2023年六一游艺活动项目 六一游艺活动方案(优质5篇)

时间:2025-01-19 作者:ZS文王

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

六一游艺活动项目篇一

“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。下面是本站小编带给大家的关于六一游艺活动方案,欢迎阅读!

一.活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

二.活动时间安排

5月31日下午13:30—15:00

1.13:30前各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。

2.13:30学生开始游园。

3.15:00游园结束,学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。

三.活动地点

各班级教室

四.活动的形式

1.以个人为单位,自由选择组织活动节目,,优胜者根据成绩获得分数。(备注:每个节目满分5分)

2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目必须参与且只准参与一次。

3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目由中队辅导员负责。

4.每个教室的节目由教师做裁判,负责本游艺节目的进行。

六.活动要求

1.游园规则方案由大队部制定并下发。

2.室内各班级布置由裁判老师负责,规则要求上黑板。

3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分,凡奖分没有盖章或涂改,此奖券无效。(备注:章由大队部统一下发)

4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

5.参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序,自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等

七.组织领导及具体分工

组长: 余x

副组长:夏x

成员:全体教师

具体分工:

游园活动总协调:林x

一年级:水中吹球 李x

二年级:钓x 朱x

三年级:比比划划 吴x

四年级:吹蜡烛 郑x

五年级:踩气球 李x

六年级:水中夹珠 陈x

备注:

奖品发放:王x 郑x(发奖时,回收奖券交大队部)

发奖地点:图书室

八.奖励规则

一、二、三年级组

一等奖:25--30分

二等奖:20--24分

三等奖:15--19分

四等奖: 10--14分

五等奖:5--9分

六等奖:0--4分

附:

活动建议

1.水珠中夹:在一个大盆子里装满黑水,再往盆里放入较多的玻璃珠,游戏者手拿一双筷子,在1分钟内,每三颗弹珠得一分。

2.水中吹球:主持人准备五个盛满水的碗,并排放成一竖排,把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,一次性吹到最后一个碗里得奖。若中途掉球则为失败者。吹过一个得一分,以此类推。

3.比比划划:两人一组,一人看卡片,对另一人比比划划,也可用语言描述,但注意不能说出要猜的词中的一个字,猜中者两人都得奖。猜对一个得一分。

4.吹蜡烛:十支蜡烛依次排开,每支蜡烛吹一次,十支依次吹完,吹灭两支得一分,以此类推。

5,踩气球:游戏者脚上绑五个气球,在一分钟内互相踩对方的气球,但是要尽可能的保留自己的气球,保留一个得一分,依次类推。

6.钓鱼:在一分钟之内,游戏者每钓两条得一分,依次类推。

活动准备

玻璃弹珠若干,筷子,乒乓球,小碗,词语卡片,蜡烛,气球,道具小鱼

一、活动主题:愉快六一 欢乐童年

二、活动目的:为了欢度20xx年六一国际儿童节,让同学们过一个既难忘又有意义的“六一”儿童节,少队部根据小学生年龄特点,以年级组为单位组织庆“六一”系列游艺活动。本次活动力争人人参加,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接属于自己的节日,使学生在游艺活动中获取一些有益的知识。

三、活动时间:六月一日上午8:30---11:10

一年级活动内容是:独占一席,运皮球,贴嘴巴,转呼啦圈,4个项目。

二年级活动内容是:夹心饼干,抱球跑,蒙眼敲锣,沙包投铁桶,造高楼,吹球过桥,夹弹子,套圈,保龄球,端球过障,10个项目。

三年级活动内容是:搬运乒乓球,瞎子打鼓,画鼻子,猜谜,踢毽子,钓鱼,高手投球,幸运套圈8个项目。

四年级活动内容是;转呼啦圈,跳绳,拍皮球,投篮,绑腿,蛙走,立定跳远7个项目。

五年级活动内容是:猜谜语,颠乒乓球,呼啦圈,跳绳,踢毽子,拍篮球,投币7个项目。

六年级活动内容是:跳绳,呼啦圈,三人两组绑腿,投篮4个项目。

五、活动场地及老师安排:

1、活动地点设在各班教室和操场、后花园等,全校共设6个室外活动地点:一年级教学楼西楼门与教师办公楼西侧。二年级教学楼后花园。三年级蘑菇亭前后,四年级,五年级,六年级在操场,分别是:东、中,西部分,如有室内活动项目,地点设在本年级各班。

2、科任老师安排:各年级由年级主任总负责,班主任全部跟班到位,每个年级都配备科任老师,依次从一年级到六年级的顺序,分别是:一年级张翠芳、吴艳、紫玉兰、宋庆、路艳。二年级张艳、孟玉霞、杨帆、周亚萍、燕彩霞。三年级于红、白雨桐、孙林芳、王香兰、张小燕。四年级柳惠芳、常丽萍、李萍霞、王红。五年级温林霞、张晓琴、韩凤荣、崔玉梅。六年级叶贺兰、白雪娥、苏艳玲、张兰英。

3、操场活动场地安排负责人:杨平老师负责一、二年级,杨志宏老师负责三年级,李雄飞老师负责四年级、贾建伟老师负责五年级、温玺老师负责六年级。

4、负责年级巡查与安全的人员:一年级马安锦校长、二年级刘明升书记、三年级白香玲老师、四年级任如亮老师、五年级张来全校长、六年级张建军老师。

六、活动准备:

1、活动所需的道具,学校有的可用学校的、与路莉老师联系,没有的发动学生准备。

2、活动前一天,各班班主任对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的安全,纪律和卫生教育。

3、对活动的规则和场地介绍给学生。不准学生到别的年级去。

七、注意事项:

1、参加活动要排队,同学之间互相谦让,若有学生不遵守纪律,视情况取消参加游戏资格。

2、活动时,不高声喧哗,不乱扔垃圾。

3、活动时要特别注意安全。

4、活动完回教室,班主任清点人数放学铃响后排队回家。

注:1、后勤组:刘灿、贺慧芳、路莉老师负责奖品提前一天分发给年级主任。

2、摄像:李新宏老师。

一、指导思想:

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,我园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,以“开展传统游戏、打造幼儿园特色”为活动宗旨,通过开展传统游戏,加强家长与幼儿之间的情感,培养幼儿参加传统游戏的兴趣,让家长和幼儿共同体验传统游戏活动的魅力。

二、活动目标:

通过开展庆祝“六一”传统游戏亲子游艺会,使幼儿在积极的参与中体验传统游戏的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,了解幼儿在园发展状况,了解幼儿园的特色课程;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象,打造本园特色。

三、活动主题及口号

主题:“缤纷六一、传统游戏、快乐成长”

口号:“我能行,我努力,我真棒!”

四、活动安排:

1.活动时间:5月26日——5月27日

2.活动地点:本园

3.参与人员:全园幼儿、家长、教师。

4.总策划:冯薇 孙静

5.安全工作:各班班主任

6.主持人:教师主持

五、活动准备:

1.布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“缤纷六

一、传统游戏、快乐成长”、“我能行,我努力,我真棒!”)。

2.以年级组为单位做好“传统游戏亲子游艺会”的准备。

(1)各年级组讨论本班的传统游戏内容(包括室内、室外)。

(2)各班主任准备游艺会需要的活动材料。

(3)发放家长通知,各班调动家长的积极性,邀请家长参与游艺会。

3、幼儿园准备活动奖品(铅笔和橡皮)和游艺卷。

六、时间和内容安排:

(一)大班游艺会

1.5月26日上午9:00——10:00

2.大(1) 齐心协力(室外) 爱我你就抱抱我(室内)

大(2) 赶小猪 (室外) 贴鼻子 (室内)

大(3) 小脚踩大脚(室外)夹豆子 (室内)

大(4) 两人三足 (室外) 套圈 (室内)

大(5) 袋鼠跳 (室外) 抢椅子 (室内)

大(6) 背篓投球 (室外) 你来表演我来猜 (室内)

大(7) 传球 (室外) 猜猜我是谁 (室内)

(二)中班游艺会

1.5月27日上午9:00——10:00

2.中(1) 小脚踩大脚 (室外) 包粽子 (室内)

中(2) 我是小姚明 (室外) 包粽子 (室内)

中(3) 大脚小脚 (室外) 包粽子 (室内)

中(4) 袋鼠跳 (室外) 包粽子 (室内)

中(5) 两人三足 (室外) 包粽子 (室内)

中(6) 我的宝宝在哪里(室外) 包粽子 (室内)

中(7) 无敌爸妈 (室外) 包粽子 (室内)

(三)小班游艺会

1.5月26日下午2:30——3:30

2. 小(1) 手忙脚乱 (室外) 掷得远、跑得快(室内) 小(2) 吹鸡毛 (室外) 抬小猪 (室内)

小(3) 抬花轿 (室外) 抢椅子 (室内) 小(4) 揪尾巴 (室外) 投沙包 (室内) 小(5) 小脚踩大脚 (室外) 小脚踩大脚 (室内) 小(6) 看谁投得准 (室外) 赶小猪 (室内) 小(7) 袋鼠跳 (室外) 串珠 (室内)

泰州市城东中心小学附属幼儿园

20xx年5月20日

六一游艺活动项目篇二

一、目的:

为了庆祝“六一”,丰富校园生活,培养学生的团结协作精神和集体荣誉感,展示新一代的学生精神面貌,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台。

二、活动内容分为二类:

1、 集体比赛(设拔河比赛)

2、 个人比赛(设有蒙面击球、乒乓球跳水、捉特务、钓鱼、猜谜语、吹蜡烛、跳绳等)

三、活动时间

5月30日

四、工作安排:

1、集体活动:拔河比赛,由

2、蒙面击球:

3、乒乓球跳水:

4、捉特务:

5、钓鱼:

6、猜谜语:

7、吹蜡烛:

8跳绳:

9、拼音:

五、其它工作安排:

1、总务处在5月29日前买好各种奖品。

2、在活动时间内,如果先搞好活动的老师请自觉协助没有搞完活动的老师。

3、集体比赛参加人员是一、二、四、五、六年级的学生,一个班出一个队,

4、各种活动的负责老师请自己准备好道具。

5、跳绳比赛时间为1分钟,次数多者为胜。

六、奖品及发放:

1、每个活动的奖品为1大包糖或一大包饼干。

2、活动前每生发5个糖和1小包饼。

3、集体奖品为一大包糖或一大包饼。

日程安排

一、举行升旗仪式。

二、校长讲话。

三、少总为一年级新学生举行入队仪式。

四、集体活动。

五、个人活动。

六一游艺活动项目篇三

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

二、领导小组

组长:

副组长:

成员:

三、活动内容

1、“迎六一”书画比赛

(1)一、二年级开展书法、绘画比赛,每班每项各选5份上交;三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报比赛,每班每项各选5份上交。

(2)作品内容以“六一节,我成长我快乐”为主题,也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

(3)书法作品要求使用统一稿纸,一、二年级用铅笔,三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。

2、“庆六一”节目评选

六一演出节目每班至少排练一块,最多不超过两块;同年级节目类型不得重复,倡导师生合作演出;节目要求男女同台、多人参加,拒绝个人节目。

四、活动时间和要求

1、5月24日上午各类作品上交少先队室,5月27日上午评选,过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。

2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上,制成墙报,5月28日下午学校组织有关人员进行评比。

3、中午有利用午休时间在学校排练节目的,班主任写出书面申请上报学校审批,由每天上午值班教师实际监督掌控。

五、奖励设置

1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖:

(1)个人设奖:1——4年级各年级各项比赛分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名;5年级各项比赛分别设一等奖1名,二等奖3名,三等奖3名。

(2)墙报设奖:1——4年级各年级分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名;5年级设一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。

对于获奖学生给予一定的物质奖励,同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。

2、六一节目评选设奖:

1——3年级共设5个奖项,分别是一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名;4——5年级共设5个奖项,分别是一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

对于获奖班级的辅导教师给予一定的物质奖励,获奖班级颁发奖状。

六一游艺活动项目篇四

“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

5月31日下午12:30—15:00

1、12:00前各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。

2、12:20全校师生集中操场,布置活动的重要安排。

3、12:30学生开始游园。

4、14:20游园结束,学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

5、14:30全校师生开广播会,六一游园活动小结。(表彰优秀组织奖的中队)

6、广播会结束个中队安排打扫好教室、包干区、和绿化带的卫生。

三、活动地点

各班级教室及学校操场

四、活动的准备与安排

1、各中队在5月24日开展发动学生征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报学校讨论,在讨论出本班级的游园节目方案后,即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)

2、各班级的节目准备必须在5月27日中午前上报到大队部,并在5月29日做好相关的准备。

3、在5月30下午或5月31日上午,各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

4、5月31日上午大课间进行入队仪式,下午举行游园活动。

五、活动的形式

1、以中队为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,要分类进行如:文明版块、娱乐版块、体育版块、智力版块。例如:口算、猜谜语、绕口令等等。优胜者获得相应的奖励。队员在哪个年级参加游园获奖就到哪个年级去领奖。

2、参与的队员在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。

3、各中队必须精心布置好自己的活动场地与准备好本中队的节目,每个节目必须有负责人。

4、各班游园节目的负责人安排两组,每组一至三个人,负责本游艺节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游艺奖券的签名。

5、各位队员原则上只在本年级内所在的区域活动,但如果其他年级有比较好的节目,则允许参与其他级组的节目。

六、活动要求

1、游园规则方案由大队部制定并下发,各节目规则由本中队制定并粘贴。

2、校园外部环境布置由后勤组负责,室内各中队布置由中队辅导员自己负责,规则要求上黑板。

3、学生游园后所得奖券由所在的教师签好名,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各中队要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),奖品设置要经济实惠,主要以小件物品为主,贴近学生需要,节目要有新意,能吸引人,学校将对参与率的节目评奖。

6、学生在参与完项目后到时定的地方领取奖品,大队部回收游园卡。

七、组织领导及具体分工

组长:

副组长:

成员:

具体分工:

游园活动总协调:

各中队负责人:各中队辅导员、搭班教师、

负责年级段领导:(一年级、西面一楼楼梯)

(二年级、东面一楼楼梯)

(三年级、东面二楼楼梯)

(四年级、西面二楼楼梯)

(五年级、东面三楼楼梯)

(六年级、西面三楼楼梯)

拍照:

奖券负责:各中队辅导员签字

奖品发放:以年级为单位发放,一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

备注:

游园结束后还要有负责年级段领导评出优秀组织奖(各年级评优秀组织奖一名)

六一游艺活动项目篇五

一、指导思想:

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,我园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,以“开展传统游戏、打造幼儿园特色”为活动宗旨,通过开展传统游戏,加强家长与幼儿之间的情感,培养幼儿参加传统游戏的兴趣,让家长和幼儿共同体验传统游戏活动的魅力。

二、活动目标:

通过开展庆祝“六一”传统游戏亲子游艺会,使幼儿在积极的参与中体验传统游戏的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,了解幼儿在园发展状况,了解幼儿园的特色课程;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象,打造本园特色。

三、活动主题及口号:

主题:“缤纷六一、传统游戏、快乐成长”

口号:“我能行,我努力,我真棒!”

四、活动安排:

1.活动时间:5月26日——5月27日

2.活动地点:本园

3.参与人员:全园幼儿、家长、教师。

4.总策划:冯薇 孙静

5.安全工作:各班班主任

6.主持人:教师主持

五、活动准备:

1.布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“缤纷六

一、传统游戏、快乐成长”、“我能行,我努力,我真棒!”)。

2.以年级组为单位做好“传统游戏亲子游艺会”的准备。

(1)各年级组讨论本班的传统游戏内容(包括室内、室外)。

(2)各班主任准备游艺会需要的活动材料。

(3)发放家长通知,各班调动家长的积极性,邀请家长参与游艺会。

3、幼儿园准备活动奖品(铅笔和橡皮)和游艺卷。

六、时间和内容安排:

(一)大班游艺会

1.5月26日上午9:00——10:00

2.大(1) 齐心协力(室外) 爱我你就抱抱我(室内)

大(2) 赶小猪 (室外) 贴鼻子 (室内)

大(3) 小脚踩大脚(室外)夹豆子 (室内)

大(4) 两人三足 (室外) 套圈 (室内)

大(5) 袋鼠跳 (室外) 抢椅子 (室内)

大(6) 背篓投球 (室外) 你来表演我来猜 (室内)

大(7) 传球 (室外) 猜猜我是谁 (室内)

(二)中班游艺会

1.5月27日上午9:00——10:00

2.中(1) 小脚踩大脚 (室外) 包粽子 (室内)

中(2) 我是小姚明 (室外) 包粽子 (室内)

中(3) 大脚小脚 (室外) 包粽子 (室内)

中(4) 袋鼠跳 (室外) 包粽子 (室内)

中(5) 两人三足 (室外) 包粽子 (室内)

中(6) 我的宝宝在哪里(室外) 包粽子 (室内)

中(7) 无敌爸妈 (室外) 包粽子 (室内)

(三)小班游艺会

1.5月26日下午2:30——3:30

2. 小(1) 手忙脚乱 (室外) 掷得远、跑得快(室内) 小(2) 吹鸡毛 (室外) 抬小猪 (室内)

小(3) 抬花轿 (室外) 抢椅子 (室内) 小(4) 揪尾巴 (室外) 投沙包 (室内) 小(5) 小脚踩大脚 (室外) 小脚踩大脚 (室内) 小(6) 看谁投得准 (室外) 赶小猪 (室内) 小(7) 袋鼠跳 (室外) 串珠 (室内)

泰州市城东中心小学附属幼儿园

20xx年5月20日

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总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
工作心得的总结可以帮助我们确立正确的工作目标和方向,让我们更加明确自己在工作中的发展路径。接下来,让我们一起来读一读以下这些学习心得,看看是否有共鸣和启示。
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作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下
在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。以下是我为大家搜集的报告范文
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总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。总结书写有哪些
通过写培训心得,可以记录下自己在培训中遇到的挑战和解决问题的经验,对今后的学习和工作都会有所帮助。1.以下是小编为大家收集的读书心得范文,希望能给大家带来启发和
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当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
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开题报告要求研究者具备一定的学术素养和研究能力,以保证项目的有效实施和取得预期结果。小编为大家整理了一份详细的开题报告,希望能够对大家的研究提供一些参考。
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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
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