计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
团日活动计划篇一
为更好的了解革命先辈为了民族的解放所付出的努力和牺牲，使同学们更好的树立起正确的人生观、价值观和世界观，在努力的学习科学文化知识的同时做到遵纪守法，克己奉公。为自己将来的发展和国家发展奠定基础，铭记缅怀这段悲壮的历史，从中吸取教训，积极探索社会发展规律，塑造中华民族的精、气、神，用作实现中华民族伟大复兴的源源动力。xx学院特举办“勿忘国耻，振兴中华”主题团日活动。
xx大学委员会
共青团xx学院委员会
20xx年月日
xx博物院
经济与管理学院全体19级学生
1、前期准备：
(1)确定好参加本次活动人员的数量，准备好人员名单。
(2)参加活动人员提前对伪满皇宫相关资料进行查找。
(3)在活动开始的前一天进行购票。
(4)确定人员乘坐车辆，在活动当天7点于学校南门集合，点名确定人员之后出发。
(5)排队入场，告知注意事项以及集合时间。
(6)工作人员带好相机，进行相关人员的拍摄。
2、具体流程：
(1)进入博物馆后自行参观，保持安静，对自己感兴趣的内容进行记录。
(2)参观完之后在伪满皇宫博物馆门口集合进行拍照留念。
(3)活动结束后写参观感想并上交。
本次活动使同学们认识到了弘扬和培育民族精神的重要性，进一步懂得了民族精神的具体内容，激发了同学们的爱国热情，不仅培养了学生的道德观念和社会意识，还加强了对民族精神的理解，引导大家在铭记历史、缅怀先烈的同时，更要珍爱和平，积极传承和弘扬伟大的革命精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，勤奋学习，为实现中华民族的伟大复兴做出贡献。
团日活动计划篇二
为了纪念五四运动八十八周年纪念日,弘扬”五四”精神.同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识.我班本着”团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动.
“弘扬五四精神，构建和谐校园”
1.积极响应学院”五四”系列活动的要求
2.丰富大学生活,增强友谊
3.培养同学间的团队合作意识
xx年年4月20日下午1:00
校图书馆前空地上
--其余同学分成四组,每组7个同学
班主任--张美丽老师—最高裁判及主持人
1.宣传通知同学及相关人员
2.申请场地
3.指定各环节的相关负责人
4.购买奖品及道具,借照相机
该活动属”团队比赛”性质,每个团队将以闯关的形式进行比赛,每个比赛环节都进行评分.比赛结果以累计积分的形式计算,按得分高低设置奖励.
比赛开始前进行热身游戏—贴烧卖
调动积极性
三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。
1.调动全体人员的积极性
2.增强团队的荣誉感
1.每个人小腿上绑有4只气球,每边2只(要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球,其余3只为普通气球).
2.将所有人员都混于一圈定范围的场地内.
4.比赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分
1.加强团队间的合作精神
2. 活络团队气氛
1.每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背
2.将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定地点,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起.比赛时间5分钟.
每个气球1分.各个团队按总气球数记分
团队运作沟通协调的技巧﹑目标设定
1.每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。
2.过程中不可松手
3.不可用手指去勾呼拉圈
1.按时间快慢顺序依次为5分,3分，2分,1分.
一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了！
1.让团队成员在执行团队任务中发挥创意.
2.让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。
3.让团队的成员们认识到参与的重要性。
活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个
1．发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。
2．做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比.
1．展示同心协力在工作中的作用。
2.培养队员之间的相互信任；
3.帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性；
1.每队分别选出代表扮演瞎子,哑巴,瘸子和聋子,并选出一人当指路者.各个人员按瞎子--哑巴--瘸子--聋子的顺序站成一直线(要求两两之间隔一段距离)
3.哑巴接到球后把气球戳破,取出暗号并用手势描述给瘸子
4.瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上
5.最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子,并把纸条交给瞎子
评分标准:1.按时间快慢顺序依次为5分,3分，2分,1分.
2.比赛限时10分钟,若在规定时间内未完成者记0分.
3.暗号传错扣五分,纸条没有拿给瞎子扣1分
后期工作:1.交流心得:比赛结束后,每人发一纸和笔写下自己的心得体会
2.制作ppt
1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名（要求以“爱国”为主题）
2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。
3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。
活动器材:气球,绳子,纸笔,胶布,呼拉圈,眼罩, 吸管，剪刀，订书机.
活动筹备:奖品,活动用品
团日活动计划篇三
团日活动是团组织开展的一项重要活动，旨在增强团员的组织意识、团队精神和社会责任感。我校团委近日组织了一场团日活动专项，我有幸参与其中，并从中获得了很多收获和体会。下面我将结合具体的活动内容，总结出我的心得体会。
首先，团日活动专项让我充分认识了集体的力量。我们的活动主题是“传递爱心，共铸和谐”。通过一系列的分享、互动和合作，我深刻感受到了集体的力量是不可小视的。在接触到一些弱势群体时，我看到他们之间的团结和互助，让我明白了一个人的力量是有限的，只有依靠集体，才能实现更大的价值。团日活动让我明白了集体团结的重要性，也鼓舞了我为集体的荣誉和利益而奋斗的决心。
其次，团日活动专项增强了我的社会责任感。在活动中，我们到了一家养老院探望了老人。看到他们无助的身影和病痛的表情，我不禁感到一阵心酸。活动结束后，我独自回想这一切，意识到年轻人应当承担起更多的社会责任。在以后的日子里，我决心多关心他人，尽自己的力量为社会做出一份贡献，用行动去传递温暖和关爱。
再次，团日活动专项培养了我的团队合作能力。活动中，我参与了一个小组的协作任务。在任务中，大家需要相互沟通、配合和合作，完成任务的过程中我学到了很多。我明白了团队合作的重要性，懂得了团队成员之间需要相互信任和支持，明白了成功的背后离不开每一个团队成员的努力和贡献。通过这次活动，我进一步认识到要取得成功，个人的力量是远远不够的，只有凝聚团队的力量，才能迈向更高更远的目标。
另外，团日活动专项增强了我的组织能力和领导才能。作为小组的组长，我需要组织大家协作，并在团队中发挥自己的领导作用。通过这次活动，我学会了更好地进行团队的组织和管理，也在实践中培养了自己的领导才能。我意识到，一个组织的效果和效率，很大程度上取决于领导者的能力。将来，我将更加努力地学习领导技能，并不断提升自己的组织能力，为团队带来更大的利益。
最后，团日活动专项让我更加了解了团组织的工作方式和理念。我看到了团委组织者的辛勤努力和细心安排，也明白了团组织推动大型活动的重要作用。我在活动中亲身感受到了团组织关注团员关切与需求的用心，也听到了团组织者对团员的耐心教诲和悉心指导。活动中，我收获了很多来自团组织的关怀和帮助，使我更加坚定了继续在团队中发展的信念。
在这次团日活动专项中，我从中收获了很多，包括集体的力量、社会责任感、团队合作和领导能力的提升，以及对团组织的更深入了解。这些都让我对自己的未来有着更清晰的规划和更坚定的目标。我相信，在团日活动专项的影响下，我将会继续努力，不断提升自己，为集体的发展和社会的进步做出更大的贡献。
团日活动计划篇四
四月是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落、城市的每一条大街小巷、社会的每一方面的季节为弘扬雷锋精神，传承中华文明，国际商学院20xx级人力资源管理16班开展了学雷锋系列主题团日活动。
以实际行动向雷锋同志学习
1、以弘扬雷锋精神
2、促进学生成长成才为活动目的
3、动员组织广大团员青年深入宣传、学习雷锋精神
4、大力开展学雷锋活动
1.雷锋精神我来议——学生发表对于雷锋精神的感慨和自己的见解。深入讨论为什么要向雷锋学习，怎样学习雷锋精神。
2.随机请几位同学讲一件有关无私奉献精神的故事。通过同学们相互交流，让更多的人了解无私奉献对每个人的意义。并借此机会让更多的同学有个锻炼的机会。
3.请团支书宣读上学期本班乃至学校同学做的好人好事，通过这些好人好事让更多的同学感到做好事并不难，从而参与到做好人好事的队伍中来。
4.让每位同学把自己做过的好事和将来想要做得好事分别写在纸上，由学习委员收起来交给老师，让老师监督。借此也督促了同学们做好事的热情。
5.由团支书作总结发言并对本次团会进行总结，深化主旨。
1.大家学习雷锋热爱集体、助人为乐、勇于奉献的精神，从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将奉献热情从校园推向社会，让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。
2.使大家树立科学的世界观，人生观和价值观，培养良好的道德情操，努力提高自身素质，自觉地投入到为他人服务中去。
3.本次活动已经结束，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的四月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
4.我们的的思想觉悟、理论水平和个人能力都有了相应的提高.通过学习讨论，增强了自身修养，改进了工作方法，树立了服务意识。班级凝聚力增强，充分发挥了共青团组织的战斗和堡垒作用，为同学们的发展搭建了平台，增强了同学们互助、合作意识.“赠人玫瑰，手留余香”，在新时期学习雷锋精神，我们要不忘先辈的优秀品德；我们要沿着雷锋的足迹继续前进，在新的历史时期赋予雷锋精神新的内涵，将雷锋精神继续发扬光大！
团日活动计划篇五
团日活动是团队日常生活中非常重要的一部分，它可以锻炼我们的身体和心理素质，也可以培养我们的集体意识和集体荣誉感。而在这些活动中，如何发挥我们的团队精神，更好地减少对环境的污染，实行低碳生活，是值得我们深思的问题。
第二段：关于低碳生活的意义和价值
如今全球暖化日益严重，人类对于环境的破坏已经引起了很多的后果。对此，低碳生活成为了近年来一个备受关注的话题。低碳生活可以帮助我们减少碳排放，减缓全球气候变化，从而维护良好环境，保持人类未来的发展。同时，低碳生活也是一种节约的生活方式，有助于我们更好地利用资源，提高效率，减少浪费。
第三段：团队低碳生活的实践
在我们的团队中，我们通过各种途径推行低碳生活，争取做出自己的贡献。我们提倡使用环保袋代替塑料袋，提倡步行或骑自行车代替汽车出行，节约用电、用水等资源。除此之外，我们还组织了一些与低碳有关的主题活动，比如植树节、减排宣传活动等，旨在让更多的团队成员能够关注低碳生活，共同参与低碳的实践。
第四段：从低碳生活中受到的启示
通过低碳生活，我们不但更好地理解了保护环境的重要性，而且发现低碳生活对于身心健康的影响也是不容忽视的。长期的低碳生活习惯可以让我们更好地锻炼身体，增强自我意识和自我管理能力。同时，低碳生活也激发了我们的创造力和创新意识，让我们在生活中变得更加智慧和成熟。
第五段：结尾
总之，在团队中通过低碳生活方式的实践和宣传，让我们更好地感受到了低碳生活给我们带来的巨大好处，也体会到了低碳生活的一种理念和态度。我们希望这样的理念不断地传递下去，汇集更多的人们一起实现低碳生活的理想，建设和谐美好的社会环境。
团日活动计划篇六
1、主办单位：经济法团支部
2、承办单位：五班团支部
活动地点：教室(未定)
：五班全体同学;
爱我中华，弘扬爱国主义精神;
活动目的：通过本次团日活动，观看相关爱国主义视频，使同学们融入到“爱国主义”主题的讨论中，在加强同学相互交流的同时使同学们明白，爱国主义不是空洞的，是需要我们用实际行动去表现的;爱国主义行为不是一定要轰动，平凡的行为也是爱国的表现。增加同学们爱国主义知识，加强爱国主义精神，在浓烈的爱国主义情怀的感召下，相互勉励为中华之富强而奋斗!
2、确定开展活动的相关事项，分工合作开展各种准备活动;
3、申请活动开展地点;
6、同学陆续到齐，活动正式开始;
7、相关负责照相人员开始工作;
8、全体起立，奏中华人民共和国国歌;
9、全体坐下，背景音乐响起，主持人就本次活动主题发表开场白，带动气氛;
12、播放关于当代人在爱国主义情怀的感召下而表现出的爱国主义行为之短片视频;
14、交流完毕，主持人进行相关并为后续相关活动做铺垫;
17、交流结束，关闭音乐，播放“少年中国说”朗诵视频;
18、全体起立，背景音乐响起，在主持人的带领下，全体同学齐声朗读“中国少年说”其中一部分：故今日之责，不在他们，而在我少年。少年智则国智，少年富则国富......少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!
19、全体坐下，主持人发表活动总结，团组织活动结束。
1、确定参加人数;
3、积极调动同学们的积极性，活动气氛良好;
5、活动中，如遇突发事件，及时调整，拿出备份资料，做到不影响活动的进程;