最新大班科学夏天的雷雨教案(优质8篇)

时间:2025-01-01 作者:翰墨

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班科学夏天的雷雨教案篇一

1、知道一些常见恐龙的名称以及生活习性。

2、有主动探究恐龙秘密的`积极性,能大胆表达对恐龙的认识。

3、激发幼儿热爱科学,勇于探索的精神。

1、《恐龙》图片 大记录纸一张;幼儿用书2、在家和父母一起收集有关恐龙的资料,尝试提出问题。

1、 导入,激发幼儿参与活动的兴趣。

——幼儿交流讲述。

2、 设疑:我还想知道什么。

——教师:小朋友真能干,已经知道了这么多恐龙的知识。那除了这些我们已经知道的,你们还想知道哪些恐龙的知识呢?你可以把自己想知道的问题大胆地提出来,我们一起来想办法解答。

——鼓励幼儿大胆提问,教师对幼儿的提问用文字的形式及时地记录在大记录纸上。

3、 观看《恐龙》flash,解答幼儿疑问。

——小朋友提了这么多恐龙的问题,怎么办呢?我们一起来看一段录象,找一找有没有我们要的答案。

——幼儿观看录象后,教师针对记录纸上的问题让幼儿自己解答。

4、阅读幼儿用书教师:我们知道了那么多恐龙的知识,现在请每个小朋友看一看画册,对你边上的小朋友说出三种恐龙的名字,一起进入时光隧道回到恐龙时代吧!(雷龙、梁龙、剑龙、三角龙、鱼龙、翼龙、霸王龙、鸭嘴龙)

5、 恐龙是怎么灭绝的?

——可是,这样的庞然大物在地球上称霸了一亿七千万年以后却一齐消失了,它究竟是怎么消失的呢?请你想一想、猜一猜、说一说。

——幼儿自由讨论、猜测并交流。

——教师小结:就象你们的猜测一样,我们的科学家也作了各种猜测,但却都没有找到恐龙消失的原因,所以恐龙的灭绝,至今为止,仍然是一个没有解开的谜。小朋友,这就是我们神秘的恐龙。希望我们小朋友努力学习,不断地去探索、研究恐龙,早日找到答案。

6、 结束活动:欣赏各种恐龙图片,激发幼儿继续探索恐龙的秘密。

——小朋友,今天老师还给你们带来了很多的恐龙图片,让我们一起来欣赏。

大班科学夏天的雷雨教案篇二

中班是儿童科学探索的关键时期,通过科学活动可以激发他们的好奇心和探索欲望。我在中班进行了一些有趣的科学活动,下面我将分享一些心得体会。

第二段:科学活动的设计与实施

首先,我要提及科学活动的设计与实施。在设计科学活动时,我充分考虑了儿童的发展水平和兴趣。我选择了一些与日常生活相关的主题,如植物、动物、天气等,让孩子们能够直接参与并观察到。在实施过程中,我注重亲身体验和实际操作,通过让孩子们亲自触摸和动手操作,激发他们的探索欲望和兴趣。我还引入了一些互动环节,如团体讨论和小组合作,让孩子们在合作中学习和进步。

第三段:科学活动的效果与影响

接下来,我想分享一下科学活动的效果与影响。通过这些活动,孩子们的好奇心得到了很好地满足,他们积极参与并表现出浓厚的学习兴趣。他们不仅能够观察和发现问题,还能够提出自己的猜想和解释。这些活动促进了孩子们的思维发展和语言表达能力,培养了他们的观察力和逻辑思维能力。同时,科学活动还增强了孩子们的合作意识和团队意识,他们学会了相互倾听和尊重他人的观点。

第四段:科学活动的启发与启示

科学活动还给我带来了一些启发与启示。首先,我意识到儿童是探索世界的天生科学家,他们对事物充满了好奇心和求知欲。我们作为教师要善于引导和激发他们的学习兴趣,创设良好的学习环境给予他们自由探索的机会。其次,我认识到科学活动不仅仅是让孩子们学习科学知识,更重要的是培养他们的探索精神和解决问题的能力。我们要注重培养孩子的观察力、思考力和实践能力,通过科学活动提升他们的综合素养。

第五段:结语

总结来说,中班科学活动对幼儿的认知发展、思维发展和情感发展有着重要的意义。科学活动提供了孩子们与真实世界接触的机会,激发了他们的学习兴趣和动手能力。通过这些活动的开展,孩子们不仅掌握了科学知识,更重要的是培养了他们的探索精神和解决问题的能力。因此,在中班的科学活动中,我们要注重孩子的亲身体验和实际操作,培养他们的观察力、思考力和实践能力,让他们在探索中快乐成长。

大班科学夏天的雷雨教案篇三

1、幼儿初步了解茶叶的制作过程,知道茶叶是从哪里来的。

2、幼儿观察茶叶泡水后有何变化,了解渴茶的`好处。

3、让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。

1、干茶叶。

2、录相带(采茶情景)、音乐磁带。

1、品尝茶水

请幼儿说说你喝的是什么?

2、师:你都知道有什么茶叶吗?请你说一说。

3、你眼中的茶叶长什么样子?请你画一画,看看谁画的最像。(幼儿作画,并展示在展板上)

4、出示茶叶,幼儿观察比较各种茶叶的颜色形状有什么不同。

5、幼儿讨论茶叶是从哪里来的。

6、录像

讨论:你从录像里看到什么、知道什么。

7、茶叶泡水后会有哪些变化呢?

8、幼儿讨论:喝茶有什么好处。

9、律动: 采茶舞

关于茶叶的由来,还有许多有趣的故事,请幼儿回家后让爸爸、妈妈帮助查找资料,下次活动时请小朋友们互相讲讲关于茶叶的故事。

大班科学夏天的雷雨教案篇四

1.通过目测区分物体间明显的大小差异,尝试使用一些工具改变各种蔬菜的大小。

2.认识一些常见的工具,培养初步的自我保护意识。

3.体验操作的快乐,乐意在集体面前表达自己的操作过程。

课题

蔬菜变变变

教学简况

1.感知各种蔬菜

你们想不想知道盘子里装的是什么?(教师揭示盖布)

你们知道它们的名称吗?

2.思考如何使蔬菜变小

(2)怎样才能让蔬菜进瓶子里去呢?

(3)你认为哪些办法最好?

3.操作活动:蔬菜变变变

(1)讨论:除了用嘴咬、用手掐或折这些方法外,老师还为小朋友准备了很多的工具,它们叫什么名字呢?(逐一出示剪刀、汤匙、小刀,让幼儿说出工具的名称。)

怎样使用小刀呢?使用小刀、剪刀时要注意什么呢?

(2)幼儿尝试运用各种工具使蔬菜变小,并放进瓶子里,引导幼儿边操作边表达实验过程,鼓励他们大胆尝试使用各种工具。

(3)师幼共同讨论:

你是怎么把蔬菜藏进瓶子里的?

综合评语

黄老师的本次科学活动非常有趣,幼儿的参与性很强,能调动幼儿的积极性,基本符合小班幼儿的年龄发展特点。但在一些小细节的处理上可能还需要多揣摩,多实践。

大班科学夏天的雷雨教案篇五

1、判断漂浮在上面的玩具有哪些,下沉的玩具有哪些,分别是什么颜色,与对应的点卡连线。

2、将漂浮在水面的玩具、下沉的玩具与上下标记连线。

3、对沉浮的科学现象产生探究兴趣。

4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力

5、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

1、主题小书。

2、准备一个大的透明的鱼缸,给每组准备一个小桶,一些塑料玩具、泡沫、积木、铁块、硬币等、标记卡(上面和下面)、记号笔人手一支。

情境导入

1、猜一猜,谁会浮上来。

(1)教师出示大鱼缸,放上半缸水,出示2个红色的塑料玩具,2个黑色的吸铁石,2块绿色的积木,2个硬币。引发幼儿猜测,谁会浮上来,谁会沉在水底。

2、幼儿表述自己的猜测。

(1)教师把上述所有的玩具放进水缸,幼儿观察。

集体探究

1、幼儿分小组自由实验。

(1)教师给每个小组发一个装着半桶水的水桶和一些玩具,幼儿在小组内实验。

教师:把自己桌子上的玩具放在小桶里,仔细观察,谁浮在水面,谁沉在水底?

(2)幼儿分组实验。

(3)教师请幼儿说说小桶里的玩具,哪些浮在水面?哪些沉在水底?

(4)教师和幼儿一起总结:在所有的小桶里,凡是塑料的玩具和积木都浮在水面上,铁块和所有的硬币都沉在水底。

2、认识上下标记。

教师:这里有两个标记,哪一个表示上面呢?哪一个表示下面呢?(有颜色的部分在上面就是表示上面的标记,另外一个是表示下面的标记。)

操作练习

1、观察挂图,理解题意后完成幼儿用书的练习。

(2)教师:把这些上下标记、颜色标记和点卡进行连线呢?

2、幼儿翻开主题小书、独立观察,教师鼓励幼儿表述自己的观察结果。

3、幼儿独立进行主题小书页面的操作,教师巡视并指导,发现问题及时纠正、记录。

4、操作较快的幼儿可以去活动区继续玩沉浮游戏。

共同验证

1、针对幼儿主题小书的完成情况师幼共同评价。

2、引导个别幼儿说说自己操作时的想法,进行经验分享。

教师用水箱盛些水,又找来了可以漂浮可以下沉的玩具,让小朋友更加喜欢了解,小朋友在活动中思维活跃,很容易技能判断出来哪些玩具浮在水面上哪些玩具下沉了,不过再让小朋友将玩具与上下标记,颜色,点卡连线时小朋友就不会了,有的看小书看的很晕,根本就不知道怎么去下手,最后要让小朋友说说自己的经验。

大班科学夏天的雷雨教案篇六

科学活动是新课标中的一大重要内容,通过科学活动,学生可以积极参与科学实践,增强动手能力和探究精神。对我来说,我在参与科学活动中收获了很多,让我有了与以往不同的学习体验和思考方式。

科学活动不仅仅是课堂上的理论学习,更是将理论与实践相结合的探究过程。在我参与的科学活动中,首先要进行问题的提出,这一环节需要学生动脑思考,发挥自身的想象力和创造力,通过自己的观察和猜测,提出一个合理的问题。在提出问题的过程中,我渐渐明白了科学活动的目的是为了解决实际问题,从而引导我们去探究以及寻找解决问题的方法和答案。

其次,在科学活动中,我们需要制定实验方案和计划。这一过程需要我们充分了解实验的目的和步骤,并根据实际情况设计出适合的实验材料和方法。通过制定实验方案,我学会了如何进行实验,并养成了细致认真的工作态度和严谨的科学精神。

随后,我们需要实际操作和进行实验观察。在开展实验时,我需要按照预先制定的实验步骤和要求,准确地使用实验工具进行实验,观察实验现象,并记录实验数据。这一过程提高了我的动手能力,培养了我的观察力和耐心,让我对科学实验有了更深刻的认识。

在实验结束后,我们需要对实验结果进行分析和归纳总结。通过对实验数据的处理和分析,我们可以得出一些科学规律和结论。在这个过程中,我学会了如何运用所学的科学知识,将实验数据与理论知识相结合,理解和解释实验现象。同时,我也认识到科学研究的重要性和科学知识的不断发展,科学活动只是科学探究的一个起点,我们还需要不断深化和拓展自己的科学知识。

最后,在科学活动中,我们还要将实验结果进行沟通和展示。通过与同学的交流和讨论,我们可以分享自己的思考和领悟,同时也可以从别人的观点和经验中学习和借鉴。参与科学活动让我学会了团队合作和表达自己观点的能力,培养了我积极思考和积极表达的习惯,这对我未来的学习和成长有着积极的影响。

总结起来,科学活动是新课标中一项重要的学习内容,通过参与科学活动,我不仅学到了科学知识,还培养了动手能力、探究精神和团队合作意识。科学活动不仅仅是在课堂上进行,而是贯穿我们的生活中的,我相信通过不断参与科学活动,我们可以更好地了解和掌握科学知识,培养我们的创新能力,为我们未来的发展打下坚实的基础。

大班科学夏天的雷雨教案篇七

科学活动是中小学生学习科学知识和培养科学思维的重要手段,也是新课标所提倡的一种教学模式。在过去的一段时间里,我参与了一些科学活动,并对其效果和影响进行了反思。下面我将结合自身经历,谈谈对科学活动新课标的体会和心得。

首先,通过参与科学活动,我真正体会到了科学知识的应用和实践的重要性。传统的教学模式往往只重视对知识的灌输,忽视了将知识应用到实践中的重要性。而科学活动正好填补了这一空白。通过亲身实践,我发现科学知识的应用远比理论知识更加生动有趣。例如,在进行实际的化学实验中,我不仅仅是被告知了某些化学原理,还亲自动手操作了实验装置,观察了化学反应的全过程。这样一来,我不仅更加深入地理解了化学知识,而且还增加了自己的实践经验,使学习更具体、具体而有趣。

其次,科学活动可以培养学生的创造力和解决问题的能力。传统的教学模式以教师为中心,学生被动接受知识。新课标则强调学生的主体地位,要求学生主动思考、动手实践。在科学活动中,我充分地发挥了自己的主观能动性,思考如何解决实际问题,与同学们进行合作研讨,激发和培养了我的创造力和动手能力。例如,在一次物理实验中,我们要通过一根杆子平稳地将五个球运到一个容器里,我和同学们经过多次尝试,终于找到了一种稳定的方法,解决了这个问题。这种通过实践和思考解决问题的过程,不仅让我们掌握了科学知识,而且培养了我们面对问题时主动探索解决的能力。

再次,科学活动增强了学科之间的联系和综合素质的培养。传统的教学模式将各个学科割裂开来,很少进行综合性学习。相比之下,科学活动更注重学科之间的联系和综合素质的培养。通过组织科学活动,我们可以让学生在解决实际问题的过程中,结合不同学科的知识,进行综合性思考和操作。例如,在一次科学实践活动中,我们要设计一个能够收集太阳光能的装置。这项活动要求我们充分运用物理、化学和数学等学科的知识,并且还需要综合考虑材料的选择、结构的设计和实际条件等因素。通过这个活动,我们既加深了对各个学科知识的理解,也培养了我们综合素质的发展。

最后,科学活动促进了学生的交流和合作能力的培养。在传统的教学模式中,学生很少有机会进行学术上的交流和合作,更多的是被动地接受教师的讲解。然而,在科学活动中,学生之间必须进行有效的沟通和合作才能达到预期的结果。在我参与的一些科学活动中,我发现与同学之间的合作非常重要。例如,在一次植物观察实验中,我们每个人都观察到了不同的现象和问题。通过交流,我们发现了一些共同点,并共同探索了解决问题的办法。通过这个过程,我们不仅加深了对植物的了解,还培养了我们团队合作和交流的能力。

综上所述,科学活动新课标给予了我新的学习体验,让我真正体会到了科学知识的应用和实践的重要性。通过科学活动,我不仅增加了对科学知识的理解,还培养了自己的创造力和解决问题的能力。同时,科学活动也增强了学科之间的联系和综合素质的培养,以及学生间的交流和合作能力的培养。因此,我相信科学活动新课标是一种非常有效的教学模式,能够更好地促进学生的全面发展。我将继续参与科学活动,不断提高自己的科学素养,为我未来的发展打下坚实的基础。

大班科学夏天的雷雨教案篇八

1、学习在花朵上画茎和叶。

2、体验为小兔造花园的快乐。

准备:

小兔、房子、自制花朵、画纸、蜡笔

一、谈话激趣

1、小朋友这里有一幢漂亮的房子,请你猜猜这是谁的家?

2、(按门铃)叮咚―(小兔开门)

3、真的是小兔的家,呦,你们看看小兔的表情是怎么样的?(不高兴)

4、问:“小兔小兔,你为什么不高兴呀?(幼儿任意回答)

二、建造花园

1、我们帮小兔画好多好多花好吗,你们会画什么花?

2、请个别幼儿示范,还有不一样的花吗,谁愿意来画?(再次请个别幼儿示范)

3、这么多花真漂亮呀,老师这里也有一朵花,你们看看画上的花还缺些什么呀?(茎和叶子)

4、教师示范画茎和叶:我们可以用绿色蜡笔画出长长的茎,把花朵连接起来,让他们成为好朋友,茎上面还要添上叶子,先在茎上画上长长的圆,再涂上绿色。左一片右一片,就像挥动的小手。

5、小朋友现在请你在画纸上给小兔的花园画上漂亮的花朵吧!可别忘了加上茎和叶子!

幼儿绘画操作,教师巡视指导。

三、欣赏交流

1、展示幼儿作品。

2、欣赏交流:小兔的花园真漂亮,你们最喜欢哪一张,为什么?

3、幼儿自由发言。

小结:这些花园都很漂亮,花朵上都有茎和叶,有大有小、五颜六色,真是个美丽的花园。

小兔谢谢小朋友。

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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
心中有不少心得感悟时,不如来好好地做个总结,写一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得感悟如何写吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?这里我给大家分享一些最新的教案范
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制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应用。
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响,并保持灵活性和适应性。
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧急救活动的英语篇一在20x
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报告是一种常见的书面形式,用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用,包括学术研究、商业管理、政府机构等。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告的作用是帮助读者了解特定
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。通过制定计划,我们可以更加有条理地进行工作和生活,提高效率和质量。以下我给大家整
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。那么,我们该怎么写
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面我帮大家找寻
岗位职责是为了实现工作目标,需要我们通过努力实现和超越。岗位职责的制定应该经过多方面的参考和调研,确保科学合理。下面是一些岗位职责范文,欢迎参考。身份证号码性别
在现实生活中,我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性,使我们能够更好地适应环境和情况的变化。什么样的计划才是有效的呢?下面我帮
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?以下我给大家整理了一些优质的教
在现实生活中,我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性,使我们能够更好地适应环境和情况的变化。计划可以帮助我们明确目标,分析现状
在现实生活中,我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性,使我们能够更好地适应环境和情况的变化。什么样的计划才是有效的呢?以下我给
无论是在个人生活中还是在组织管理中,方案都是一种重要的工具和方法,可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题,实现个人和组织的发展目标。方案对于我们的帮助很大,所以我
总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!