在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
学校党建活动篇一
我参加了学校院级活动，深刻体会到了活动的重要性和意义。在此，我想分享自己的经历和感受。
首先，活动给我带来了锻炼自己的机会。在活动中，我扮演了一个组织者的角色，需要协调各种资源和人员，策划和安排整个活动的流程。这个过程中，我不断地思考如何充分利用资源，最大程度地发挥作用，同时在与人沟通和协调的过程中，提高了自己的沟通能力和团队合作能力。
其次，活动也让我更好地了解了自己的兴趣和优势。在活动的筹备和实施过程中，我发现自己更偏向于创意和组织方面的工作，也有较强的执行力和耐性。通过这个过程，我更清楚地认识到了自己的优势和能力，也可以更好地规划自己的职业方向。
除此之外，参加活动还让我结交了很多志同道合的朋友，通过共同参与和合作，我们慢慢建立了起来。这也为我的未来发展和职业规划提供了一个重要的资源和支持网络。
总而言之，学校院级活动是一个很好的机会，能带给学生很多经验和收获。我希望学校能够在以后继续推广这样的活动，让更多的学生能够参与到其中来。
学校党建活动篇二
前天，我们学校进行了社会实践活动，进了教室，我们坐在了位子上，听李老师说社会实践活动的事。
大约8点钟，我们在李老师和导游的带领下，出发了，一路上，天下着雨，空气环境也比较差。可我们的心情一点都不差。
我们先去了博物馆，又去了玄武湖。在玄武湖公园，为了得到胆量与毅力的锻炼，我去了鬼屋。在门外，就听到了让人毛骨悚然的叫声。为了一探究竟，我随着同学们进了鬼屋。里面写着火柱、砍头等，没过多久，就听见前面的同学：“啊”。叫了起来，但是我却一点也不害怕，第一，在危险的情况下不能慌。第二，这些都是假的。终于出了鬼屋，这真是惊险又刺激。
接着，我们去了游乐场，首先我们玩起了花果山飘流记。从远处看，一个高大的齐天大圣孙悟空挥舞着金箍棒。我和刘爽、谭维康坐上了一个小船，在水中谭维康像船员一样驾驶着小船，在齐天大圣的面前绕了两圈，感觉真像到了花果山一样。
接着，我们又玩了一个像秋千一样的东西，而且会转，还会自动上升、下降。我和刘爽坐了上去，系好安全带，只听“叮叮叮”几声，便开始转了起来。它总是转来转去，就是永远上不来。我也不知是为什么，真是百思不得其解。
最后，我们去了爬行动物馆。里面有蛇、小白鼠、狗……我们在里面没走多远，就听见“汪汪汪”的叫声。其中，我印象最深的是蛇。在玻璃罩里面,有一座小小的山，有一只小白鼠坐在山洞里，山洞外，有几条蛇。一会儿，有一条蛇仿佛肚子饿了，又像是表演杂技一样，身体都站了起来，头上的眼睛随着头转动，东张西望，像是找什么东西。一会儿往前游，一会儿站起来，但是，它就是没有看见小白鼠。我依依不舍的离开了爬行动物馆。
这次社会实践活动我们学到了很多课本上没有的知识，同时玩的真开心啊！
学校党建活动篇三
近年来，学校朗读活动在我国的中小学中越来越受到重视。作为一项对学生语言表达和文学素养的培养，这个活动不仅可以提高学生的朗读水平，还可以提高他们的阅读能力、培养他们的语感和艺术修养。最近，我的学校也开展了一次富有意义的朗读活动，我深有感触。下面，我将结合自己的体验，谈一谈这次活动给我带来的启示和思考。
首先，通过朗读活动，我体会到了朗读的快乐和乐趣。在这次活动中，我选了一篇自己喜欢的短篇故事进行朗读。当我用自己的声音表达出故事中的情感和情节时，我感到非常自豪和满足。我把自己沉浸在故事情境中，用不同的语调和音量进行表达。这种体验让我觉得自己像是把故事中的人物和情节带入了真实世界，给予了它们生命。在这个过程中，我感受到了语言的力量，也感受到了朗读的魅力。朗读不仅仅是读字，更是一种表演和交流的方式。通过朗读，我懂得了如何运用声音和语言来传递情感和思想。
其次，朗读活动让我体验到了阅读的乐趣。在平时的学习中，我时常感到阅读是一种任务和负担，但通过朗读活动，我重新发现了阅读背后的乐趣和意义。在为朗读准备的过程中，我不仅仅是读文字，还需要理解和把握作者的意图。我通过阅读文章，了解故事情节和人物形象，在内心中构建一个鲜活的故事世界。这个过程不仅让我欣赏到了语言和文字的美，也让我理解到了作者所要传达的思想和情感。通过朗读，我发现阅读可以是一种享受，可以是一种与作者和作品的互动。
再次，朗读活动让我感到了语言的力量。通过用朗读来表达自己的情感和思想，我开始明白了语言的魔力。在平时的生活中，我总是特别内向和害羞，很难表达自己的想法和情感。但通过朗读活动，我渐渐习得了一种有效的沟通方式。在表演时，我可以根据需要调整语气、音量和节奏，达到我的表达目的。我发现自己可以用言语来表达内心的想法和情感，这种能力让我更加自信和开放。此外，通过朗读，我也意识到了语言的影响力。语言不仅可以表达个人思想，还可以影响他人，并传递积极的价值观。这让我意识到我有责任用优秀的语言来影响和帮助他人。
最后，朗读活动让我意识到了文学的魅力和力量。通过朗读文学作品，我进一步深化了对文学的理解和热爱。朗读让我更加体会到了作家们对世界的感悟和思考，也让我更加珍惜作家们为我们创造的美好世界。朗读活动让我接触到了许多经典的文学作品，让我了解到了不同文化背景下的文学精品。这个体验让我认识到文学是人类智慧和情感的结晶，是人类文明的瑰宝。通过朗读，我对文学产生了更深的兴趣和热情，并且愿意更加努力地去探索和阅读。
总而言之，学校朗读活动给予我很多的启示和思考。通过朗读，我体会到了朗读与阅读的快乐和乐趣，也感受到了语言的力量和文学的魅力。朗读活动让我更好地理解了语言和文学的意义，也让我更加热爱和珍视文学这一人类的宝藏。希望学校能继续举办这样的活动，让更多的学生体验到朗读的魅力和文学的光辉。
学校党建活动篇四
今天全校要去拉练。
早晨，我吃过早饭，带上鲜艳的红领巾和小黄帽，背上里面装满各种食物的书包。迈着轻快的步子来到学校。呀，太阳公公知道今天同学们要去拉练，把阴雨都赶走了，露出笑脸呢！我来到教室，同学们显然是很高兴，一个个都希望快点集合出发。
集合的铃声响了，我们排着整齐的队伍来到操场。杨校长宣布拉练的纪律和注意事项后，赵校长宣布：“实验小学20xx年拉练正式开始！”整个操场立刻一片欢腾。
紧接着，按六到一年级的顺序出发了。终于轮到我们走了，我们排着整齐的队伍，在队旗的带领下走出了校门。一路上，小鸟在歌唱，蝴蝶在舞蹈，欢迎着我们的到来。我们绕过南塘路，跨过迎晖桥，穿过洋潭头。这时，我们就觉得脚有点酸了。老师就让我们唱歌，给我们打气。鼓劲。
过了几分钟，我们就来到了项山。蜿蜒的山路两旁，山上树木郁郁葱葱，林间映山红像一团团燃烧的烈火，田野里金灿灿的油菜花和绿油油的麦苗，正向我们点头微笑。()看到了美丽的景色，同学们似乎忘记了疲劳，很快就到达了目的地梨碧岔。
到了目的地，我们迅速拿出铺垫，把它铺在一个比较平坦的地方。然后把食物倒在铺垫上，那食物实在丰富：有满口香的薯片，有可口的蛋糕，还有香味扑鼻的鸡爪。鸡腿……我和同伴们一起津津有味地吃了起来。我又看了看别人怎样吃，只见有的拿着饮料咕噜咕噜地一下子就下了肚，有的拿着鸡腿狼吞虎咽地，那些样子真是千姿百态啊。吃完后，大家把垃圾收拾好，就集合返校了。
在回校路上，我们那整齐的队伍变得稀拉了。不过大家还是精神抖擞地一路走，有许多同学还争着拿队旗呢！回到教室后，老师总结了这次活动时说：“虽然这次拉练活动大家走得很累，但是他增长了我们的见识，锻炼了我们的意志，真是一举多得。”大家听后一片掌声。
学校党建活动篇五
参加学校院级活动是我们学生校园生活中的一大乐趣。在这里，我愉快地认识了很多志同道合的伙伴，有了更多的机会展示自己的才华，也更深刻地认识到团队合作的重要性。
首先，通过参加活动，我学会了如何与他人协作。在一个团队中，每个人的意见都很重要。有时候，我们可能会有不同的想法，但只有通过相互协商、尊重对方的意见，才能让团队更好地前进。在实践中，我也逐渐明白了“两人同行，必有一人能带领另一个人走过难关”的道理。在团队合作中，每个人都有自己的优点和不足，当我们同时发挥自己的长处，互相补足不足时，我们的团队也变得更具活力和创造力。
除此之外，参加学校院级活动还让我更好地发掘了自己的兴趣爱好和特长。参加各种竞赛和比赛，让我认识到自己的优点和不足，也为我开辟了更广阔的展示和发展空间。在这个过程中，我学会了如何发扬自己的优点，克服自己的不足，相信自己的能力，勇敢地走向前方。
最后，通过这些经历，我更加深刻地认识到了自己对待生活的态度。在生活的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但无论遇到什么难题，我们都不能退缩，相反，只有坚持不懈、克服困难，才能走向成功。
在学校院级活动的每一个环节中，我都学到了许多宝贵的经验和知识。我感谢这些经历，它们不仅让我在学校获得更好的发展，也让我更好地理解了珍视人生的态度和生命的意义。
学校党建活动篇六
这次的艺术节有所不同，这次我们邀请了来自韩国的二十四位师生来我校观摩艺术节。还邀请了演出过三次电视剧的小演员来我校艺术节表演，所以说这次的艺术节有所不同。
我校一共准备了十二个节目，后面才临时加进来一个一共十三个节目。
“艺术节总汇演即将开始!”主持人的话提醒了我们。第一个节目是我校的管乐队的《吉祥四季》，优美动听的弦乐不得不让我们联想到四季的风景：春天鸟语花香，夏天烈日炎炎，秋天硕果累累，冬天白雪皑皑。四季的风景果然是最好的，我校的管乐和古筝都付有中国和外国的独特风韵。
第六个节目——韩国学生带来的《甜蜜蜜》和《江南style》。《甜蜜蜜》是我国非常动听的一首歌，韩国学生既然可以唱的那么好，真得对他们刮目相看才行，韩国学生演唱的《甜蜜蜜》表达了中韩之间的友好交往。《江南style》的音乐一响起，全场立即火爆起来，都一起唱，韩国学生表演他们国家的《江南style》也深深体现出他们国家的风采，这首歌有的和我们的《国家》一拼。
最后一个出场的——压轴戏——《国家》。我们班和八班一起演奏的《国家》深深体现出我们对国和家的热烈的喜爱之情。该到我们上场时发生特殊情况!临时插进来的节目使我们措手不及只好等待老师安排。这个本来是我们的节目，八班都先上了，我们最后两排的等到音乐响起时才慌忙上场，所以音乐都慢了半拍，是我们的节目没有发挥到最高极限。当我们上场时，台下似乎响起了鼓励的掌声，使我们更有信心做好。我们用优美的手语和动听的歌声回报台下观众热烈的掌声。这是对观众最好的回报!!
艺术节结束了，但心中的艺术节并没有结束，还热情的歌唱……
学校党建活动篇七
“走过路过不要错过嘞！”“来来来，好吃的冰糖草莓，全校仅此一家，不要错过了！”午休下课铃一响，校园里瞬间想起各种叫卖声——今天下午，我们终于迎来了期待已久的学校义卖活动。
原来呢，义卖活动是两点钟才开始的，可大家早已按捺不住自己的激动与喜悦，午休才刚刚结束，也就是一点二十五的时候，各班的铺位上就响起了叫卖声，也就是开头的那一幕。当我一点半时午休结束时从楼上探出头往下看，楼下已经人头攒动、热闹非凡，我连忙冲了下去。
楼下商铺琳琅满目的商品令我目不暇接。叫卖声、砍价声此起彼伏，还有各种糖香、蛋糕香、面香等香气扑鼻而来，令我垂涎欲滴。
在这各式各样的商铺中，王卓贤的游走摊位引起了我的注意，他们赚钱赚的得好快啊！而且每单生意都可以赚到几十甚至上百人民币，简直是神了！
我觉得很神奇，跟着他们看了一会儿，发现他们赚钱的方式真奇怪，靠掷骰子赚钱。游戏的规则是这样的：留个骰子装在罐中，十元摇一次，摇到三只同数可得两杯饮料，四只获20元，摇到六个六还能获大奖-100元。最要人拍岸叫绝的是最后一条——哪怕什么也没摇到也不要紧，他们还会送一罐饮料作为参与奖。这就能给游戏者一种错觉，我们横竖都赚。这样，就是很多人都愿意买，就连我都没抵挡住诱惑。看了一会儿，实在是心痒难耐，便走了过去，鬼使神差地拍了拍王卓贤的肩膀“老王，多少钱一次？给我玩一把。”“10元！”“呵呵，王老板，九年同学便……”我还没说完，他的脸就拉了下来：“一边去，生意归生意，情谊还情谊，一口价，10元，爱玩不玩！”好家伙，钻钱眼了，可我还是想玩得紧，只好给了他10元，玩了把，我闭着眼，猛地一摇，哈，四个二，白赚10元，赚了！不过我没再去尝试，见好就收，不赌了，不过他们还是赚得多，亏得少，最后他们竟凭几个骰子赚了350多元。
后来老师问：“这法子怎么想到的？”“临时想的。”
我好像懂得了一个道理：创意造就成功！
学校党建活动篇八
在过去几年的时间里，我参加了学校无数场院级活动，从文艺汇演到科技展览，从运动会到选手训练营。这些活动在我高中生涯的成长中扮演着极为重要的角色。在参加这些活动的过程中，我获得了很多经验和体验，并对活动的意义有了更深刻的认识。
首先，参加院级活动能够锻炼我们的组织能力和团队合作精神。在活动中，我们需要协调上下级关系、分配任务、制定计划、统筹全局，这些都会使我们的组织能力得到大大提高。此外，我们也需要与其他人合作，进行分工协作，共同达成目标。这样既增强了我们的团队精神，也培养了我们的合作精神。
其次，参加院级活动能够增加我们的社交圈。活动中有来自各个年级的同学、不同的社团以及其他学校的学生，我们可以通过活动结交更多的朋友，并学会与人合作。这样可以给我们未来的学业和事业带来巨大的帮助。
第三，参加院级活动也能够提升我们的技能和知识水平。在活动中，我们需要表演、演讲、歌唱、跳舞、制作展板等等，这些需要我们不断学习、提高和增长。同时，我们还可以通过活动学到很多新知识，比如如何做好市场调研、如何制定计划等等，这些知识对于我们未来的学习和工作都非常有用。
总的来说，参加院级活动是一个非常好的锻炼和丰富自己的机会。除了上述三点，参加院级活动还能够锻炼我们的领导能力、沟通能力、时间管理能力等等，这些将对我们的未来有非常重要的影响和帮助。
学校党建活动篇九
大家肯定很想知道，水果大作战是怎么回事吧，那是我们小学时期的一次水果拼盘活动。
那是三年级的时的一节班队活动课。中队长早早就做了布置，还为我们分了组。几位同学们带来了水果盘、水果刀，中队委的成员中饭一吃就上街去采购水果了。
终于盼到了我们期待的班队活动课。我们按分好的组做好，组长到中队长那里领来了水果，看着那红红的苹果，黄黄的桔子，散发着阵阵香味的菠萝，馋得我们直流口水。开始行动了，我们每一个人都要发挥自己的想象力，齐心协力的做好水果拼盘。我们把菠萝的叶子去掉，再把下面的一个部分放在一个盘子正中间。将小西红柿对半切开，围成一圈。再用其他的水果进行装饰。
很快，下课时间到了，我们就要进行评比了。每一组同学都把自己做的水果拼盘放在讲台上，中队长组织同学进行评比。每组的水果拼盘各不相同，有做山的，有做蛋糕的，我们这一组做的山不像山，我们叫它“水果金字塔”。
老师说我们的名字取得真有创意。终于到了品尝这一环节了，我们每一个人的脸上都充满了笑容，因为，忍了这么久，终于可以吃到自己做的水果拼盘了。组长下命令后，我们开始吃了，瞧大家吃得狼吞虎咽的样子，真有趣！
我的水果大作战很有趣，对吧？