2023年毕业生回归母校策划方案(模板5篇)

时间:2025-02-19 作者:笔砚

为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

毕业生回归母校策划方案篇一

1、加大高校毕业生就业创业政策的宣传力度,印制宣传印刷品,区人力资源市场、区政务服务人社窗口、各就业和社会保障服务中心要设立专门的创业服务窗口,制作服务座牌,广泛宣传高校毕业生就业创业扶持政策。(责任单位:区就业局)

2、对市局分解下发的322名高校毕业生信息,通过电话、微信、qq邮箱等形式,主动联系2次以上,记录其个人基本情况、求职意愿及就业创业服务需求,导入就业服务专网。(责任单位:区就业局)

3、各服务中心对本辖区内高校毕业生情况进行摸底,掌握服务对象总量及基本情况,建立工作台帐,上报区就业局汇总,统筹开展就业创业服务。(责任单位:基层就业和社会保障服务中心)

4、为离校未就业高校毕业生办理失业登记和求职登记,对符合条件的,认定为就业困难对象。(责任单位:区就业局)

(二)开展就业服务

1、广泛收集一批(不低于20条)适合高校毕业生的空岗信息,通过印发宣传资料、电子媒体、公共招聘网、基层窗口服务等形式,及时为高校毕业生提供就业信息。可据具体情况,与市就业局联合举办一次现场招聘会或网络招聘会。(责任单位:区就业局)

2、加快推进高校毕业生就业见习基地认定。将具有吸纳高校毕业生就业见习能力、具备一定见习条件及规模、有意申报见习基地的企、事业单位认定为见习基地。加强见习管理,落实见习高校毕业生的基本生活费补贴。(责任单位:区就业局)

3、鼓励高校毕业生参加职业技能培训,提高就业技能。对培训后取得初级以上职业资格证书的,落实培训补贴和职业鉴定补贴。(责任单位:区就业局)

(三)积极扶持创业

1、组织开展一期高校毕业生创业培训,增强高校毕业生的创业能力和水平。培训学员由乡镇、城区街道服务中心推荐,各街道服务中心推荐人员不得少于5人。(责任单位:区就业局)

2、开展一次高校毕业生创业服务回访活动。组织20xx、20xx年高校毕业生创业培训精品班学员回访座谈会,了解其接受创业服务、享受创业扶持政策、创业进展等情况,以及通过创业典型代表成果分享、分析创业失败原因等形式,更好地改进和加强创业服务。开展参会回访人员参观创业成功学员创业实体等活动。(责任单位:区就业局)

3、为符合条件的高校毕业生兑现创业补贴、培训补贴、社会保险补贴,审核发放高校毕业生创业小额担保贷款。(责任单位:区就业局)

4、积极组建创业指导专家队伍,召开一次创业服务专家研讨会。创建创业项目库,为高校毕业生及其他创业者提供政策咨询、创业培训、项目推介、小贷服务、开业指导、创业孵化等创业公共服务。(责任单位:区就业局)

(四)做好重点帮扶

对认定为就业困难对象的高校毕业生,建立基础台帐。对接受各项就业创业服务后仍难以实现就业的,推荐到社区扁平化管理网格员岗位或其他公益性岗位就业。(责任单位:区就业局)

毕业生回归母校策划方案篇二

我校大三学生毕业在即。我协会大三学长,学姐也陆陆续续返校。这次他们返校将要为自己的大学生活画上一个圆满的句号。在过去的两年时间里他们为青协的建设与发展贡献出了自己的青春和激情。青协是他们大学生活的美好记忆。在他们毕业之际我们理应为他们送上我们真挚的祝福。为此我们定于本周五晚上举办欢送晚会。期望通过此次晚会让他们体会到青协家一样的温暖,重温在青协的点滴时光。

毕业生回归母校策划方案篇三

1、成立法学院校友工作组领导机构;

2、明确法学院校友工作组领导机构职责。

(二)校友工作筹备会宣传及联谊活动

1、安排法学院校友工作筹备会活动;

3、建立校友会联系册(校友每人一份);

4、校友合影留恋;

5、为加强不同工作区域法学院校友的交流和联系,组织校友进行校友茶话会或优秀校友报告会。

6、酝酿筹备法学院校友“勤工俭学”基金。

(三)晚会

举行法学院“聚散天涯・依依政法”校友工作筹备会暨xx届毕业生欢送晚会。

毕业生回归母校策划方案篇四

(一)活动目的:中国自古以来就有“礼仪之邦”的美称。“学礼,知礼,讲礼,守礼,

用礼”在现实生活中已经不只是个人德行素质的.体现,更是人与人之间交往的基础规范。

通过举办本次大学生校园礼仪风采大赛,使同学们了解、关注日常礼仪,以提升交往的艺

术,拓宽交往的渠道。

(二)活动主题:展现中华礼仪之美放飞时代青春之梦

(三)承办单位:xx大学行健文理学院学生委员会

(四)参赛对象:xx大学行健文理学院在校生(男女不限)

(五)活动时间:

1、初赛:xx年3月9日—3月14日

2、复赛:xx年3月21日早上9:00

3、决赛:xx年3月27日晚上7:30

(六)活动地点:

1、初赛:室外场地或多功能报告厅

2、复赛:室外场地或多功能报告厅

3、决赛:室外场地或多功能报告厅

(七)参赛方式:

1、选手到各学部指定部门(女生部或文化部)报名,各学部自行组织初赛,推选两

组或以上优胜选手(每组两名男生、四名女生)参加海选,各学部女生部或文化部将推荐

报名表上交至学院学生会女生部,学部的参与情况按折合率评选优秀组织奖;非学部代表

(院礼仪队、模特队等学生组织)推选两组或以上优胜选手(每组两名男生、四名女生)

参加海选,推荐报名表上交至各学部。

2、复赛以小组进行角逐,最终从选手中选出10组进入决赛。

(八)参赛须知:

1、各参赛者上交复赛推荐报名表的时间:xx年3月9日—3月14日中午12:10

(逾期视为自动放弃)

2、参赛者请到各学部指定部门(院女生部)领取报名表,认真填写后报名参赛。

3、参赛选手要求五官端正,肢体协调,女生身高不低于160cm,男生身高不低于170cm。

(九)复赛参赛形式及流程

1、复赛参赛形式:活力装展示、礼仪服装展示、文明礼仪情景剧展示。

参赛选手按学部两两比拼,各学部按抽签顺序依次上台。

2、复赛流程:

(1)活力装展示环节:

根据给定音乐,选手依次上台,进行活力装展示,同时由主持人对其进行介绍(包

括选手所在学部、参赛组合名称),最后由小组成员集体喊出参赛宣言,评委评分。(不得

超过两分半钟)

(2)礼仪服装展示:

选手以抽签顺序依次上台,进行礼仪服装展示(男生西装,女生礼仪服装)。(不得超

过两分半钟)

(3)文明礼仪情景剧展示:

选手以抽签顺序依次上台,进行文明礼仪情景剧展示。(不得超过三分钟)

(4)由主持人宣布各小组选手最终得分情况,并宣布晋级决赛的十组参赛小组。

(十)决赛参赛具体项目

1、决赛前期准备

外场录像拍摄

大学生礼仪风采大赛决赛入选小组进行团队宣传。拍摄短片作为决赛各小组选手风采展

示。

2、决赛参赛形式

活力装展示、文明礼仪情景剧展示及礼仪知识问答、个人礼仪服装展示。

3、决赛流程:

(开场舞)

(1)活力装展示环节

播放录像短片,选手按照小组抽签顺序上台,进行活力装展示,同时由主持人对其进

行介绍(包括选手所在学部、参赛组合名称),最后由小组成员集体喊出参赛宣言。

(声乐表演)

(2)文明礼仪情景剧展示及礼仪知识问答:

选手按照小组抽签顺序上台,进行文明礼仪情景剧展示。展示结束后,由选手代表抽

题并进行作答,评委评分。

(3)现场互动,由主持人向现场观众提问5个日常礼仪小知识,回答正确者送上精美礼

品一份。

(表演)

(4)个人礼仪服装展示:

选手重新抽签(1——30号),按照选手号码牌依次进行个人礼仪服装展示。

(5)主持人公布各小组最终得分情况,并对获奖小组、获奖个人进行颁奖。

(6)颁发优秀组织奖。

(十一)评分标准:根据每轮比赛得分情况,按照最后累计分数评选,名次按照总分情况

依次排列。

(十二)奖项设置:

1、优秀组织奖:2名奖励获奖学部锦旗一面

2、团体奖:

一等奖:1名奖励参赛者证书一张精美礼品一份

二等奖:2名奖励参赛者证书一张精美礼品一份

三等奖:3名奖励参赛者证书一张精美礼品一份

优秀奖:4名奖励参赛者证书一张精美礼品一份

3、个人奖:

最佳气质奖:1名奖励参赛者证书一张精美礼品一份

最具潜力奖:1名奖励参赛者证书一张精美礼品一份

最佳展示奖:1名奖励参赛者证书一张精美礼品一份

xx大学行健文理学院学生委员会女生部

毕业生回归母校策划方案篇五

一、活动目的:

1、通过隆重而有意义的毕业典礼回顾阶段学业历程,展示六年来的教育成果,展望新的学习生活,表达毕业生对母校、对老师的感激之情。

2、通过毕业典礼,对学生进行一次“感恩教育”,激励毕业生不忘母校优良传统,在新的学习岗位上更加勤奋努力,以优异的成绩回报母校的培育之恩。

二、活动时间:20x年6月30日7:30—8:30

三、活动地点:报告厅

四、与会人员:中层以上领导、小学毕业班全体任课教师和学生

五、活动议程

(活动前循环播放音乐《毕业之歌》

1、宣布活动开始。

2、诗朗诵《今天,我们毕业》

3、校园歌曲联唱

4、学生献花

5、诗朗诵《栽种毕业树,留下感恩情》

6、分享成功(表彰)

(1)张校长宣布全面发展学名单。

(2)杨校长宣布优秀学生名单。

(3)胥校长宣布学习积极分子名单。

(4)赵校长宣布孝雅小标兵和诚信小标兵名单

7、校长寄语

8、学生代表发言

9、大合唱《明天会更好》

六、注意事项

1、活动落实、摄影、报道等:

2、主持人:男女生各一名;指导:

3、音响:

4、各班提前10分钟到达指定地点。

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