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学校组织生活会意见建议篇一
（一）对照党中央和的号召和要求方面。
能够始终坚定响应党中央和的伟大号召，深入学思践悟新思想，不断提高政治站位，提升思想觉悟，忠诚拥护“两个确立”，自觉做到“两个维护”，但深入对照还存在以下不足：一是践行伟大号召的政治素养还有差距。参加理论学习，局限于单位布置和计划按排多，根据自身实际针对性和系统性的自主学习少，对新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略领会思考还不够深入。二是坚定践行“两个维护”还有差距。对意识形态工作的极端重要性认识不够、重视不够，，缺乏必要的警惕性和鉴别力。三是响应伟大号召理念更新还不够及时。对贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动理念更新、思维创新有意识，但有时谋划推动工作，还存在习惯延用老经验老办法的懒惰思想和思维定式，深入学习、创新探索运用新思想指导实际工作做得还不到位。
（二）对照新时代合格党员标准方面。
自己始终牢记党员身份，坚定履行党员义务，发挥模范带头作用，切实在各项工作任务中当示范、做表率，但深入对照还有以下差距：一是奋发进取的站位还不够高。紧抓快干、攻坚克难的锐气和闯劲逐渐减退，特别是随着年龄的增长，逐渐产生了还可以、差不多的自满心态，出现了缓一缓、歇一歇的松劲情绪。二是一抓到底的韧劲还不够足。有时工作浮于表面，抓而不实、抓而不紧、抓而不细，有时心浮气躁，急于求成在，导致一些问题推进缓慢。
（三）对照入党誓词方面。
作为一名党员，我始终牢记入党誓词，牢记为民初心，坚持在民务实上一线作为、一线担当。但实事求是地讲，差距还不小。一是破解难题的能力素质还有差距。面对新环境、新形势、新要求，处理问题有时候安于现状，有意识地去针对具体问题改进工作思路、优化工作方法不够，存在老经验老办法不管用，新办法新措施不会用的问题。二是践行宗旨服务解难还有差距。新时期面对很多新情况新问题，有时掌握得还不够准确全面，还缺乏深入研究和具体分析，在谋划工作、破解难题上，问政于民、问计于民不够。
（四）对照革命先辈和先进典型方面。
主要还存在以下差距：一是时刻对照践行的力度还不够。内心对革命先辈、英模先进典型充满敬佩，但在精神的传承和弘扬上，还是说得多、做得少，总是感觉精神可贵、践行很难，没有真正时时处处对照先辈先进找差距、反思不足抓改进。二是对理想信念的坚守还不够。工作生活中时不时还残存有一定的现实主义和功利主义思想，没有时刻对标对表自觉做到像老一辈革命家、优秀共产党员那样纯粹彻底地为了革命理想和共产主义信念而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力。三是担当作为的精神还不够。更多关心自己分内的工作，对不涉及自己或其他工作深入研究思考、提出个人建议还不够多。
学校组织生活会意见建议篇二
会议地点:四楼会议室
参会人员:全体党员和预备党员
主持人:赵xx
会议内容:
1、首先党员围绕以下内容进行自查
(一)参加创先争优活动，践行公开承诺情况。
(二)立足本职岗位争优情况。
(三)联系和服务群众情况。
2、党员对自查情况进行相互评议
充分肯定了党员所取得的成绩，紧紧围绕争先目标各抒己见。在开展创先争优活动中认为我单位的党员同志，能认真完成本职工作。但是在党性修养、思想作风上与党员先进性存在不少差距，政治理论水平和工作能力还不能完全适应新形势新任务的要求，主要有以下几个方面。
(一)个别党员政治理论学习不系统，不深入。平常虽然加强了理论学习，也能积极参加集体组织的各项学习活动，但学习的内容不系统、不全面。
(二)有的党员创新意识和服务意识有待提高。解决新矛盾新问题，改革的办法不多，与时俱进、开拓创新的思维还不够灵活。想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班，缺乏主动性和创造性，开拓创新的思想树立得不牢固，工作中新的亮点不充足。
评议激发党员争先创优活力，支部根据评议结果要求党员对号入座，采取下列措施立即整改。
整改措施如下:
(一)加强理论学习，努力提高政治思想素质。
首先要加强理论学习的系统性，深刻理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这一理论体系的精髓，并用这一理论体系武装自己，丰富自己，充实自己。
其次要加强理论学习的自觉性。纠正过去存在的放松学习的现象，正确处理工作与学习间的矛盾，挤时间，静下心，主动深入加强理论学习。要坚持理论联系实际。把所学理论运用到实际工作中去，在实践中充实、丰富和发展自己。把学习理论同解决实际问题相结合，与自己的世界观、人生观、价值观的改造相结合，努力在掌握理论的科学体系和精神实质上下功夫，以“三个代表”指导自己的思想和行动。全身心投入到实际工作中去，在实践中去检验自己，提高自己，牢固树立为共产主义事业而奋斗终身的理想。
缺点错误勇于承认，诚心诚意地接受党组织的批评、帮助和监督。平时注意加强思想交流，不断提高服务水平。采取多种形式，经常与周围同志谈心，增进友谊，缩短距离，相互沟通，共同提高。
按照先进性的要求审视自己，自强不息、永不自满，始终保持共产党人与时俱进、奋发有为的精神状态，认真研究工作中的新情况、新问题，运用市场的观念、改革的办法、创新的精神、服务的意识来推动各项工作。通过不断加强党性修养和党性锻炼，着力提高创新意识和服务意识。
学校组织生活会意见建议篇三
根据《民主评议党员制度》和《关于进一步健全和完善全市民主评议党员工作的通知》,x市委组通[20**]27号文的要求，为加强对党员的教育管理和考核，我支部全体党员结合自身实际认真深入地开展了20**年民主评议党员工作。基本情况如下：
为认真开展好民主评议党员工作，我支部对今年民主评议党员工作的安排和要求，在总结几年来民主评议党员工作的基础上，确定了今年民主评议党员工作的指导思想、评议方法、步骤、时间和要求，及时部署评议工作。
1.认真做好宣传发动工作
按照开展民主评议党员工作的要求，1月2日支部召开了支部党员大会，对民主评议党员工作进行了专题动员、部署。会上组织全体党员学习了《党员民主评议制度》，明确了评议原则、时间安排和工作程序，并要求全体党员要提高认识，统筹安排，将民主评议党员工作和“廉洁自律教育月”活动结合起来，要求全体党员确保此次民主评议党员工作按照上级党委的要求有序开展并取得实效，为按时按质完成民主评议党员工作奠定了思想基础。
通过宣传动员工作，统一了广大党员的思想。使广大党员充分认识到深入开展党员民主评议工作是党员自觉利用批评与自我批评的思想武器检查、剖析自己，进一步增强党性锻炼，提高自身党性修养、思想素质和政治素质的有效途径，是保持共产党员先进性的长效机制。
2.深入开展学习教育活动
在搞好宣传动员的同时，支部根据此次民主评议党员工作与廉洁自律教育月活动结合开展的特点，党支部主要组织党员学习胡在中纪委七次全会上的讲话以及《民主评议党员制度》等;重点组织党员学习《中国共产党党内监督条例》，并由党支部负责检查、督促、指导;党员自学十七大通过的新的《中国共产党章程》。这样既突出了重点，又克服了工作和学习的矛盾，保证了学习教育面，个人自学安排灵活，讨论与谈体会相结合，切实使学习教育活动做到每个党员都能受到教育，每个党员都有自身的体会。
3.认真对照检查，写好
个人总结
在
个人总结
中，广大党员根据此次民主评议党员的要求，查找差距，提高认识，深入剖析自己，实事求是地查找分析自己在党性、工作作风等方面存在的问题和原因，针对存在的问题提出切实可行的整改措施
。在党员个人总结的同时，党支部认真抓好督促、检查、指导工作，切实保证了本次民主评议党员个人总结的质量。在评议中党支部严格按照《民主评议党员制度》规定的程序，在个人自评的基础上，党员着重以加强作风建设为重点,围绕改进工作作风，提高工作效率，增强为基层服务的意识开展评议;广大党员从增强共产党员的党性锻炼和修养，提高党员的思想素质和政治素质方面开展了批评和自我批评，切实从思想上、组织上、作风上加强建设，增强了党组织的战斗力和凝聚力。
从评议的情况来看，全体党员在思想、学习、工作、作风方面反映出了以下几个特点：
1.多数党员能以一个共产党员的标准来衡量自己，能用党性原则和党的纪律来严格要求自己，在工作上不计个人得失，克己奉公、任劳任怨、兢兢业业、加班加点地工作，广大党员讲政治，有大局意识，能做到局部服从大局，个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数，发挥了共产党员先锋模范作用。
2.党员在廉洁自律方面受到广大群众的一致好评。党员领导干部能够自觉遵守各项规定，做勤政廉政的表率，在工作中树立起了浩然正气。
3.评议中，大家都能自我剖析，不怕亮丑，坚持原则客观评价，勇于开展自我批评。
，评议中党员本着对同事负责的态度实事求是的开展批评和自我批评，民主评议党员工作取得了实效，主要表现在：1、沟通了思想，增进了相互团结。由于党支部重视，严格把关，支部委员积极带头参加评议，全体党员本着“知无不言、言无不尽、言者无罪、闻者足戒、有则改之、无则加勉”的原则，以对党、对同志负责的态度实事求是地开展了批评和自我批评，整个评议过程，大家都能敞开心扉，坦诚相见，消除了隔阂，化解了矛盾，相互间既肯定成绩，又指出问题，既开展批评，又和风细雨，既保持严肃认真，又不剑拔弩张，既有正面的思想交锋，又注意不伤和气。民主评议中气氛和谐、健康向上，评出了团结，评出了干劲，评出了新的精神面貌。参加评议后，广大党员感受、收获很深，大家认为，不是在党内是很难听到党员、群众对自己的真实评价。民主评议党员是我们对照党组织要求，认真“找差”，反思自己，从而提高自身党性修养的过程。
2、进一步提高认识，明确方向。通过民主评议，使广大党员经历了一次党内严格政治生活的锻炼，受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育，进一步增强了自觉执行制度的意识，提高了自觉加强党性修养的意识。使广大党员领导干部进一步找准了自身存在的突出问题，查明了自身存在问题的原因，明确了今后努力的方向。
3、进一步激发党员干部的工作热情，改进工作作风。党支部以民主评议党员为平台，党员与党员之间、党员与群众之间的交流、沟通和理解，工作作风有了明显改善;党员先锋模范意识得到进一步增强;同时，广大党员把在分析评议中激发出的政治热情，落实到做好各自本职工作上，落实到服务大局、服务基层的行动中，有效地促进了各项工作的顺利开展。
学校组织生活会意见建议篇四
为切实加强对各基层党组织组织生活会和民主评议党员工作的指导，充分发挥各党支部主体作用，根据《关于召开2022年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》，制定如下工作流程。
会前准备，完成制定方案、学习研讨、谈心谈话、查摆问题、撰写支部班子对照检查材料，向上级党组织报告《关于召开组织生活会及民主评议党员工作的请示》等工作。
（一）制定方案。根据上级党组织要求，制定党支部2021年度组织生活会及民主评议党员工作方案。
（二）认真组织学习研讨。在集中学习和党员自学基础上，党支部集中组织党员进行专题学习研讨，为开好组织生活会、做好民主评议党员工作打牢思想基础。
（三）深入开展谈心谈话。
（四）深刻查摆问题不足。
（五）撰写支部班子对照检查材料。
（六）向上级党组织报告。
（一）召开支委会。
（二）召开党员大会。
（一）综合分析评定
（二）抓好问题整改。
学校组织生活会意见建议篇五
2023年2月8日下午，建邺初级中学党支部召开了2022年度南京市建邺初级中学党支部组织生活会暨民主评议党员大会。会议由学校党支部书记李明顺主持，全体党员参加会议。
会前,为高质量地开好此次民主生活会,学校党支部精心筹划,通过召开党员大会、与教师谈心谈话、对照党章规定职责查摆，形成问题清单，并深入学习了党的二十大报告和党章以及***总书记在党的二十届一中全会上的重要讲话精神，广泛征求和听取了党员干部群众的意见，为此次民主生活会顺利召开做了充分准备。
此次民主生活会安排了集中学习和分组民主评议两部分内容。集中学习时，全体党员认真观看《二十大报告里看未来》视频，朱璐副书记对2022年度学校党支部工作做了详尽总结，全体党员就学校党支部2022年度的工作进行了民主评议。分组民主评议会上，各位党员围绕会议主题，对照党的二十大精神和党章党规党纪要求，结合工作实际，认真查摆自身的不足，认真严肃地开展了批评和自我批评。大家开诚布公、坦诚相见、剖析深刻，会议气氛严肃活泼，为今后学校工作和谐顺利开展奠定了坚实的基础。
2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键一年，也是建邺初级中学高质量发展乘势而上的一年。学校党支部通过此次民主生活会，对2022年的党支部工作认真总结，同时结合学校实际特点，带领全体党员查找问题、分析原因、提出措施，为更好地做好2023年的学校党支部工作打下坚实基础。学校党支部更将切实用好此次会议成果，以此为新起点，带领全校教职工踔厉奋发、勇毅前行，努力将学校2023年的各项目标变为美好现实。
学校组织生活会意见建议篇六
根据桥东街道党工委《关于召开20**年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，我支委班子认真从发挥政治引领作用、贯彻落实上级党组织工作部署、定期开展党的组织生活、联系服务群众、严格党员日常教育管理监督、改进工作作风等六个方面查找问题，分析原因，明确了整改方向。现将街道班子对照检查情况报告如下：
1、提高政治站位，坚定理想信念。组织机关党员深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和总书记视察山西重要讲话精神，深入学习贯彻省委十一届六次全会、市委十一届五次全会和区委五届七次全会精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，自觉在思想上、政治上、行动上始终与以***总书记为核心的党中央保持高度一致。
2、理论联系实际，增强学习效果。从提高素能、学以致用的角度开展学习，积极开展好各项工作。采用个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合，丰富理论学习形式。规范理论学习制度，引导党员在“群工系统”、“山西智慧党建”、“山西干部在线”等平台学习，形成党支部经常学、党员随时学的浓厚氛围。组织开展各种“主题党日”活动，完善“三会一课”制度。
3、改进工作作风，提高服务意识。以“作风建设提升年”为契机，要求班子成员改进作风、深入基层、扑下身子与群众“零距离”、“面对面”，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径，推动工作向前发展。整体来说，工作作风、服务意识较之前有了明显的改变。
通过一年来认真的整改，取得了一些实效，解决了一些问题，但仍离干部和群众的要求有一定的距离，还有待于继续改进，在今年的组织生活会上，我们将针对新情况，深入分析，完善整改落实。
1、发挥政治引领作用方面，主要是班子的核心力发挥还不够强。虽然班子一直坚持学习党的十九大精神、***新时代中国特色社会主义思想，但大多浅尝辄止，学思用结合不够，对党建工作实践中还不能更高更深层理解和实践，围绕大局服务中心抓党建办法不多，出现的新情况研究不深，习惯于凭经验、老套路干工作，在依靠组织管思想聚人心、作决策强领导、提能力促建设等方面还有一定的差距。
2、贯彻落实上级党组织工作部署方面，存在重部署轻落实的问题。虽然对于上级的部署能做到立说立行，在第一时间制定方案、安排部署，但对于工作抓落实不够，有“雷声大、雨点小”的现象，致使一些工作浮在表面，出现前紧后松的现象。
3、定期开展党的组织生活方面，存在党组织生活质量不高、形式单一的问题。虽然十分重视“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日等党组织活动，但由于机关党员承担的业务工作职责较多，有时候开展组织活动存在临时召集组织的情况，致使党组织活动质量不高，形式单一。
4、联系服务群众方面，宗旨意识有所淡化。虽然组织开展了一系列服务社区、服务群众的活动，但在切实为群众解决实际问题和困难上下的功夫不够，对群众的所思、所想、所困还缺乏调查和了解，对待群众的事情没有做到尽全心、用全力，宗旨意识有所淡化。
5、严格党员日常教育管理监督方面，存在失之于宽、失之于软的问题。支委对机关全体党员干部的教育管理还是停留在“会议要求”上，对于党员干部出现的作风纪律问题，没有能及时指出，严厉批评和引导改正。
6、改进工作作风方面，存在开拓进取精神不够的问题。在工作中，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，存在着应付以求过关的想法，没有很好的思考如何实现工作创新，如何更好地开展支部组织生活，如何更好的为党员群众服务，致使支部工作平平淡淡，缺乏亮点。
（一）理论学习欠缺系统性，造成工作方法不多，思路不开阔。由于日常工作任务繁重，班子成员静下心来认真学习党的基本理论知识和党务业务知识不多，运用理论指导实践解决工作中具体问题的水平不高，造成了日常工作中常规性动作多，创新思维不够。
（二）执政意识不强，思考问题高度不够。班子成员想问题、干事情就事论事的时候多，政治敏锐性和鉴别力还不强，因而在抓具体的工作中就缺乏一种政治自觉性和历史紧迫感，缺乏力度和深度，继而造成工作中服务大局不够主动。
（三）具体工作多，深入群众不够。日常工作过程中，班子成员的工作负担都很重，具体事务挤占了很多时间，很少有时间与党员干部和群众交心谈心，了解所思所想，听取他们的意见和建议，解决他们的实际困难，为人民服务的宗旨没有得到认真贯彻落实。
（一）加强政治理论学习，提升班子政策理论水平和组织领导能力。一是注重学习质量和效果。坚持每周二支部学习制度，重点学习***新时代中国特色社会主义思想和《中国共产党支部工作条例》，做到真学、真懂、真用，不断提升综合素质和管理水平。二是适应新常态，提高支部的组织领导能力。加强机关党建工作研究和谋划，深入学习新理论，准确把握新常态，不断提升班子战略思维能力和政治引领能力。
（二）强化执行力，发扬钉钉子精神，确保决策部署落地生效。支委班子要在工作中做好表率，切实履职，带领党员干部发扬锲而不舍、一抓到底、盯住不放的“钉钉子”精神，遇事不避难，全力确保各项工作又部署、有落实，有序推进。
（三）严格党内组织生活，提升党组织生活质量。一是严格执行党的组织生活各项制度，坚持民主集中制，坚持“三会一课”制度，坚持领导干部过双重组织生活会制度，坚持民主评议党员等制度，使党的组织生活制度化、常态化、规范化、民主化。二是创新组织生活方式方法，丰富组织活动的载体和方式，提升组织生活的吸引力和质量。
（四）坚持党管干部，拧紧党员教育管理的“螺丝扣”。通过强化政治理论学习，经常性开展专题教育活动，坚持用身边的先进典型对干部进行示范引导，用反面典型进行警示教育，进而提升干部队伍的素质，锤炼干部队伍的作风。
（五）锐意进取，开拓创新，提升党建工作水平。支委班子要进一步强化责任担当意识，认真研究分析机关党建工作的特点和规律，开拓思维和视野，改变应付过关的思想，主动对标一流、比学赶超，吸取先进单位的工作经验，因地制宜的组织开展好支部活动，打造出有影响力的党建工作品牌。
党支部是党联系群众的桥梁和纽带，是党对党员进行教育、管理和监督的基本单位，是党最丰富、最可利用的组织资源，我们将在接下来的工作中对问题做到立行立改、真改实改，结合“改革创新、奋发有为”大讨论活动要求，切实打造出求真务实、敢于担当的支委班子，更好地带领桥东街道机关支部全体党员开展工作，落实上级各项决策部署。
学校组织生活会意见建议篇七
（一）组织会前学习。重点在“两学一做”前段学习的基础上，围绕***总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》、伊春市第十二次党代会精神和铁力局第十九次党代会精神，使党员掌握基本内容和基本要求，深刻认识加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义。（要记好学习笔记和学习会议记录。）
（二）开展谈心谈话。党支部书记与支部委员和党员之间，支部委员相互之间，党员彼此之间，要结合思想和工作实际，既交流思想、沟通工作生活情况，又相互听取意见，指出对方存在的问题和不足，防止避重就轻、避实就虚，不讲问题、泛泛而谈。同时，通过发放问卷、设置意见箱等方式，主动征求职工群众对支部班子的意见。（谈心谈话一定要认真组织，保证落实到位，绝不能应付了事或不开展谈心谈话。）
（三）撰写相关材料。撰写支部班子简要对照检查材料，每名党员要以“四讲四有”为标尺，对照党员标准、入党誓词、党员义务，深入查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足，重点看是否存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明，组织观念淡薄、不遵守党纪党规，道德品行失范、违反社会公德、职业道德、家庭美德，不履职尽责、不担当作为等问题。每名党员都要条目式列出主要问题和整改措施，党支部要根据掌握的情况进行审查，对不合格的要指出存在问题、提出修改意见，党支部班子及其成员要列出问题清单。
（一）设支委会的党支部，需要召开两次会议。专题组织生活会由支部书记主持。（主持词可以结合民主生活会主持词通稿进行修改。）
1.召开支委会，党支部书记代表支部班子说明征求意见和查摆问题情况，逐个问题进行深入剖析，集体研究提出整改措施，并带头作个人对照检查，班子其他成员依次对支部书记提出批评意见。
2.党支部班子成员之间依次开展批评和自我批评，在自我批评时要联系班子存在的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去查找不足，进行党性分析，明确整改方向。
3.支委会开完后，要第一时间形成班子对照检查情况通报。
4.召开党员大会，由党支部书记通报支部班子对照检查、开展批评和自我批评情况。并组织党员对党支部班子的工作、作风等进行评议。
5.组织党员开展自我批评，作出自我评价，然后其他党员依次对其提出批评意见，发言一个批评一个。（党员人数较多的党支部可分党小组进行。）
6.发放民主测评表，对全体党员进行民主测评。（测评对象不包括参加年度民主生活会的党员领导干部。）
（二）不设支委会的党支部，只需召开全体党员大会。
1.由支部书记主持并作个人对照检查，然后其他党员依次对支部书记提出批评意见。
2.组织党员开展自我批评，其他党员依次对其提出批评意见，发言一个批评一个。
3.发放民主测评表，对全体党员进行民主测评。（测评对象不包括参加年度民主生活会的党员领导干部。）
（一）综合分析评定。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，给每名党员评定等次（优秀、合格、基本合格、不合格）并向本人反馈，同时登记造册。
（二）抓好问题整改。党支部组织生活会后，党支部和班子成员要分别列出整改清单、明确整改事项，制定具体措施，党员要作出整改承诺。整改内容和完成情况要在一定范围内公示，接受党员群众监督。
学校组织生活会意见建议篇八
民主评议党员，在党委的领导下，以支部为单位有步骤地进行。党员个人自评和党员互评，一般应在支部党员大会上进行；党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评也可分党小组进行。召开支部党员大会进行评议，会议由党支部书记主持，会议的主要程序是：
1.学习党章有关内容，学习党中央和上级党组织有关文件精神。
2.通报有关情况。由党支部书记通报会前准备情况，通报党员参加组织生活、遵守党的纪律、交纳党费、完成党组织交给的任务等方面的情况，通报党支部征求群众意见的情况。
3.党员个人自评。与会党员分别对照党员标准，对照党中央和上级组织的要求，从参加党的组织生活、坚定理想信念、严守党的纪律、践行党的宗旨、转变工作作风、履行党员义务、发挥先锋模范作用等方面，查找自身问题，开展自我批评。
4.党员互相评议。党支部书记和党支部委员会其他成员带头开展批评，其他党员互相开展批评。党员互相评议，可以安排在支部全体党员个人自评之后，也可以逐个进行，即某一党员个人自评之后，其他党员随即对其进行互相评议。
5.开展民主测评。提名并通过监票人、计票人；清点与会党员数和参加民主测评的群众代表人数；发放测评表；对党员进行投票测评；监票人、计票人统计民主测评结果。党员民主测评结果由基层党组织掌握。
6.上级领导点评。上级党组织和有关部门负责同志进行点评，对下一步工作提出要求。
7.进行会议小结。党支部书记作简要总结和表态发言。
召开民主评议党员会议之前，党支部应当研究制定开展评议党员工作的具体方案，报上级党组织审核。上级党组织审核同意后，及时通知全体党员做好必要准备。还可以通过手机短信、党务公开栏等形式，向本单位党员、群众公示民主评议党员的主要内容、方法步骤和时间安排。