为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。
汉字规范书写活动方案篇一
一、大赛主题
书写经典,传承文明。
二、参赛对象及组别
全市中小学全日制在校学生。
共设5个组:小学一组(1―3年级)、小学二组(4―6年级)、初中组(7―9年级)、普通高中组、中职组。
三、参赛作品及要求
1.书写内容须选自中华经典诗文作品,也可从所学语文课本中选取,句意应保持完整,字数不限。须使用规范汉字书写,笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。
如作品内容不能提供明确出处,或使用繁体字、异体字及“二简”字,出现自造字和错别字,取消个人评奖资格。
2.作品类别分软笔楷书、软笔隶书、软笔行书、硬笔楷书、硬笔隶书、硬笔行书等6类书体。其中软笔(毛笔书写)作品,不超过四尺整张;硬笔(钢笔书写,小学一组可使用铅笔)作品,不小于a4纸。
四、比赛流程
1.初赛由学校组织。各校要广泛发动,通过开设汉字书写讲座、开展群众性书写比赛等活动,以赛促练,形成氛围。
2.复赛由各学校结合实际制定方案,参赛者现场书写。
3.5月24日前,各学校将本校各组别学生参赛人数和推荐作品上报至信息科,信息科将择优推荐参加市决赛(现场书写)。所有上报作品须落款并加盖印章,同时填写《参赛作品登记卡》和汇总表(附后),并粘贴在作品背面的右下角,其中指导教师只能填写1位。参赛作品一律不退还,作者享有署名权,大赛组织机构享有使用权。决赛由市主办单位组织专家对上报作品进行评审,10月底前公布评审结果。
五、奖项设置
1.学生奖项:特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。
2.教师奖项:优秀指导教师奖。
3.组织单位奖项:优秀组织奖、组织奖。
市组委会将向获奖个人、单位颁发证书。
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汉字规范书写活动方案篇二
为做好推普周宣传工作,根据自治区《关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知》(新语发〔20xx〕24号)、市语委会《关于印发克拉玛依市开展第17届推广普通话宣传周活动实施方案的通知》(克语〔20xx〕2号)要求,大力宣传国家语言文字法律法规、方针政策,以及语言文字规范标准,激发全社会对国家通用语言文字的认同感,让“语言文字中国梦”这一概念深入人心。
一、活动主题:说好普通话,圆梦你我他。
二、活动时间:20xx年9月1日至9月26日(第17届全国推普周时间)
三、组织机构
为加强领导,统一组织协调工作,成立独山子区开展第17届全国推广普通话宣传周活动领导小组,成员如下:
组长:帕力万·尤努斯副区长
副组长:司马义·斯迪克区委宣传部副部长
成员:姜根田区直机关党工委副书记
阿合麦提江·铁木尔区政府办公室副主任
古力鲜区教育局局长助理
买买提·艾力区行政执法局副局长
麦麦江·玉素甫区工商局副局长
甫尔卡提·库德来提区农林水牧局副局长
曾宪东金山路街道党工委书记
田清文西宁路街道党工委书记
郭燕山新北区街道办主任
领导小组负责全区推广普通话宣传周活动的组织领导,统筹协调各项活动开展。领导小组办公室设在区语委办,办公室主任由阿合麦提江兼任,具体负责活动的落实工作,协调各部门和各单位共同开展好推广普通话宣传周活动。
四、具体分工
1、区语委办负责召集活动参与单位召开宣传动员会,筹备宣传材料的印制、分配工作;
4、各街道办事处筹备辖区群众性宣传活动;
5、区教育局负责教育系统宣传活动;
6、区农林水牧局负责做好农牧民的宣传工作;
7、区行政执法局联合区语委办、区工商局开展社会用字执法检查。
五、工作要求
1、今年适逢中华人民共和国成立65周年,本届推普周应以此为契机,积极宣传国家语言文字政策法规和规范标准,弘扬爱国主义精神。
2、各单位要将提高语言文字应用能力作为提升本单位(部门)干部职工素质和工作质量以及加强企业文化建设的出发点和落脚点,用多渠道、多角度、多层次、多形式开展宣传活动。
3、在不断提升城乡居民规范使用国家通用语言文字意识和水平的同时,加强少数民族语言文字规范的宣传力度。
4、要加强对推普周工作的组织领导,在总结以往经验的基础上,探索开展投入少、效果好、群众乐于接受的活动形式,厉行节约,节俭举办各项活动。
汉字规范书写活动方案篇三
为高质量迎接山西省“语言文字规范化示范校”的评估验收,同时,激发学生热爱祖国语言文字的爱国热情,培养学生“爱写字,写好字”的自觉行为,全面提高我校师生写字水平,在学校形成良好的书写氛围,特在3月份开展“规范汉字书写主题教育月”活动。
一、活动月主题
工工整整写字,堂堂正正做人。
二、内容、形式:
1、营造氛围:制作排版、宣传条幅,同时,部分楼层宣传画全部更换为师生书法作品及写规范字宣传语。
2、树立榜样:各任课教师的一言一行,都会对学生产生潜移默化的影响。因此要求教师在写教案、上课板书、写批语等方面带头写规范字,消除错别字、异体字、简化字等对学生的影响,为学生树立起学习的榜样。
3、注重指导:语文教师利用写字课时间,教给学生写字的方法,从最初的描红开始,逐步走向临帖和仿写,培养学生自觉的爱写字的.习惯,产生写好字的愿望,同时,通过练字,让学生树立“做堂堂正正的中国人”形象。
4、开展一次以“我们都是中国娃,我们爱写规范字”为主题的黑板报评比活动(3月4日)。
5、开展一次啄木鸟行动。每班成立“啄木鸟行动小组”,下发一张《校园“啄木鸟行动“记录单》,在班级内部和到校园各处寻找不规范的用字,包括滥用繁体字、简化字、异体字等并认真记录(3月7日—11日)。
6、倡导有书法爱好和特长的同学积极参与“快乐星期四”书法兴趣班(报名3月7日周一开始)。
7、学校也将举办书法现场展示大赛(考虑到给学生充分的练字时间,作为“六一”文化艺术节的一项内容,延续在5月份进行),每班分别选派3—5名选手参加,敞开校门,邀请家长在比赛现场进行观摩,同时,有序组织学生进行学习观摩。
汉字规范书写活动方案篇四
20xx年9月12——18日全国第xx届推普周
规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统
全镇小学师生
1、开展“升国旗·唱国歌·师生诵推普”主题活动。9月13日(星期一),全区各级各类学校举行升旗仪式,组织师生集体诵读《推普五字歌》。
2、各校设置推普公益广告牌、悬挂宣传条幅、布置宣传展板(橱窗、板报)、张贴宣传画等多种方式,营造推广普通话的宣传氛围。
3、各校语文组自行组织发动师生参加“中华经典诵读”活动,推荐三名优秀选手参与全镇比赛。(全镇比赛初步定于下周四)
4、组织师生参与区组织的语言文字知识竞赛活动。(接区通知)
各校及时用照片和文字记录全过程,总结工作成绩、做法和经验,将活动动态以文字、图片、视频等方式报送中心校,报送时间:20xx年9月19日前。
1、区教育局、各学校要提前部署,统一要求,活动覆盖面要力求达到百分之百。
2、各级各类学校要按本方案规定的`时间、内容和基本程序,严肃、认真组织好本次具有特殊意义的升旗仪式。
3、选择一所学校作为重点活动单位,邀请有关领导、社会各方面代表参加升旗仪式,并精心编排诵读形式,营造必要的宣传环境,扩大活动的社会影响。
汉字规范书写活动方案篇五
以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
依法推广普通话,提升国家软实力。
20xx年9月14日至20日。
今年的推普活动将通过多种形式的活动,推动国家通用语言文字的规范化、标准化及健康发展。通过向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学和学习、日常生活中的重要性,进一步提高师生的语言规范意识,形成在学校、社会交际中说普通话的良好风气;通过开展课外阅读推广等活动,继承和弘扬中华民族的.传统文化、丰富我校师生人生内涵、开阔人生境界、培养爱国主义情操。
1、各学校围绕“推广普通话,共筑中国梦”开展主题宣传活动,在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语、宣传画等。利用板报、广播等多种形式,积极开展宣传活动,营造良好的推普氛围。
2、各学校对校园对校园内的标设牌、标语等进行规范用字方面的全面检查,发现有问题,及时进行处理。
3、各中小学校督促各班开展召开以“推普、多读”为主题班会,并出一期“推普”主题的黑板报,同时进行用语用字规范化展评。
4、组织教师开展“三字一话”评比活动。各学校要组织教师开展“三字一话”竞赛,通过活动的开展不断提高师资水平和教育质量,切实做好依法规范、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育。
5、要求各学校每周开设一节书法课,培养和提高学生的书写能力。
6、在各学校组织开展中小学生以“感恩”为主题的普通话演讲大赛。以班级为单位,组织开展普通话演讲大赛,增强中小学生树立社会主义核心价值观、人生观的信心,激发他们的爱国情感,进一步提高普通话水平。
1、9月14 — 15日各学校要围绕宣传主题及主要活动制定施方案,动员学校师生积极参加推普周宣传活动。
2、9月16 — 20日各学校组织开展学习、宣传、正文、竞赛活动,活动过程中注意文字、图片、影像资料的收集存档。