社会身边的笑脸教案(实用6篇)

时间:2024-12-29 作者:念青松

作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。

社会身边的笑脸教案篇一

目标:

认识常见的车辆

材料:

汽车玩具、汽车卡片、挂图

过程:

1、将幼儿带进布置的汽车区里,幼儿自由地玩玩具车。

2、教师注意观察幼儿对汽车的了解程度,倾听幼儿的发音,及时纠正。

3、游戏:汽车开来了。

4、教师边念儿歌,边将玩具车开到幼儿的身边问:“什么汽车开来了?

5、幼儿拿到车后说出这辆车的名称,说不出可以用“嘀嘀”的叫声代替。游戏重复进行。

建议:

1、提供哪些汽车,由幼儿认识汽车数量的多少决定。

2、此游戏可改为幼儿做汽车,教师做警察,警察停在哪辆“车”的面前,这辆“车”要说出自己的名字。

3、带幼儿去马路边指认汽车。说说哪辆车可以乘人,哪辆车可以装东西。

4、在区域活动中与幼儿一起念儿歌《来来往往真热闹》

附儿歌:来来往往真热闹(正可)

马路宽又长,

车辆多有多。

嘀嘀叭叭叫,

来往真热闹。

目标:

根据信号改变行动

材料:

红绿灯(红绿两色的替代物)、方向盘

过程:

1、教师扮警察,手拿红绿灯指挥交通。幼儿扮小汽车。

2、教师边发出“绿灯’的信号边出示绿灯,幼儿见绿灯四散跑,同时出示红灯,幼儿则立即原地停止。

3、游戏中教师要经常改变站立的位子发出信号。

建议:

1、活动中也可以请幼儿当警察,教师帮助其控制发信号的节奏。

2、此活动进行时,场地要大些,避免幼儿在奔跑中互相碰撞。

3、体育活动前,教师可以先让幼儿在区域中完成美术《红绿灯》的内容,便于幼儿加深对红、绿两色的认识。

目标

手眼协调地粘贴

材料:糨糊、抹布等

过程:

1、教师出示玩具汽车,让幼儿指认汽车的车身、车轮。

2、教师演示粘贴小汽车车身、车轮的过程:先贴车身再贴车轮。

3、幼儿操作。

4、陈列幼儿作品,教师与幼儿一起数数有几辆车。

建议:

告诉幼儿抹完糨糊后,手上的残留物要擦在抹布上,而不要擦在身上。

社会身边的笑脸教案篇二

社会参观活动是一种开阔视野、增长知识、锻炼个人能力的有益活动。近日,我所在的学校开展了一次社会参观活动,我有幸参加了这次活动,在活动中获得了很多收获和体会。

第一段:

本次社会参观活动的主题是“走进现代化工厂”,我们参观了一家大型化工企业。在参观的过程中,企业的工作人员给我们详细介绍了企业的业务范围、生产工艺、设备配置等方面的情况,以及企业在实践中所遇到的问题和解决办法。通过这次参观,我们深入了解了现代化工企业的运作模式和管理经验,了解了化工行业的现状和未来的发展趋势,对将来的职业规划也有了更明确的思路。

第二段:

在参观过程中,我们还参观了企业的工业园区和生产车间。园区内环境优美,绿化面积占地比例高,安全,整洁卫生,车间设备齐全,技术精湛,工作人员高效务实。这些细节体现了企业对环保、安全、文明生产的高度重视,也启示了我们做人、做事的态度和要求,让我们更加努力的去追求自我提升,推动个人与社会的共同进步。

第三段:

整个参观过程中,我们与企业员工亲切交流,了解了他们的工作要求、工作流程、工作内容、工作待遇等方面的情况。从中我们深刻体验到社会的广阔与工作的复杂、劳动的艰苦,以及认识职场中的人际关系、个人修养。这让我们更加清醒地认识到职场的挑战与机遇,懂得如何提高自身素质,才能在职场上更好的立足发展。

第四段:

值得一提的是,在这次参观过程中,我们亲自体验了一些生产过程,在实践中感受到了科技的力量,让我们更加懂得了科技创新对产业发展的巨大推动作用,同时也启示我们要不断学习科技知识,积极适应和应用最新的科技成果,以此持续提高个人能力,促进个人与社会的可持续发展。

第五段:

经过这次社会参观活动,我深深体会到社会长足的进步和我个人所需的不断提高和增长。同时,我也认识到,人类社会将永远需要勇敢探索者和不断创新者的存在。这种对于未来主动求变的态度,将伴随我们一辈子,让我们一生都保持对于未来充满憧憬的心态,永远向前迈进。

社会身边的笑脸教案篇三

作为一名在校大学生,我参加了学校组织的社会参观活动。这次活动让我走出校园,走近社会,更深刻地认识了社会,了解了社会现实的种种问题。在这次活动中,我仅仅是一名观察者,但是观察的同时也思考着,反思着,从而有了自己的心得体会。

第二段:感受

在参观社区服务中心时,我发现社区服务中心的工作十分繁忙,有时许多人排队候着办理业务,工作人员就要一遍一遍地解答他们的问题,而这些问题有时不仅是服务中心的工作范围内,还涉及到了其他方面的问题,工作人员需要尽可能地解答他们,从而提高居民对于社区的信任度。这让我意识到,服务中心的工作并不仅是简单地为居民提供服务,它更多的是站在了居民的角度去看问题,积极地为其解决问题,从而保证居民的合法权益。

第三段:思考

在参观了社区服务中心,我开始思考:社区服务中心可以为居民们提供建议、获得帮助以及获取各种信息。社区服务中心的工作人员应该是高素质高质量的,而人们也要更加尊重和信任社区服务中心的工作人员。

此次社区参观活动给我留下了一定的影响:服务中心既是为居民服务,又是为市民维护一个良好的社会环境。因此,在我看来,服务中心在办理业务时,既要通过科学的方法来解决业务,还要灵活应变,用自己敏锐的思维能力和专业知识解决问题的能力来解决业务,真正助力于社区和居民。

第四段:启示

从社会参观活动中,我深刻体会到了社会的复杂性和竞争性,同时也更加认识到了自己的不足之处。此次活动不仅开阔了我的眼界,更让我体会到了进取的意义。我要奋发向前,吸取成功的经验,努力为自己的前途打拼。

第五段:结尾

此次社会参观活动让我感受到了社会的残酷,也看到了同样的困境下,人在自尊、自爱、自强、自立上的不同表现。同时,在活动的过程中,我也深刻地体会到了勤劳、友善、诚信、自律等诸多美德。希望自己能够在未来的日子里保持积极向上的态度,求知若渴,探索真理,为自己的未来奠定坚实的基础。

社会身边的笑脸教案篇四

随着我国的老龄化趋势日趋明显,敬老院作为为老年人提供更好生活的机构逐渐兴起。为了使敬老院中的老年人更加愉快、健康地生活,许多社会活动也得以在敬老院中举行。本文将从自己的参与经历入手,谈谈在敬老院参与社会活动的心得体会。

第二段:介绍自己参加的活动

一次周末,我特意前往附近的敬老院参加了一次“读书分享会”。我们自己准备了若干本古典名著,与老年人一起读,并分享个人读后收获。这次活动让我颇有感受。原以为老年人对我们分享的内容不会有多大兴趣,但实际上他们听得认真,还借机分享了他们自己对于古代文化的体会与理解,这让我倍感受益。

第三段:谈谈参加社会活动的意义

参与敬老院的社会活动,对于我们这些年轻人而言,实际上是一种自我陶冶和文化积淀的途径。我们不仅仅能够助老年人们消磨时光,并让他们在身心上得到些许愉悦,也能从老年人身上接收到他们那些富有智慧、历经风雨的精神食粮,这对于我们的成长是非常重要的。

第四段:分享关于尊老爱幼的观点

在我国中,尊老和孝顺都是传统美德。而在敬老院参加活动的过程中,也不仅仅是“慷慨解囊”那么简单。我们能够倾听老年人所说的每一句话、分享他们的喜怒哀乐,是对他们的尊重和关爱更重要的表现。同时,通过与老年人的交流,我们还能替他们宣传孝道与讲文化的思想,让更多的人有机会了解孝道、尊老和爱幼的重要性。

第五段:总结

通过参与敬老院的社会活动,我实际上也得到了很多意想不到的回报。比如在与老人交流的过程中,我得到了许多积极向上的建议,也更明白了老人们的关切与愿景。我也想呼吁大家,能够更多地关注敬老院,参与更多的社会活动,传承优秀的文化传统,弘扬中华文化,为发展建设美好社会做自己更多微小的贡献。

社会身边的笑脸教案篇五

有益的学习经验:

1.知道春天是万物生长的季节,该播种了。

2.了解春天农人的劳动。

准备:

1.春天的图片、录相片断:农民翻地播种、种子发芽过程。

2.带领幼儿散步,观察春季特征。

活动与指导:

l.出示春天的图片,让幼儿判断这是什么季节?从哪儿看出来的?结合日常观察说说春季特征。让幼儿知道春天是温暖的季节,土地化冻了,万物复苏了。

2.看录相片断一:了解春天的农人在干什么。知道春天下雨了,土地湿润了,该播种了。知道春天是个播种的`季节。

3.看录相片断二:了解种子的播种、发芽、开花、结果的生长过程,激发幼儿种植的兴趣。

4.提议幼儿带种子,以花种和粮种为主。

社会身边的笑脸教案篇六

阳春三月,我们xx系青年志愿者分队开始了第一次志愿者活动,大家怀着服务社会的心去看望一为年过八旬的老人,希望带给她一丝丝的温暖,现将活动总结如下:

一、活动时间:xx年3月14日

二、活动地点:xx街社区

三、活动对象:xx

四、活动目的:社会上需要帮助的人已太多,而我们历史系志愿者仅是一个小小的分队,虽然我们的力量不大,但是大家都有一颗热忱的心,我们希望通过这些志愿活动,奉献自己的一份爱心,把这份爱心带给需要帮助的人。

五、活动内容:3月14日下午3点,我们穿着队服准时从学校出发,去往我们这次所关心对象的家——xx家。在当地社区领导的带领下,我们穿过繁华的xx市区,来到一片低矮的旧瓦房区,我们年过八旬的xx就居住在这。我们向老人说明我们的来意之后,老人高兴的带我们进入她的家,走进这个十几平米的家,第一个感觉就是破旧,年迈的老人怎么居住在这样的环境下?在同老人的谈话中我们了解到:这几天老人腿脚不太好,行动不方便,到现在都还没吃早餐,同学们立即给老人煮面条吃。这时老人的邻居来了,从邻居口中我们得知:xx的老伴早已不在,老人以前是靠给人看手相来过活,现在就去拣垃圾。有时候几天没看到老人出门,邻居们都会好心的去敲敲xx的门,生怕有什么意外发生。同学们听到这,鼻子一酸,眼眶湿润了,大家分头干起了活来,有的陪老人聊天,有的打扫卫生,有的为老人洗那些都已发白了的衣服......下午5点30分,同学依依不舍的离开了老人,老人伫立在门口,久久的凝望着,同学们都下定决心,一定会坚持来看望老人的。

六、活动结果:此次志愿者活动圆满成功。

七、活动影响:通过此次活动,提高了同学们的思想品质,给需要帮助的人们带去了一份关爱之心。

我们始终相信“人间自有真情在”这句话,作为志愿者我们一定会尽自己最大的努力去帮助别人,这次活动我们进行得非常顺利,我们也一定会坚持下去。

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