总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
班级活动及总结篇一
根据太仓市“书香班级”、“书香之星”、“书香家庭”的评比条件,我校拟定校级“书香班级”、“书香之星”、“书香家庭”评比要求。
学生必须同时具备以下条件方可推荐申报:
3、读书量大:学生一学期课外阅读好书5本以上,并认真做好“读书摘记”;积极参加市、学校、班级组织的各种读书活动。
4、有市级及以上获奖或发表优先推荐。
班级必须同时具备以下条件方可申报:
1、班级读书氛围浓厚,学生认真阅读推荐书目,经典诵读持之以恒;
2、班级图书角书籍丰富,班级图书管理员管理有效;
3、每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的要求,珍惜爱护书籍;
4、学生能坚持做好摘记并认真撰写读书笔记;
5、读书有成果,有各类活动资料(活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等)。
家庭必须具备以下条件方可申报:
1、家中有独立的书房和书柜。
2、家中藏书量在50册以上。
3、经常在家进行亲子阅读并交流。
4、拍摄家中藏书柜和家庭阅读的照片各一张。
1、每班推荐出1~2名“书香之星”、1个“书香家庭”后交给年级组长,经年级组长审核后选送德育处,德育处组织评委确定校十佳的人选、家庭,进行评奖(计入班级考核获奖加分)。再甄选出最佳人选、家庭推荐到市青少年活动中心参加评比。根据“书香之星”、“书香家庭”情况评选出“书香班级”。
2、“书香之星”上交相关评选材料:推荐表,该学生的读书摘记、读书笔记、优秀作文、发表文章及奖状复印件等所有能反应该生读书质量的材料,其中必须交2篇有质量的读后感。(字数在800字以上,电子稿上传到邮箱)。
“书香班级”上交相关评选材料:申报表,班级读书计划、班级读书总结和优秀读书摘记、优秀小作文、发表文章、奖状等所有能反应该班读书成果的材料。
“书香家庭”须上交的相关评选材料:申报表,家中藏书柜、亲子阅读照片各一张。(若有家长撰写的文章或获奖证书请提供纸质复印件,文章或照片请传至邮箱)。
3、截止日期:
各年级组于20xx年年3月24日前将“书香之星”、“书香家庭”相关材料上交至德育处参评。
班级活动及总结篇二
(一)活动背景:在圣诞和元旦双节即将来临之际,同学们都会有想家的感觉,天气也越发寒冷,而且期末临近,复习的紧张气氛也加剧了。
(三)活动内容
1、活动时间:20xx年xx月xx日
2、活动组织者:
(一)取得的成绩:
同时,同学们在写贺卡时根据每个人的不同来写,是同学们更加了解彼此,也让同学们有了家的感觉,在这佳节倍感暖意。也让同学们收到贺卡是想起家人,在节日时给家人联系联系,让同学们和家人的关系更亲密。
(二)成功的经验:
1、此次班级活动贴近同学们生活,以同学为本,让同学们自愿加入此次活动。
2、此次活动紧密的联系了同学的精神世界和家庭温暖,大大提升同学参加活动的积极性。
3、整个活动过程同学们亲身体验过,感受到更加真实。
(三)存在的问题和解决方法:
1、问题:有些性格比较孤僻的同学融入度不够。解决方法:用其他同学的行动去感染他们。
2、问题:有些家庭困难大的同学舍不得钱,所以放弃写贺卡。解决方法:在下次活动尽量避免直接让同学们花钱或者做不花钱的活动。
班级活动及总结篇三
大学班级活动是学生与学校、学生与教师之间密切互动的重要方式。参与班级活动不仅可以丰富学生的课余生活,增加社交经验,更重要的是培养学生的团队合作精神和组织能力。最近,我参与了一次组织大学班级活动的经历,让我获得了很多宝贵的心得体会。
第二段:描述活动筹备过程
这次活动是我们班级组织的一次户外拓展活动。在活动筹备过程中,我担任了活动的策划者和组织者。首先,我与班级成员进行了深入的讨论,了解大家的意见和喜好,以确保活动的吸引力和互动性。其次,我认真与学校的相关部门联系,协商活动的场地、物资和安全措施等问题。在得到许可后,我召集班级成员参与活动准备工作,分工合作,确保各项事宜的顺利进行。通过这个过程,我深刻地体会到了组织能力的重要性和艰巨性。
第三段:总结活动中遇到的困难并解决方法
虽然我们充分准备了活动,但在实施过程中仍然遇到了不少困难。首先,由于活动的户外性质,天气的变化可能带来不可预知的影响,因此我们需要及时调整和安排活动的时间和地点。其次,活动的安全保障是我们的首要任务,我与工作人员密切合作,确保相关的安全措施得到了有效执行。最后,在活动的组织过程中,我发现时间的掌握是一项非常困难的任务,要在有限的时间内协调好不同的环节,需要我们更好地统筹安排和时间管理。
第四段:活动带给我的启示和收获
通过这次活动的组织与参与,我深刻地认识到了班级活动的重要性。首先,班级活动不仅可以增进同学之间的友谊,还可以促进师生之间的交流,培养互助合作的精神。其次,通过活动的组织过程,我提高了自己的组织和沟通能力,学会了协调各方面的资源,解决突发问题。最重要的是,这次活动让我深刻地体会到了团队合作的重要性,只有全力配合和互相信任,才能让活动取得圆满成功。
第五段:对班级活动的建议和展望
通过这次活动,我对班级活动有了更深入的了解和认识。我认为,班级活动应该更加注重学生的实际需求和兴趣爱好,更有针对性的组织活动,让同学们获得更多的快乐和收获。同时,我们也要利用好技术手段,如微信、小程序等,提高活动的组织效率和宣传力度。我希望,在今后的大学生活中,班级活动可以越来越多样化和富有创意,成为班级的一道亮丽风景线。
在这次组织大学班级活动的过程中,我不仅仅收获了珍贵的经验,还锻炼了自己的组织和沟通能力。我相信,通过不断地参与和组织班级活动,我将能够成为一个更加全面发展的人,并为班级和学校做出更大的贡献。
班级活动及总结篇四
一、活动目的:
在队会中通过采访、辨析、展示等方式,突出本中队的特色,在活动中对学生加强集体教育、班容班纪教育,使班文化充分地融入每位学生的心田。
二、活动过程:
1、队仪式
(1、集队。2、报数。3、中队长征求辅导员老师的意见。4、出旗、奏乐、礼毕、唱队歌、请坐。)
2、主持人上场:
1.用小手营造温馨
女:走进天虹四(1)中队,迎接您的是58张淳朴、可爱的笑脸
男:走进天虹四(1)中队,您会被班级厚重的文化氛围深深地感染。
女:这里有清新优美、富有特色的班级环境,这里拥有团结向上、努力进取、厚积薄发的班级精神。
男:多姿多彩的班级活动为同学搭建了梦想的舞台,精明强干的小干部队伍使班级这棵大树更加茁壮成长。
女:在这里我们将拉开班级文化的帷幕,向您汇报我们的小小成果。请随我们进入第一个版块:“用小手营造温馨”请各位小解说员就位。
2.擦亮班级的眼睛
3.班级社团展风采
4.精明强干的小干部队伍
5.辅导员讲话:
6.呼号退旗宣布活动结束
班级活动及总结篇五
凝聚力量,河蟹集体
通过本次活动开展,让班上成员能更深刻地体验个人与班级、同学之间相依的关系,从而激发出班级更高昂的学习热情和班级的凝聚力,增进同学们对集体的责任心,改善人际关系,更为融洽的和每个人相处。丰富同学们的课余生活,增进同学之间的感情,让我们这个班级成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。
1、烧烤期间,全班人以小组为单位进行活动。
2、每组可以边烧烤边进行一些小游戏,活跃大家的气氛。
3、根据时间情况考虑,烧烤完之后是否以小组为单位根据自己的爱好去玩游乐设施。
4、在活动加上进行拍照留念。
10计控301班全体同学
地点烈士公园,时间20xx年12月11日
1、与全班同学商量决定去烈士公园进行烧烤活动
2、借好烧烤工具
3、让全班同学自己分组,分为5组,每组选出一名组长作为负责人,把名单交上来
4、 12月10日下午统一购买烧烤食物
5、 12月11日早上8:30在学校前门口集合,统一组织坐车
6、有纪律性的组织进入烈士公园,安排好场地
7、要有纪律性的进行活动
8、活动完后安排人员打扫卫生,清理工具
9、活动结束后各组负责人清点人数,上报总负责人,统一组织回学校
10、到校后再由总负责人清点人数
1、团结友受,互相帮助,一起出去就是个团体,要发扬团队精神,听从安排。
2、注意环保,不乱扔垃圾,体现户外精神,严禁任何浪费行为。
3、注意安全,一定要以组为单位,不能单独行动。
4、多少人出去就多少人回,没有特殊对待,不能中途离开,不能到处乱跑。
5、安排好的负责人必须认真负责。
6、注意交通安全,人身安全。
活动总策划:
活动纪律:
班级活动及总结篇六
组织大学班级活动,首先要做的是进行活动的前期准备工作。这包括确定活动的主题和目的,制定活动计划和安排活动时间。在确定主题时,要考虑到学生们的兴趣爱好和实际需求,以提高活动的吸引力和可操作性。此外,活动计划的制定也要考虑到活动的预算、场地和材料等方面的需求,以确保活动的顺利进行。
二、活动组织和分工
为了保证活动的顺利进行,组织和分工也是非常重要的。在组织活动时,我们需要确定一个负责人来负责整体的组织和协调工作。他需要与活动相关人员进行有效的沟通和协商,确保活动的各个环节都能按时完成。在活动分工方面,我们需要根据各人的特长和能力,将任务合理地分配给不同的人员。这样,既能充分发挥每个人的优势,又能提高活动的效果。
三、活动的宣传和推广
活动的宣传和推广,是确保活动的参与度和影响力的关键。我们可以通过多种渠道进行宣传,如校内公告、班级微信群、QQ群等。同时,我们还可以在班级中设置宣传岗位,由相关的同学负责撰写宣传稿件和设计宣传海报。在宣传过程中,我们要注重宣传手法的创新和多样化,以吸引更多的同学参与和关注活动。此外,我们还可以邀请有一定影响力的人物来宣传活动,提高活动的知名度和参与度。
四、活动的实施和反馈
活动的实施是整个活动过程中最为关键的环节。在活动实施时,我们要保证活动内容的丰富和多样化,充分满足同学们的需求和期望。同时,还要注意活动的组织和协调,确保各个环节的有机衔接和流程的顺畅。在活动过程中,我们可以通过游戏、讲座、演讲等形式来进行,以增加活动的趣味性和互动性。在活动结束后,我们还要进行反馈和总结,以了解同学们对活动的满意度和不足之处。通过反馈和总结,我们可以进一步改进和优化活动,提高后续活动的质量和效果。
五、活动的成果和展望
通过组织大学班级活动,我们可以取得一定的成果。首先,我们可以提高班级的凝聚力和团队意识,加强同学们的相互交流和合作能力。其次,我们可以丰富同学们的课余生活,提高他们的兴趣爱好和社交能力。最后,我们还可以培养同学们的组织和管理能力,为他们今后的工作和生活打下坚实的基础。展望未来,我们可以进一步创新和拓展班级活动的内容和形式,以满足同学们不断增长的需求和期望。同时,我们还可以与其他班级展开交流和合作,共同举办更多的精彩活动,为广大同学提供更多的机会和平台。