第四学月

学生调查问卷、统计分析

调查、分析

罗天琼

第五学月

收集资料、进行阶段小结。

完善课题网页

小结会

进度计划编制的依据篇七

正如著名作家郭沫若所说:“同样的事情,如果不做计划,难免头痛,仓卒之间总是容易犯错;而事先计划,把合理性、计划性、科学性全都综合起来施展,常使人取得困难的胜利。”作为工程建设领域的从业者,我深刻地体会到组织进度计划在项目管理中的重要性和必要性,本文将结合个人工作实践,总结我对组织进度计划的心得体会。

首先,组织进度计划能够提前规划项目工期,确保工程按时完工。在工程项目中,工期是最重要的考核指标之一,是决定项目成败的关键因素之一。通过制定组织进度计划,可以在项目开始前进行全面的计划和调度安排,合理安排资源和人员的使用,从而合理分配工作量,提前预知工期,在有限的时间内完成项目。在我参与的一个建设项目中,我们制定了详细的工期计划表,每天按照计划进行施工,严格按照计划完成各项工作,最终顺利按期竣工。这次经历让我深刻认识到组织进度计划对于工程项目的重要意义。

其次,组织进度计划可以帮助有效管理和控制项目进展。项目管理的一个重要任务是保证项目按计划有序进行,及时发现并解决存在的问题,确保项目进展顺利。组织进度计划可以将整个项目的工序和关键节点一目了然地呈现出来,让项目管理人员清晰地掌握项目进展情况,发现工期延误、资源过度消耗等问题。通过及时调整进度计划,对工期进行有效控制,可以减少因为工期延误带来的额外成本,提高项目执行效率。我在项目中也曾遇到过工期紧迫的情况,通过调整进度计划,加班加点狠抓工艺进度,最终成功完成了项目,这使我深刻理解到组织进度计划对项目管理的重要性。

再次,组织进度计划有助于协调各方合作,提高项目成果质量。在一个工程项目中,有多个单位和多个专业参与其中,需要协调各方合作,确保项目的顺利进行和成果的高质量交付。组织进度计划的制定过程就是各方协作、沟通和协调的过程,通过共同制定计划,明确各自任务和工作时限,可以形成各方合作的默契,达到协同工作的目标。在我参与的一个工程建设项目中,我们遇到了多个专业并行施工的问题,通过组织进度计划的制定和每周例会的开展,有效协调各方合作,避免了互相干扰和冲突,保证了项目的高效推进和成果质量的提高。

最后,组织进度计划还可以为项目的风险管理提供支持。在项目进行过程中,随时可能会出现各种风险,如天灾人祸、市场变动、技术问题等,这些都可能影响项目的进展和顺利完成。通过制定组织进度计划,可以提前分析和评估潜在的风险,并在计划中加入应对措施。例如,在一个桥梁建设项目中,我们在进度计划中考虑到可能的天气变化对施工的影响,并制定了相关措施,如增加临时遮阳设施、配备备用机械设备等,以应对不可预见的天气风险。这些措施最终帮助我们顺利完成了项目,降低了风险对项目的影响。

综上所述,组织进度计划在工程项目中的重要性不言而喻。通过制定合理的进度计划,能够提前规划工期,管理和控制项目进展,协调各方合作,提高项目成果质量,应对项目风险。作为一个从业者,我将继续深入学习和研究组织进度计划的相关知识和技巧,不断提升自己在项目管理中的能力,为项目的顺利开展和成功完成做出更大的贡献。

进度计划编制的依据篇八

进入21世纪,随着信息技术和系统论方面的发展以及设计手段的更新,建筑信息建模(bim)、三维设计、项目信息模型(pim)、协同设计等以提高设计质量和效率为目的的新思想和方法也被结合到网络进度计划辅助生成方面。如chung-weifeng于20xx年将进度计划与多维cad对象连接,产生合同驱动的进度计划[10];斯洛文尼亚alemrkela于20xx年通过利用简单三维模型查看器、用户特定信息及bim提出了利用pim产生进度计划;立陶宛、波兰、德国等国家也相继研制出相应的系统。国内的王仁超等和同济大学的薄卫彪对建筑工程网络进度计划生成进行了研究。以上方法及系统大多针对高层建筑,尚没有针对水利水电工程的进度计划生成进行全面的研究。网络进度计划编制的主流软件如p3e/c、project等还提供了网络进度计划分析、优化等功能,尤其p3e/c软件提供了较为强大的工程控制、调整以及与费用等关联功能。但是,这些软件多没有或仅提供部分辅助生成网络进度计划功能,尽管已有众多工程网络进度计划编制经验,但在新项目创建时,大多还需要从头开始,编制费时、费力且效率不高。另外,在网络计划分析方面也仅提供常规的分析和优化功能,对于作业工期关键性指标、风险等方面的研究不够完善。再者,随着目前三维设计、协同设计、bim的普及和推广,将这些成果与网络进度计划有效地相结合,可以降低网络进度计划编制工作量,提高编制效率和质量,这些方法的实现也依赖于一套标准化的理论和方法。而目前水利水电行业尚未形成这样的标准化体系和相应的标准。基于以上分析,在探讨水利水电工程网络进度计划标准化内涵的基础上,对网络进度计划标准化的基本内容进行了研究,在此基础上开发了水利水电工程网络进度计划标准化系统(shaps),该系统界面友好、直观可视化,而且能够实现网络进度计划的辅助生成、分析、评价与审阅,及成果输出,大大提高了网络进度计划编制和分析的质量和效率。

水利水电工程网络进度计划标准化定义为:根据水利水电工程网络进度计划的特点,以网络计划技术为基础,对水利水电工程网络进度计划中的项目划分、逻辑关系确立以及网络进度计划的分析、评价等按照国家和行业有关标准进行标准化处理,以便使网络计划编制、分析与评价等编制成果达到统一和重用。具体而言,网络进度计划的标准化包括:网络进度计划生成标准化、网络进度计划分析标准化、网络计划评价与审阅以及网络进度计划结果输出的标准化。

2.1网络进度计划

生成标准化运用网络计划技术编制工程进度计划的基础性工作包括:项目划分、逻辑关系确定和各个作业(活动、工序)资源的配置。这些工作的标准化是网络进度编制标准化的前提工作,属于网络计划编制初期阶段工作。

2.2网络进度计划分析标准化

1)对于常规的网络时间参数计算和关键路径分析,考虑常见的逻辑关系类型和工作时间约束、工作类型和工期分布类型,借鉴国家和行业标准,形成了标准的网络计划时间参数和关键路径计算方法。

2)对于网络进度计划工期风险分析,结合目前常见分析方法,如模糊进度计划分析、随机型进度计划仿真分析方法以及有关研究结果,提出了一套网络进度计划标准化分析过程,如基于时间分布的monte-carlo仿真分析方法、基于因素的monte-carlo仿真分析方法、基于工期可控性的monte-carlo仿真分析方法等,指出了这些方法适用条件和需要参数等,形成标准化的分析过程和分析方法。

3)对于常规的网络进度计划优化分析,需要明确其分析过程和分析方法

2.3网络进度计划评价标准化

在经过网络进度计划分析后,需要对编制的网络进度计划进行评价,即对网络进度计划总工期(完工风险)及其各作业的持续时间的评价。目前的网络进度计划评价方法主要有理论评价方法和经验评价方法。理论评价方法包括模糊评价、随机风险评价、施工仿真评价;经验评价方法主要是基于工程类比的评价。网络进度计划评价标准化即是对网络进度计划评价方法和评价过程的标准化。

2.4网络进度计划审阅标准化

编制人员编制的网络进度计划,到最终确定,往往需要经过有关的责任(专业)工程师或咨询工程师的审阅。本文提出了网络进度计划痕迹管理概念,通过形成网络进度计划编制信息,如采用的案例和模板以及采用这些案例和模板时考虑的工程特征、主要影响工程进度计划可行性的项目修改以及修改原因等,形成网络进度计划编制的痕迹信息,审阅工程师通过查阅这些痕迹信息,然后对网络进度计划进行审阅。

2.5网络进度计划输出标准化

网络进度计划输出标准化是指网络进度计划输出的形式和内容的标准化。目前国内外进度计划软件繁多,不同软件进度计划输出形式也不尽相同。另外随着新技术和各种工程软件的发展,网络进度计划与这些软件结合,形成新的进度计划表现和表达形式,有利于网络进度计划分析、评价以及在工程建设过程中的实施。为此,本文结合国内外软件特点、国内工程管理人员习惯和目前进度计划编制常用软件,提出了工程网络进度计划输出标准化,包括输出报告的标准化(借助p3e/c软件)、网络图和横道图的autocad输出,以及相应报表等标准化输出。

3.1系统总体设计

基于网络进度计划标准化内容,本文针对大型水利水电工程网络进度计划生成过程中知识组织与运用以及工程进度风险评价等问题,综合运用人工智能、知识工程、风险分析、计算机模拟、三维协同设计等有关思想、理论和方法,开展基于多源知识(专家经验、工程案例、进度模板与模块、工程三维模型等知识源)的网络进度计划辅助生成机理研究,以及综合考虑风险因素、风险因素发生时间、计划编制中影响进度的关键资源配置、工程控制中管理者的风险应对措施、行为等条件下的进度风险评价理论和方法,在microsoftvisualstudio平台下开发水利水电工程网络进度计划标准化系统shaps,该系统共划分为5大模块,分别为网络进度计划辅助生成、辅助分析、辅助评价、可视化及成果输出。系统主界面,共包括五个主要区域,分别为:菜单栏、视图工具栏、wbs信息显示区、横道图显示区和工作信息显示与编辑区。其中菜单栏主要包括参数编辑、计算分析与评价、结果输出、模拟与可视化等功能。视图工具栏的主要功能为切换主显示区的显示内容,如单代号视图、双代号视图、资源视图等等。wbs信息显示区用来显示项目各个工作的工作代码、工作名称、预期开始时间和预期结束时间,用户也可在此区域对工作进行编辑修改。横道图显示区主要用来显示工序间的逻辑关系和工序持续时间。工作信息显示与编辑区主要包括:常用信息、分类码、资源分配、约束条件、逻辑关系和综合单价表资源分配六项内容,用户可在此区域读取项目相关信息并进行修改工作。

3.2系统功能实现

3.2.1网络进度计划辅助生成

系统提供基于模板和基于案例创建项目两种进度计划辅助生产方法,如图4a所示,其中基于模板创建项目的过程与基于案例创建项目的方法类似,这里详细叙述基于案例创建项目的实现过程。基于案例创建项目方法允许用户通过“行业类别”、“工程类别”、“项目类别”及“进度计划类别”四大类别进行案例的初步筛选,然后运用模糊聚类分析方法计算其相似度并选择与拟建项目相似度最高的案例作为拟建项目进度计划的基础。但是,检索到的项目直接应用于拟建项目的情况少之又少,所以还需要对案例进行修改。案例修改过程中,例如“作业持续时间”、“作业类型”、“资源量”等信息的修改,都会保留到痕迹管理系统中,用作进度计划审阅的依据。修改后的案例可直接进行进度计划分析、评价等,也可以作为新案例存储在数据库中,基于案例创建的工程项目进度计划如图4c所示。该系统通过案例和模板辅助生成水利水电工程网络进度计划,可以有效地提高网络进度计划编制质量,降低工作人员的编制工作强度,提高工作效率。

3.2.2网络进度计划辅助分析

系统能够计算加入日历的时间参数,进行资源均衡计算以及工期的压缩优化。

3.2.3网络进度计划辅助评价

辅助评价模块主要分为工期风险模拟评价分析、工期风险模糊评价分析和基于案例的模糊综合类比分析,其中工期风险模拟评价分析包括基于工期分布的评价分析、基于施工影响因素的评价分析和基于工期可控性的评价分析,如图6a所示。为总工期风险评价分析结果,说明模拟1000次、工期为885天的次数为114次。图6c为基于案例的模糊综合类比分析计算界面,图6d为相应的模糊预测结果。该模块通过基于montecarlo网络计划仿真、基于施工影响因素的网络计划仿真和基于工期可控性的网络计划仿真方法,为工程人员提供了多种辅助评价进度计划的手段和方法。

3.2.4网络进度计划标准化输出

根据实际工程需要,系统能够输出多种成果图表,主要包括三种网络图输出模式:双代号时标网络图、单代号网络图和横道图。该模块与navisworks、施工仿真技术、auto-cad、p3e/c等结合,为网络进度计划输入、输出提供了快捷、标准的途径,有利于提高网络进度计划输出质量和效率。与传统的p3e/c软件相比,该系统的主要优越之处体现在以下两方面:第一,系统能够基于已有案例和模板快速生成工程项目初始进度计划,避免了重复、冗杂且依赖经验的编制过程;第二,提供了更加强大的网络进度计划计算及优化功能,如绘制双代号网络图、资源和工期均衡优化、风险分析和评价、仿真与可视化等。

针对目前多数网络进度计划软件在进度计划生成、分析和评价等方面提供的功能有限,导致网络进度计划编制费时、费力,效率不高,且标准化程度不高等问题,本文在分析水利水电工程网络进度计划标准化内涵的基础上,对网络进度计划标准化的基本内容进行了研究,在此基础上研制开发了水利水电工程网络进度计划标准化系统shaps,实现了网络进度计划的辅助生成、分析、评价、审阅,以及成果输出等。该系统不仅界面友好、直观可视化,而且提供了强大的计算及优化功能,大大提高了工程人员网络进度计划编制的效率和质量,为网络进度计划快速编制和分析提供了一种新的思路和手段。

进度计划编制的依据篇九

新课程在借鉴教育技术培训领域成功经验和研究成果的基础上。培训的目标,内容、方法、手段等方面进行了大胆的改革,尝试了一些新的做法,力在够建适合我国国情的中小学教师教育技术培训新模式主要体现在以下几个方面。

第一,突出混合学习思想

第二,创新教材编写体系

第三,立足教师实际要求

第四,理论与实际结合

第五,采用立体花教材建设

1、教学目标:是希望我们通过自身的体验,意识到3时代应该如何更新教育关键,学会将以多媒体计算机和网络为核心的信息技术应用到自己的教学中,明确如何才能有效运用技术促进学生效果的优化,关注新技术的发展,普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。学生的信息素养表现在:对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力;对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力;发表观点、交流思想、开展合作与解决学习和生活中实际问题的能力;遵守相关的伦理道德与法律法规,形成与信息社会相适应的价值观和责任感。

3、教学方法:通过完成任务来学习知识、获得技能、形成能力、内化伦理。因此,要正确认识任务驱动中“任务”的特定含义,使用中要坚持科学、适度、适当的原则,避免滥用和泛化;要注意任务的情境性、有意义性、可操作性;任务大小要适当、要求应具体,各任务之间还要相互联系,形成循序渐进的梯度,组成一个任务链,以便学生踏着任务的阶梯去建构知识。

4、教学评价:新课程标准中强调在信息技术教学过程中,应通过灵活多样的评价方式激励和引导学生学习,促进学生信息素养的全面发展。

(一)提高认识,这是开展新课程教学工作的前提。

21世纪所需的创新人才。这就要求课程改革既要重视基础知识,基本技能的教育,又要重视创新精神和实践能力以及良好道德情操的培养。现教育的跨越式发展,迅速提高青少年的信息素养已成为素质教育的重要任务,信息技术课程正是完成这项任务的主渠道。

只有清楚的认识到这些,知道信息技术课程在素质教育及至国家命运中的重要作用,作为教育的管理组织者,才可能重视信息技术的教育,提高信息技术在中学教学中的地位;作为信息技术教育者,才可能迎难而上,积极创新,努力推进信息技术教育的发展进程。

(二)转变观念,这是开展新课程教学工作的根本。

随着中小学多媒体教室和校园网络的建设发展,以“三个面向”为指导思想的教育现代化建设也正加大步伐,此时,很多地区的学校其信息技术教育所必需的硬件设施已日趋完善,然而他们建设这些硬件设施的目的仅仅是辅助教学及辅助管理,仅是实现各学科教育手段的现代化,使得信息技术教育只落于形式。因此决定信息技术教育未来的不是技术而是观念。因此,改变教育工作者的观念是开展新课程教学工作的根本,转变教学观念是新课程标准的一个基本要求。

(三)勇于创新,敢于实践,这是开展新课程教学的.灵魂。

结合个人的教学实践,在开展信息技术课的教学过程中,有如下的教学方法可借鉴:

1、讲一练一,逐点消化学习法。把一节课的内容分为知识讲解和上机实践两部分,老师在房里讲一个知识点或一类操作,就马上给学生一段时间练习。事实表明,这种方法的效果要比讲一节课练一节课的效果好得多。老师在机房里讲一个知识点或一类操作,就马上给学生一段时间练习,这样更有利于学生对所讲内容的掌握和巩固,中学阶段的信息技术课程大都主要以计算机课程为主,一般一周只有一节或二节课,而中学阶段中的计算机课程是一门实践性很强的课程,如果讲一节课练一节课,学生往往在下节上机时已经对上节课的内容淡忘得所剩无几。所以如果能让学生学一点、会一点、消化一点就最好了。

2、协作式学习。

计算机课是一门操作性很强的课程,该课程非常有利于学生自学与自检。如果运用得当,基于信心技术的环境可以对教学提供下列支持,创设真实的情境,共享丰富的资源,快速灵活地获取信息,提供多种多样的交互方式。

成果总结:教师根据学生前面的学习情况,肯定学生取得的成果,同时提出新问题,进一步激发学生探索。

小组模式学习课堂是一种开放、轻松、协作式的学习环境,也是一种高效率的计算机课堂。它能使知识成倍数式传播,是给学生创造的一种相互帮助、相互协作的愉快学习环境。

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