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学校语言文字大赛活动方案设计篇一
为进一步提高我院学生运用普通话的能力和语言规范意识，引导广大青年树立正确的道德观，让普通话成为校园语言，院团总支学工办将举办文学院第五届“争做文明学生，创建和-谐校园”为主题的普通话大赛，此次活动的策划如下：
一、活动目的：
语言是人类沟通的工具，而普通话更成为人与人之间交流的纽带。在全国推广普通话活动蓬勃开展的号召下，作为当代大学生，不仅应该说普通话，而且应该把推广普通话作为自己的责任。汉文系开展推广普通话的活动，目的在于号召更多的大学生平时自觉使用标准普通话来交流。更好的贯彻实施国家云烟文学法规，进一步推动普通话，丰富我校校园文化生活，增强广大学子语言文化意识。
二、活动主题：争做文明学生，创建和-谐校园
三、活动时间：另行通知
四、活动地点：另行通知
五、活动内容：
(一)比赛准备：
1.宣传：由学生会进行宣传，并组织倡导学生积极参与。
2.选场地：学生会联系人员，积极安排教室作为比赛的现常
3.选拔：学生会成员邀请评委，对参赛这选拨。
4.参赛要求：举止大方，口齿清晰，普通话好。
5.报名要求：报名时写清楚班级、电话号码、姓名、性别、参赛稿件。
6.参赛者要求：气质出众，表演自然，台风好，且在比赛时动作要与稿件内容相符合，语言生动活泼、自然，能较好发挥出自身优势，具有时代气息和较强的感染力。
7.比赛顺序：赛前现场抽签决定
(二)比赛内容：
1.自我介绍限时一分钟
2.参赛稿件自备时间三分钟
3.才艺展示三分钟
4.现场答题
5.选手的最后得分为四项分数之和，决定名次。
(三)奖品设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名
六、主办单位：
*****
201x年xx月xx日
引言：语言是人与人交往的第二双眼睛，而普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会飞速发展，人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识,在同一片天空下，用同一种语言笑迎八方宾朋，传递深情，凝聚力量，传播中华文明。
在我院第三届校园科技学习节来临之际，中文与新闻传播系在校团委的号召下，将举办以“四海同音，万众一心”为主题的校园普通话大赛。建立以班级为基础，以老师为榜样，以学生为窗口，带动我校全体学生推广普及普通话的同时展示长大学子的青春风采，弘扬校园文化。
一、主办单位：******
二、承办单位：*****
三、活动主题：“四海同音，万众一心”，在大力推广普通话的同时展示长大学子的青春风采，加强交流与团结，弘扬校园文化。
四、参赛对象：全体在校学生
五、具体安排：
(一)报名方式：以班为单位报到各系学生会学习部，再由各系学习部将名单交至中文系学生会。
(二)活动时间：
(三)比赛形式：比赛分为一分钟自我介绍，抽题朗读文章，朗诵自备作品，个人才艺展示四个环节。
(四)比赛流程：
1、初赛
初赛由各系团总支学生会分别组织进行，选取参赛选手的20%进入学校普通话大赛复赛
初赛时间：11月5日-11月15日
2、复赛
复赛时间：11月22日
复赛地点：多媒体b多4
复赛将从各系脱颖而出的选手中选出20名参加决赛。
3、决赛
决赛时间：11月27日
决赛地点：多功能厅
评比方法：将邀请专业的普通话测试员及老师担任评委，通过考察参赛选手的朗读，演讲，抽题答题等方面的表现评选出各奖项。
(五)评分标准：
a、一分钟自我介绍(30`)
评分细则：
1、格调高雅，台风大方;(5分)
2、发音准确，表达清晰;(10分)
3、语调自然，表达流畅;(10分)
4、富有创意，有幽默感。(5分)
b、自备作品朗诵(30分)
评分细则：
1、内容健康向上;(5分)
2、发音准确、清晰，语调自然、优美;(10分)
3、音色富有美感，有意境，有感染力;(10分)
4、表情大方得体。(5分)
c、抽题朗读文章，说顺口溜(30分)
评分细则：
1、发音准确，表达清晰;(10分)
2、语调自然，表达流畅;(10分)
3、音色富有美感，符合语境，有感染力。(10分)
d、才艺展示(10分)
评分细则：
专业性强，体现自我特色。(10分)
六、奖项设置：
一等奖(一名)--400元奖金+证书
二等奖(两名)--200元奖金+证书
三等奖(三名)--100元奖金+证书
优秀奖(六名)--证书
中文与新闻传播系团总支
校园普通话大赛活动经费预算
奖金：1100元
证书：50元
宣传喷绘：500元
宣传海报：100元
宣传横幅：80*2160元
会场布置等用品购买：500元
活动用水：120元
工作人员盒饭(三场)：6*80480元
主持人用餐、服装、化妆：300元
评委用餐、酬金：1200元
交通费：200元
共计：4710元
学校语言文字大赛活动方案设计篇二
组成推普周工作领导小组。负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
(二)全面宣传动员，营造氛围
1.宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。
2.在推普周期间，通过悬挂推普横幅，张贴推广普通话标语，发放推普倡议书，自办推普板报等多种活动方式营造良好的推普氛围。
(三)开展各种专题活动。
1.在校园内外悬挂宣传横幅，围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，营造氛围。
2.利用学校橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传。各班出一期推普黑板报。
3.每班评选、推荐一名“普通话小标兵”。
4.开展绕口令比赛活动。(一、二、三年级)
5.举行“推广普通话，从我做起”手抄报比赛，每班选送三份作品参赛。(四至六年级)
6.开展教师古诗文方言吟诵展示活动。(高年级教师)
7.上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师上好每一节写字课，将学生的写字质量与用字规范化有机结合起来。
8.开展学校经典诵读优秀活动案例评选。(全体语文老师)
9.加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。(全体师生)
10.组织开展“啄木鸟在行动”综合实践活动。利用课余时间对街道、商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，督促及时修正。(六年级)
学校语言文字大赛活动方案设计篇三
秋风送爽，丹桂飘香，今年恰逢伟大祖国六十华诞，普天同庆。为了宏扬民族精神，继承革命先辈们的优良传统，现定__年9月30日下午写课和第三节，全校师生集中明德楼大操场，举行庆祖国六十华诞“激情广场红歌大家唱”活动。
活动要求
1、各年段唱一首红歌。
2、设计有特色的年段口号，以助气势。
3、统一服装佩带红领巾和队干标志。
4、合唱有指挥。
节目顺序暂定
1.陈校长迎国庆致辞
2.开场由校经典朗诵队(五年段的孩子们)朗诵《我爱你中国》
3.六年段合唱《今天是你的生日中国》
4.一年段合唱《我爱北京天安门》
5.教师合唱《祝福祖国》
6.二年段合唱《共产儿童团歌》
7.三年段合唱《卖报歌》
8.六年段部分同学献歌
9.四年段合唱《红星歌》
10.五年段合唱爱我中华
11.全场师生合唱《桐北小学校歌》《歌唱祖国》
活动结束
学生有序的离场
桐北中心小学
__.9.15
学校语言文字大赛活动方案设计篇四
为推动我校校园文化建设，活跃在校生的业余文化生活，同时本着让同学们锻炼自己，展示自己的目的，展现师大学子团结创新、蓬勃向上的精神风貌，我校学生会文化艺术部特发动各院举办本届校园歌手大赛。
二、赛事安排
(一)赛事安排
1、19年11月25日，上.下午进行校级预赛;
2、19年12月1日进行校级决赛;
3、地点：河南师范大学音乐厅。
(二)具体日程安排
1、19年11月19日，校园歌手大赛宣传工作大力发展。
2、19年11月21日或23日，上午12点前，校级预赛选手资格核对，各院选手在校学生会办公室递交伴奏音乐、抽号。
4、19年11月25日上.下午进行校级预赛。
5、19年11月27日，确定入围决赛名单，全校范围进行公示。
6、19年12月1日，进行校级决赛。
7、19年12月2-6日，公布十佳歌手名单、进行后期宣传与总结。(时间如有变更将另行通知)
三、竞赛规则
(一)、参赛办法
1、参赛单位：各学院经预赛选拔产生的全日制在校本科生;
3、为确保比赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定，如出现违纪现象，赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格。
(二)、比赛办法
1、严格按照大赛组委会赛事安排及评分规则进行;
4、决赛中加入综合测试环节，分数为2分。测试方法：才艺展示(一分钟以内)、即兴歌曲名称应答。
(三)、比赛选手要求
1、选手歌曲自选，要求内容健康向上，美声、民族、通俗唱法均可;鼓励各院配备伴舞;
2、选手服装自备，贴合歌曲内容，符合大学生积极、健康的形象。
3、鼓励选手以多种形式参赛，如对唱，小合唱(限5人以下)等。特别鼓励原创歌手和自组乐队参赛。
5、在往届大赛中晋级决赛的选手不再获得参赛资格，如发现违反规定，上报错误信息，取消其所在学院的优秀组织奖资格。
(四)、录取名次与奖励办法
2、组委会结合大赛配合情况和选手所获名次等评出学院“优秀组织奖”六个;
3、非专业组选手中，由评委老师商定评选出“最佳人气奖”“最佳台风奖”“最佳潜质奖”“最佳形象奖”各一名。
(五)、选手比赛的几项附属规定
1、学院所报选手必须符合本秩序册各项规定，严禁冒名顶替，违者取消比赛资格。往年学院上报名单时曾出现与学院预赛名次不符的现象，一经发现取消选手参赛资格。
3、选手要绝对服从评委及记分组，违者取消比赛资格。
四、大赛细则策划
(一)、宣传方面
1、本次大赛将悬挂与赛事相关的宣传横幅;
3、大赛宣传组负责制作宣传海报、展板等，鼓励学院以各种形式宣传自己的参赛选手。
(二)、纪律方面
2、学院可聘请音乐舞蹈学院学生对选手进行指导;
4、学院所报选手必须符合本秩序册各项规定，严禁冒名顶替，违者取消比赛资格;
5、学院学生会若发生严重影响比赛事件，将取消全院参赛资格;
6、选手绝对服从评委及记分组，违者取消比赛资格。
(三)、观众组织
1、各院应积极组织啦啦队为参赛选手加油，啦啦队道具由学院自行筹备;
2、决赛入围各院所坐场地由领导赛事组统一规划和安排;观众需在指定场地就坐，服从现场工作人员安排。
(四)、后勤保障
1、物品配置
(1)评委席:评委老师的座次牌，饮用水，桌椅板凳，打分用的纸和笔。
(2)场地布置:大赛条幅、现场需要用到的幻灯片、颁奖音乐、台花、节目单等。
(3)参赛选手用品：比赛时要使用的选手号码牌。
2、人员分工
1、校学生会自律委以及各院文化艺术部，分区域负责会场秩序。
2、礼仪人员若干，负责迎宾等工作。
3.音乐舞蹈学院负责收取选手分数单、送分等工作。
4、大赛结束后，由各院文娱部组织有关人员进行所在场地的整理和清洁工作。卫生差者，将取消该院的“优秀组织奖”评定资格。
五、评分细则
(一)大赛评分采用“10+2”分制，即10分的歌手演唱得分，与2分的综合测试得分，具体评分细则如下：
1、选手歌曲内容健康向上，有时代特色，此项占1分;
2、选手服装大方得体，贴合歌曲内容，此项占1分;
3、选手节奏感觉良好，音准概念清晰，无跟不上节奏，跑调现象，此项占6分;
5、选手台风大方，表情丰富，符合歌曲内容，有一定的控场能力，此项占1分;
6、综合素质满分为2分。
(二)选手经评委评出的演唱分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后取平均分为选手的演唱得分，分数精确到小数点后三位，最终得分为选手的演唱分与综合素质分之和。
(三)为保证打分公平，前三位选手演唱完毕后，由评委综合对比后再进行打分，其他选手则分别打分。
六、大赛创新
邀请特殊嘉宾献唱，更能活跃现场气氛。
共青团河南师范大学委员会
河南师范大学学生会
19年10月23日
学校语言文字大赛活动方案设计篇五
__年娄古庄小学“沐浴书香，健康成长”
读书节活动方案
一、指导思想：
朱永新教授在《新教育之梦》一书中说过：“读书，是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。”古今中外的许多著名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书是分不开的。
终生受用的语文阅读，是深入到人文、传统文化层面的行为和意识。本着“培养小学生语文素养，可持续发展语文学习”的宗旨，根据我校近几年的语文阅读活动开展的情况和学生实际，着力抓好学生阅读，扎扎实实开展阅读活动，进而培养学生良好语文学习习惯和学习能力，形成小学生必备之语文素养，已经显得越来越重要。
二、活动主题与口号：
本次读书节活动主题是：沐浴书香，健康成长
本次读书节宣传口号是：我读书我快乐我读书我成长
三、活动目标：
1、通过活动的开展，在学校形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。
3、通过读书活动，使学生学会读书、学会学习。促进学生的知识更新，活跃学生的思维。
四.活动构想：
1.营造良好的读书氛围。
(1)各班级要充分利用好班级的黑板报、墙壁等，营造书香氛围。
(2)征集读书名言，可以把从各方面征集来的名言抄在黑板报上，或是做成书签与同学交换。
(3)在班级里开展好书推荐的活动，可以利用阅读课让学生进行交流，也可以以书面的形式在班级里进行交流，还可以发挥板报、墙报的作用。
(4)各班级要定期召开形式多样的以读书为内容的班队活动，以不断激发学生的读书兴趣，创设良好的读书氛围。各班级也可以根据班级的实际情况制定读书评价的方法，评价班级的“读书大王”、“读书小名星”等。
2、各班级每周要指定一些必读文章或书目(如是长篇可让学生读一些片断)，并把这些要求落实到位，发挥小组长的作用，教师也要适当进行抽查，以督促学生完成。每隔一定的时间要进行考核，了解学生是否真正完成任务。
3、“每周一诗”活动要切实落实到位，每节课的课任教师要与学生一起背诵古诗，对不认真背诵的学生要要求其重背。争取到六年级每个学生都能达到背诵的底线——70首。
4背诵比赛：指定内容，分学段举行晨读背诵内容的比赛。
五、活动内容：
1.好书推荐活动。
2.开展以读书有关的主题班队会。
3.校内举行丰富多彩的读书活动。
附：4月份读书节具体活动安排：
日期
时间
活动内容
参加人员
地点
三月下旬至四月上旬
课间操
之后
两名同学推荐好书
全体师生
操场
三月下旬
班会时间
与读书相关的班会
各班主任及全体学生
各班教师
四月中下旬
周四下午
与读书相关的表演活动
全体师生
操场
娄古庄小学读书节校长致词
晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。在初夏时节，娄古庄小学__年读书节“沐浴书香健康成长”主题活动在这里隆重地举行了!希望大家通过今天的活动，培养良好语文学习习惯和学习能力，形成必备的语文素养。
书籍是我们人类进步的阶梯。读书可以让我们开阔眼界，读书可以让我们增长知识，读书还可以让我们从中得到无比的快乐!为了营造浓郁的读书氛围，为了让师生们体验到读书的快乐，我们学校在近两年里全力打造了浸满书香的校园文化，各级领导给我们准备了许多催人发奋的读书格言和丰富多彩的图书。让同学们在学校里既可以领略到书海绮丽的风景，也可以听到时代脉搏跳动的声音。
我们在抓好校园文化建设的同时，也扎扎实实地落实了教育局开展的“大量读写”活动，我们注意给学生们提供畅游书海的时间，我们采取了课上精讲多练、课外活动开放图书室、午间固定1小时的自由阅读等举措。我们在抓好常规教学的同时还经常组织一些丰富多彩的活动，通过活动激活学生的思维、丰富学生的体验、激发学生的情感、培养学生的能力。有了活动素材，学生们的习作也都有了真情实感。
各位同学，你们是幸福的，因为你们每天都体验着读书的快乐!娄古庄小学这个家园是美丽的，因为它到处都飘溢着书的芳香。书是我们每个人的好朋友，让我们大家一起来，多读书、读好书。今天召开的读书节就是要给大家提供一个体验、分享读书快乐的平台，愿大家都能融在这散发着书香气的快乐之中，也愿好书永远陪伴着大家一起成长!
最后再一次祝愿同学们节日快乐，也预祝我们的活动顺利、成功!
读书节闭幕总结
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
是书，与我们终日相伴;是书，为我们指点迷津;是书，让我们如痴如醉。书就像一艘船，带领着我们从狭窄的地方，驶向广阔的生活海洋。
避雷针的发明者美国著名科学家富兰克林，因为家境困难，10岁就辍学回家，帮父亲照管生意。在闲暇的时间里，他总是认真地翻阅家里的藏书。12岁那年，他一边当学徒，一边读书，为了尽可能把时间用在阅读上，放弃了一切休息的时间，广泛的阅读使他终于获得成功!
同学们，读书使人明理，读书使人高尚。读书能增长知识，开阔眼界。“书犹药也，善读之可以医愚。”一个人不读书，他会变得无知，一个民族不读书，它会变得落后，读书的厚度正决定着人生的高度。“一个人的精神成长史就是这个人的阅读史。”可见阅读是多么重要啊!火红的三月，已飘来了温馨的书香，我们娄古庄小学的第四届读书节今天翩然而至。让我们喊起口号，请跟着我响亮坚定地说：
与好书同行，畅游浩瀚书海。与好书为伴，书香溢漫校园。
与经典为友，塑造文明素养。与名著为伴，打好人生底色。
同学们，让我们捧起书本，每天阅读课外书不少于30分钟，更可以跟爸爸妈妈一起阅读，体会其中的乐趣。同学们，你们要永远与书籍为友，以书籍为师。与老师和母校的相处总是短暂的，只有书籍才是天长地久的最好的老师和学校。永远把读书作为人生的第一爱好，永远在书籍的世界旅行和生活，让最好的书籍永远陪伴自己，是善待时间，珍惜生命，实现人生价值的最佳选择。
同学们，与书为友，与经典为友;让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆、成长吧!