报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
个人扶贫整改落实情况报告篇一
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
党员个人整改落实情况自查报告
一、在学术研究方面
存在问题：作为党员干部的表率作用、个人作为方面做得还不够，工作上奋发有为、励精图治的劲头有所减弱，个人产生了松口气的意识。
具体整改措施：
1、带头积极申报各类课题，率先发挥积极带头作用。
2、带领部门成员积极探讨研究课题的研究方向，引导部门内部形成良好的研究氛围。
3、定期开会商讨研究的进度，分享研究收获，形成良好的学习氛围。
整改时间：12月20日
二、在工作方法和工作思路方面
存在问题：创新性不够，思路不够宽，独创的工作方法更少。
具体整改措施：
1、平时多研究多思考，将工作中现行的不合理的工作做法和工作程序记录下来，形成工作心得。
2、每月定期开展一次部门工作会议，与部门成员及时沟通，了解工作过程中的问题，及时调整方式方法。
整改时间：12月25日
三、在工作标准方面
存在问题：工作标准还不够高，面对繁重的工作任务和同事们的关系，有时会有畏难情绪，忽略了工作的积极性。
具体整改措施：
1、提高自己的工作标准，不放松对自己的要求，始终以一个共产党员干部的要求来要求自己，不懈怠，不畏难。
2、向其他同事在工作上多取经，在工作上保持积极创新激情。
整改时间：12月30日
个人扶贫整改落实情况报告篇二
从腐败现象的历史规律来看，不难发现，很多问题即使纠正了也会出现反弹，尚未解决完毕就能随着环境变化而产生“变异”，有的甚至因纠治环境稍微松一松，就立马呈现出扩大化严重化的趋势，稍微紧一紧就立即从地上转为地下，不可谓不是“打不死的小强”。因此，突出常态化，持续保持高压执纪监督态势，不仅符合问题规律、契合发展需要，更能强化监督问效、形成强大震慑，不断净化政治环境、提高执政效益、凝聚官心民心。
刚刚召开的中央巡视工作动员部署会议决定，今年将对辽宁、安徽、山东、湖南等4个省进行“回头看”，就是常态执纪监督的具体落实，无疑在新年伊始打出了又一记反腐重拳。从某种意义上说，这其实也回应了民众的期盼，就是中央巡视尤其要带头摒弃一阵风的做法，常态化开展，经常性“回头”，从而让腐败“癌细胞”难以扩散、不断减少。
此次中央巡视“回头看”向社会宣示了反腐走上常态化路子，当然，执纪监督如果让常态化与随机化并行，执纪监督的威慑可能会更大、影响更广、效果更好。假如，提前透露下一步要重点巡视的单位和地方，便可能会弱化执纪效果，也可能会出现执纪监督“定点高压”态势，有的单位和地方压力大，有的单位和地方压力小;或者让被预告的地方和单位有时间提前“打扮”好自己，而难以巡视出“真面孔”，等等。
所以，巡视监察工作在推动常态化的同时，也要注重随机化。不是说今年定了巡视这些单位和地方，其他单位和地方就可以高枕无忧，甚至伺机钻营贪腐空子了;也不是说今年巡视过了，咬紧牙关“挺”过去了，明年就可以松一口气，回归“低压常态”了;更不是说可以等自己做足准备、粉饰完毕来专门等着迎接巡视了。相反，巡视监察随机化，就是要做到不预设方向、不公布对象、不轮流“坐庄”，谁都有被“光顾”可能、年年都有被查的几率，根本无法去推测下一个轮到的就是谁，从而真正的让执纪监督的高压分布到每个单位和地方，让哪个单位和地方都不敢有松一口气的想法，来推动时刻准备迎接巡视成为新常态。如此，巡视监察的“回头看”“回马枪”，便会让反腐倡廉、廉洁自律真正落到实处和“时”处。
个人扶贫整改落实情况报告篇三
我以更高的标准、更严的要求来审视自己，反思自己所做的工作，以更优秀的同志来对照自己，还存在许多不足，主要有以下几点。
思想理论学习不够。业务学习有待提高和加强，没有学以致用。
有时精神不够振奋。工作中缺乏一些勇气，有些瞻前顾后、对自己要求不严，有时满足于现状，开拓和进取精神不强。
工做不够主动。对自己所负责的工作不够主动，工作效率不够高，对工作中的机会不够主动把握，有时被动应付，效果不佳。
眼界不够开阔。有时习惯用传统的理念、固化的模式、来处理工做，不能够站得更高、看得更远、想得更深、悟得更透。
思考问题不够周全。有时对工作只是机械地去做，没有深入思考，没有找寻到一种最有效的方法达到最优的效果。对工作中出现的问题在思考解决的办法上不够谨慎，有时顺其自然、流于单调，工作的方式方法还停留在老一套层面，创新意识不强。
自身工作总结不到位。每天都做着大量的工作，自己也有过思索和感悟，但没有用心和笔记下来，没有进行总结深化和反省，有时工作只有结果，没有成果。
科室文字材料不够细致。在处理科室公文写作中，文字语言不简练、有时在公文材料处理方面不够认真和细致，错误重复发生，在编辑文字材料时，有时考虑不够周全、对文件的领悟不够深刻，导致文章材料效果欠佳。
主观方面：一是有时会有松懈思想。认为自己过了35岁，发展的机会不多、有时会有放松的思想。二是有保守的思想。认为只要做好份内工作就可以了，不愿闯、不敢闯，怕失误、怕出头。三是有时有懒散思想。上班的时间比较忙、比较累，有一点空闲时间就想放松一下，缺乏紧迫感和压力感。四是有依赖思想。认为自己是副手、是配角，扮演好自己的角色就可以了，没有必要处处争先。
客观方面：一是认为科室工作比较繁杂，加之开展理论学习会议较多，临时任务多、突击交办的事情多，时间、精力都有顾此失彼之处。二是家庭孩子尚小，父母年龄又大，业余时间有时感觉不够用。
三、
1、加强思想理论学习，要把党中央文件和国家局文件精神融入到日常工作，真正要做到融会贯通，进一步自身适应能力和应变能力，抓住新时代新机遇，明确自身价值观定位，提高理论素质。
2、多思考、多总结。工作中有体会、有思考、有收获一定要记录下来，要定期整理和总结自己的工作，提高工作效率和工作的执行力，转变自身的工作作风，严格落实安全生产责任制。
3、积极调整心态、振奋精神。正确对待自己人身观和价值观，努力寻求让自己价值实现的多种途径，学会在繁杂的工作中享受快乐，在挫折和困难中提高阅历，学会更好处理问题的方式和方法，保持人生价值的激情。多看到单位和组织给予的帮助和回报，不苛求、不妄求、不迷惘。对功名利禄得之泰然、失之淡然，保持自己独立的个性和健全的人格。
高标准，严要求。不随大流、一般化，任何事都给自己一个目标、一个标准，这个标准就是领导满意、同事满意、自己满意。严格要求自己，不松懈、不放纵、不自满，对家庭负责、对事业负责，注重细节、注重过程，不过分计较结果，努力使自己的人生不留遗憾。
个人扶贫整改落实情况报告篇四
作为一名共产党员，本人认真学习***新时代中国特色社会主义思想，深入学习党的十九大精神和新党章等。本人对照党员标准，进行深刻自我检查、自我剖析、党性分析，开展批评和自我批评，认真查摆问题自身存在的问题，进一步明确整改措施及今后努力方向，现将个人对照检查情况汇报如下，恳请领导及同志们提出批评意见。
存在的问题：
（一）学习缺乏主动性。践行“不忘初心、牢记使命”的意识和力度不够方面还没完全到位。对理论学习的重视不足，认识不够，一方面总是感觉到理论学习是形式，枯燥乏味，被动性学习较多，缺乏持之以恒自觉学习的精神。另一方面认为老党员了，经常看“强国”、浏览新闻，日常行政工作又忙，就不用专门去研读理论书籍了。
（二）学习不全面、不系统。对党的十九大精神学习还不够到位，领会不透彻，存在一知半解、浅尝辄止的情况。日常工作中理论知识和实践结合的不够，党建指导行政工作有欠缺。，尤其是***总书记系列重要讲话精神和其他政治理论、党纪政纪条规等内容，做到内化于心、外化于行、知行合一、表里如一、始终如一，提升自身的政治理论素质。
（三）反对“四风”还不够彻底。随着自己认识的不断提高，深感自己在反对“四风”方面仍存在很大差距。工作中看到形式主义、官僚主义顽症依然存在，只想管好自己所分管的科室，不能身体力行、再全公司做到“头雁效应”。
（四）虽履职尽责方面，但创新不够。工作中虽然做到“在其位、谋其政、负其责”，缺乏运用新思想、新理念指导工作的举措。鉴于公司目前的人事制度改革，一直在等待集团公司制定人事改革的政策，自己分管人力资源和信访工作，考虑大局，思想有顾虑，力求稳定。要进一步务实创新，增强工作实效。
整改的措施：
（一）进一步加强理论学习，增强理论功底。真正把理论学习作为提高自身素质的第一要务，由被动变主动，端正态度，加强学习，做政治上的明白人，做工作上的踏实人，始终把政治学习放在第一位，把学习当作一种追求，树立终身学习理念，向书本学，向群众学，在干中学，在学中干。
（二）通过自学和集中学习结合的方式，全面、完整、深入地学习***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步提高了学习的实效性，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别是分管的工作，理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
（三）一是不做“老好人”思想，对庸、懒、散、慢、拖、混等现象大胆管理，严格要求、敢于较真，重视问题的抓早抓小，杜绝优亲厚友现象。二是不要让“制度管人管事”成为一句空口号，切实将各项管理制度落实到位，加大监管执行力度。三是保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，迎难而上，积极工作。
（四）要坚持解放思想、实事求是、与时俱进。在实际工作中运用新思想、新理念指导工作，主动研究分管工作中存在的问题，超前谋划方法和措施。当前正值公司人事工资制度改革之际，打破“大锅饭”“平均主义”，建立科学合理的绩效工资分配机制是当务之急，认真学习改革文件，结合公司实际情况，提出新思路、新方案，拿出新举措，积极推进公司劳动工资制度改革；严格请销假制度管理，建立整治“吃空饷”长效机制；加强专项资金的管理，发挥内部审计监督的作用，规范专项资金使用。
存在的问题：
（一）政治理论学习不深入。
1.政治意识有所淡化，对上级的决策部署理解贯彻上有差距。虽然能够积极参加支部学习，也能够充分利用业余时间自学，认真学习党章和党规党纪，学习***总书记系列重要讲话精神和严明党的纪律、全面从严治党系列论述等，但学习还不够深入系统，还没有完全做到原原本本地学习原著，逐字逐句去认真领会精神实质。
2.对党的创新理论还缺乏深钻细研的学习精神，对于一些党的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，缺少深度和广度，导致对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，还不能做到理论联系实际，解读工作生活中遇到的各种实际问题。
（二）意识形态工作对日常工作的重要影响性认识有欠缺。
1.理论学习坚持不够。对意识形态工作的极端重要性认识不到位，在工作中存在以干代学，以忙挤学现象，不能持之以恒，对照学而新、学而用、学而行的标准，感到自己深钻细研的劲头还不足，挤时间学习、静下心读书不够，对“学了什么”比较了解，但在“学到什么”上收获不大，有“轻学习重业务”的心理，没有真正认识到意识形态工作是日常工作的重要组成部分，片面认为只要把分管的工作完成了就是尽职尽责了。
2.对意识形态工作重视不够。行政工作和意识形态工作“两手抓，两手都要硬”，但在实际行政工作中，意识形态工作往往被忽视、被淡化，存在“一手软、一手硬的现象”，没有充分的认识到意识形态工作是党的一项极端重要的工作，没有充分的认识到意识形态工作对行政工作影响的重要性，没有正确处理行政工作工作与意识形态工作的共生关系。
（三）党的组织建设弱化，自我约束有所放松。
1.“一岗双责”落实有欠缺，有时工作压力大、工作任务重，认为在不违背原则情况下吃个饭、和同事聚一下，不算什么，放松了对自己的严格要求，没有意识到问题的严重性，降低党员标准、放松对自己的要求开始。同时，对分管部门的党风廉政建设工作没有重视，偏于对自己所在的人力资源科党支部党风廉政建设，对财务科、计划科、信访办、劳动服务公司等部门的党风廉政建设工作没有给予积极督导。
（四）党的作风建设不严，工作作风有待改进
1.对党章党规党纪的学习不够系统、深入，在思想上存在干好分管的工作，党建工作差不多就行的片面认识。
2.工作中仍有“形式主义、官僚主义”思想意识。工作思路开拓、创新意识不强，理论知识学习不积极、不主动，时有观望、等待心理，思想上有一定的惰性。
无领导签字；有的单位请假人员未履行销假手续。（五）政治纪律和政治规矩
1.党的政治纪律和政治规矩认识不够，廉洁风险防控工作抓的不实。
2.分管工作廉洁风险防控抓的还有欠缺，导致有的单位、部门的廉洁风险防控工作浮在表面、流于形式。
个人扶贫整改落实情况报告篇五
转眼间我已经在教育工作岗位上工作8个年头了,在平平常常、忙忙碌碌中，我又度过了一年。回顾20xx年的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。同时我的领导和同事们对我还提出了一些肯定的意见以及建议。因此我针对他们提出的一些建议，从中我还寻找自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题，进行原因分析并为此提出了一些整改的措施，如下：
一、我在教书育人中存在的问题：
第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。第二、教学效益不高。第三、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。第四，教学理论研究和教学实践的结合不够。第五、专业理论知识还不够丰富。第六、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。第七、对自己的课堂要求还不够严格。第八、外出听课太少了。
二、角色扮演、管理工作中存在的问题：
第一、作为副校长角色的扮演者我没有认真站位，角色把控不到位，工作中有厌烦情绪，分担工作的能动性没有得到充分发展，没有更好的发挥作用。第二、作为学校的班子成员没有更好的起到带头作用，管理不到位，导致学校的很多工作流于形式，没有质的改变。
三、存在问题的原因：
1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低，为了应付完成数作业，就因此将其他学科作业扔在一旁不去完成。
2、课堂上，在加上大部分的学生家长对学生监管不到位，因此就造成了一大部分学生无法完成作业的现象。
4、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
5、对自己的角色定位认识不到位，思想不够统一，工作中感情色彩严重，怕得罪人。
三、整改的措施：
教学的关键是教师的引导、方法要得当，要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。小学教师处了要有扎实的学科知识和教学技能外，还要有童心和母爱，要爱心育人。
1、加强学习，不断提高思想业务素质
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作、
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
3、加强反思，及时总结教学、管理中的得失。摆正角色，在教育教学方面力争创新，加强后进生管理力度，及时与家长沟通，提高所带科目的教育教学质量；在管理方面借鉴先进的管理模式，探求符合本校实际的管理制度，与书记、校长一起将中牌学区的各项工作提到一个新的台阶。