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海南大学社会实践论文篇一
在调查中我了解到成功的企业背后一定要有规范性与创新性的企业管理制度,调查报告《大学生社会实践调查报告》。
成功的企业在企业管理制度实施方面具有共同的特点:那就是规范性的管理制度编制或创新(新的企业管理制度编制过程实际就是一种创新的过程),规范性管理制度实施的效果等因素较其他企业成功;而且这些管理制度是在不断的、稳定的创新、优化过程中,循环性升级式地提高实施质量,并不断的保持和增强科学、高效的企业管理制度体系的运转效能;换句话讲:在竞争中拥有竞争优势的企业或在某一段时间成功的企业,其内部的企业管理制度及其所含的规范、规则等一系列因素一定也是具有较强的优势。具体说,企业间如在某一方面存在差距,一定是与此方面的相关管理制度及其所含规范、规则等的总体实施效果有一定的差距;企业间如在同一产品、同一市场领域里的竞争存在优、劣势之分,也一定是企业间在整体企业管理制度及其规范、规则因素的总体表现方式、表现效果存在差距。
由此可见,谋求生存、希望形成与保有竞争优势、追求成功的企业家及企业高级管理工作者有必要充分认识并合理运用企业管理制度的规范性、创新性的特征及其之间的相互关系,从而来保证与促进企业管理制度在企业规范性地实施,发挥其在企业中应有的地位与作用。
为此我对企业管理制度究竟是什么以及该如何发挥作用呢,怎样提高企业管理制度等问题作出一系列的调查,访问,我将根据我此次实践的结果具体下论述。
什么是企业管理制度?
据了解企业管理制度是企业员工在企业生产经营活动中共同须遵守的规定和准则的总称,企业管理制度的表现形式或组成包括企业组织机构设计、职能部门划分及职能分工、岗位工作说明,专业管理制度、工作或流程、管理表单等管理制度类文件。
海南大学社会实践论文篇二
时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。
大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名,其中重庆大学20名,西南大学10名,四川外国语学院10名,西南政法大学5名,重庆交通大学5名。年级分别为大一学生5名,大二学生30名,大三学生15名。
本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
通过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份。
从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个"课堂",通过兼职可以学到许多宝贵的东西。"存在就是合理",职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。
海南大学社会实践论文篇三
大学是我们年轻人踏入社会之前的一个过渡阶段,为了提前适应社会的以及尽早提高自己的生存能力,所以有必要在大学生之中开展像三下乡这样的社会实践活动。
广州中医药大学是一所医学院校,三下乡的内容自然大多数与医学实践有关,每年学校都会鼓励大学生自己组织一定数量的队伍下到乡镇下面进行义诊义教活动,将自己在学校学到的知识实际应用到实践当中,既有利于提高大学生的服务意识,技能水平以及培养奉献精神,同时能够给当地人民群众带来健康。
12针五潮善分队是一支在针康学院团委领导下组织的赴汕头仙城镇下乡的三下乡队伍,从地点来看,仙城是潮善分队不错的选择,因为其队伍组成大部分为潮汕人,而在潮汕,外地人与本地人沟通将会成为很大的问题。
针康学院的其他部分队伍在选择地点上就不尽人意,依我个人之见,其实大学生作为一群社会阅历尚浅、没有经济基础、人脉关系薄弱的群体,在三下乡地点的选择上,应该尽量选择一些中小城市,至少是镇一级的行政单位,而非偏远山村,原因有三:
其一,偏远山村交通不便,与外界联系不紧密,一旦有意外发生很难及时有效处理。其二,作为医学生,我们在一定程度上依赖现代的仪器设备,而这些在偏远山村是很难寻找到的,这就对义诊义教活动的开展造成很多不必要的麻烦,而在城镇上面,就可以很好地解决这些后勤问题。其三,我们要定义好自己的身份,我们只是一批热心,愿意将假期时间奉献出来参与到社会实践当中的大学生,而并非即将迈向工作岗位参与支教活动的毕业生或者志愿者,所以如果是在偏远山村,我们的到来其实在一定程度上是打扰到了当地居民平静的生活,他们不了解大学生的三下乡活动,参与热情不一定会高。如果是在城镇,居民相对文化程度比较高,大家了解这类活动,参与的热情自然就高很多,这是相得益彰的。
仙城镇是踩点后定下的地点,之后据我三下乡十天来看,仙城位于潮汕的潮南区,城镇人口10万左右,属于中小城镇,我们义诊义教地点位于仙城中学,靠近了镇政府,也就是镇中心地带。从这一点上,我们占据了地理优势,赢得了最大的人流量。其次,当地政府能够积极地配合我们学院团委的工作,帮我们队伍解决了食宿问题,并向居民做了大量的宣传工作。当地的居民对中医的认可程度高于一般的城镇,大家都普遍能够接受中医方面的治疗,这就让我们的义诊活动能够有了良好的群众基础。
踩点的重要性可想而知,就拿我自己班的两只队伍来说,由于期末大家都忙着准备考试,没有人愿意奉献时间出来去踩点,导致了在三下乡之前的几天才有第一批人去踩点,确实有反馈了不少的地点信息,而这些信息都是仓促而不完整的,比起这支踩了三次点的队伍,在知己知彼方面上是不能同日而语的。踩点信息不完整有几个不足之处:
其一,食宿问题我们不能掌握主动权,如果当地政府没能提供良好的住宿环境,而队伍本身为了完成下乡任务就不得不接受,这就会造成队伍与当地政府潜在的矛盾。其二:对当地居民不了解,也就是对当地的中医氛围掌握得不清晰,万一中医氛围不好,这将会让队伍前期的义诊准备毫无用武之地,并且没有足够的时间调整工作重心,比如可以侧重于义教方面的活动内容。其三,踩点可以避免一种特殊情况就是能够及时了解到是否会有其他的三下乡队伍也选择了这个地点,如果是在同一时间进行的三下乡活动,这就会让双方的活动在一定程度上有冲突。实际上这种情况并不罕见。
下乡四次,队伍的质量也不尽一样,但我个人认为,一只队伍质量的优劣,并不是在于有多少有心之人,而是在于有多少个无所事事的人。
这个和害群之马是一个道理的,大伙儿辛辛苦苦为队伍的名誉声誉而努力奋斗,结果有一两个不做事或者尽添乱的人在队伍里面,对于外人来说,这就足够影响我们队伍在他们眼中的形象。这支大部分是大一学生组成的队伍,虽然义诊经验确实有待提高,但我看得出来,基本上个个都分配到了属于自己的工作,并且用心完成了,这个就足以赢得师兄师姐们为之努力。
因为有了有心之人,三下乡就不再只是一个单调乏味的大型义诊活动,而是一个集娱乐、欢笑、收获一体的提高综合能力的实践活动。
凡事都有对立两面,有成功之处,自然也有不足之处,而正是有了这些不足之处,我相信下一年他们能够做得更加出色。
虽然我承认他们花了足够多的时间在三下乡的整个过程,但是实际上有很多时候,只是在浪费时间做无用功而已。
首先是领导者的问题,分工不明确以及职权范围的不清晰。我个人认为,队长作为领导的核心,要负起统筹的责任并做出决策,调剂好队伍内部因性格,观点等等客观因素造成的分歧。而副队长作为队长的辅助,就应该是多站在一个旁观者的角度向队长提供建议和意见,完善决策的科学性,并且将队长分配的任务落实到每个人的头上,有必要时,要维护好管理层的权威。
然后是个人情绪带入到工作当中。一个有能力的人,通常会希望自己手头上的工作能够按照自己意愿去完善,但是这前提是要符合队伍的实际情况,就好比一个公司年利润只有一百万,但是它的领导层要求拿出两百万去购置设备,这个就是浮夸。所以凡事都要以实事求是的态度去对待。
最后是一点个人看法,队伍的男女比例比较悬殊,这个势必造成管理方面的混乱。女生心思细腻,形象良好,适合做文书,打理财务,男生有胆魄,有勇气,适合做决策,对外沟通。当然,我们学院男女比例历来如此,导致男女生的优点似乎有互换的嫌疑,但是天性使然,如果颠倒过来,则会让别人觉得这支队伍不太可靠。
作为一个过来人,我很明白,一万块对一个人和对几十个人的概念是完全不同的,给了一个人,他就是万元户,可以想做什么做什么,而分给了一个几十人的队伍里,那考虑的东西就太多太多,于是事关钱的问题,千万不能有太多远大的目标,因为花着花着就会发现,原来光是吃饭,住宿之类的日常开支就足以让这一万块消耗殆尽。
我这里就说一个:建图书角貌似是一个很朴素很崇高的理想,但是一个图书角至少要几百本书在那才能撑得起来,还要雇人来管理,书丢了还要重新购置,杂七杂八的费用多不胜数。那么,在自己人都不能保证享受充分的福利下,就没有必要为了这个虚无缥缈的想法付出,还不如让队员吃好住好,有充足的精神应付所有的活动。
赞助有了,外援也有了,当地政府也配合了,三下乡似乎也很圆满地结束了。但是,我并不觉得真正拿出来展示的时候,我们会比其他队伍的出彩多少。
内容单调,千篇一律的义诊,而且是必须有师兄师姐在场方能进行。除了老师的四季讲座有一点看头,其他的并没有什么吸引人的地方。
没有专人做活动记录。拍照的人虽然有,但是文字记录却没有,也许照片会更加生动,但是只有朴实的文字才能够真正地打动人。
以上都是些个人看法,总的来说我对这次下乡是很满意的,感谢那些信任我们的人,感谢那些帮助过我们的人,感谢为之付出过的所有人,我愿意再来。
海南大学社会实践论文篇四
不知道有没有人体验过高原的野炊,中午我们拿饭来到草地上,看着高原,尝这真正的高原食物,真的别具风味,匆匆解决完午饭,我们来到我们的驻地----校外的帐篷。
几天的教学很快的结束了,当离别时才知道原来相聚是那么不容易,准备离开,虽然已经和孩子们提前说好,但还是控制不住内心的激动,几个女生眼睛已经发红,孩子们更是忍不住哭了起来,看到那眼睛,我们尽量控制住眼泪,准备发车,孩子们拉着手,往我们手里塞着他们的“礼物”,一张张纸片,一张张折纸,我们想放开手,但手却被攥得更紧,不是谁开始唱起我们教给孩子们的歌“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪······”。眼泪真的忍不住了,虽然还要哄好孩子,让他们不要哭,但自己眼睛却开始湿润,车开了,我们即将离去,思想汇报专题孩子们唱起了藏民特有的送别歌,虽然我们听不懂,但我们可以感受到,孩子们的不舍,女生们还在抽噎,尽量避开孩子们的眼睛,因为那我们承受不了。
海南大学社会实践论文篇五
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时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。
大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名,其中广州大学20名,中山大学10名,广东外语外贸大学10名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名,大二学生30名,大三学生15名。
本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录)
调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。
有52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积累工作经验”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%。从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。
现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是一定因素,但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外,还应该提供实习机会,22%觉得学校应该提供就业体验,至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。
在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项,说明当代大学生与以往的大学生相比较,他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。当前,大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。
参与“三下乡”实践,其目的是为了支援农村的`教育事业,同时给农民带去相应的指导,本着为人民服务的宗旨,同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生,除了一部分学生来自农村以外,很有一部分是来自城市的,往往这些学生家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动,这样,学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。
在马克思主义哲学中,三观指的是世界观、人生观、价值观,而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中,人生价值观处于主导地位,决定着总的价值取向,对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发,致使大学生自身社会阅历和实践经验不足,更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。
海南大学社会实践论文篇六
参与射虎实践活动,更多的是经验。社会实践给予我们更多思考与感悟,同时也极大锻炼我们的能力。
本次毛概课社会实践我们调查的是大一新生入学前后的心理落差,现如今的我们已经大二,我们也曾经有过大一时候的迷茫与不知所措,我们希望通过调查发现大一新生存在的心理落差以及原因,希望以此契机提出一些我们关于解决大一学生心理落差的建议与意见,让大一的同学更好更快的融入大学生活。
确立了调查主题我们就着手研究调查方式,经讨论我们一致决定采取调查问卷跟现场访谈的调查方式。同时我们开始准备调查问卷的内容,我们小组采用的是没人写一份然后集思广益取大家公认不错的题目组成一份合适的调查问卷。经过这样的方式我们得出一份较为完善的调查问卷,个人认为这种集思广益的方式值得学习借鉴,毕竟个人的力量是有限的,众人拾柴火焰高。
随即开始的就是我们大家一起去调查了,我们除了在本校调查还走访了广西财经学院,广西建设职业技术学院等。在调查访谈中我们遇到了不少挫折困难,例如有些同学警惕性比较强怀疑我们是骗子,不过在经过我们的耐心解释下大多同学都接受了我们的调查访谈。在调查过程中让我清楚的认识到自己与人交流的能力还待加强,有时候我解释一两遍被调查的同学还是没能听明白,这值得我反思,我应该在后面的学习生活中注意加强这方面的能力。同时我也清楚认识到团队的力量,调查时候我们分工合作,效率大大提高,在团队合作中除了要有强有力的领导更重要的是合作精神与协作能力吧。在未来社会工作中,同样很多事情需要我们的合作,所以在日常学习生活中锻炼提高团队精神与协作能力是必须的。
紧随着我们开始调查结果分析,经过调查结果分析,我发现调查对象中的很多同学感觉到大学生活与想象中的大学生活有着心理落差,同时他们也会有着这方面那方面的烦恼,对大学生活的未能完全融入让他们时常会怀念起高中的生活时光。在我看来,大一新生应该积极融入大学生活,真诚交友,多参加自己感兴趣的各项活动,遇到问题事情可以多向学长学姐以及辅导员寻求帮助,努力适应大学的教学模式,提高学习主动性,合理安排各项事情的时间。希望我们的调查分析能为解决大一新生心理落差的问题以及适应性问题提供一些可行合理的意见与建议。由于调查范围较小以及数据分析处理能力不足,可能我们的调查分析不是很到位,但我们都在努力,努力让这次的社会实践调查更为完美。
在此处社会实践调查中,在某种程度上提高了我的各方面能力,同时也提高个人的思想认识。做事方面,需要把各种因素考虑进去,做出合理的选择,从而提高做事效率。组织方面,合理安排各项事务,同时要有领导力和说服力,同时作为优秀的团队领导亲和力也是必不可少的。与人交流方面,不卑不亢,保持着礼貌随和,同时需要言语清晰,言简意赅,说服力与亲和力和威严同时存在是最好的,不怒自威,不言自信。
毛概课的社会实践调查虽然结束了,但我们仍然要保持着关注社会,善于发现社会相关问题,积极融入社会,为毕业进入社会工作生活做好相关的准备。同时积极锻炼自己,努力提升自己个人的实力,增强个人核心竞争力。
海南大学社会实践论文篇七
调查结果表明,绝大多数学生考研具有明确的目的性:获得高学位,便于就业(共6162人,占总数的56.28%)和提高自身素质(共3360人,占总数的30.69%);其他的学生表示考研是为搞学术研究或因为从重心理、顺大流(分别占总数的8.08%及2.23%)。
面对“考研热”,学子们有以下感言:
甲:考研人数的剧增,从现实来看“获高学位,找好工作”所占的因素我认为多得多,热门思想汇报但我不否认还有别的因素。
就我而言,我可以说从小到大还没认真想过我究竟是为何而读的书,或确切的说我不能说清。从外表看来好象不外乎为了今后的立足。可从自身感觉来说好象又不是,我隐约感觉到我是以提高自身素质为前提的。因为自小到大我的学习动力就来自那无形的感觉,我学的东西除了那学校要求的外,课外的学习都是自己所感兴趣。
我相信每个人心中都有那么一种理想,一种无形的理想。有些只是在这花花世界之中被现实压力所困惑罢了。我真希望有那么一天我们学生都能跟着自己的感觉学习,学那些自己感兴趣的东西,而不再想今天这样,为了生存。