2023年中班社会活动分享教案反思 中班社会活动分享真快乐教案(大全5篇)

时间:2025-02-25 作者:字海

作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。

中班社会活动分享教案反思篇一

孩子们很喜欢亲近大自然, 亲近小动物,但往往适的其反,他们在喜欢它们的同时却在不只不觉的伤害它们,为此我设计了这样一节课,让幼儿懂得爱它们就要让它们的感受快乐,以鸽子为例,体会到放飞鸽子,保护它们的快乐。

1、让幼儿初步形成爱护小动物的意识,不去伤害它们

2、通过观察、讲述、绘画,提高幼儿的观察和表现能力。

3、体验放飞气球的快乐,激发幼儿热爱生活的热情。

1、材料准备:课件,勾线笔,气球每人一份。活动过程:

小鸟飞音乐进场

(一)围绕放飞鸽子的活动,展开谈话,引发幼儿飞上天空的愿望。

1、今天老师要请小朋友看一些小鸽子,小朋友们看完以后猜一猜,它们的心情是怎样的?(很难过、不开心的)

2、鸽子为什么不快乐?(因为被关在笼子里,没有自由)

那你们看见它们不开心你们开心么?(也不开心)

3、那我们现在把笼子把它们放飞我们来猜一猜,它们现在的心情是怎样的?(很开心,很高兴)

它们为什么开心呢?(天空很大,很美。他们有自由了,可以展翅飞翔)

现在它们很快乐,那你们觉得快乐么?(快乐)

教师小结:所以我们小朋友要保护它们还有其他的小动物,包括小蝴蝶,小鸟,蜻蜓,都不可以去抓捕它们。

3、那小朋友们想不想象鸽子一样飞上天空?怎样才能飞上天空?

(二)出示气球,将气球放飞。曾老师这里有一个气球,气球也能飞上天空,小朋友们,我们想个办法请气球带我们飞上天空好吗?(将自己画在气球上,放飞到天空中)

(三)学习在气球上描绘自己的形象。

1、教师讲解示范在气球上作画的技巧

3、幼儿开始作画。教师此时巡环指导,能力较差的幼儿应及时给予帮助,帮助幼儿掌握好构图的合理。对能力较强的幼儿,教师要鼓励他将自己的意愿用画表达出来。

(四)对作品进行简单的讲评后,带幼儿到室外放飞气球。教师引导幼儿感受放飞的乐趣。

小朋友画的真棒!现在我们排好队到楼下去放飞吧!

中班社会活动分享教案反思篇二

1、能流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。

2、能理解“雪花”的象征意义及其快乐的所在。

3、学会品味诗歌语言特点及诗人所要表达的思想感情。

1、教学重点:体会雪花的象征意义和诗歌的优美意境。

2、教学难点:揣摩、品味诗歌语言的形象、含蓄和优美和作者的感情寄遇。

朗诵法、合作讨论法、自由发言法、引导讲解法

1课时

(一)导入:

同学们,现在虽已是春回大地万物复舒,但一阵春雨过后,天气转凉,我们仿佛又有了动的感觉。而提到冬天就会不由自主的想起漫天飞雪银装素裹的景象。雪花自古是文人墨客笔下的宠儿,今天我们就来听听现代诗人徐志摩笔下的雪花的快乐。

(二)带着问题朗诵诗歌(提问朗读再提问再深化模式)

看到这个题目《雪花的快乐》,同学们想到了些什么呢?徐志摩为什么要给我们讲这一朵雪花的快乐呢?它有怎样的快乐呢?一朵雪花她真的有快乐有悲伤吗?这个“快乐”实质上是指谁的快乐?什么样的快乐呢?带着这一系列的疑问我们先集体朗诵这首诗,注意提顿和感情。(学生朗读完对其进行评价纠正,教师再范读。)

通过朗读这首诗你们对老师以上的问题有的自己的答案吗?初读感受是什么体会?用自己简短的话语说说。(通过学生的回答进行补充,并引导学生想到雪花是作者自喻。)

再提问:作者为什么要以雪花自喻?他想通过雪花抒发怎样的感情?(顺其自然的到介绍作者这一环节)

(三)作者简介

现代诗人、散文家。浙江海宁县硖石镇人。名章垿,字志摩,小字又申。曾经用过的笔名:南湖、云中鹤。新月派代表诗人,新月诗社成员。代表诗集《冷翡翠的一夜》《猛虎集》,有代表作《雪花的快乐》《再别康桥》。康桥即使英国的剑桥大学,徐志摩曾在那留学,离别时写下这首著名诗歌。

讲到徐志摩的诗歌就一定的讲讲他一生的情感经历,因为这是他创作灵感的重要来源。徐志摩在婚姻的低潮期写下名诗《我不知道风是在哪一个方向吹》,其实他一生的风基本来自三个方向,也就是性格完全不同的三个女性:张幼仪、林徽因、陆小曼。像许多抒情诗人一样,女性是徐志摩灵感的源泉,也是他悲剧的根源。1915年,由政界风云人物张君励为自己的妹妹张幼仪提亲,徐志摩把从未谋面的新娘娶进了门。张幼仪出身显赫富贵却不娇纵,相夫教子,恪尽妇道。而徐志摩对这桩“无爱的婚姻”始终心存疑虑,在英国念书时结识林徽因更促使他决心离婚。在英国遇见了志同道合的林徽因,虽然俩人相爱,但还是由于种种原因没能在一起。回国后结识了有妇之夫陆小曼,这也注定是一场不被人们接受的相爱········1931年11月19日,徐志摩搭乘飞机飞向北平,因为他答应20日要帮助林徽因筹划一个学术讲座。飞机在山东党家山上空撞山炸毁,想飞的诗人死于飞。

(四)进入全诗

第一节:诗人以雪花自喻,是一朵有快乐的有目标的雪花。通过“假如我是一朵雪花”可以看出来。

第二节:雪花执着的寻找追求自己的归宿。不去幽谷、山麓、荒街,直接的、飞去花园等着“她”来探望。

提问:诗中的“她”是指什么?(爱的人或是理想追求梦想等多种理解)

第三节:找到了幸福的港湾,融入了她柔波似的心胸。

提问:

1、雪花找到的那个幸福的港湾是哪儿?(找到了爱人,达到了目标等)

2、雪花最后消融了,化成了一滩水,你认为他还是幸福的吗?(是的,因为它实现了自己的目标找到了自己想找到的东西,实现了人生价值的所在。比如一根火柴,燃烧毁灭自己是他来到世上实现价值的唯一方式)

(五)讨论、问答时间

1、从文章哪些地方表现出雪花是快乐的?

2、这首诗歌作者在表达什么情感内涵?作者追求寻找的是什么?(开放性,各有各的理解)

(六)结合诗歌“三美”引出讲解该诗歌结构、押韵、绘画美。

闻一多先生说诗歌有三美:音乐美、绘画美、建筑美

徐志摩极推崇诗歌三美,从雪花的快乐我们可以看出:

1、音乐美是对诗歌的音节而言,朗朗上口,错落有致,都是音乐美的表,如押韵、音节和谐、回环往复等。该诗中全篇压ang韵u韵a韵ong韵。并且每一节连用“飞飏,飞飏,飞飏”以达到音韵上回环往复,铿锵有节奏感。

2、建筑美即结构美,每节匀称和句式整齐。每句句式完全整齐,连标点符号都一样。

3、绘画美即画面美。选词给人以视觉冲击,让人脑海里面产生一幅画。即苏轼评价王维的诗“诗中有画”(举例《山居秋暝》)其实诗歌就是一幅画,这首诗同样给我们描绘了一幅活灵活现的画,通过刚刚我为大家做的示范,通过你自己对这首诗的理解,发挥想象力请为我们描绘你从这首诗中看到怎样的一幅画?画的是什么?(请几个学生发言)

六、作业

把自己看到的这幅画用文字描绘出来。

中班社会活动分享教案反思篇三

小班上学期美术活动主要目标是培养孩子对绘画的兴趣,由此我们运用许多材料开展了系列玩色活动,如:敲印章、手指点画、敲瓶盖、海绵印章等,让幼儿在玩玩讲讲中感知不同的颜色,体验美术活动的乐趣。这次的活动我又选择了一种新的绘画工具——牙刷,新的材料本身就能吸引幼儿,用牙刷玩色不但有趣,而且也降低了涂色的障碍和难度,让孩子体会色彩的美感,体验成功,为小班下学期的涂色活动作好铺垫。

马上就要过新年了,20xx年又是马年,所以我选择马作为这次活动的主要角色,让幼儿在活动中知道明年是马年,又通过帮助小马刷刷毛,一起参加联欢会这个游戏情境,体验和大家一起过新年的快乐。

1、初步尝试用牙刷玩色,体会色彩的美感。

2、通过游戏活动,知道今年是马年,体验和大家一起过新年的快乐。

重难点:尝试在一定范围内用牙刷来回玩色。

1、创设情景

1) 20xx年马上就要到了,你们知道20xx年是什么年吗?(马年)

2、提出问题:

1)(出示画了尾巴和脚的小蓝马):小马,小马为什么难过呀?

2)身上没有毛怎么办呢?

3、引导讨论:

1) 这儿有把大刷子,我们找个什么颜色给小马打扮呢?

2) 你们知道大刷子怎么刷?我们一起试试看。

3) 那你们说先刷哪里呢?(脖子)边刷边引导幼儿学说:刷刷刷,刷刷刷,脖子刷得亮又亮,刷得仔细一点,慢慢刷,刷刷整齐来回刷,象刷牙一样。

4)脖子刷好了再刷哪里啊?(肚子)谁愿意来帮助小马(请一幼儿与老师一起刷)

4、尝试体验:

1) 那里还有许多什么颜色的小马?它们也想去参加联欢会,可它们的皮毛还来不及刷,真是急死人,怎么办呢?请幼儿找一匹喜欢的小马去帮它刷刷毛。

2) 让幼儿边刷边说:刷刷刷,刷刷刷,皮毛刷得亮又亮。

3) 提示:小刷子拿拿牢,来回刷,慢慢刷,每根毛都刷干净。小刷子喝点水,这样刷起来小马不会疼。

4) 联欢会开始了(出示背景)请幼儿把小马贴到背景图上,并贴小灯笼进行装饰。

5、展示交流:

1) 小红马来了吗?小黄马来了吗?

2) 我们一起和小马唱歌、跳舞庆祝新年!

中班社会活动分享教案反思篇四

1、仔细观察事情的发生,经过和结果,能够大胆的用语言进行讲述。

2、通过观看,交流,表演等形式,知道帮助别人能够带来快乐。

ppt课件、道具

一、活动导入

观看视频,引起兴趣。

二、分段交流讲述,体验帮助别人能够带来快乐

片段一:我们先来看看超市里发生了一件什么事情。

小女孩拿不到想要的东西时心里会怎么样?阿姨帮助了她,阿姨心里怎样样?

小结

片段二:我们一起来看看车站上发生一件什么事。

大姐姐上了车为什么又下来了?车站等车的人她认识吗?

小结

片段三:--------外滩

你去过外滩,外滩有那些地方给你留下了深刻的印象。

在外滩发生一件什么事?

小结

教师总结:刚才三件事中的每个人都很快乐。在生活中,每个人都会遇到困难,如果你能帮助他,,就能帮助他解决困难,他很快乐,你也会很快乐。

三、联系日常生活,

当你的同伴遇到困难的时候,你愿意帮助他吗?你有没有帮助过同伴,你是怎样帮助他的?

中班社会活动分享教案反思篇五

1、知道课堂学习的基本规范,体验课堂学习的种种乐趣。

2、学会经常进行总结并反思自己的学习情况,体验天天进步的喜悦。

3、知道课间活动中哪些事情有危险,进行有益的课间活动,不玩危险的和妨碍他人的游戏。学会合理安排课间时间。

4、知道玩、学结合的道理,参与多种课外生活,在教师指导下学会制定简单的课余生活时间表。

一、情景导入,感受乐趣

1、出示小朋友在一起学习的场景图,感受课堂学习的乐趣。

(你看到了什么?)

结合自己的学习生活请你说一说自己类似的生活情景。

(我们是不是也有像这样在一起学习的情景呢?你能说说看吗?)

2、结合自己的学习生活经验说一说课堂学习中还有那些乐趣。

3、诵读儿歌《快乐的课堂》,引导孩子们说说课堂上的行为规范。

(1)学习真快乐呀,那你认为怎样的课堂才是快乐的课堂呢?

(2)你知道课堂上的有哪些行为规范呢?

(3)学习儿歌《快乐的课堂》。并请个别小朋友即兴表演,要求体现出爱学习的快乐心情。

二、自我对比,体会进步

1、昨天的我。

当你还没有成为一年级的小朋友的时候,你是一个怎么的小孩呢?

2、和昨天比一比,今天我有那些进步?

3、出示p41页插图,说一说你的进步,你的快乐。

表你的进步,你的快乐,记录在p41页的空白处。可以用文字或用画的方式来表示。

三、我们的快乐,让我的进步变成大家的进步

展示学生绘制的“我的进步,我的快乐”的成果。

说一说,怎样让自己有更大的进步,让自己变成爱学习的好学生。

一、谈话导入,交流分享

1、老师刚看到小朋友们在外面玩的真开心啊,你们在玩什么呢?(不做评价)

这么多好玩的游戏,那哪些是安全、有趣又有益的课间活动呢?四人小组一起讨论一下。

2、交流讨论结果。教师随机进行指导。

二、讨论导行,总结反思

1、观察p42-p43页的插图,一幅幅观察、分析、评价,并用笑脸和哭脸表示谁做的对谁做的不对。

2、结合自己每天的课余生活,给自己的课余活动进行时间顺序安排。(学生独立安排可以用画或图中编号表示)

3、对几个典型的时间安排进行讨论,帮助学生合理安排课余时间。

三、进行正面引导,倡导“会玩,会学”

4、结合“回音壁”的学习,总结本课学完后自己的感想。

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为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是小编带来的优秀教案范文,
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告的格式和要求是什么样的呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。下
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编
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计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编整理的
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是小编带