为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制定才合适呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
环保问卷调查活动方案篇一
20xx年是我台继续深化改革，机制、体制全面创新的一年。为了全面掌握我台节目在听众中的收听情况，了解全市广大人民群众的收听需求，促进全台宣传工作和事业建设的长足发展，台上决定开展一次听众问卷调查活动。结合台上工作实际，特制定如下实施方案。
全面贯彻落实台20xx年工作会议精神，真实、全面掌握我台三频一栏目，特别是自办节目在听众中的影响力和收听需求，推出一批有深度、有力度、有水平的研究成果，为全面提高我台节目的整体质量，进一步完善编播体系，不断提升核心竞争力奠定良好的基础。
为了确保此次调查活动深入、真实、扎实开展，取得实效，台上特成立收听调查领导小组，组长由xxx、xxx共同担任，xx总编辑具体牵头，总编室协调，每周利用两天时间由一名台领导带队，一个频率主任与从三频一栏抽调的记者4-5人组成采访团，对各县（市）的听众收听情况进行调查活动。
组长：xxx、xxx
副组长：xxxx、xx
采访团成员：三频一栏总监（主任）、总编室主任及各频率编辑记者
总编室负责收听调查报告、收听调查数据的收集整理工作。每组调查时，总编室安排一名工作人员，负责发放听众问卷调查表。
1、节目编排是否合理
2、节目包装是否新颖
3、节目改版前后听众的反响
4、节目设置还存在哪些问题
5、各频率节目的收听情况
6、听众对自办节目的板块、内容还有哪些意见
7、听众对xx的意见收集
8、各县市收听本台三频一栏目节目的情况
以上内容将在我台统一设计的《听众问卷调查表》上体现，在此基础上，各频率、栏目须结合各自节目实际，制定出有针对性的调查内容。
此次调查活动从x月x日开始到x月x日结束。根据实际安排调查时间。
调查以问卷调查为主，兼顾电话访问和面谈，各频率、栏目也可选择其他形式开展调查活动，扩大影响力。要充分利用面谈的方式，征求和听取大家的意见和建议。
为配合调查，台上印发100--200份调查问卷；另外配发一个宣传牌和一定数量的小礼品。
本次调查活动在各县市区全面开展。选定调查样户分布区域和调查对象，但原则上要按受访者的听众特征（性别、年龄、职业、文化程度、城镇农村户）予以划分。调查对象要尽可能涉及到各个层面，要具有代表性。
1、要高度重视。各频率、栏目要把此次调查当作一项基本的工作方法，作为贴近群众、贴近生活、贴近实际，搞好宣传工作的关键环节来抓，带头到群众中间去，倾听大家的意见和建议，积极开展调查研究，确保调查时间、精力到位。
2、要认真组织实施。各参与部门要根据本方案要求，及时确定调查实施计划，明确任务和分工，认真开展调查工作，按时撰写出高质量、高水平的调查报告。同时，要采取自我宣传的方式，及时跟进调查活动，扩大社会影响。
3、要提高调查质量。要坚持实事求是的原则，在组织方式、调查方法、报告结论上要大胆探索、积极创新，客观准确地掌握我台节目在听众中的收听情况，要结合调查工作，认真思考和探索解决问题的办法，提出有针对性、可操作性的建议，为台上事业发展建言献策。
环保问卷调查活动方案篇二
一、 活动目的：
结合学校环保教育活动，召开“地球，我们共同的家园”主题队会，通过“地球叹息”、“绿色行动”及“展望未来”等篇章，激发学生从小保护环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，增强小主人翁的责任感。
二、 活动准备：
多媒体课件，队员搜集、了解有关环保资料、图片，排练舞蹈、小品等。
三、活动仪式：
1、全体立正；
2、出队旗（鼓号齐奏，队员听到音乐声响自行敬队礼。）
3、唱队歌（中队长指挥）
4、宣布活动主题
中队长讲话：一说起人的生存，就离不开自然环境，离不开空气，离不开海洋，离不开土地，离不开矿藏??一句话，人类离不开地球。现在我宣布——《地球，我们共同的家园》主题队会正式开始。
四、 活动过程：
第一篇章：地球叹息
（一）合唱：《手拉手，地球村》
男、女主持人推着地球模型上台（古筝伴奏）
男：队员们，这是一个存在了46亿年的古老星球
女：这是一个呈现出绚丽蓝色的迷人星球
男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原
女：它的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产
合：它，就是我们赖以生存的地方——地球！
女：说起人的生存就离不开空气、土地、海洋、矿藏??
男：一句话，人类离不开地球！
合：地球是我们共同的家园！
女：下面请欣赏独唱《手拉手，地球村》
（二）小品《地球就诊记》
男、女主持人推着贴满了塑料袋的地球模型上台（萨克斯伴奏）
男：队员们，我们美丽的家园——地球，本来是美丽健康的，但由于人类的乱砍滥伐、过度开采、环境污染等，地球上出现了水土流失、沙尘暴、洪水泛滥等自然灾害。
女：今天的地球以是千疮百孔、伤痕累累。它在痛苦地呻吟，它在伤心地哭泣??
男：可悲的是，我们有些人却没有听到它的呻吟声，它的哭泣声??
女：下面请欣赏小品《地球就诊记》
（三）知识问答
主持人乙：由于我们人类的过度的开发、利用、破坏，我们的生活环境不断的恶化。下面我们将进行知识抢答赛。
a、全世界耕地面积每分钟损失多少公顷？（40）
b、森林每分钟损失多少公顷？（21）
c、土地每分钟有多少公顷沙漠化？（11）
d、每分钟有多少吨污水排入江河大海？（85）
e、每分钟有多少人死于环境污染？（28）
f、每天有几种动物从世界上消失？（1）
（四）、童话剧《小动物的控诉》
主持人甲：那一片葱苍茂密的小树林消失了，预示着我们的地球病了，而且病入膏肓。 这下子，生活在地球上的动物们也遭殃了。不信，你瞧！欣赏童话剧《小动物的控诉》。
主持人乙：听了小动物的控诉，我们的耳畔又回响起地球母亲的呻吟，地球母亲慷慨地向人类奉献出她的财富，却不知我们在向地球母亲索取的同时也正在损害她的健康，消耗她的能量，摧残她的生命。让我们一起听听环境小博士的介绍吧！
（大屏幕出现各种环境遭破坏的画面，环境小博士上）。
环境小博士说明：
1、（大地）水土流失，是当今人类面临的严重问题。虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积高达50万平方公里！
2、（沙漠）人类文明出现以后，人类就成了沙漠的制造者。对森林乱砍滥伐，是造成沙漠的主要原因。我国北部的沙漠，正逐渐向我们的首都逼近！现在，沙漠离祖国的心脏，只有70公里！
3、（森林）森林养育了人类，为人类提供了吃、穿、住，没有森林，也就没有人类。然而，有部分贪婪的人类，开始向森林发起了进攻，一棵棵参天大树倒下，鸟儿哀鸣，小动物们无家可归。如今，我国森林覆盖率约为13.9%，仅居世界第121位。
4、（海洋）蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天，人们把石油和垃圾都倒往海洋，给海洋带来了难以愈合的创伤。
（看罢） 小动物们（气愤地）：我真替人类感到羞愧。小博士，你说说看，我们该怎么办呢？ 小博士：你们也别太着急。如今，人类已经意识到环境形势的严重性。“拯救地球妈妈”已成为全人类的呼声。少年朋友也不例外。2001年，国家环保总局、教育部联合发动了全国“争当环境小卫士”活动，全国3亿多少先队员纷纷响应号召，行动起来了！
小动物们（兴奋地）：太好了！那我们一块儿去看看。谢谢你，小博士。
第二篇章：绿色行动
（话外音：母亲河畔）
甲：春风吹遍了山河，山河 打扮出童话的梦境；
乙：春风举起了神奇的笔，描绘出地球的欢腾。
甲：一声声春雷，仿佛欢庆的锣鼓；
乙：告诉小伙伴们，跨入新世纪的喜讯。
合：我们庄严地站在太阳下，大声呼喊——
众队员：红领巾开展绿色行动！
（一）、诗朗诵《母亲河，红领巾为你植树》
（二）、小合唱：《小树叶》
（三）、舞蹈《小鸟小鸟》
（四）、才艺展示
第三篇章：展望未来
（一）拍手歌
乙：听了小蓓蕾在枝头上说的悄悄话，看了小燕子在门前垒的暖暖的家，我们相信，只要我们共同参与环境保护，我们生存的地球将是一个美丽的童话！让我们齐诵《拍手歌》。
（二）诗歌朗诵《新世纪新家园》
甲：你听，森林里热闹起来了；
乙：你看，花儿更艳了，树儿更绿了！
合：少先队员们的行动,让小动物们重回快乐的家园了！
甲：我们与绿色同行，我们为地球村民的幸福平安儿奋斗！相信新世纪的新家园是人类生存的乐园。
请欣赏诗歌朗诵《新世纪新家园》。
（三）美好蓝图
甲：号声飞向蓝天，
乙：鼓声响在心弦。
甲：我们每一个小伙伴，
用赤诚的心呀，
向地球妈妈奉献。
乙：你看呀绿色行动，
活跃在大江南北，长城内外。
合：打扮出可爱的家园，
打扮出新世纪的璀璨！
（队员们上台画出美好蓝图（在《手拉手，地球村》的歌声中，每中队派5个代表用右手涂上绿色颜料，在事先准备好的“环保心愿树”上添叶子。）
甲：请中队辅导员讲话，大家欢迎！
中队辅导员：亲爱的队员们，这次队会开得非常成功。从你们优美的舞姿中、悦耳的歌声中、感人的话语中，老师似乎看到了多年以后的一个春天的早晨：清风吹拂，湖水荡漾，空气中弥漫着醉人的芳香，到处回荡着鸟儿们合唱的音浪。让我们积极行动起来，保护周围的环境，让地球母亲更美丽、更富饶。让我们时刻记住，地球是我们赖以生存的家园，我们只有一个地球！
五、结束部分：
1、呼号
中队长：全体起立！请中队辅导员呼号：准备着！为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着！
2、退旗
中队长：退旗敬礼！
中队长：礼毕，全体请坐！中队以主题队会到此结束！
环保问卷调查活动方案篇三
1.认识垃圾及其产生原因，了解垃圾与人们生活的关系，产生保护环境的积极情感。
2.能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，感受自然、环境与人类生活的关系。
3.懂得怎样保护环境，激发幼儿保护环境的意识和初步的责任感。
4.能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。
5.通过集体参观活动，丰富幼儿感性认识，知道垃圾可以分类处理，循环再造。
1.收集周围环境的照片、图片等，交流自己对环境的感受。
2.布置"污染的环境"和"优美的环境"图片展览，相互交流。
3.，利用周围的公园、小区、公共设施等，感知周围环境的质量，树立积极的环保意识。
【语言领域】
【艺术领域】
【社会领域】
【健康领域】
《运彩球》《好玩的纸球》，《小动物的家》，《捡垃圾》
【科学领域】
环保问卷调查活动方案篇四
亲爱的老师们、同学们，为了帮助我们改进工作，给您提供更优质的服务，请认真填写下表，谢谢您的合作！你的意见就是我们工作的指南！
1、你经常就餐的食堂是*
a、一楼食堂
b、二楼食堂
2、你认为食堂的菜饭是否卫生？()*
a、卫生
b、一般
c、不卫生
d、不知道
3、你认为食堂的饭菜是否营养？()*
a、营养丰富
b、营养一般
c、没有营养
4、你觉得食堂的菜是否新鲜？()*
a、很新鲜
b、基本上可以
c、偶尔不新鲜
d、经常不新鲜
5、你认为食堂菜类保温情况如何？()*
a、做得好
b、我不太注意
c、偶尔不够热
d、经常碰上冷饭冷菜
e、无所谓
6、你觉得食堂菜类更新情况如何？()*
a、经常更新
b、还算可以
c、好象没什么变化
d、很死板
7、你觉得食堂早餐的质量怎样？()*
a、好
b、一般
c、不大好
d、很差
8、你认为食堂正餐饭菜的口味怎么样？()*
a、好
b、一般
c、比较差
d、非常差
9、您认为饭菜的份量够吗？()*
a、够
b、还可以
c、不够()
10、你认为你的就餐环境怎么样？()*
a、很好
b、还可以
c、不怎么样
d、很差
环保问卷调查活动方案篇五
民以食为天，吃的好坏直接影响到一个人的营养状况和身体健康问题。而作为大学生，是个特殊的群体，为了求学孤身一人来到人生地不熟的地方，远离了父母的悉心照顾，校园就是他们的第二个家。而在这第二个“家”中，食堂作为大学生除了教室、寝室以外必去的第三个场所，他们的早饭、午饭和晚饭基本上是在那解决的，能不能在那吃得舒服、健康和营养不光是许多家长关心的问题，也是学生自己极其关注的问题。因而食堂质量的好坏对广大学生的身体健康、切身利益和学校的稳定是极其重要的。
故而对校园食堂质量的调查是很有意义的！
通过调查，旨在获取同学们对食堂质量好坏评价的各种信息及搜集对食堂改善的一些宝贵建议。从而得出目前食堂需待改善的地方以及总结出一些切实可行的建议，进而把我们海院食堂的质量推向一个更高的层次。调查的任务在于准确、系统地搜集同学们对食堂质量好坏的评价和一些建议，并进行分析研究，从中归纳出目前食堂需改善的地方和一些好的建议。
调查对象为全年级学生，其中每个学生为调查单位。
调查的内容与项目主要包括以下几个方面：
（1）学生对于食堂的评价。主要包括食堂的饭菜质量，就餐环境，服务态度，就餐时间等方面的调查。
（2）学生希望能够改进的地方。
（见附录）
调查时间：第十四周
调查期限：为期一周
xxx
调查方式：采用抽样调查方式，样本量为100份。
调查方法：本次调查主要采用问卷调查法
根据回收的。问卷信息。按饭菜质量，就餐环境、服务态度和就餐时间等的具体情况，编制分布数列，得出结论。并对同学们希望改进的地方，综合概括。
环保问卷调查活动方案篇六
根据《中国节能减排发展报告》指出，我国是世界能源消耗大国，能源需求增长和能源结构变化使得中国成为推动全球能源结构向可持续能源转型的主力军。从最近的德班气候大会的召开到十二五节能环保规划的发布，我们又能为节能环保做些什么事呢？我园作为科技特色幼儿园，长期致力于生态环保教育工作，此次更要积极投入到这样的国际行动中来。所以开展了以节能为中心的“快乐不触电”科普实践活动。
1、在不用电的情况下幼儿和家长共同进行一些好玩又有意义的事情或游戏，同时将节约的行动辐射衍生到生活的各个方面，并增进亲子感情。
2、深层意义：让幼儿及家长在进行快乐不触电的活动后，形成节电节能环保意识，把节能减排带入家庭、带入社区中。
全园幼儿及其幼儿家长
（一）科普宣传部分
1、利用家长讲座进行宣传工作，取得家长的积极配合，共同完成此次活动，并寻求一些家长志愿者。
2、各班向幼儿进行相关的科普环保教育——包括环保小问号，环保课，旨在通过环保教育的课程进行普及教育，习得了节电节能的方法，树立了环保意识。
（二）环境创设
1、环保展示区——问题林、家园互动墙。
2、展示区的设立意图是让各班幼儿的节能经验进行全园化，让班级与班级之间有互动，扩大教育面。
（三）实践活动部分
快乐不“触”电家庭实践活动——以家庭为单位，尝试在不用电的情况下可以进行一些好玩又有意义的事情或游戏。现在的幼儿可以说是事事离不开电，看电视，玩电脑，“电”成为了他们最亲密的伙伴。这次家庭实践活动旨在激励幼儿及家长在不用电的情况下，共同完成一些有趣轶事，增进了彼此的亲情的同时，也为节电节能做了贡献。
第一阶段：宣传准备阶段
一、家长环保宣传讲座
我园是科技特色幼儿园，开展环保教育是我园长期发展规划中的重要目标之一。只有做到净化校园、美化校园、绿化校园，孩子们才能更好地健康成长。大自然是美好的，我们应该要关心她、爱护她，她也会关心我们、庇护我们，因为我们是朋友！我们应该意识到那种无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源，我们都愿意选择有利于环境的生活方式来善待地球。
根据《中国节能减排发展报告》指出，我国是世界能源消耗大国，能源需求增长和能源结构变化使得中国成为推动全球能源结构向可持续能源转型的主力军。此次更要积极投入到这样的国际行动中来。所以开展了以节能为中心的“快乐不触电”科普实践活动。
1、向家长进行“快乐不触电”科普实践活动内容介绍
2、节能知识宣传
3、自己如何在生活中做到节能减排
二、家长资源信息收集
1、请家长做志愿者，参与活动。
2、详细了解家长所能支持的活动资源，如参观、实践等活动，提供一些可靠的帮助；或者给幼儿作讲座等。
家长志愿者报名表
三、对幼儿进行相关的科普环保教育——包括环保小问号，环保课
环保小问号
来源于幼儿平时对于节能环保方面的疑问，或者是集体活动中延伸出的小问题，通过这种小问号的展示形式，让个别幼儿的环保经验转化为集体经验，扩大环保教育面。
环保课
让幼儿意识到那种无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源，从身边的小事做起，以有利于环境的生活方式来善待地球。
环保问卷调查活动方案篇七
1、 让幼儿说出自己去过的旅游景点。
2、 我这里也有一些美丽的风光，我们一起来看看吧！
3、 让幼儿了解一些美丽的海南风光。（放课件）
4、这么美丽海南，也有一些地方受到了污染，让我们来看一看。
1、让孩子们讨论：这里缺少了什么？为什么会没有游人呢？
2、为什么会变成这样呢？我们应该怎么办呢？
3、 让幼儿分组画标记做记录，然后再说一说。
1、 从今天开始，你们愿意当环保小卫士吗？
2、 那老师给你们发个小红旗，我们一起去宣传，告诉大家要爱护环境，保护小动物。
3、 走，出发吧！
我们应该怎样做好环保小卫士。
环保问卷调查活动方案篇八
为培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校卫生部的统一部署在全校开展“人人争做环保小卫士”活动。
二、活动时间：20xx年11月1日20xx年11月30日
三、活动内容
1、各班要加强活动的宣传和教育，召开一次主题班会，广泛动员全体学生迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环保小卫士”。
2、能做好个人卫生，积极做好集体卫生。坚持垃圾分类，看到果壳、纸屑等自觉放入垃圾箱。
3、爱护学校、小区的花草树木，并能与损坏绿化的人和事作斗争。
4、觉节约能源，能坚持做好班级电灯、电器随时的开、关工作，还能主动教育同学、家长做好节约工作。
5、能做好环保工作的宣传员，积极参加学校的环保宣传工作。
四、各班广泛开展“四个一”活动。
1）出一份环保小报。手抄报采用8k纸，各班主任去学校领取。要求要有报纸名称、分几块栏目、报纸的主要内容和主要特点要突出。
2）以“我与环保”为主题写一篇文章，题目自拟，文体不限，字数800字以内。
3）利用废旧物品，变废为宝。现在环境污染已成为当今世界关注的焦点，如何保护环境，消除环境污染，那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。各班组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护；然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动，同学们可将易拉罐、废纸等回收，这样做，不仅培养了学生勤俭节约的生活作风，同时培养了资源再利用的环保意识。
4）设计一个班级每日环保方案并付诸实施。如：收集废旧电池，设立废旧电池回收箱；垃圾分类装，回收可以再次利用的垃圾；使用节能灯之类的。
五、环保小卫士评比
1、每个班评比出5名环保小卫士，并向学校推荐1-2名环保小卫士。
2、学校择优评选学校环保小卫士，并授予状元中学环保小卫士称号，学校将颁发奖状及奖品。
3、小卫士多的班级，作评文明班级重要依据。
环保问卷调查活动方案篇九
为了贯彻落实绿色学校申报的有关要求，进一步突出我校的办学特色，展示我校师生保护环境，热爱环境的决心和行动，同事普及绿色环保知识，进行环境警示教育，提高广大师生的环境保护意识，经学校研究决定将本年定为“绿色校园宣传年”，力求通过开展一系列的主题实践活动，在广大师生中进一步宣传环保，，以达到增强环保意识，保护人类的生存空间的目的。现特制定武陟县特殊教育学校绿色环保知识讲座活动方案。
通过绿色环保知识讲座，教育广大师生关心身边环境，关注自然环境；增强绿色理念，参与绿色行动，传播绿色文明，创建绿色学校。
20xx年3月与10月
1.要明确认识此次活动的重大意义。
2.学校领导要高度重视此次知识讲座宣传活动，加强领导，确保宣传活动的质量和效果。
3.学校领导要按照领导小组的统一安排部署开展工作，做到时间，人员，任务三落实。
4.学校领导对各项活动要做到善始善终，做到活动的资料齐全，以备创建绿色学校验收检查。
1.宣传动员
校长组织对全校师生召开动员大会，让全校师生认识到此次绿色环保知识讲座的重大意义，能够真正做到保护环境，人人有责。
2.观看关于绿色环保知识讲座的相关视频。
3.观看视频后由每位老师分享自己看过视频后的感想。
4.给学生布置任务，通过观看过绿色环保知识讲座后，聋生要求写出观后感。启智部学生，要求回教室后，班主任再趁热打铁，进行一次主题班会教育活动。
5.活动结束。